寫做小實驗的作文(關于做小實驗的作文)

寫做小實驗的作文

寫做小實驗的作文

今天的科學課上，老師告訴我們要做一個實驗，并且拿出一些實驗材料，還做了一些簡單的介紹。我們聽了都欣喜若狂地等待著實驗的.到來。

我們小組開始做點亮小燈泡的實驗了。只見邵青璇麻利地拿出電池，將它裝進了電池盒。丁家成則小心翼翼地拿著導線，進行連接。我和蔡雨桐仔細地對照書上的線路圖，隨時糾正弄錯的地方。就這樣，我們把線路連起來了。

可是不知為什么，當我們把開關按下去之后，那小燈泡卻頑皮地眨了眨眼睛，就又莫名其妙地滅了。我們都疑惑極了，愣愣地看著它。丁家成說：“哎呀，怎么搞的？會不會是開關有問題呀？”說著，他伸手弄起了開關?？墒悄切襞菀稽c也不理會，仍舊不發(fā)亮。丁家成生氣地砸起了桌子，暴跳如雷，大吼道：“我不管了！”蔡雨桐想了想，說：“會不會是線路連接不對呀？”邵青璇聽了，謹慎地將線動了動，終于小燈泡亮了起來。我們都歡呼雀躍，丁家成甚至興奮得跳了起來，大家都沉浸在成功的喜悅之中。

可是我總覺得這小燈泡實在太暗了，于是提出一個建議：不如用兩節(jié)電池來點亮小燈泡。組長接受了我的建議，讓我和蔡雨桐一直拿著導線，丁家成迫不及待地按下了開關。小燈泡好像明白了我們的意圖，發(fā)出了耀眼的光芒，猶如一顆星星在閃爍著。哇，我們都小心翼翼地圍著小燈泡看，因為它寄托了我們的失望和歡樂。

從這次實驗中，我們明白了只有細心和耐心地做事情，才有可能成功！

關于做小實驗的作文

關于做小實驗的作文

關于做小實驗的作文1

透過玻璃杯，我們驚訝地看到：一股黃色的煙霧，如同飛瀑，從杯口的紙筒處飛瀉而下------這一幕，真是讓我們感到不可思議啊。

眾所周知，煙是一定往上飄的，可是今天，茹老師卻一本正經(jīng)地對我們說：“我有一個小游戲，要讓煙自動向下‘流’。你們信不信？”“不——信！”大家想都不用想，很干脆地回答道?！罢娴牟恍?？”老師歪著頭，故作神秘。這下，我的小心思開始轉動了：老師常常要使個小陷阱什么的，不認真對待的話，可能真的會“掉陷阱”。我眼珠一轉：“老師，我信！”

“為什么突然又信了？”老師笑吟吟地問。

“因為——因為——”我囁嚅道，“我想反著說說試一下?！蔽业幕卮鸲旱么蠹夜笮?。

“信不信，我們做個小實驗就可以了。”老師挑選一位同學上來。于是，我自告奮勇地舉起了手，這不但是因為我喜歡做實驗，更多的還是想證實這個說法。

我來到講臺桌跟前，根據(jù)老師說的方法，先拿起A4紙，把它四折，剪下四分之一。再把剪下的部分卷成一個長長的紙筒形。我估計了一下：還行。于是，用雙面膠把紙筒固定，再用夾子夾住中部。接下來的這一步讓我膽戰(zhàn)心驚，這是為什么呢？因為接下來就得點燃火柴了，而我一見到火就有一種害怕的感覺。

我小心翼翼地拿起一根火柴，在盒子上輕輕一劃，火柴立刻燃起了火，我抖抖索索地把A4紙點燃，燃燒的那頭朝外，另一頭放入杯子里，這下就發(fā)生了讓我出乎意料的一幕：原先燃燒后的煙在往上面冒，而放進玻璃杯后，煙霧居然不再向上飄，而是像水一樣緩緩地向下“流”，這是真的嗎？我不會在做夢吧，我使勁地睜大自己的`眼睛，圍觀的同學們也發(fā)出驚訝的叫聲！

這是為什么呢！原來，“煙”就是一些未能完全燃燒的小顆粒，在無風的環(huán)境下，是下沉的，那玻璃杯的作用就是隔絕外邊的空氣流動。

哦，原來如此，我又知道了一個科學小知識。看來，我們的身邊，真的是奧妙無窮啊！

關于做小實驗的作文2

今天，下午最后一節(jié)晚托班是自然課。老師帶我們到自然實驗室去上課。

到了教室，每個桌子上都有一個酒精燈和一盒火柴。咦，這是做什么呀？正當我疑惑不解的時候，老師開口了：“今天我們要做一個關于酒精燈的實驗。想不想做呀？”“想！”大家異口同聲地答道。老師給我們講解了一下用法，我們便迫不及待自己動手了。

最膽小的我是最后一個實驗的，等小蘇、小唐和小昕結束后，我的“悲劇”開始了。雖然看著她們很輕松，但是我還是怕極了。我小心翼翼地拿起火柴和火柴盒，顫顫巍巍地舉起火柴，并照著老師的樣子，捏著火柴的后端，朝下迅速而用力地劃向火柴盒側面的那條東西。當火柴點燃的時候，我嚇了一跳，真可怕！閉著一只眼睛，小心地拿著火柴伸向酒精燈。酒精燈燃起來了！我趕快熄滅了火柴，把它放下。又拿起了燈帽，靠在燈壁上迅速地蓋上了燈帽。

小蘇她們給了我熱烈的掌聲。整個實驗過程使我心驚膽戰(zhàn)，直冒冷汗，“魂飛魄散”，嚇死我了！我長嘆了一口氣，終于結束了。

之后，我做什么事都勇于嘗試了。