作文開(kāi)頭怎么引入脊椎這一詞語(yǔ)(圍繞脊柱健康寫(xiě)一篇作文)
1.圍繞“脊柱健康”寫(xiě)一篇作文
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護(hù)兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
如果有一天，地球母親問(wèn)道：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?？?/p>
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說(shuō)什么？我們能告訴她天已不再蔚藍(lán)，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在嗎？我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經(jīng)自立嗎？
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境，我們的天職！讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)環(huán)境，捍衛(wèi)校園，捍衛(wèi)我們美好的家園！
2.圍繞“脊柱健康”寫(xiě)一篇作文
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護(hù)兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
如果有一天，地球母親問(wèn)道：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽模俊?/p>
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說(shuō)什么？我們能告訴她天已不再蔚藍(lán)，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在嗎？我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經(jīng)自立嗎？
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境，我們的天職！讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)環(huán)境，捍衛(wèi)校園，捍衛(wèi)我們美好的家園！
3.脊字可以組什么詞語(yǔ)
1. 脊背[jǐ bèi]：背部。
2. 脊封[jǐ fēng]：書(shū)脊上的封皮。
3. 脊骨[jǐ gǔ]：人和脊椎動(dòng)物背部中間的骨頭。
4. 脊梁骨[jǐ liɑng gǔ]：脊柱。
5. 脊僂[jǐ lóu]：脊背向前彎曲；駝背。
6. 脊倫[jǐ lún]：語(yǔ)出《詩(shī).小雅.正月》："有倫有脊。"謂言語(yǔ)﹑文章的條理。
7. 脊膂[jǐ lǚ]：1.脊骨。 2.比喻要害之地。
8. 脊皮[jǐ pí]：1.背脊上的皮膚。 2.泛指身軀。
脊 [jǐ]
1.人和動(dòng)物背上中間的骨頭：脊椎。脊髓。脊柱。脊梁。脊背。脊椎動(dòng)物。
2.中間高起的部分：山脊。屋脊。書(shū)脊。
參考資料
漢辭網(wǎng)：
4.以引入為開(kāi)頭的作文怎樣寫(xiě)
思維敏銳了：過(guò)去孩子們一直接受著造詞造句的訓(xùn)練，隨著年齡的升高，他們的語(yǔ)言、詞匯
量增大了，但思維能力卻下降了?！蹲魑娜椒ā穼?duì)思維能力的訓(xùn)練使孩子的思維得到解放，
他們有思想、有主張了，他們的觀察、思維能力都比以前敏銳了許多！
作文生動(dòng)了：視覺(jué)作文導(dǎo)致孩子們的作文蒼白空洞，《作文三步法》的全方位立體動(dòng)態(tài)感知
訓(xùn)練使孩子的思維開(kāi)闊，有話可說(shuō)，作文也生動(dòng)了！
情感豐富了：經(jīng)過(guò)《作文三步法》的訓(xùn)練，孩子們學(xué)會(huì)了全方位全立體動(dòng)態(tài)感知世界，學(xué)會(huì)
用語(yǔ)言、用文字表達(dá)自己的情感，不再像以前那樣，圍繞著作文主題去編造虛假的故事，《作
文三步法》讓孩子徹底告別了假話、空話、套話，寫(xiě)出的文章情感細(xì)膩豐富。
