難忘他作文600字作文開頭和結(jié)尾(一個難忘的人作文開頭和結(jié)尾)

1.一個難忘的人作文開頭和結(jié)尾

一個難忘的人

說起校園生活，遠不如我的校外生活豐富多彩。提及我的校外生活，我不得不提到一個我無法忘懷的人_“陽光”。

“陽光”是我的鄰居。她長的像陽光一樣可愛：小小的臉，大大的眼睛，幾顆雀斑更使她顯得調(diào)皮可愛。她的性格也像陽光一樣，開朗，樂觀，一雙潔白的牙齒整天都能見到陽光。她雖比我小一歲，但卻在不經(jīng)意間充當(dāng)我的老師。她樂觀，活潑的性格陶冶著火，是我在不只不覺中也變得開朗，樂觀。

《一千零一個愿望》使他鐘愛的歌?！啊退闾煸俑?，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光……”這一句她猶為喜歡。似乎我從來沒見過她為不小心考差而擔(dān)憂，所以，我一直以為她是個十全十美，永不失敗的“三好學(xué)生”。但在一次與她的交談中，我才知道她并不是“長勝將軍”。偶爾的失足，她從不在臉上表現(xiàn)一絲不快。每當(dāng)不小心考試考砸了，她總會去附近的君山公園走走，邊聽隨身聽放者《一千零一個愿望》邊向小河里石子，這樣一刻鐘，心頭愁云一定散去。她告訴我的這個方法，我一直保留著，不快樂的時候，我也會照她的方法去做一做。效果奇好。

每當(dāng)有空，“陽光”總會向我“販賣”一些保持快樂的秘訣。她曾告訴我，保持快樂，首先要保持一顆童心，沒事的時候，看一些彩圖故事書，為書上現(xiàn)已覺得無聊的小幽默而大笑幾聲。體育課，常和小朋友玩游戲。孩子是天真的，他們不知道傷心，和孩子在一起，也會被感染這種“無憂”。她的一套套哲理常使我驚訝的目瞪口呆，沒想到她小小年紀(jì)，竟有如此感悟。

如今，我也是一個快樂的女孩，但我的快樂“老師”已搬家去了山觀，這片往日回蕩著她的笑聲的天空，如今，回蕩著我的笑聲。

2.難忘的事一篇作文600字開頭結(jié)尾不要太公眾號

[《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾.

\x09\x09\x09開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

結(jié)尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長.

開頭⒊小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……

結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……

開頭⒋懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧……

結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子.

開頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，半輩子等）中，發(fā)生過很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾》.其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過于……（你要寫的事）.每當(dāng)想起它，我就會……（想起什么人，悟出什么道理之類的）.

結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX（那么久，幾個月，好幾天之類），但是每當(dāng)我XXX（看見什么人，聽到什么聲，看見什么情景）時，還是會想起……（你要寫的事）.這令人終生難忘的事時時XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，……（你寫的事的主題思想）.

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開頭：

在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼.每當(dāng)我做錯事時，我就會想起他.

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的.發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事.

每個人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……

但是，于我來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過于……

六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn).

這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時候每當(dāng)我翻開相冊看到那張照片時，我都感到記憶猶新.

我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘.

朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外.那是……

在我（）歲時，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新.

結(jié)尾：

這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09

\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】

3.難忘的一件事很多開頭與結(jié)尾

我有10個結(jié)尾，你慢慢選！??！

難忘的一件事結(jié)尾（一）

“難忘”是一種幸福，因為有了歲月無法抹去的情感。每一分每一秒，只要想起這件難忘的事，就會向往成功的彼岸，因為無論走到多高多遠，終究不會孤獨，記憶中的那件事，便是最好的陪伴。

難忘的一件事結(jié)尾（二）

那一幕幕精彩的瞬間，如今會為，人會深陷那張記憶的網(wǎng)，觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

難忘的一件事結(jié)尾（三）

這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。

難忘的一件事結(jié)尾（四）

總有一段經(jīng)歷的過程、一個印記，銘記在心中，印在心里，永遠抹不去……，那一件件難忘的事，如今想起，我都會陷入那張難忘的網(wǎng)，久久無法脫離……

難忘的一件事結(jié)尾（五）

我想，這是歲月送給我的一個芬芳的大紅蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃、甜蜜的滋味能夠給我?guī)砜鞓贰⑷の?，讓我無限回味它那給人帶來趣味的香氣。

難忘的一件事結(jié)尾（六）

日子總是想從指尖滑過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。很多貝殼在回憶的岸邊被海浪沖走，消失。唯獨那些無比閃亮、耀眼的貝殼仍然留在岸邊，一次次的被我撿起……永遠不會消失……

難忘的一件事結(jié)尾（七）

日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

難忘的一件事結(jié)尾（八）

雖然這是生活的一件小事，但是這件小事使我明白了——情感；感動我、激勵我更加努力學(xué)習(xí)。

難忘的一件事結(jié)尾（九）

這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。

難忘的一件事結(jié)尾（十）

直到現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，學(xué)會感動吧！它會令你時時感動到溫暖。

4.《難忘的那一刻》開頭及結(jié)尾是什么

開頭：

1、也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經(jīng)歷都為我們的生活增添了一份樂趣，一點色彩。或許這些經(jīng)歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀(jì)念的時刻，書寫一段屬于自己難忘的回憶。

2、生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

3、這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當(dāng)我翻開相冊看到那張照片時，我都感到記憶猶新。

4、于我來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過于。

結(jié)尾：

1、

⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)，觸及到我心最柔軟的角落，勾起我無限的回憶。

2、成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼。這一切的一切，才讓我成長。

3、長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮。

5.難忘的作文開頭和結(jié)尾初中

人生會面臨許多選擇，而如果你選擇正確，那你就將會走上人生的金光大道；如果你一不小心選擇錯了，那將掉入陷井，再也無法回頭。記得那一天，作文老師讓我們做了一個痛心選擇。

首先，老師讓我們在一張紙上寫上自已最愛的五個人，我看大家一般都寫的是：爸爸、媽媽、同學(xué)……等，我也寫下了五個人：老師、媽媽、朋友、爸爸、奶奶。我本以為這樣就可以了，可讓我們沒想到的是，老師讓我們在五個人當(dāng)中劃掉一個。?。±蠋?，這不是平白無故地給我們一道晴天霹靂嗎？大家都異口同聲反問道：“?。　北硎拘闹械牟粷M，畢竟這是我們最愛的五個人??！可為了遵守游戲規(guī)則，只好劃掉一個。無奈而又不安的我選擇劃去了奶奶，父母老師畢竟對我有養(yǎng)育之恩??！朋友更是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。第二次，老師又讓我們從剩下的四人中再劃掉一個。??！我真的想哭了??！真太讓我傷心了，本很喜歡玩游戲的我已經(jīng)完全厭倦了這種游戲！我們的心猶如刀絞一般，這下我們真的六神無主了，無法選擇了，我真不忍心劃去和朋友之間的友誼??！如果缺少了這份友誼，我的生活將毫無色彩！我真自責(zé)。

不出我所料老師又讓我們劃去另外兩個，留下一個最親的人，我們當(dāng)時就真的紅了眼眶，老師，恁也太……再劃去，老師和爸爸那一刻，我的心好像在滴血，如果缺少這兩個人，我就無法活下去了，我還寧愿失去自已也要留下他們，但母親畢竟生我養(yǎng)我的人，是個人都會留下自已最親的母親的，這次的小選擇讓我懂得了：選擇雖必不可要，但一定要選擇最好的。

雖然只是一場小選擇游戲，但這也是我們一生中要做的選擇的預(yù)備題，所以在每一次選擇時都要謹慎，思考。

6.我最難忘的人作文開頭結(jié)尾

爸爸也是老師

在我的成長過程中，指導(dǎo)過我，幫助過我和教育過我的人特別多。其中，最讓我難忘的人是我的爸爸。

……………………

爸爸就是這個樣子，從小到大一直指導(dǎo)著我，教育我，他不但是我的好爸爸，還是我的心目中的好老師。

粗心的好朋友

我的好友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)好，愛鍛煉等。但是他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。

………………

這就是我這個粗心的朋友。他很聰明。但他要是改了粗心大意這個毛病，就一定是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

——————的時候

考試失敗的時候

面對著那刺眼的“83”分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣一起涌上心頭。

接著寫當(dāng)時沉重的心情。腳步，周圍的小鳥，還有其他的等等。

……

“對！要記住教訓(xùn)，重新開始，我會讓爸爸媽媽滿意的?！边^了一會兒，我抬起手，仰了一下頭，堅定地敲響了門“咚！咚！咚！”……

我是—————迷

漫畫，使我可以廢寢忘食。早上，起床時看了一小時，晚上，睡覺前看一下，直到半夜。

然后寫什么時候，因為看漫畫書入迷了，鬧出一些笑話來。

……

我就是這樣一個漫畫迷，漫畫成了我生活中的一部分，我離不開它，就像離不開影子。

象棋迷也一樣。

7.最難忘的事或人作文的開頭和結(jié)尾

在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時候，便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。

那年我才5歲，對什么都感興趣。一天，爸爸出門前，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡刀一點一點把胡子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，像年輕了十幾歲似的。他照了照鏡子就出門了。

我呆在家里想：爸爸刮胡子可真神氣，小貓不是也有胡子嗎？刮了應(yīng)該很漂亮吧！說干就干，我找來了剪刀和梳子，先用小魚把小貓從床下逗引出來，然后把它抱在懷里，用梳子梳著小貓的胡子，可小貓不滿地晃動小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。

我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，你最乖了……”等小貓“閉目養(yǎng)神”時，我連忙用剪刀“咔嚓”一下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時大叫一聲：“喵！”跳到了地上，這時我滿意地欣賞我的“杰作”，任它自己去玩。

晚上，我們?nèi)胰硕荚诳措娨?，忽然聽見廚房傳來“撲棱、咣——”的聲音，我們?nèi)荫R上去看，只見小貓在抓老鼠。這時，狡猾的老鼠鉆進洞里，小貓卻撞墻了，媽媽馬上把它抱過來看一下，胡子全都沒有了，邊問我究竟發(fā)生什么事？我把這見事一五一十地告訴了媽媽，媽媽突然哈哈大笑，說：“傻孩子，貓的胡子是用來測量老鼠洞的大小，你剪了他的胡子，當(dāng)然會撞墻啦！不過，過幾天就會長出來了。”我聽了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事情，就會忍不住笑出聲來。

這件事過去了好幾年，但我時時會想起來，每次都會哈哈大笑。這件有趣的事，我從中悟出了一個深刻的道理：不了解和不知道的事情，不要莽撞地去做。

8.難忘的作文開頭結(jié)尾

1.頭：生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

尾：那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

2.頭：從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

尾：成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長.

3.頭：小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……

尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……

4.頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^……

尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子.

5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？

尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！

6.頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……

尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！而不是一味的徒手幻想……

7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……

尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味.我體會到了人生無味：酸甜苦辣.

9.難忘的回憶600字初中作文開頭和結(jié)尾

春去秋來，經(jīng)歷了六個輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。

從學(xué)前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久?？墒俏覀冏罱K還是分開了。

那天，我們早早地來到了學(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉(zhuǎn)學(xué)?！鞍?！”不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。

老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。

我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。

是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。

走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長大，人總要學(xué)著面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊！曾經(jīng)擁有就永遠都不會孤單。

如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。