青春記憶的心靈作文600字作文開頭(青春的記憶600字作文)
1.青春的記憶 600字作文
我們在細(xì)碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉(zhuǎn)在生命的長河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望。夢里花落，暗換流年······
流年總是無法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
都說青春是一場沒有輪回的曼妙舞蹈，有時我們成群結(jié)隊的跳起豪邁的廣場舞，有時候又寧可一個人，來一場只有自己才能欣賞出特色的獨(dú)舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過程中的見證者和領(lǐng)路人。
“開始的開始，是我們在唱歌；最后的最后，是我們在走。”不管我們?nèi)绾巍拔鹜?、無忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長，不要用它去悲傷?！苯K歸有一天，當(dāng)我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會心存感激和感動的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長，一邊學(xué)會堅強(qiáng)！”有朝一日，當(dāng)你翻開那些塵埃的扉頁的時候，你一定會無限傷感的流出淚來。
珍惜青春，它會在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色；善待青春，它會化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽光。
我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠(yuǎn)，不訴離傷······
2.青春記憶 滿分作文
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。
我們的科技進(jìn)步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。 因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會。
如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。 不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。 沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。
請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。 【簡評】 這是一篇抒情散文。
青春的特點(diǎn)激活了作者的思維，想到青春的健康的體魄，旺盛的精力，聰明的才智和無私的奉獻(xiàn)；想到青春對勝利的執(zhí)著，對自己無比的自信，以及不懈的努力精神；還想到了青春的輕狂和淺薄。中間又抒寫了青春在歷史上現(xiàn)實中的作用。
最后呼喊青春，“請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩”，把對青春的贊美之情推到了更高點(diǎn)。采用第二人稱寫法，將青春人格化，抒情味更濃，效果更好。
文章較有文采，頗多采用比喻、排比、反復(fù)等修辭手法，讀來有雋永如詩之感。（蔣獻(xiàn)強(qiáng)） 解偉楠 青春的每個日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。
而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊?！闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共游人間。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上，我們一同打球。
藍(lán)藍(lán)的天空下，陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上；我們會聯(lián)手捉弄別人，也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱：愿世界的每一個角落充滿陽光；我們曾坐在石階上，面對藍(lán)天，共同規(guī)劃我們未來的藍(lán)圖。
昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。 難忘那些昔日的對手。
我們常常會為一個問題急得面紅耳赤，會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱，也帶來過不少快樂。
他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長，讓敵意有如過眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，一個動作，在記憶中都銘刻為永恒。
人生沒有不散的宴席，世間卻有著永恒的友誼。 人生中有許多感人的機(jī)緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。
因為我們有相同的淚，也有相同的夢，擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間?！?/p>
讓我們以青春做筆，真情做墨，畫出更美麗的風(fēng)景，抒寫更生動的青春之歌。 簡評：本文引用歌詞作標(biāo)題，顯得新穎，也顯出了作者的靈氣，文章寫的是朋友之情，“朋友之情”是青春樂章中一個跳動的音符，作文較活潑，體現(xiàn)了青春一樣的朝氣。
痘 唉，不知道是春姑娘播錯了種，還是土地佬兒睡覺去了，四季常青之痘竟然長到我這張臉上了，而且是雪上加霜?。?長了小痘痘可不是一件輕松的事，雖只有幾顆，但卻長在最引人注目的地方，再加上同桌的無聊，免不了要忍受一股股尖酸的“嘲”流：“喂，蠶豆今兒又發(fā)了？”“產(chǎn)痘王，你發(fā)家種豆有 方呀，真不愧是蠶豆！”“今天中午我家煮了蠶豆，怪不錯的，讓我胃口大增，多吃了兩碗飯呢！”……面對這般嘲弄，我不以為然，仍笑道：“此乃青春之本色也！何笑之有？”可心里卻罵道：“等到你們產(chǎn)痘時，我不拿著喇叭到處大吼才怪呢！”算了，算了，懶得說了。 雖然表面上我似乎并不在乎這“痘”，可心里卻懊惱不已。
本來就是一張苦瓜臉，再加上幾顆“痘”，那真成了班上第二道風(fēng)景線了（第一道是King-Lee的“痘”）。所以，豁出去了，必須將這道“風(fēng)景線”給消滅掉！ 無意中在報紙上。
3.留下青春在心中 作文 600字
那一年、我們都剛剛畢業(yè)、人生才剛剛開始萌動、那時記得梧桐樹的葉子開始微微發(fā)黃、一陣小風(fēng)掃過、時隔三年的變遷、我在這里成長、在這里留下了不可擦去的淚水與汗水、和不可磨滅的歲月的痕跡。人生就像一個孤獨(dú)的種子、從顫巍巍的枝頭細(xì)細(xì)碎碎落了一地，這一顆悄悄在四季的進(jìn)程中慢慢豐滿自己的身軀、承載著命運(yùn)的希望、猶如剛踏進(jìn)校門的那一刻開始、就必定要在這里留下人生揮之不去的記憶、像天真無知的小孩在這里一步一步成長、把青澀臉蛋慢慢變成熟。駕著風(fēng)開始飛翔、即使畏懼面前的困難和風(fēng)風(fēng)雨雨、但也遮擋不住青山白云的誘惑。經(jīng)過九月細(xì)雨的冰涼、十月冷風(fēng)的瑟瑟、十一月的嚴(yán)寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心靈、讓冰冷的心溫暖起來，在這里有笑過、哭過、累過、最后夠了、時間飛逝而去、在這里留下了你們的笑容、在這個再次即將畢業(yè)的同學(xué)們、請不要忘記翱翔快樂時、背后所付出的傷和痛、即使飛得再高也會有掉下來的一天。這粒不知名的種子開始了蓬勃的萌發(fā)、知道枝葉繁茂、遮天蔽日。人生的腳步就此從這里出發(fā)、漸行漸遠(yuǎn)，每一步都是如此的艱巨、困難，逃避、退縮讓我們越戰(zhàn)越懼，但種子不會為了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次轉(zhuǎn)為凋零時、它卻開出了認(rèn)為不止的錦繡燦爛的花、一株開花的樹、在綠葉中燃燒著鮮艷的芬芳，風(fēng)過之時、花落如雨、葉亦凋零、隨風(fēng)而飄，無數(shù)個風(fēng)雨才能孕育出這不為人知的花、讓人知道它的存在，只因為那一天、它看到了那個等待的人從身邊經(jīng)過。 補(bǔ)充： 青春對于我來說，充滿了太多太多的感動，它們讓我措手不及，同時又帶給我無限驚喜。
美好的青春， 陽光的青春，明媚的青春。身在青春，我感到了青春的無限魅力。我將一切美好的詞匯獻(xiàn)給青春。它總讓我驕傲地認(rèn)為：我的青春無限美。
當(dāng)我步入青春的殿堂，心情真的是美妙得不言而喻。有激動，有不安，有微笑，有憂慮---的確是這樣的： 青春的我們對這個活力的世界太陌生，太好奇。雖然不曾熟悉，但已來不及等待，來不及通過心靈的考驗。哪怕我們再幼嫩， 哪怕我們再柔弱，也會毫無顧忌地奔向美好的明天，奔向我們想往的青春。即使曾經(jīng)有過猶豫，但是不要緊的，在磨煉中尋找青春，在成長中享受青春，這才是我們領(lǐng)悟青春的真諦。
不由地，我想起了太陽花，幼小的我們就好比小巧的太陽花。青春是有笑有淚的，也是有苦有甜的， 青春的我們在成長的過程中，遇上點(diǎn)困難與小麻煩是難免的，但是我們必須去面對，就好像太陽花必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打一樣。因為經(jīng)驗欠佳，我們可能會不知所措，但同時又是因為沒有足夠的經(jīng)驗，我們對自己充滿信心，俗語不是也這樣說：真是好一個 “初生牛犢不怕虎”，就是這個道理。正因如此，我們總是胸有成竹 ，哪怕風(fēng)再狂，雨再大，都是小事一樁。我們的那股倔強(qiáng)的勁兒，也會讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自我， 挑戰(zhàn)困難，就像太陽花一樣。
日漸成長，也慢慢地對青春這門難解的功課有所了解。但是我們不滿足，決定要“更上一層樓”。不經(jīng)意地分神，覺得青春的我們恰似堅強(qiáng)的牽?；?--也是不服輸，努力向上爬。對的，就是這樣，一步一步地往上爬， 一步一步地邁向青春。哪怕我們沒有強(qiáng)悍的身軀，哪怕我們此刻僅容身于一個陰暗的小角落，但是你別低估我們的潛力。我們勇敢、我們堅強(qiáng)，我們相信一個真理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？
成熟多了，也懂事多了，真為自己而感到自豪。仍記得，在我小的時候，一曲《小小少年》伴我成長，依稀記得，歌詞中，有句是：“小小少年，多少煩惱?！?是吧？如今的我們， 煩惱與憂傷一個個接踵而至，但是我們不會畏懼，反而使我想起了忘憂草。對！這個階段的我們就是忘憂草：忘記憂愁，生產(chǎn)快樂！要記住呀： 忘憂草這名字可不是白起的！
春暖花開，夏蟬鳴叫，秋楓飄落，冬雪迎春---一段難忘的歲月成為了我們永恒的記憶。在種種磨煉之中，我們認(rèn)識了青春，領(lǐng)悟到了青春所真正蘊(yùn)藏的真諦。此刻的我們，正契合著向日葵的追求，永遠(yuǎn)迎著心中不落的太陽，憧憬未來，實現(xiàn)夢想。
青春充滿了活力與刺激， 青春的我們魅力四射， 充滿夢想 ， 青春的我們勇敢而堅強(qiáng)。我們是青春的寵兒，她會為我們的精彩而鼓掌叫好！
4.作文心中的記憶600字加賞析
專業(yè)團(tuán)隊數(shù)學(xué)之美第一時間為您解答：
那些記憶在時間的河流里蕩漾了一個又一個美妙動聽的音符。它們猶如“落紅”一樣化做春泥。滋潤著我的心田。它們像一曲悠揚(yáng)的小調(diào)。在我的腦海中迂回盤旋。它們婉若一道耀眼的彩虹。使我的生活絢爛多彩……
(1)永恒的記憶
幾十年的兢兢業(yè)業(yè)；幾十年的無私奉獻(xiàn)；幾十年的無怨無悔。是你們培育出一代又一代莘莘學(xué)子。讓他們成為祖國的棟梁。粉塵染白了您的雙鬢；繁重的工作壓彎了您的脊背；歲月無情的讓皺紋爬上您的眼角。但您依舊不減風(fēng)采。三年的艱辛困苦。我們一起走過。榮辱與共。不離不棄。還記得您講課是的“大嗓門兒”。記得您講課時的一舉一動。記得您的音容笑貌。課后認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。耐心的輔導(dǎo)我們不會的功課。與我們溝通談心。一切的一切我們都看在眼里。三年了。我們不是親人但卻勝似親人。贈人玫瑰。手有余香。您就這樣毫無保留的將青春奉獻(xiàn)。這一點(diǎn)一滴將我們心底的記憶一次次喚醒。希望時間就此停在這一刻。讓這一切化為永恒……
(2)青春的記憶
我有一簾幽夢。不知與誰能共。若能相知又相逢。共此一簾幽夢。歡聲笑語填滿我們的生活。但我們卻不曾揮霍青春。朋友的情誼比天還高比地還遼闊。它像一杯酒。香醇濃厚；它像一首歌源遠(yuǎn)流長。是你們讓我知道“海內(nèi)存知己。天涯若比鄰?！蹦銈冏∵M(jìn)我的心里。讓我懂得“心若有鳥。我愿就此折翼。”這份情難能可貴。雖然天下沒有不散的宴席。但這友誼會伴我們一生。將這份純潔。真誠的友誼放在心底。回味。享受。不會忘卻。是啊。要有多勇敢才能念念不忘。就讓我們紅塵做伴活的瀟瀟灑灑。策馬奔騰共享人世繁華。對酒當(dāng)歌唱出心中喜悅。轟轟烈烈把握青春年華。青春無悔……
謝謝你們曾經(jīng)的存在。存在于我記憶深處最美好的位置。它們有著毛茸茸的輪廓和明晃晃的光圈。讓我一直幸福著……
5.《青春的回憶》作文
初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時怕自己在大連上不了學(xué)，哭了.那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現(xiàn)了。高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！…… 開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會在一起，初三我們只能通電話，qq連系了，也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長時間沒見了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰(zhàn)爭…
小寶，小宇，小雨，坤.琳.嫻，.蒙，小賊，霍霍錢，
……感到孤獨(dú)時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了..
……
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧？”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的。”
6.有關(guān)青春中最閃光的記憶的作文不少于600字
青春像一幅絕倫的潑墨山水畫，美麗而有詩意。
青春像一場獨(dú)特的生活舞臺劇，精彩而有魅力。
躺在香軟的草地上，親吻著那薄荷味的藍(lán)天品嘗青春的味道。這味道會永遠(yuǎn)陪伴我們。因為青春是永恒的。每一個人都有著與眾不同的青春，有快樂也有悲傷，無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。
就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。
雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，因為那七彩的顏色會給人一種溫暖與舒暢的感覺。拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒有壯麗的青春怎么會有非一般的人生。
自古至今每一個成功的人都有著拼搏過的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。
看那蒙古族的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱難生活，使他從小樹立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發(fā)而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強(qiáng)奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部，建立了大蒙古國。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。
中國近代民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國之道，首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國國父用自己的拼搏去尋找中國的未來，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生！
讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下屬于他的痕跡，最后泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會讓你感動，因為那不僅是一段最美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光。
7.初中作文 美好的心靈600字
用愛點(diǎn)亮生活 路，重要的不是腳下，而是心靈。
——題記 葉，灑落滿地瘡痍。獨(dú)自散步在鋪滿落葉的小道，心出奇的安靜，波瀾不驚。
兩排早已枯黃的樹延伸到路的盡頭，腳下的路已被征服，而心路卻漫漫無期。靜佇，撿起一片枯葉，感慨萬分。
人生不就像一片樹葉嗎？落葉不正是死亡嗎？起風(fēng)了，滿地落葉隨風(fēng)而舞。葉又落下許多，打著旋從身邊飛過。
人生就像一片樹葉，沒有凋零的期限，卻有凋零的必然。生命無常，隨時都可能消逝，正如風(fēng)隨時都可以將葉凋零一樣。
靜思。我是不是應(yīng)該拼搏？是的，連葉都炫出了生命最后一次的飛舞，我又有何理由不奮進(jìn)呢？拼搏。
把握時間的風(fēng)向，炫出自己的人生。時間雖時時刻刻都在流逝，但我抓住了現(xiàn)在，我把握了青春之路。
心路雖遙遠(yuǎn)，但曙光已在前方照亮。目標(biāo)雖遙遠(yuǎn)，夢想已載我起航。
心忽而變得開朗，如漣漪般擴(kuò)散，撥動心弦。生活原來如此美好，青春原來如此絢麗。
原來換一種角度可以將人生詮釋德如此之美。心醉在這幽靜的小路。
人生原來是一枝嬌艷的玫瑰，我卻只發(fā)現(xiàn)了尖刺。此時發(fā)現(xiàn)，自己原來錯的如此離譜，將眼前的無限生機(jī)掩蓋，去理會落葉深秋的凄涼。
欣喜。以前的我只會站在路中央悵然，現(xiàn)在我明白了珍惜。
憑借時間的有效利用來彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰，不斷奮進(jìn)，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值。心醉在這陽光明媚的秋。
把握。人生不會因把握而輝煌，所以我要努力，把握每一刻。
一滴滴水可以洞穿整個巖石，一份份努力一定可以塑造一個輝煌的未來。夢想的曙光似乎更加明亮，信心在膨脹。
我十分認(rèn)同一句名言“拼搏成就夢想”。是啊，只要努力，鐵杵磨成針。
在陽光下掬一捧純粹的金色，鍍亮的心情。葉雖蕭蕭而下，但心卻在豪氣澎湃。
心如一只雄鷹般傲視蒼穹，在藍(lán)天下留下雄健身影。只有想不到，沒有做不到。
心靈漫漫，腳步卻堅定不移。瞅準(zhǔn)眼前的目標(biāo)，我會執(zhí)著于自己的夢，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
腳下的路我會走好，心靈的路我會執(zhí)著。夢的藍(lán)天將會有我的足跡，人生將會灑遍我的笑容。
我堅信，我執(zhí)著，我拼搏，我在快樂中充實。 回答人的補(bǔ)充 2009-08-11 21:39 成長路上的腳印十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。
當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。 成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。
難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。
睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。
更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。
當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。
繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。
上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。
成績對每個人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。
只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強(qiáng)者。”
我懂得了這個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過青春四季 歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。
身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。
小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時候。 上幼兒園了，那時的我最愛看書了。
每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。
如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。 今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在。
8.青春值得記憶七百字作文
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動.其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在.父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動；夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動……感動無處不在.紐約曼哈頓街頭，有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，原來她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動.然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉.有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味.整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料.朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運(yùn)動！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了.隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的微笑.那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關(guān)懷是可以相互感染的.感動是什么？可能一千個人有一千個答案.但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么.因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的.也許，感動是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈.感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴.當(dāng)你在感動別人的時候也會讓自己感動.所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵.并指引著你走向前方.。
9.不可忘卻的記憶作文六百字必須帶有好開頭好結(jié)尾
友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進(jìn)步；把握諒解，人類便擁有財富。
理解開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。 快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團(tuán)隊，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因為這樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因為我們是一個集體、、、、、、回報開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
結(jié)尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
