小學(xué)關(guān)于理想的作文
小學(xué)關(guān)于理想的作文
小學(xué)關(guān)于理想的作文
導(dǎo)語：有理想，卻不愿為之努力，那只是空想。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：理想
從上學(xué)起，老師就教導(dǎo)我們：作為祖國的接班人，要有理想。如果一個人沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。
每個人都有自己理想對于每一人來說，是多么誘人的字眼，是多么的令人神往。
我的理想，例如：有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，幫人們解除病痛，擺脫病魔的困擾;有人想當(dāng)運動員，為國爭光;有人想當(dāng)科學(xué)家，為社會做貢獻。也許有的同學(xué)會認為這是個天大的笑話，是一個不可能實現(xiàn)的理想，但是，只要我們?yōu)槔硐肴^斗、去一無反顧的拼搏，那么，成功離我們就不遠了。
應(yīng)該怎樣實現(xiàn)理想呢?難道光憑嘴上說幾遍就能實現(xiàn)嗎?不，要實現(xiàn)理想就必須付出切實的行動。
實現(xiàn)理想的過程是艱辛的，但在這艱辛的過程中，我們鍛煉了自己的毅力，增強了自己戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。無論如何這一切都是含辛的耕耘和拼搏才能換取的。
我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的演員。演員的生活是艱苦的，除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、排練，還是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、排練;冒著嚴寒，頂著酷暑，風(fēng)里來，雨里去，拖這疲憊的身體，忍著全身的傷痛。我曾經(jīng)為此害怕過，動搖過。誰不想過無憂無慮、舒舒服服的生活，然而哪個成功人士不是通過艱辛、痛苦這兩關(guān)才達到理想的彼岸。想到這兒，我不再動搖、不再害怕。為了我的理想，我會努力拼搏。
篇二：理想
理想，說起來簡單，我們再熟悉不過了。但真正能實現(xiàn)的又有幾個人呢?理想是一個人的精神支柱，沒了理想，就沒了奮斗的目標(biāo);沒了理想，人就好比行尸走肉，只有一個外殼支撐著我們。
美國總統(tǒng)貝拉克·奧巴馬，20XX年當(dāng)選美國第四十四屆總統(tǒng)。總統(tǒng)，我們想也不敢想，在奧巴馬
在偶然的一次機會，奧巴馬參加了一次典禮，他看到和自己一樣的孩子們正遭受著非人的待遇!奧巴馬頓時心潮澎湃，他暗自發(fā)誓，自己長大一定要當(dāng)上總統(tǒng)!讓黑種人不再受侵害。當(dāng)時，所有人包括他的親人都認為這是天方夜譚，不可能的事情。但奧巴馬不在乎，他勤工儉學(xué)，發(fā)奮讀書，在高校時期，獲得了“極優(yōu)等生”的稱號。功夫不負有心人，在他四十八歲競爭總統(tǒng)的時候，一場激情澎湃的演講感動到了在場的所有人，最終擊敗了其他候選人，成功當(dāng)上了第四十四屆美國總統(tǒng)。
奧巴馬的成功讓全世界都知道了他，這與他的理想分不開，一個人沒有理想，那么他不管怎樣奮斗還是無濟于事，因為他沒有一個目標(biāo)。
每個人都擁有夢想，因為它是我們前進的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?讓我們朝著自己的理想，前進!
篇三：理想
每個人都有自己的理想。家境貧苦的'人們，想要金錢和幸福;家庭快樂的人們的理想又是什么呢?會是更多的金錢嗎?也許是，也許不是。是想擁有更多的快樂嗎?一切都預(yù)測不到……
每天清晨，勤勞的人們會早早起床。懶惰的人們只是想多睡會兒覺，其他的事可放到明天再做。古人說的好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”的確，有些人很不珍惜時光，甚至于浪費;有些人很會利用時間，還有些人去追光，跟著時光一起奔跑。
然而，中國5.12汶川遭受特大地震。在這次地震中的小朋友們，他們的理想有是什么呢?或許，他們想得到親人更多的關(guān)心;或許，他們想要好好讀書，將來更好的造福與社會。或許他們想擁有美好的家園。
我的理想是當(dāng)一名音樂家，可以為祖國培養(yǎng)出更多的音樂人才。可自己并不知道為何要與音樂交朋友，也許是小時侯媽媽給我創(chuàng)造的條件，才讓我與音樂結(jié)交，而我只是聽話的去接觸音樂，慢慢的去體會它的美妙?？闪钗蚁氩坏降氖牵阂魳肪谷怀闪宋业睦硐搿?/p>
從這里可以看出，理想真的很重要。它會改變?nèi)说拿\，是好，是壞。不過我相信，有理想并且肯用心實現(xiàn)自己理想的人，一定會得到甜蜜的果實!
篇四：理想
我有一個理想，就是成為一名教師，教師是一根蠟燭，照亮學(xué)生的人生道路卻燃燒了自己的青春，教師像辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的花朵。教師又像春蠶，奉獻自己，裝飾別人。
如果我當(dāng)上了老師，我一定會溫柔細心地教育我的學(xué)生。
上課時，如果我提問問題他們不會，我會耐心的給他們講解，讓他們把問題弄懂。下課鈴響起，我不會亂占同學(xué)們放松的時間，不會讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。當(dāng)他們做錯事時，我會溫柔的給他們講道理，叫他們知道有錯就改。課下我會多和同學(xué)們談心，拉近我和他們的距離。當(dāng)他們學(xué)習(xí)進步時，我會向他們祝賀，給他們學(xué)習(xí)的動力。
可是，如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，我當(dāng)老師的理想就會成為泡沫，漸漸消失，如果我遇到了困難和挫折時，我會告訴自己，“不要放棄，這是我的理想，不能輕易放棄。”
如果說理想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就揚起理想的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
篇五：理想
我的理想是當(dāng)一位老師。因為老師如春蠶，又如紅燭，總是無私奉獻，受人尊敬。
從我記事開始，就有許多老師出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生涯中。他們對學(xué)生的過錯從不計較，而是耐心地教導(dǎo)，讓學(xué)生走向光明大道。因此，當(dāng)一位桃李滿天下，而又受人尊敬的老師，成為了我的理想。
每天晚上，我都會夢到我成了一位老師，手里揮舞著粉筆，在黑板上“刷刷”地書寫著知識，講臺下則是專心聽課的學(xué)生，真可謂是“三尺講臺，一身粉筆灰。”每當(dāng)放心的鐘聲打響，學(xué)生們就恭恭敬敬地站起來，說一聲：“老師，您辛苦了。”之后，陸陸續(xù)續(xù)地離開教室;當(dāng)我走出校門，等待孩子的家長們則向我投來充滿敬意的目光;每當(dāng)哪個學(xué)生取得了好成績，他便欣喜若狂地跑過來向我報喜，讓我與他一同分享快樂;當(dāng)哪個學(xué)生成績退步了，我便幫他解說題意，鼓勵他更加努力。總而言之，都是一種樂趣。
現(xiàn)在，雖然這個夢想還離我十分遙遠，但我堅信，只要我目標(biāo)專一、持之以恒、孜孜不倦，就會實現(xiàn)這個夢想，成為祖國棟梁!為祖國做出巨大貢獻!
小學(xué)關(guān)于理想的作文
小學(xué)關(guān)于理想的作文
我的理想
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵
理想，是動力。擁有理想，就擁有向前沖的動力。
我的理想，好多好多：科學(xué)家，教師，演員…………基本上可以說是所有的職業(yè)都曾是我的理想。
我覺得，理想比什么都重要些，當(dāng)你擁有生命而無理想時，你只是一個空殼，一個沒有靈魂的軀體。
光說不練假把式，理想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的“步數(shù)”。這個步數(shù)，說多也少，說少也多。第二步其實也就是去做，雖說這只有一步，但費的力氣比三四步還要多，因為“做”是困難的，很辛苦。
每個人的理想不同，所要做的事情當(dāng)然也不一樣。不要有讓別人幫你實現(xiàn)理想的這種“白日夢”的想發(fā)，因為如果這樣，那你和沒有理想差不多。所以，理想是靠你自己實現(xiàn)的。
說了這么多，還沒有談及我的理想。
我的理想其實很簡單，就是有一份滿意的工作然后孝敬父母。
這就是我的理想，人生平淡但有趣，一生坦坦蕩蕩的。
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字數(shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的'方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標(biāo)準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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