寫(xiě)敘事開(kāi)頭和結(jié)尾作文(敘事作文優(yōu)美開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.敘事作文優(yōu)美開(kāi)頭和結(jié)尾
友誼 開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團(tuán)結(jié) 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財(cái)富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報(bào)。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆。
2.記事作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄
1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我記憶的長(zhǎng)河里，閃爍著無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著一個(gè)美麗的故事：有令人難忘的、令人開(kāi)心的、令人高興的……但有一件xx的事卻讓我終生難忘。 3、光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，（童年的）許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘，唯獨(dú)一件事讓我記憶猶新。
優(yōu)美的記事作文開(kāi)頭、結(jié)尾： 1、開(kāi)頭：（童年的）往事就像五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了笑聲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，閃亮在記憶的長(zhǎng)河…… 結(jié)尾：（童年的）往事就像五光十色的貝殼，只要你打開(kāi)它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么可愛(ài)，有趣，讓你回味無(wú)窮。
3、開(kāi)頭：在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。
4、開(kāi)頭：在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。
在我x歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新（忍俊不禁）。 結(jié)尾：也許成長(zhǎng)路上我們都經(jīng)歷過(guò)這樣的小事，但事情雖然很小很小，小得似乎每一天都在發(fā)生，但這個(gè)小故事卻時(shí)刻提醒著我：（不要為了一點(diǎn)小事就傷害了身邊愛(ài)我們的人，要好好珍惜身邊的情誼。）
關(guān)愛(ài)的記事作文開(kāi)頭、結(jié)尾： 1、開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)是一杯水，一句話(huà)，一聲問(wèn)候，一個(gè)可口的水果?；ハ嚓P(guān)愛(ài)就在身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能體會(huì)到它的存在。
2、開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾：在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 3、開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！ 結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
3.優(yōu)秀記事作文開(kāi)頭和結(jié)尾
第
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寫(xiě)事作文優(yōu)秀開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：
1
、感動(dòng)有許多種，對(duì)一件事的感動(dòng)，對(duì)一句話(huà)的感動(dòng)對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)，我
就被這樣的事感動(dòng)了。
2
、往事總在我的腦海里流動(dòng)，似平靜的心?？傆胁ɡ似鸱^(guò)去的日子，我
忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。
3
、感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)，我就
曾被這樣的一件事所感動(dòng)。
4
、在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)件令我們感動(dòng)的事，如：鴨子?jì)寢尀榱吮Ｗo(hù)自己的
蛋，寸步不離，鳥(niǎo)兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗，在這么多想不完、
記不清、數(shù)不盡的令我感動(dòng)的事情中，最令我難以忘懷的，還是
*****
的事。
5
、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，
****
年過(guò)去了。但是不管過(guò)去了多少年，我卻不
會(huì)忘記這件令我感動(dòng)的事情。
4.寫(xiě)人敘事文章的開(kāi)頭和結(jié)尾,要首尾呼應(yīng)
人人都有一雙手，可每個(gè)人的手并不一樣，科學(xué)家的手---智慧之手；畫(huà)家的手---丹青之手；醫(yī)生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。
記得小時(shí)候，媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)給我縫時(shí)髦的衣服，有時(shí)給我破洞的衣服上縫幾個(gè)動(dòng)物圖案，就和新的一樣。
記得一個(gè)深秋，媽媽買(mǎi)回幾團(tuán)毛線(xiàn)，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起毛衣來(lái)。不到兩天功夫，媽媽便給我織好了一件漂亮的外套。我高興的穿上，站在穿衣鏡前跳著，轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的毛線(xiàn)織成，而且胸前還繡上了一個(gè)大熊貓圖案。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇的問(wèn)我：“你這衣服是從那買(mǎi)的？真漂亮呀！”我自豪的說(shuō)：“這是我媽媽織的?！蓖瑢W(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。從他們眼中看出，是多么希望也有一件我這樣的外套呀。
媽媽的巧手還能做出各式各樣美味的飯菜，如果你有口福，就可以品嘗到我媽媽的廚藝，有一次，媽媽為我做薄煎餅給我做午餐，我和好朋友一起吃午飯，媽媽就讓他帶回家給他媽媽品嘗，他媽媽吃后滔滔不絕稱(chēng)贊媽媽廚藝好。
媽媽手工好，廚藝好，說(shuō)真的從小就希望有科學(xué)家的智慧之手，畫(huà)家的丹青之手，醫(yī)生的回春妙手……?？涩F(xiàn)在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。
{頭}當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對(duì)幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r(shí)，他會(huì)義無(wú)反顧地站起來(lái)；當(dāng)看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì)比別人更難受；當(dāng)我自卑時(shí)，他會(huì)陪到我身邊。
他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。
5.敘事作文的好開(kāi)頭和好結(jié)尾
1.頭： 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間…… 尾： 那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶…… 2.頭： 從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 尾： 成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(zhǎng)。
3.頭： 小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎…… 尾：長(zhǎng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^…… 尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見(jiàn)得？ 尾：可以見(jiàn)得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過(guò)這兩件事，我深信美與丑如此！ 6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來(lái)自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力?。《皇且晃兜耐绞只孟搿?7.頭：生命來(lái)之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無(wú)味。我體會(huì)到了人生無(wú)味：酸甜苦辣01、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●02、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。 ●03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。 ●05、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 ●07、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。 ●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。
當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。 ●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
●12、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸。
6.敘事作文的開(kāi)頭和結(jié)尾各五段
1.“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈.”這是雨果的一句至理名言話(huà).但是，在我們的社會(huì)里卻還經(jīng)常發(fā)生著與這句名言背道而馳的事情.
2. 開(kāi)頭：童年的事就像雨天的水滴，數(shù)也數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道也道不盡；童年就像這萬(wàn)千世界，五彩繽紛.在這天真無(wú)邪的童年里，布滿(mǎn)了天真的快樂(lè)與無(wú)知.而這些，成了童年里的美好回憶.
結(jié)尾：雖然童年的美好時(shí)光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時(shí)光我至今忘不了，我真想再度一次童年.
3.開(kāi)頭：陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕.波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下.那個(gè)背影，是我永遠(yuǎn)的回憶！
結(jié)尾：朱自清擁有父親的背影，史鐵生擁有母親推著他的身影，而我，擁有母親踮起腳尖離開(kāi)的背影.在這一刻，我感受到了世上最溫暖的愛(ài)——母愛(ài)！
4.開(kāi)頭：黑夜的沉默勾起了我的追思，也許是孤單的等待成就了無(wú)奈的習(xí)慣，花開(kāi)花逝，誰(shuí)的手，捧起了那暗淡的月光，灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅，將我引進(jìn)了無(wú)邊的思緒.
結(jié)尾：曾有一度，我一直不懂什么叫“感動(dòng)”，如今，我懂了，那便是幸福的另一種感覺(jué)，也是幸福的境界.
5.開(kāi)頭：一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，等于是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅飛來(lái)飛去，但一個(gè)人光有夢(mèng)想，沒(méi)有自信，一樣成不了大事.你的夢(mèng)想是什么呢？你有自信嗎？
結(jié)尾：經(jīng)過(guò)這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時(shí)刻記?。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼](méi)有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷的超越！”
6.開(kāi)頭：人們都說(shuō)世上沒(méi)有“后悔藥”，我也這么認(rèn)為.我親身經(jīng)歷過(guò)一件事，這件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的傷疤.
結(jié)尾：“后悔藥”是沒(méi)有賣(mài)的，就算用“去疤靈”涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔.
7.開(kāi)頭：我獨(dú)自一人走在秋葉落滿(mǎn)的小道上，耳邊的微風(fēng)輕輕地吹著.拾起一片記憶的落葉，細(xì)細(xì)的觀察著它的紋理……
結(jié)尾：很習(xí)慣性的抬頭向里望去，卻已物是人非……不知怎么，心里的一角隱隱作痛.盡管音容笑貌都模糊了，但那歡笑聲卻如此清晰的在心間蕩漾.無(wú)論是陽(yáng)關(guān)燦爛，還是雨絲不斷，都是那么的令我熟悉.
8.開(kāi)頭：
別到最后，才懂得失去.
別到失去，才懂得珍惜.
——題記
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那段友誼，補(bǔ)上了我那顆不懂得珍惜的心.換上以前的校服，扎上以前的馬尾，回到那個(gè)角落，重拾那錯(cuò)過(guò)的回憶……
結(jié)尾：
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的，剛才開(kāi)始的友誼只因我一時(shí)沖動(dòng)的話(huà)而灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤……
言語(yǔ)是把利刃，使用不當(dāng)便會(huì)成為兇器因?yàn)橐痪湓?huà)的差錯(cuò)可能會(huì)失去一生的摯友，一次的擦肩而過(guò)就可能再也見(jiàn)不到了……
——后記
7.敘事類(lèi)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯.
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架.
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇.在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章.
●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲.只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人.
●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng).
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆.友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅.（友誼可以換其他詞語(yǔ)）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力.
●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo).
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀.沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去.（劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ)）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸.
●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水
8.敘事作文的開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)的好一點(diǎn)的敘事作文中間也要
星空的大地現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想 星空，那燦爛的光芒，是絢爛的火光，頑皮，卻只能仰望，不能靠近。
大地， 那彎曲的小路，是路邊的綠樹(shù)，平凡，卻賦予庇護(hù)，不失親切。 人生，就好比夜晚漫步，微笑著仰望星空燦爛的光芒，平靜的腳踏大地那彎曲的小路。
仰望星空的感覺(jué)好比笑看理想，腳踏實(shí)地的感覺(jué)好比奮斗現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)與理想，永遠(yuǎn)都是兩個(gè)看似相克，可卻又能同時(shí)存在的矛盾體。
在生活中似乎總不能和平共處， 而在人的意識(shí)中兩者卻能安然共處。 仰望星空的時(shí)候， 縱使繁星散發(fā)出再燦爛的光芒卻總有種孤獨(dú)空虛的感覺(jué)，因?yàn)橛兄鴰兹f(wàn)光年的距離，總是遙不可及。
理想也是如此。 總能看見(jiàn)他， 可真曾觸到他幾次。
理想伴隨每個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)又短暫的人生歲月，是成長(zhǎng)的路標(biāo)，可卻總是擦肩而過(guò)。 如同身外之物一般，存在于思想中卻無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的一部分。
理想人人都有，可是又有幾個(gè)人真正可以在現(xiàn)如今人才泛濫的社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，博得一席之地。社會(huì)是佼佼者的立足之地，多少高學(xué)歷的"海歸"離開(kāi)校園后立馬變身"海待"，縱使有再偉大的理想，還是迫于現(xiàn)實(shí)的壓力而放棄曾經(jīng)的理想。
理想是人生奮斗的目標(biāo)，是指引未來(lái)的路標(biāo)，也是遭遇挫折時(shí)堅(jiān)持走下去的動(dòng)力。理想是成長(zhǎng)的一部分， 擁有理想才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)知道曾經(jīng)是多么的稚嫩。
回顧過(guò)去，回顧曾經(jīng)有過(guò)的理想，是否看見(jiàn)自己從稚嫩走向成熟的一步步腳?。?有深有淺，記錄著成長(zhǎng)之路的酸甜苦辣。一步一步走出來(lái)的我們，還有什么困難與艱辛不能克服呢？風(fēng)雨過(guò)后是絢爛的彩虹，用我們燦爛的微笑去客服成長(zhǎng)之路上的困難。
腳踏實(shí)地的時(shí)候，即使再凸凹的水泥路也給人一種踏實(shí)安全的感覺(jué)，因?yàn)樗|手可及，無(wú)處不在，現(xiàn)實(shí)也是如此。 所在的每一處，度過(guò)的每一天，都有他的存在，永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。
現(xiàn)實(shí)往往是阻礙理想實(shí)現(xiàn)的最大障礙。多少人懷揣理想?yún)s被現(xiàn)實(shí)一盆冷水澆下來(lái)而放棄理想。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他給人壓力，因此在人生中現(xiàn)實(shí)似乎總是在扮演一個(gè)負(fù)面腳色。仔細(xì)想想，現(xiàn)實(shí)好似也在幫助我們，是我們成長(zhǎng)之路的一部分，是我們的一道障礙。
如果沒(méi)有現(xiàn)實(shí)，我們或許不會(huì)意識(shí)到這個(gè)世界多么殘忍，不會(huì)逼迫變強(qiáng)，也不會(huì)在一次次挫折中依然前進(jìn)，依然成長(zhǎng)。龐大的人口和人才的泛濫使現(xiàn)如今的社會(huì)如此的殘忍，競(jìng)爭(zhēng)那么的激烈。
競(jìng)爭(zhēng)是成長(zhǎng)必然的一步，我們必定要從競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生被沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，縱使再不忍，也只能放任，因?yàn)橐谏鐣?huì)搏一席之地這樣的艱辛永遠(yuǎn)都在。
當(dāng)學(xué)生沒(méi)有周末，沒(méi)有童年，只有課外班時(shí)，誰(shuí)來(lái)救救他們？ 再大的困難，我們能做的也只有微笑著挺過(guò)去。讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)殘忍的幫助下，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，變得更強(qiáng)。
成長(zhǎng)之路的未來(lái)是怎么樣的， 無(wú)人知曉，但只要努力過(guò)，那成長(zhǎng)的足跡就是美麗的。 人生只有一次，放手去搏，傾盡所有。
失敗也無(wú)妨，因?yàn)樵?jīng)奮斗過(guò)變足以。身處黑夜，仰望星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星是前進(jìn)的動(dòng)力與理想，而看看腳下，腳踏實(shí)地則是人生的過(guò)程與現(xiàn)實(shí)。
若是在成長(zhǎng)的過(guò)程中迷失了方向，記得再抬頭尋找屬于你的那顆星；若是成長(zhǎng)的旅途無(wú)聊寂寞，記得放眼眺望遠(yuǎn)方美景，用心感受靜謐的黑夜。漫漫人生成長(zhǎng)路，仰望星空與腳踏實(shí)地相輔相成，才能共同譜寫(xiě)出精彩的生命樂(lè)章。
一件讓我感到激動(dòng)的事 星期二，發(fā)生了一件讓我感到激動(dòng)的事，什么事呢？就是來(lái)自馬來(lái)西亞的著名作家許友彬叔叔要來(lái)我們通途小學(xué)做讓?zhuān)婚喿x溫暖孩子們的心靈''的報(bào)告會(huì)，而且還要給全體四年級(jí)的同學(xué)簽名，我可激動(dòng)了，星期一晚上都睡不著覺(jué)了。 笫二天，我捧著沉甸的書(shū)來(lái)到學(xué)了校，我買(mǎi)了的《十月》《閃亮的時(shí)刻》和《鵝卵石》都是許友彬叔叔寫(xiě)的，他還寫(xiě)了《二零五五年》《小黃鸝鳥(niǎo)》《河兩岸》《青色的圍墻》等等。
大課間好了以后，我們回到教室，把自已帶來(lái)的許友彬叔叔寫(xiě)的書(shū)，和筆記本.鉛筆帶好，排隊(duì)來(lái)到了階梯教室，等待許友彬叔叔的來(lái)到。 不久后，許友彬叔叔來(lái)了，看起來(lái)比書(shū)面照片老了一點(diǎn)，但還是那么和藹可親。
許友彬叔叔告訴我們；他寫(xiě)得最傷心的一本書(shū)是[[青色的圍]]，寫(xiě)的最開(kāi)心的一本書(shū)是[[小黃鸝鳥(niǎo)]]。許友彬叔叔給我們介紹了[[小黃鸝鳥(niǎo)]]的大概內(nèi)容；有一個(gè)村，叫快樂(lè)村，村中的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，其中，有一對(duì)姐妹，唱歌唱得最好，姐姐鐘百合在每次歌 唱比賽中都得到笫一名，妹妹白雪，雖然只有五歲，但歌聲不比姐姐差，有一次，她們倆同時(shí)參加了全國(guó)歌唱比賽。
. 時(shí)間過(guò)得真快，到了簽名的時(shí)俁，許友彬叔叔給我的兩本書(shū)簽了名，我看著簽名，愛(ài)不釋手，好像簽名會(huì)飛走一樣。 我忘不了這次激動(dòng)人心的簽名，他會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中。
9.敘事文開(kāi)頭和結(jié)尾各5個(gè)
《重返校園》——開(kāi)頭：清晨的陽(yáng)光照耀著大地，我踏著興奮的步伐又走進(jìn)那久違的校園。
我太高興了，有一種按耐不住的沖動(dòng)想跑上樓，去看那熟悉的教室、同學(xué)……結(jié)尾：集體是一把雨傘，能為你遮風(fēng)避雨！集體是一片大海，能包容小小水滴！集體也是我們每個(gè)人的家，給我們關(guān)心溫暖！集體是……《母愛(ài)》——母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在你迷茫時(shí)為你照亮方向；母愛(ài)是一把大傘，在你痛苦是為你擋風(fēng)遮雨；母愛(ài)是一陣掌聲，在你成功是為你增添自信；母愛(ài)是一罐蜂蜜，在你幸福是為你增添甜蜜……母愛(ài)雖然是平淡的，在我心中卻烙下了很深的印記，這是天下母親都擁有的對(duì)子女的感情??！《珍貴的禮物》在我的書(shū)架上，擺放著一本書(shū)《小時(shí)候就在想的事》，它的封面早已微微發(fā)黃，幾道淺淺的折痕也記錄著它的時(shí)間與價(jià)值。夕陽(yáng)西下，我的心底涌現(xiàn)一絲懷念。
《童年趣事》我的童年時(shí)繽紛多彩的，無(wú)數(shù)的趣事總是在我腦海里像電影一樣放映著。童年是有趣的，每一天都有笑聲，每一天都令人向往。
10.三篇寫(xiě)人記事開(kāi)頭和結(jié)尾
1、“啪”，剛走進(jìn)巷口，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到摔杯子的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝家里跑去。
迎面碰到了鄰居，從她的眼神我就知道——準(zhǔn)是我家又出事了！ 到了家門(mén)口，又聽(tīng)見(jiàn)屋時(shí)面“乒乒乓乓”的一陣混響，接著是媽媽的哭喊聲?！疤彀。《冀簧鲜至税?！”我急忙跑進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉是淚，頭發(fā)蓬亂，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可見(jiàn)雙方旗鼓相當(dāng)，只不過(guò)“男兒有淚不輕彈”罷了。
結(jié)尾：“爹……”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。 “爭(zhēng)氣的傻孩子，哭啥呢？你用獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)煙，是你給爹的最好禮物??！”我聽(tīng)了，再也哭不出聲來(lái)，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫…… 2、開(kāi)頭：習(xí)慣了傷心的時(shí)候有你的安慰，習(xí)慣了失落的時(shí)候有你的鼓勵(lì)，習(xí)慣了把你當(dāng)成我的偶像來(lái)崇拜，習(xí)慣了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，紫雨（筆名），你知道嗎，一直以來(lái)，我都因你而自豪。
記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？你朝我微微一笑，美麗的眸子里閃著迷人的光，我也朝你一笑，從此，咱倆成了好朋友。此后你就像姐姐一樣，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，包容我，教會(huì)了我很多很多。
結(jié)尾： 謝謝你，紫雨！是你給了我?guī)椭?，是你給了我安慰，是你給了我鼓勵(lì)。如今即將畢業(yè)分別，我真的好舍不得離開(kāi)你。
或許，時(shí)間會(huì)沖淡很多東西，但無(wú)論怎樣都沖淡不了我倆的友誼，沖淡不了我對(duì)你的記憶。紫雨，我將一直因你而自豪。
3、開(kāi)頭：“媽?zhuān)疇C嗎？”奶奶仰起頭，問(wèn)祖奶。祖奶艱難地?fù)u了搖頭，于是奶奶坐在了那個(gè)棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。
那個(gè)凳子是奶奶出嫁時(shí)的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年代的久遠(yuǎn)而褪掉了。結(jié)尾：這是驚蟄嗎？偶然的畫(huà)面，不經(jīng)意的動(dòng)作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來(lái)愛(ài)可以傳遞，原來(lái)愛(ài)是長(zhǎng)久不息的。
4、13、好想說(shuō)聲對(duì)不起 塵封了許久的事，當(dāng)它再次赤裸在陽(yáng)光下，內(nèi)心仍有說(shuō)不出的愧疚。 ——題記 又是煙塵紛飛，又是人車(chē)爭(zhēng)霸，出門(mén)時(shí)的好心情被眼前擁擠的場(chǎng)面紛擾，我不由地得抱怨起這馬拉松式的修路工程，一陣風(fēng)刮起，顧不得那么多，便開(kāi)始搶車(chē)道，我左躲右閃，見(jiàn)縫鉆車(chē)，不一會(huì)兒如游蛇般走到了小路的盡頭。
結(jié)尾：到了那里，早已是一片平靜，那些擁擠的車(chē)輛、人群也早已不在，只有一陣風(fēng)起，吹起了滿(mǎn)地的灰塵，拂亂了我的頭發(fā)，我呆呆地望著，說(shuō)不出一種什么感覺(jué)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，又是煙塵紛飛。 也許有些事情，過(guò)去了就沒(méi)有重新返回的可能。
這件事就這樣像流星一樣過(guò)去了，留給我的只有：好想說(shuō)聲對(duì)不起。5、大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
? 可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿(mǎn)地的杯盤(pán)碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級(jí)，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。
整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。結(jié)尾：爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。
他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問(wèn)：“你想跟誰(shuí)走？說(shuō)！”? 我覺(jué)得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家！?6、“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后……”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。
老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。
感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底！? 結(jié)尾：尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好！感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光！? ?7、媽媽的手在變，可媽媽的愛(ài)卻不曾改變。
十多年前，媽媽由一個(gè)白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長(zhǎng)，母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣，她默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，她的手不再細(xì)嫩，而變得有些粗糙、干澀。
結(jié)尾：媽媽的手一天天在變，變得那么粗糙，這種種的一切都是母親為了我，為了這個(gè)家。那手雖粗糙，卻充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖，那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。
我要帶著這雙手，讓它伴我走過(guò)人生的每一站。我要改變這雙手，讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。
8、“快敲呀，老班?！蓖瑢W(xué)們躲在墻后面，壓低著嗓子，焦急地催促。
我站在門(mén)口，猶豫不決。 今天，老師在班中對(duì)同學(xué)們“怒發(fā)沖冠”，一場(chǎng)無(wú)緣無(wú)故的風(fēng)暴過(guò)后，同學(xué)們決定向老師提出建議。
可是當(dāng)他們?cè)诒頉Q派誰(shuí)做代表時(shí)，數(shù)十個(gè)手指齊刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學(xué)們的信任與吹捧紛至沓來(lái)，我作為老班，民意難違，只好順從了。
結(jié)尾：雖然只有短暫的十幾分鐘，卻如同幾個(gè)世紀(jì)，我通過(guò)了那道其實(shí)開(kāi)著的門(mén)，走進(jìn)了老師的內(nèi)心，與老師有了一次心與心的交流。 “篤篤篤”，敲門(mén)聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說(shuō)道：“門(mén)其實(shí)開(kāi)著！”9、我一向不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進(jìn)嘴里，那種苦澀的味道真不好受。
我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁、飲料味道不。
