給我一個為題作文開頭結尾怎么寫
1.給我好作文的開頭和結尾
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。——（無錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌?！◤B門市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。
我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！?/p>
我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！?/p>
我們認為這是無奈悠遠的風景。 許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對酒當歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢?！ń鳌蹲屛彝π劂逶〈禾斓年柟狻罚?10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。 ●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，。
2.給我一個感動的作文開頭和結尾、
1 .感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼！ 感動是還是一片悄然落下的樹葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動！感動是雨后晴好的天氣，因為感動的時候人總會看到更多美好的事情！ 2 .感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
感動是年終歲末一段溫暖的話題 ， 也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動，今年感動我們的人還真不少，首先想到的。
3 、什么是感動？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；當你漂泊而 歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動；當你生病住院時，朋友的探視、問候是感動；當你生活中遇到困難，毫不相關的陌生人 伸出的溫暖的手是感動。
4 、讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動…… 有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”
我真正體會到了這句話的含義。
3.誰能給我1個好的作文開頭和結尾
給你這些考一下：●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 ●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。 ●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
4.的一篇作文,題目,開頭,結尾怎么寫
那一刻，日月同天恍若我心，泛著魚肚白的蔚藍海洋與大地交匯處，太陽半遮著臉看著那越來越淡的月，露出不忍。可是他追不到，可是誰又知道他追了幾萬年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭艷；黯然轉身，只為記住那最美一刻，苦笑著。
繁華落后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時不舍換永遠的美麗，不是很值的？
突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著鮮嫩的綠色。
春雪乍到，那未來得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠，與雪的交相輝映下，仿佛整個世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。
那美麗的一瞬間過后，溫度讓那美麗升華到了極致
5.誰能給我以一作文的開頭與結尾
開頭 當小小的水滴撞向堅硬的巖石，明知可能粉身碎骨，仍然義無反顧，是什么，讓它們前仆后繼？是滴水穿石的信念；當無數的溪流向東奔去，縱然是百轉千回萬里征途，縱然是沙漠戈壁驕陽如火，即使干涸也要化作蒸汽飄向大海，是什么，讓它們如此執(zhí)著？是百川入海的信念。
結尾 有志者，事竟成，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，百二秦川終屬楚。信念是人生的精髓，是民族的靈魂。為了使自己的人生不致于平庸，更為了民族的復興，讓我們都堅守自己的信念，用自己的努力為偉大的中華民族插上騰飛的翅膀，翱翔吧！
6.給我1篇中考滿分作文的開頭,結尾和評論
感謝愛 春天的一個清晨，我滿懷希望地栽下了一株玫瑰苗。
我盼望著能在晚春時節(jié)收獲一朵自己種的玫瑰。 我每天都要趴在窗臺上望望那株嫩苗，那仿佛成了我生命的必修課，一天不看看她，心里就不踏實。
但那株玫瑰實在太害羞了，幾個星期下來，她不但一點沒長，反而越變越矮了。 一場暴風雨后，我慌忙跑出門。
可憐??！纖弱的玫瑰終究敵不過自然界的狂人，在他們面前，玫瑰低下了頭。我感到傷心，我感到悵惘，我感到疑惑。
她的生命為何如此脆弱呢？但我仍不死心，我總覺得在某個早晨，當我把頭探出窗外時，會有一朵鮮艷的玫瑰正咧著嘴向我微笑。可我的夢在春天種下，在春天破滅。
炎熱的夏天令我感到煩燥不安，金黃的秋季讓我感到無奈，更難熬的日子是那嚴寒的冬天。 終于，春天又來了。
一顆小腦袋又從屋里伸了出來。那株玫瑰不知去了何方。
一天，我站在門前那株玫瑰曾經居住過的地方呆呆地望著。“孩子，怎么啦？”媽媽溫柔的手撫著我的頭。
“我在等去年我栽下的那株玫瑰開花呢！” “她不是死了嗎？” “沒有，我知道她不會死的！” …… “天啊，媽媽！她又長出來了……”我發(fā)狂地叫著。媽媽笑著跑出來。
“媽媽快看，我就知道她不會那么容易死的。她一定是冬眠后睡醒了?！?/p>
我臉上掛著燦爛的笑。 接下來的幾天，我察覺到嫩苗在一天天長粗長壯。
…… “有玫瑰花啦，有玫瑰花啦……”我像只歡樂的小鳥圍著玫瑰花不停地跑。 玫瑰花啊，你無愧于我日夜的等待，我終于收獲了你燦爛的笑容。
天才蒙蒙亮時，我就醒了。我迫不及待地打開窗戶。
咦，媽媽在那里干什么？她在澆水。我驚呆了。
媽媽澆完水后又小心地翻著土……原來那朵玫瑰不屬于我，她是由媽媽默默付出換來的。而我，至多也不過是站在窗前干著急罷了。
媽媽啊，媽媽…… 早上吃飯時，媽媽笑著說道：“你的玫瑰花真漂亮！” 我再也忍不住了，跑出去摘下那唯一的一朵玫瑰，將她小心地插在了媽媽的耳間。一剎那間，我發(fā)現玫瑰笑得異常燦爛。
感謝你，這世間最美的東西--------愛。滿分理由…… “愛”是一個被寫爛了的題材，無論是大考小考必有涉及。
正因為這樣，才更難把握，更難在情節(jié)上推陳出新。文章的題目并沒有什么吸引人的地方，開頭也只是在緩緩地敘述一個再平常不過的故事。
也許正是這位考生先前“掩飾”得太好了，結尾時才換來大大的一個驚嘆。文章采用的是雙線行文的方法，以我的成長和玫瑰的成長兩主線交替進行，你中有我，我中有你，相輔相成。
我對玫瑰的愛，媽媽對玫瑰的愛，我對媽媽的愛，媽媽對我的愛…….各種愛充斥全篇交織在一起，體現了這位考生獨特的思維方式。
7.一篇作文的開頭結尾
開頭：時光如梭，光陰似箭?，F在，我站在這里，開始回望過去的那段經歷，一個個起伏波蕩，一次次的摔跤，我又重新爬起?；顫?、天真已經只是那時的我，成了一種美好的回憶。歲月會流逝，我曾緩緩走過，走過記憶里的土地，但，我又無法再回頭。。。。
結尾：自己的雙腳始終在不停地前進。成長，不只是我自己能見證。許許多多雙眼睛都在注視著我，我又不禁反問自己。我成長了么？但我知道，我不會永遠停留在過去，因為路還長。。。。
（本人是預備的，我自己寫的，望采納?。?
（注意：geng96那個人抄襲我的，他不就想多得點分數，我認為從道德上來講，那種行為很可恥。我原來發(fā)表時間為6月17日，別相信它?。。?！這個現在發(fā)表時間是經過我修改的答復后所成立的。）
8.請給我一點描寫人的作文開頭和結尾
1：我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜.閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰.但若靜心思忖，“最贊賞同學什么品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字.是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事.我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德.這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈.這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點.我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石.不是嗎？當攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網”時，你多么企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線.正是無數的生活經驗，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位.但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”.是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇.我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪里，放學的同學們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？2：人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激.但我們容易忽視事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰.那天，我和媽媽坐車到市橋玩.剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐.到了下一個，車上的座位已坐滿了.這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手.那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來.我發(fā)現老人彎著腰，腳總是顫抖著.我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀.”在我的勸服下，老人坐下了.我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂.通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人.我曾看過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他.母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你.小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發(fā)現，有一個很好的小男孩在山谷里對他說：“我愛你！”由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么.只要你付出了，就會有收獲.再多的話來說也沒用.因為，當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉.愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內心就越充盈，幸福感就越強.所以，幫助人不僅是付出，還是收獲.大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖.幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下.播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍……朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人.別人得到幫助，自己的到快樂.而這不就是“幫助他人就是幫助自己”的真諦嗎？3：在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺.說起爺爺，他一向樂于幫助別人.就說有一次，我和爺爺到農貿市場去買小菜.我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處.這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人.他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作.他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢.這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答.爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的錢，都給你了.稍微幫助你一些.”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的.”然后，爺爺對我說：“婷婷，現在我們只能夠回家去了.今天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎？好在昨天。
