厲害了我的班級作文優(yōu)秀開頭(厲害了我的班作文)

1.厲害了我的班作文

說說我們的班集體

我們五2班就像一棵挺拔的大樹，六十六名同學就像是六十六片翠綠的葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量。我和同學們在老師的呵護和培養(yǎng)下健康地成長，愉快地學習和生活。

我愛我的班集體，是因為我們班成績優(yōu)秀。每年的大小考，我們班都會取得最好的成績，讓別的班級羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過我們，可是第一名的寶座還是我們坐上了。

我愛我的班集體，是因為我們有個非常好的班主任——閆老師。她很有愛心，像我們的媽媽，她的知識博古通今，是我們的領航者。瞧，放學時一位同學不小心跌倒了，閆老師叫別的同學扶著他，還去藥店來了創(chuàng)口貼，給那位同學小心翼翼地貼上。

我愛我的班集體，是因為同學們互幫互助。任佳琪忘了帶筆袋，她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說了聲謝謝，她的同桌卻說不客氣，都是同學嘛。劉嘉婕的筆寫出來的字越來越淺，到最后終于沒水了，我連忙把我的水筆借給了她，她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。

這就是我們的班集體，一個溫暖、團結、友好、互幫互助的班集體！別看只有六十六個人，但是我們每個人都很關心它、愛護它。

記住改名字和班級哦。

2.厲害了,我的班高中作文

在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學。當我們取得成功的果實，是班級中的每一員共同努力的結果。當我們傷心失落時，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！

在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。

就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。經(jīng)過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當最后一個音符結束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。

但是，這幾天，全班同學都被“流感”之風刮倒了。自從搬進新學校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學習，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。

我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！

3.厲害了,我的班作文

我不是個好學生，不是個好朋友，不是好兒子，但我卻敢驕傲地說：“我是個好組長！”在上周班會上，老師給我們重新調了座位，但不是以前的調法，而是一種聽都沒聽說的插花式座位，我很“榮幸”的和一幫差生分為了一組。

剛分到這個組，幾個好學生就投來嘲笑的眼神。因為組合組之間是有比拼的，而我們這個組都是差生，所以他們都認為我們這個組一定會墊底。

我們都很喪氣。最終，我終于忍受不了了，大聲說：“難道我們就一定會墊底嗎？為什么我們不拼一拼得第一呢？我們都和別人一樣，不過是學習差了點，我們好好學習不就好了嗎！”旁邊的小寶聽了，竟一反常態(tài)，說：“沒錯，我支持你！你當我們的組長吧！”他們都同意我當組長，我說：“好，我們一起努力，讓他們瞧瞧，我們也能當?shù)谝??！?/p>

“好！”第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個人都把作業(yè)完成的好好的，仿佛變了一個人樣的了。我心里想，他們都有所改變，我個當組長的，不努力怎么行。

于是，和他們一起給自己制定了一個軍事化的組里規(guī)章，每個人都沒有反對，這使我很欣慰。之后的每一天，我們都默默的努力，盡管別人還是對我們不認可，我們都認真地完成每一天的任務。

第二周的班會終于來了，該宣布組里的評分了。我們都緊張的聽著老師說的話：“第一名是——田壯那個組！”那些自以為是好學生的人驚呆了，我和我的小組高興極了，開心的大叫。

下課后，組員們都對我說：“田壯，你是好組長！”我從內心感到高興，恨不得時間停在那一刻。謝謝你們，讓我成為了一個好組長。

4.厲害了我的班作文

說說我們的班集體 我們五2班就像一棵挺拔的大樹，六十六名同學就像是六十六片翠綠的葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量。

我和同學們在老師的呵護和培養(yǎng)下健康地成長，愉快地學習和生活。 我愛我的班集體，是因為我們班成績優(yōu)秀。

每年的大小考，我們班都會取得最好的成績，讓別的班級羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過我們，可是第一名的寶座還是我們坐上了。

我愛我的班集體，是因為我們有個非常好的班主任——閆老師。她很有愛心，像我們的媽媽，她的知識博古通今，是我們的領航者。

瞧，放學時一位同學不小心跌倒了，閆老師叫別的同學扶著他，還去藥店來了創(chuàng)口貼，給那位同學小心翼翼地貼上。我愛我的班集體，是因為同學們互幫互助。

任佳琪忘了帶筆袋，她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說了聲謝謝，她的同桌卻說不客氣，都是同學嘛。

劉嘉婕的筆寫出來的字越來越淺，到最后終于沒水了，我連忙把我的水筆借給了她，她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。 這就是我們的班集體，一個溫暖、團結、友好、互幫互助的班集體！別看只有六十六個人，但是我們每個人都很關心它、愛護它。

記住改名字和班級哦。

5.厲害了,我的班高中作文

在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學。

當我們取得成功的果實，是班級中的每一員共同努力的結果。當我們傷心失落時，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。

一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。

經(jīng)過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們抬頭，挺胸，微笑。

我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。

當最后一個音符結束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。但是，這幾天，全班同學都被“流感”之風刮倒了。

自從搬進新學校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。

造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學習，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。