2010年高考復習標點符號用法之冒號

冒號

1）用在稱呼語后邊，表示提起下文。例如：同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了。

2）用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，表示提起下文。例如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你”！

3）用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。

例如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。

4）總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結(jié)上文。

例如：張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術(shù)學校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

下列冒號用法正確與否，請判斷之。

①這個學期本系決定開五門選修課，一門是社會學，20個課時；一門是世界文學史，約30個課時；一門是中國哲學史，30個課時；一門是西方美學概論，20個課時；一門是心理學概論，25個課時。（）

②李博的爺爺剛從鄉(xiāng)下回來，給我們帶來了許多農(nóng)村的土特產(chǎn)品。他一副神秘的樣子問我，“你想不想去鄉(xiāng)下看看呀？”（）

③總公司領導認為：造成這次事故的主要原因是：一、具體施工單位對安全問題不重視，只抓生產(chǎn)進度，不抓安全；二、具體操作人員違反安全操作規(guī)程。（）

④公司領導決定召開一次中層領導干部會議，討論：本公司發(fā)展擴大業(yè)務范圍的問題。（）⑤)“這是國家財產(chǎn)，不能隨便動！”王師傅看不慣這幾個人的作派，嚴肅地說：“就是拿走這里一根鐵絲，也是破壞行為！”，（（）（

⑥(2004年全國卷)《地質(zhì)災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的災害，由各級政府負責治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災害，誰引發(fā)誰治理”的原則。（）

⑦本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。（）

⑧李老教導他的學生說：“一定要采取實事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強不知以為知”。（）

思考：在什么情況下使用冒號？