我的書法之路作文好開頭(我的學藝路書法作文開頭和結(jié)尾)
1.我的學藝路（書法）作文開頭和結(jié)尾
契訶夫曾說：“藝術是到達人類統(tǒng)一的一種品味，在同一感情下結(jié)合藝術，會增進個人和人類的共同幸福！”可見藝術是多么重要，我為自己也會一門藝術而自豪，那就是——書法。
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有六、七歲。由于當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。一開始還很順利，老師是一個很了不起的美術家，曾出過一些個人畫展的書和雜志，在許多美術類書籍上也常出現(xiàn)老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時候講的很生動。唯一遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫什么，便自行離開了課堂，那時離剛開始學習才不到兩年……
古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。
我喜歡繪畫，繪畫對我有著神奇的吸引力。它就像一個磁鐵，將我牢牢地吸住。
都是開頭！
望采納一下?。。。。≈x謝！
2.我的藝術之路作文寫國畫的開頭
一幅氣勢磅礴的書法作品懸掛在一面墻上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書法藝術大師留在紙上的珍品……
這幅作品便是一個日本書畫家在中國展出作品中的一幅。雖已經(jīng)忘了這位書畫大師的姓名，但他書畫之中的磅礴之氣，書法中字里行間露出來的淡淡書香氣，畫作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。
那是在一個夏日，我路過一個展覽館，發(fā)現(xiàn)有一個展覽正在里面舉行。我走了進去，一入門，一幅巨大的草書作品映入我的眼簾——這是一幅對聯(lián)，右聯(lián)如獅一般豪邁，左聯(lián)如虎一般驕傲。這將我牢牢吸引住了，誰能寫出這樣的作品？我不禁心生疑惑。而令我大吃一驚的是：這是日本書畫大師的佳作！
一個外國人，卻能與中國國粹——書法、國畫擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？
展館里雖然人不多，但每一個人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個年輕人專注地盯著一幅畫，似乎看到了畫中所描繪的一切；兩個老爺爺正對著一幅行書作品點評，光從神態(tài)就可以看出他們對作品贊不絕口；一個5、6歲的孩子看著一幅畫出了神……
不得不說，他的書法作品氣勢逼人，但真正令我震撼的，是他畫筆下的一切：一幅幅形態(tài)各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場描繪，一幅幅民間逸事……特別是那幾幅描繪戰(zhàn)場的，當你站在它們面前時，你一定會被震撼。
一陣肅殺之氣撲面而來，雙方將士們個個嚴陣以待，躍躍欲試，主將們也神情嚴肅地討論著。戰(zhàn)爭開始了，千軍萬馬交纏在一起，氣勢恢宏！那神態(tài)，仿佛要將敵人斬盡殺絕！當戰(zhàn)爭之中兩方軍隊均傷亡慘重時，一方的將士重新鼓起勇氣，為國家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無畏的將士們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！
——這是一幅組圖所表現(xiàn)出來的。
天哪！一個外國藝術家竟能用中國的傳統(tǒng)藝術表現(xiàn)出這樣令人難以置信的場面！
我深深被他折服了，當走出展覽館時，我的心中依然泛著漣漪。
3.我的書法之路
幼時，我就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時，看著毛筆在爺爺?shù)氖窒慢堬w鳳舞，不一會，一個個漂亮的字就出現(xiàn)在眼前。那時，總覺得，毛筆就像是一根魔術棒，充滿了魅力，于是，我就纏著爺爺開始學習寫毛筆字。我想，只要我專心練字，刻苦學習，說不定長大了自己會成為一個書法家呢！
看著容易做起來難。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇、捺……一下一下地寫，可總也寫不好，有時也有些泄氣。但想想，將來自己可能會寫出一個一個像爺爺寫得那樣漂亮的字，自己的信心就又回來了。
8歲，我開始報毛筆輔導班正規(guī)地進行學習。慢慢地，書法世界的奧秘一一展現(xiàn)在我的眼前：我知道了有篆書、隸書、楷書等字體，還知道有王羲之、王獻之、顏真卿等好幾個書法大家呢。我的好奇心越來越強，咦！想不到書法藝術越來越神奇了。
到了六年級，因為要升學考試，功課也緊張起來。是不是要放棄呢，我的心里開始動搖起來?？粗业莫q豫不定，媽媽說，我?guī)闳嚎纯窗?，回來后你再自己決定吧！
進了書院，我才發(fā)現(xiàn)，我要學習的東西還有很多很多，中國的書法確實是一門博大精深的藝術。看著那里展覽的一幅幅書法作品，我的信心又回來了。其中有一副書法作品寫得是：“梅花香自苦寒來”，讓我心里一動。不！我決不能放棄，既然自己喜歡，就一定要堅持下去。
現(xiàn)在，盡管學習很緊張，我也會每天抽出一點時間來練習書法，我的字也寫得越來越漂亮了。
4.關于練書法作文的開頭結(jié)尾
在一個寒假里，我在家里看電視。這時電視里正播放著一位書法家的事跡，那個人用毛筆在大墨盤里浸了浸又順了順，接著，就在紙上寫了兩個大大的字，“奮斗”這二字。哇！我可從來都沒有見過這么好的書法，簡直10個王羲之都不能與這相提并論。
下午，在我整理書本的時候，看到了哥哥曾經(jīng)練過的書法，一筆一畫，既美觀又端正，我看了后，心里很羨慕，便決定要練書法。
我對媽媽說我要學書法，媽媽很高興，特意給我買來了毛筆、墨汁、紙和字貼。練書法可不是一件容易的事，首先要學會寫字的姿勢，得掌握字形的結(jié)構(gòu)，看清字體在格子里的位置，再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說得好：“萬事開頭難”。這話一點不假。剛開始練書法的時候，我的手抖得厲害，爸爸手把手地教我。有時候，一個字像是在給你上別勁兒，總是寫不好，我就會生氣地把毛筆扔出老遠。這個時候，爸爸就會鼓勵我：“做任何事情都要有耐心，練書法也需要苦練，堅持就是勝利”，爸爸還給我講了許多書法家勤學苦練的故事，使我增加了克服困難的信心。
5.【六年級上冊第八單元作文《我的書法之路》怎么寫
我的書法之路是一條漫長的道路。
從小學開始，我的字就一直寫的不怎么樣，還一直認為這種事無所謂，買來了老師讓買的字帖，卻將它丟到桌子上。一年下來，只有幾頁星星點點的寫了幾個字，放在家里當成一個裝飾品，數(shù)百年不動，字帖上面逐漸有了灰塵。
進入了初中，我的練字還是毫不起色，沒有過人之處，比如老師發(fā)的童生，對我的評價只是乙或丙?？晌胰韵裥W時一樣，毫不在意。
這種狀態(tài)一直持續(xù)到了初一畢業(yè)后的第一個暑假，那時，彭老師讓盛靖斐和周波翰每個人都開始收徒弟，然后教他們練字。 媽媽得知后，天天在我耳邊嘮叨，讓我去參加，因為想早些擺脫這種嘮叨，就拜了周波翰為師，在他家開始了練字。
從那時起我開始逐漸喜歡上了練字。 初二到了，在作業(yè)本上寫作業(yè)時原以為我的字會和初一時的相比是天壤之別，誰知效果并不怎么明顯，只有幾個字寫得較好，心里燃出了一股怒火——在周波翰家練字到底有什用，暑假里每天看到自己練的字的進步而感到興奮的笑豈不是很可笑？心里油然出一種想要把字練好的想法。
從那天起，彭老師每教一個字，我總是認真的聽著，然后仔細的觀察彭老師寫在黑板上的字各筆畫的分寸。每當彭老師點出我的錯誤時總是認真的聽著然后努力改正，晚上寫作業(yè)時堅持一筆一劃的慢慢的寫，哪怕耗費更多的時間也不在意，所以，同學十幾分鐘寫完的，我總是用兩倍的時間來完成，這樣，我總是用課件的時間來彌補我晚自習上沒寫完的作業(yè)，這樣雖然很累，很麻煩，但老師評的分數(shù)卻在逐漸上漲，現(xiàn)在已達到39.9分，效果十分明顯。
拿出我現(xiàn)在的作業(yè)本和上學期的作業(yè)本里的字做比較，終于可以說是一個在天上，一個在地上。地上的只能高高仰望天上的，連正視都達不到。
我的書法之路的名字叫做堅持。
6.我的藝術之路作文寫國畫的開頭
一幅氣勢磅礴的書法作品懸掛在一面墻上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書法藝術大師留在紙上的珍品……這幅作品便是一個日本書畫家在中國展出作品中的一幅。
雖已經(jīng)忘了這位書畫大師的姓名，但他書畫之中的磅礴之氣，書法中字里行間露出來的淡淡書香氣，畫作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。那是在一個夏日，我路過一個展覽館，發(fā)現(xiàn)有一個展覽正在里面舉行。
我走了進去，一入門，一幅巨大的草書作品映入我的眼簾——這是一幅對聯(lián)，右聯(lián)如獅一般豪邁，左聯(lián)如虎一般驕傲。這將我牢牢吸引住了，誰能寫出這樣的作品？我不禁心生疑惑。
而令我大吃一驚的是：這是日本書畫大師的佳作！一個外國人，卻能與中國國粹——書法、國畫擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？展館里雖然人不多，但每一個人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個年輕人專注地盯著一幅畫，似乎看到了畫中所描繪的一切；兩個老爺爺正對著一幅行書作品點評，光從神態(tài)就可以看出他們對作品贊不絕口；一個5、6歲的孩子看著一幅畫出了神……不得不說，他的書法作品氣勢逼人，但真正令我震撼的，是他畫筆下的一切：一幅幅形態(tài)各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場描繪，一幅幅民間逸事……特別是那幾幅描繪戰(zhàn)場的，當你站在它們面前時，你一定會被震撼。一陣肅殺之氣撲面而來，雙方將士們個個嚴陣以待，躍躍欲試，主將們也神情嚴肅地討論著。
戰(zhàn)爭開始了，千軍萬馬交纏在一起，氣勢恢宏！那神態(tài)，仿佛要將敵人斬盡殺絕！當戰(zhàn)爭之中兩方軍隊均傷亡慘重時，一方的將士重新鼓起勇氣，為國家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無畏的將士們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！——這是一幅組圖所表現(xiàn)出來的。
天哪！一個外國藝術家竟能用中國的傳統(tǒng)藝術表現(xiàn)出這樣令人難以置信的場面！我深深被他折服了，當走出展覽館時，我的心中依然泛著漣漪。
7.六年級上冊語文第八單元作文（書法的,只要好的開頭）
我的繪畫之路
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫?！庇谑?，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。
我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她媽媽的反對，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。
8.我喜歡書法作文開頭怎么寫
我喜歡寫書法，寫書法就要多練，多寫，最重要的是要有耐心。
剛開始學書法的時候，我是怎么寫也寫不好，是因為我沒有耐心，沒有把心放進去學。而且心也靜不下來。
有一次，我問我的老師，為什么我學了那么久，還是寫得那么不好，還是寫得那么難看。老師就對我說：“學書法最講究的是學書法首先要有信心，其次要有決心，最后還要有耐心。不管做什么事，都要有著這“三心”。 寫的時候不可以著急。你學書法，就是來學，心怎么樣才可以靜下來，不要再寫的時候想著別的事情，那你就會寫的好?！?/p>
我聽了老師的這番話，于是我就試著靜下來，用心的去寫，下了很大的功夫。漸漸的，漸漸的，我對書法產(chǎn)生了極大的興趣，好像每天不寫一下，都會睡不著覺那樣，因為學書法要多練。
于是，經(jīng)過了我一年多的努力，我終于有了收獲。
學校有一次要舉行書法比賽，爸爸媽媽他們都叫我參加，那我自己也想拿個獎回來，證明我的努力是沒有白費的，那我就沒有推遲了。最后，我獲得了二等獎，后來我又參加過其他的比賽，也拿過獎。我非常高興。
在這幾次的比賽中，我的信心倍增，決心更大，更有耐心練書法了。
