有關(guān)體育故事的作文開頭作文600字(作文《我和體育的一段故事》600字)
1.作文《我和體育的一段故事》600字
與奧運(yùn)相伴的日子里，時(shí)間、自然、人文都彌漫著運(yùn)動(dòng)的氣息，這種感覺讓人充滿活力。
每天早上一睜開眼睛，我會(huì)很自然地打開電腦，看看賽程，在網(wǎng)上欣賞酣暢淋漓的比賽。有的晚上，我會(huì)刻意到街上，到有燒烤、有啤酒、有電視的地方，跟人們坐在一起，享受夏夜的舒爽，品嘗海鮮美味，欣賞激烈的賽事。
跟人們一起歡呼，一起失落，一起為中國(guó)加油。 賽場(chǎng)上每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)含著拼搏的信念和意志，這就是奧林匹克的魅力，是奧林匹克帶給人類最有價(jià)值的財(cái)富。
唯有體育能讓全世界人民走到一起來(lái)，唯有體育能最燦爛地綻放民族自尊心與自豪感。在奧運(yùn)會(huì)的日子里，我們那樣的舒暢，那樣的忘我，那種感覺真好。
那些歡呼與熱情不由得讓我摩拳擦掌、躍躍欲試。是的，我熱愛體育，崇敬體育，因?yàn)槲腋w育有過(guò)一段不得不說(shuō)的往事。
記得五六歲的時(shí)候，暑假里和妹妹在爺爺家玩。爬桌子，鉆床下，把被和枕頭當(dāng)大馬，一個(gè)上午就玩得大汗淋漓，我渾身無(wú)力的坐在墻根那兒，模仿著戰(zhàn)斗英雄犧牲前的樣子，有氣無(wú)力的拉著妹妹的手，說(shuō)的不是“這是我的黨費(fèi)”，而是“我要為國(guó)爭(zhēng)光?！?/p>
也許就是這樣一句幼稚的話，讓我的人生不得不與體育產(chǎn)生交集。 上了小學(xué)，看到高年級(jí)同學(xué)打球、賽跑，我都會(huì)跑過(guò)去很羨慕的看著，放學(xué)回家路過(guò)操場(chǎng)的籃球架，我都會(huì)伸出手，跳一跳。
我多么希望能跟他們一樣在賽場(chǎng)上飛奔。 真正讓我與體育親密接觸，源于小學(xué)的校隊(duì)挑選運(yùn)動(dòng)員。
當(dāng)時(shí)是四年級(jí)，一堂體育課上，田徑隊(duì)老師讓想?yún)⒓犹飶疥?duì)的同學(xué)站到前面。也許是因?yàn)殪t腆，我站在那并沒有表現(xiàn)出生龍活虎的樣子，體育老師上下瞄了一下就不再看我了。
又一次體育課，給我們上課的是籃球老師。這次我不再站出來(lái)，可能是怕再一次落選會(huì)很丟面子吧。
但是班上幾個(gè)好打籃球的同學(xué)一直鼓動(dòng)我。我終于站了起來(lái)，就是這一站，開始了我的運(yùn)動(dòng)生涯。
我接受了系統(tǒng)的訓(xùn)練，各種運(yùn)球，體能，上籃，傳接等等，那段時(shí)間，雖然不能象其他同學(xué)那樣放學(xué)回家看電視或者玩其他的游戲，但我在籃球場(chǎng)上，我知道了喬丹、約翰遜等一個(gè)個(gè)偉大的名字，我找了另一種樂趣，我有了屬于自己的籃球，一有空我就會(huì)到家附近有籃球場(chǎng)的地方去玩。隨著球技的逐漸成熟，我慢慢開始參加各種比賽，班與班之間，學(xué)生與老師之間，校與校之間。
跟隨球隊(duì)征戰(zhàn)于市內(nèi)的各個(gè)小學(xué)。賽后取得了好成績(jī)后，球隊(duì)發(fā)給每個(gè)隊(duì)員二十幾元。
我高興的拿著錢去給媽媽看，媽媽摸著我的頭，開心的笑了。我用這些錢買了一個(gè)簡(jiǎn)易氣筒，還讓籃球隊(duì)的老師們給我簽了名留念。
到了六年級(jí)的一天，下午學(xué)校各個(gè)體育項(xiàng)目隊(duì)的人都在訓(xùn)練，籃球隊(duì)先練完了就解散了，田徑隊(duì)還在繼續(xù)。我正要往家走，對(duì)面幾個(gè)同學(xué)在練鉛球，鉛球正好轱轆到我腳下，場(chǎng)上也沒幾個(gè)人，于是我撿起鉛球，模仿著電視上運(yùn)動(dòng)員推鉛球的動(dòng)作推了過(guò)去。
也就是這一推，讓田徑隊(duì)的老師看中了我。他立刻讓我到他身邊來(lái)，捏了捏我的大腿和胳膊，然后又讓我根據(jù)剛才的姿勢(shì)再推幾次。
完事后，他對(duì)我說(shuō)，到田徑隊(duì)來(lái)吧。經(jīng)過(guò)他跟籃球隊(duì)協(xié)商，籃球隊(duì)教練考慮到近期比賽不多，就讓我去了。
原來(lái)，田徑隊(duì)要參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在備戰(zhàn)。就這樣，早上天不亮，我就跟著田徑隊(duì)圍著市中心跑圈，然后是各種準(zhǔn)備活動(dòng)，接著就是鉛球的系統(tǒng)訓(xùn)練，從握球，轉(zhuǎn)體，滑步，出手，一個(gè)個(gè)動(dòng)作的練。
三個(gè)月后，我基本上都掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，但是成績(jī)一直不如另一個(gè)隊(duì)員好。比賽那天，也許是賽前的那種興奮讓我很早就醒來(lái)。
賽場(chǎng)真是大，我還是第一次看到這么大場(chǎng)面，有點(diǎn)緊張。由于平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)一般，所以沒想著要拿什么名次，全當(dāng)一次好玩的經(jīng)歷了。
也許是因?yàn)闆]有思想包袱的原因，我獲得了第三名，而那個(gè)平時(shí)成績(jī)很好的隊(duì)友第五名。田徑隊(duì)的老師還在下面議論，我對(duì)他說(shuō)這就是有正經(jīng)精神頭。
隨后的日子里，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的同學(xué)一直是班上的主力。我的項(xiàng)目很固定，鉛球、跳遠(yuǎn)、4*100米、4*400米，因?yàn)槲蚁Ｍ芭?、跳、投”全面發(fā)展。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)下來(lái)，我都會(huì)獲得毛巾、筆記本等獎(jiǎng)品，好多好多，至今仍保存著。 到了初中，課業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，因?yàn)樯婕暗胶苤匾闹锌?，但是初一的時(shí)候我仍沒有改變學(xué)習(xí)態(tài)度，玩一半，學(xué)一半。
其他同學(xué)在努力背單詞，做習(xí)題，上自習(xí)的時(shí)候，我卻在操場(chǎng)上訓(xùn)練。慢慢的，我的成績(jī)開始下滑，但仍是在班級(jí)15名以內(nèi)，父母對(duì)此并不滿意。
那時(shí)候不知道哪來(lái)的潛規(guī)則，每次期末考試只有考上前十名才會(huì)讓家長(zhǎng)感到滿意。有一次馬上要期末考試了，我卻跟幾個(gè)小學(xué)時(shí)候的籃球隊(duì)隊(duì)友在放學(xué)后到原來(lái)征戰(zhàn)過(guò)的賽場(chǎng)上打籃球，因?yàn)槲姨珣涯钅嵌螝q月了。
結(jié)果回家的時(shí)候把書包落在籃球架下面，晚上被媽媽狠狠的打了一頓。幸好書包被看門的老大爺撿到，送到了我的學(xué)校，我的班主任無(wú)奈的說(shuō)：“真有兩下子，書包都能玩丟了?！?/p>
班主任找我談話，說(shuō)我不是要走體育這條路的人，希望我專心學(xué)習(xí)。確實(shí)，我不是出生在體育世家，也沒有那種天才的素質(zhì)，就是憑著對(duì)體育的熱愛而去的，于是我放棄了訓(xùn)練。
可又到了要舉行市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，田徑隊(duì)的教練很著急。
2.體育的作文600字
我愛體育，我更愛運(yùn)動(dòng)，我尤其酷愛跑步。跑步，能活動(dòng)四肢，強(qiáng)壯肌肉， 增加肺活量，溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅伞?/p>
平時(shí)，不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我在一開始有一些吃力，但是經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉后，也已經(jīng)適應(yīng)了，覺得自己的身體也比原先強(qiáng)壯了許多，生病的次數(shù)也少了，漸漸熱愛起這令人興奮的體育運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展，而且還可以帶來(lái)歡樂，調(diào)節(jié)情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的生長(zhǎng)，真是一舉幾得啊。當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾?？?，同學(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動(dòng)開始啦！“一二一，一二一……”
每到大課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)的同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的打羽毛球，還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的真是不亦樂乎，每位同學(xué)臉上都洋溢著快樂的笑臉。
如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人，即使聰明也會(huì)變成傻瓜的?！睂W(xué)好文化知識(shí)固然重要，但有好身體素質(zhì)也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能夠更好。
因此，我向同學(xué)們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場(chǎng)，走向大自然，親近陽(yáng)光，進(jìn)行各種體育活動(dòng)。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！青春是充滿活力充滿陽(yáng)光充滿歡聲笑語(yǔ)的。因?yàn)槲覀兌加写罅康臅r(shí)間去玩。沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的游戲，也是體育活動(dòng)。因此，“陽(yáng)光”和快樂其實(shí)離我們很近，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門，那么“陽(yáng)光”的生活也會(huì)朝你起來(lái)。少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。
陽(yáng)光已經(jīng)撥開了云霧，天氣也慢慢明媚起來(lái)；我已經(jīng)準(zhǔn)備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎著風(fēng)雨，我們?cè)谶@里出發(fā)；向著陽(yáng)光，我們舞出生命的精彩。
3.關(guān)于體育的作文600字一一中國(guó)散文
我與體育
體育是疾病的克星，是培養(yǎng)勇敢者的天地，是家庭的潤(rùn)滑劑，是和平的使者……，體育，你是生命的動(dòng)力，柔中帶有著剛毅。
我喜歡乒乓球明星——馬琳，我最愛看他拉球，那球在空中飛出一條優(yōu)美的弧線，人體的美在他那一百八十度揮臂的一瞬間，充分體現(xiàn)了出來(lái)。由于他那高水平的球技深深迷住了我，我便喜歡上了乒乓球。正巧，在我過(guò)生日時(shí)，大姑送了我一副“紅雙喜”的球拍，那年，我八歲。我不像一些小朋友去興趣班報(bào)名學(xué)習(xí)，我只是在社區(qū)花園里同一些同齡的小朋友一邊打，一邊琢磨。剛開始，沒人愿意和我打（因?yàn)榍蚣继盍耍?，于是我就看，慢慢地，我也?huì)一些技巧了。慢慢地，他們也和我一起玩了，并且，我玩得越來(lái)越順手了。
后來(lái)，校園里新增了兩個(gè)案子，我也在書包里準(zhǔn)備了一塊地方放球拍，球。一下課，我就來(lái)到案子前面排隊(duì)，因?yàn)橄胪娴娜颂?，所以每人只和?duì)方打三個(gè)球，誰(shuí)贏了就接著玩，誰(shuí)輸了就得到后面重新去排隊(duì)。課間十分鐘，我一般能撐它個(gè)四、五分鐘，這可是我的極限啦。為此，我還遭受一一點(diǎn)“磨難”。嘿嘿，我可有過(guò)三天被沒收兩個(gè)乒乓球的光榮事跡。下課要是老師讓我改作業(yè)上的錯(cuò)誤，我會(huì)發(fā)瘋似地寫，有時(shí)，速度驚人?，F(xiàn)如今，乒乓球的提球、拉球、削球、扣球、殺球、砍球以及各種高難度的動(dòng)作在我身上已經(jīng)發(fā)揮得淋漓盡致了，連在研究院里球技相當(dāng)?shù)陌职忠矊?duì)我佩服得五體投地。
同學(xué)們，讓我們滿懷熱情地走進(jìn)操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走進(jìn)陽(yáng)光，熱愛體育吧！
4.有關(guān)體育的作文600字的 就是運(yùn)動(dòng)會(huì)方面的 急~~
快樂課間 陽(yáng)光旋律“叮鈴鈴”，下課嘍！我們又迎來(lái)了歡樂的大課間活動(dòng)。
伴隨著“嚓嚓——嚓嚓”這富有節(jié)奏的樂曲，我們排著整齊的隊(duì)伍，井然有序地跑到寬闊的操場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。
悠揚(yáng)的舞曲響起，同學(xué)們開始翩翩起舞，時(shí)而深情地對(duì)視，時(shí)而瀟灑地?fù)]手，時(shí)而優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，時(shí)而歡快地跳躍。此時(shí)，充滿生機(jī)的綠茵場(chǎng)成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。
大家最喜歡的體育活動(dòng)時(shí)間到了。同學(xué)們像小老虎似的奔赴自己的活動(dòng)區(qū)域，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。
瞧這邊，那些玩“同舟共濟(jì)”游戲的同學(xué)們，腳踏木板，奮勇向前?！耙?、二——一、二”的號(hào)子響徹云霄。
看那邊，跳長(zhǎng)繩、踢毽子、踩高蹺、丟沙包……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。最讓我興奮的是我們的游戲——“空中接力”。
大家可別誤會(huì)，我們可不是在空中飛跑，而是我們手中的可樂瓶在空中接力呢！我和沈藝玲、李鴻春、邵佳毅一組，我迫不及待地拿起沉甸甸的可樂瓶，雙手握住，舉過(guò)頭頂，雙腳往上一蹦，使出吃奶的勁兒往上一扔，可樂瓶“嗖”的一聲向邵佳毅飛去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見他縱身一躍，把可樂瓶牢牢抓住。
我如閃電般跑到李鴻春的身后。哎呀，糟了！邵佳毅拋了個(gè)“低空球”，眼看可樂瓶就要落地，眼疾手快的沈藝玲猛向前沖，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，把可樂瓶緊緊地抱進(jìn)了懷里。
“太棒了！”我們?yōu)樯蛩嚵岬木省熬惹颉备呗暫炔省ｊ?yáng)光體育，放飛我們陽(yáng)光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽(yáng)光旋律！ 在陽(yáng)光下成長(zhǎng)當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾。
看，同學(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。？？我們的大課間活動(dòng)開始啦！操場(chǎng)上，音樂換成了優(yōu)美舒緩的《小白船》。
于是，同學(xué)們伴隨著音樂翩翩起舞。放眼望去，整個(gè)操場(chǎng)似乎成了一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái)。
同學(xué)們輕盈的舞步，嫻熟的動(dòng)作，配上自信的微笑，這便構(gòu)成了一幅幅流動(dòng)的畫面。樂曲并不很長(zhǎng)，但同學(xué)們仿佛都沉浸在音樂的海洋中，而音樂也似乎陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。
漸漸的，音樂消失了，舞蹈也停了下來(lái)。如果說(shuō)剛才的集體舞展現(xiàn)的是整體的藝術(shù)魅力，那么現(xiàn)在各班的自主活動(dòng)則體現(xiàn)了各具特色的精彩。
我們班設(shè)計(jì)的是傳瓶子接力賽。每個(gè)小組拿上瓶子后可以選擇跑、跳、走等傳遞方式。
最后，有的組從容地獲取了勝利，組員們興高采烈，互相祝賀；有的組雖然失利，但不甘示弱，互相“打氣”。短短的課間，卻擁有了無(wú)盡的精彩！陽(yáng)光般的校園，陽(yáng)光般的生活，我們都是一群在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年！快樂的大課間最近我們的學(xué)校正在開展有趣的大課間活動(dòng)。
瞧！我們?nèi)５膶W(xué)生正在跳集體舞。看，我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，專心致志地做著每一個(gè)動(dòng)作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真是壯觀哪！ 跳完了集體舞，我們就開展了有趣的游戲：我們?nèi)昙?jí)玩的是可樂瓶游戲，快看，我們每個(gè)人都做出了形態(tài)各異的動(dòng)作，有的把瓶子夾在腿的中間，一直向前跳；還有的飛快地跑過(guò)去把瓶子傳給另一個(gè)同學(xué)，如果有某個(gè)同學(xué)不小心出現(xiàn)了小差錯(cuò)，就會(huì)逗同學(xué)們哈哈大笑。
最近，四、五、六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們正在為了陽(yáng)光體育之歌而在辛苦地排練，當(dāng)我們看到他們把隊(duì)伍排的整整齊齊，動(dòng)作做的很到位的時(shí)候，我想這一定是他們苦練出來(lái)的結(jié)果。真是“工夫不負(fù)有心人”哪！ 精彩的大課間活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余生活，還讓我們健康成長(zhǎng)。
我喜歡大課間活動(dòng)！ 快樂的大課間活動(dòng)每天的大課間活動(dòng)開始了，我們?nèi)w同學(xué)隨著輕快的音樂節(jié)拍，整齊地邁起步子，向操場(chǎng)奔去，開始課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目，跳起集體舞，集體舞動(dòng)作十分優(yōu)美，有時(shí)像一群群翩翩起舞的蝴蝶，有時(shí)像一只只翱翔在天空的小雛鷹……..跳完集體舞，接下來(lái)還要玩游戲呢！我們排成四排，其中第二排同學(xué)每人拿了一個(gè)小可樂空瓶，準(zhǔn)備開始玩了，我們抱著瓶子學(xué)起了青蛙跳、兔子跳，逗得其他同學(xué)捧腹大笑。更有創(chuàng)意的同學(xué)甚至把瓶子高高地頂在頭上，不過(guò)沒到一秒種的時(shí)間，就“啪”地掉在了地上，又引起了同學(xué)們的哈哈大笑。
輕松的游戲以后，最后一個(gè)項(xiàng)目就是要做放松操了。做放松操的時(shí)候要放松心情，想像你就是一只最最快樂的小鳥，在藍(lán)天中自由自在地盡情地飛翔，這樣你就可以盡情地享受放松操給你帶來(lái)的快樂心情了。
同學(xué)們，讓我們珍惜大課間活動(dòng)吧，它可以使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后，調(diào)節(jié)我們的心情，精神抖數(shù)地投入到以后學(xué)習(xí)中。 快樂的水瓶“叮鈴鈴、叮鈴鈴”伴隨著下課鈴聲，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣“飛”出教室，跟著動(dòng)聽的音樂，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
原來(lái)大課間活動(dòng)要開始了啦！看，操場(chǎng)上熱鬧非凡。有的同學(xué)轉(zhuǎn)呼拉圈、有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)踩著一塊木板一起向前走。
我們班人人拿著瓶子一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng)指定的地方。老師一聲：“活動(dòng)開始！”全班就一片沸騰。
我們一組的隊(duì)員更是興奮不已。只聽對(duì)方一直叫我：“接著，一定要接牢哦！”我早已半蹲著，盯著瓶子，做好了接的準(zhǔn)備，但他卻遲遲不拋，突然他來(lái)了一個(gè)襲擊，搞得我措手不及。
5.關(guān)于體育精神的作文700字
叮鈴鈴。?！鄙象w育課了！我們興致勃勃地來(lái)到體育場(chǎng)上?！傲⒄?、稍息！”大家全神貫注地望著丁老師，等待他的下一句話，“同學(xué)們，我們今天比賽的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩。.”“耶。?！睕]等老師把話說(shuō)完，大家就手舞足蹈的鬧開了。最后丁老師把我們分成了兩隊(duì)。
激烈的比賽開始了，雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁?？矗魂?duì)的李利和張玲，他們的臉紅得像蘋果似的。但他們還是不顧一切，用心的跳著，繩子在他們的腿上留下了一道道“紅印”。我隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱，認(rèn)真的跳著，不時(shí)從他們的小臉上流下一串串汗珠。場(chǎng)下的同學(xué)也熱情澎湃，一會(huì)歡蹦亂跳，一會(huì)東奔西跑的為各自的隊(duì)員加油、吶喊?！巴＃”荣悤r(shí)間到！”丁老師的一句話讓大家立刻安靜下來(lái)，“現(xiàn)在我宣布比賽成績(jī)，一隊(duì)成績(jī)是301個(gè)，二隊(duì)是298個(gè)，一隊(duì)勝！”唉！我隊(duì)以2個(gè)之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>
其實(shí)不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏，只要盡力了就不后悔，因?yàn)槲抑?，重在參與嘛！不過(guò)我以后會(huì)更加努力的。
6.一件體育運(yùn)動(dòng)的作文開頭結(jié)尾
體能的較量是一個(gè)人平時(shí)鍛煉的全面展示。
拔河比賽是團(tuán)隊(duì)精神和體能的較量。人與人的團(tuán)結(jié)合作是做大事情的基礎(chǔ)，這種精神從小就要培養(yǎng)。
對(duì)于提高耐力和身體素質(zhì)有顯著的功效。 在這金秋送爽的十月，并非一朝一夕之功，成為人們“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”的一段佳話今天，全校同學(xué)聚集在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
今天下午。 小小銀球在歷史上曾經(jīng)開創(chuàng)了體育外交的先河，舉行同學(xué)們期盼已久的拔河比賽，它不受場(chǎng)地的限制，我們迎來(lái)了一年一度的體育盛會(huì)——乒乓球比賽，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性，讓中國(guó)人民和美國(guó)人民結(jié)下了深厚的友誼，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。
跳繩是同學(xué)們非常喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我班同學(xué)利用大課間的時(shí)間進(jìn)行花樣跳繩比賽，方式靈活多樣。
7.體育的作文600字
我愛體育，我更愛運(yùn)動(dòng)，我尤其酷愛跑步。
跑步，能活動(dòng)四肢，強(qiáng)壯肌肉， 增加肺活量，溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。
健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。
誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅伞?/p>
平時(shí)，不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我在一開始有一些吃力，但是經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉后，也已經(jīng)適應(yīng)了，覺得自己的身體也比原先強(qiáng)壯了許多，生病的次數(shù)也少了，漸漸熱愛起這令人興奮的體育運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展，而且還可以帶來(lái)歡樂，調(diào)節(jié)情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的生長(zhǎng)，真是一舉幾得啊。
當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾。看，同學(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。
我們的大課間活動(dòng)開始啦！“一二一，一二一……”每到大課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)的同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的打羽毛球，還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的真是不亦樂乎，每位同學(xué)臉上都洋溢著快樂的笑臉。
如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人，即使聰明也會(huì)變成傻瓜的。”學(xué)好文化知識(shí)固然重要，但有好身體素質(zhì)也同樣重要。
因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能夠更好。因此，我向同學(xué)們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場(chǎng)，走向大自然，親近陽(yáng)光，進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！青春是充滿活力充滿陽(yáng)光充滿歡聲笑語(yǔ)的。因?yàn)槲覀兌加写罅康臅r(shí)間去玩。
沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的游戲，也是體育活動(dòng)。
因此，“陽(yáng)光”和快樂其實(shí)離我們很近，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門，那么“陽(yáng)光”的生活也會(huì)朝你起來(lái)。少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。
所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。陽(yáng)光已經(jīng)撥開了云霧，天氣也慢慢明媚起來(lái)；我已經(jīng)準(zhǔn)備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。
迎著風(fēng)雨，我們?cè)谶@里出發(fā)；向著陽(yáng)光，我們舞出生命的精彩。
8.關(guān)于我和體育的故事的作文
生命在與運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂趣.所以我熱愛體育運(yùn)動(dòng)！
我喜愛跑步.記得小時(shí)候的我，跑步格外的慢，連比我小兩歲的妹妹都比我跑得快.于是，從不服輸?shù)奈揖烷_始練習(xí)跑步.早上，天還未亮，我就起床，到附近的學(xué)校操場(chǎng)晨跑；晚上吃完飯，就拉著妹妹去比賽，無(wú)論我怎樣奮力得跑，總是要比妹妹慢那么幾步.但是，我并沒有泄氣，我開始更加刻苦練習(xí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于超過(guò)了妹妹，我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，我對(duì)跑步也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣.
踢毽子我也十分喜歡.記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我根本不會(huì)踢毽子，但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，班主任何老師卻讓我代表班上的女同學(xué)去參加區(qū)里的踢毽子比賽，就在那一瞬間，我驚呆了，老師明明知道我不會(huì)踢毽子，為什么要選我去，而不選其她女同學(xué)去呢？既然，老師選我去，我又怎么能辜負(fù)她呢.但是，離比賽的時(shí)間十分近了，就算我再怎么刻苦練習(xí)，也不可能打敗那些參賽的同學(xué)啊！于是，我就趁下午放學(xué)，做完作業(yè)后的時(shí)間來(lái)練習(xí).到了比賽那一天，結(jié)果我還是輸了，我一分鐘只踢了22個(gè).從那以后，我就下定決心要學(xué)會(huì)踢毽子，超過(guò)別人.于是，放學(xué)之后，每當(dāng)我做完作業(yè)，便拿出毽子努力練習(xí)，每天都是如此.終于，功夫不負(fù)有心人，我成功的練會(huì)了踢毽子，現(xiàn)在，我能連續(xù)踢上一百個(gè)呢.運(yùn)動(dòng)真是太棒了，不僅能鍛煉身體，還能調(diào)節(jié)人體的精神狀態(tài).
其實(shí)，在許多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，跑步和踢毽子還并不是我的最愛呢.你可能在此時(shí)會(huì)問(wèn)：“那么跑步和踢毽子并不是你的最愛，那哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)才是你的最愛呢？”我也不用拐彎抹角的啦，實(shí)話告訴你吧，其實(shí)啊，打羽毛球才是我的最愛呢.羽毛球它是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng).自從我在電視上看到我國(guó)的
9.一個(gè)足球的故事的作文600字
在童話世界中，有個(gè)足球，在體育館里呆得不耐煩了，他想，如果能逃出體育館，那該多好呀！
有一天，他夢(mèng)想成真。他被一位運(yùn)動(dòng)員踢出了體育館，他想，??！我終于解放了！我現(xiàn)在該去外面的世界走走。
他走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥籠，鳥籠中有只活潑可愛的小鳥，足球覺得那只小鳥很可愛，他想和那只小鳥做朋友。
足球問(wèn)小鳥：“小鳥，小鳥，我們可以做朋友嗎？”
小鳥說(shuō)：“當(dāng)然可以了，不過(guò)有個(gè)條件，你得我給放出來(lái)，那樣子我們才象是好朋友??！”
足球聽了非常高興，足球就把鳥籠打開了，小鳥非常感謝足球，就問(wèn)他： “你想到哪里玩呀？這附近我可是非常熟悉！”
足球問(wèn)小鳥：“這附近有什么好玩的地方？”
小鳥說(shuō)：“這附近有許多好玩的地方，例如說(shuō)天空、海灘、森林啦，等等”
足球說(shuō)：“那就帶我到天空玩吧！我天天在地上玩膩了。”
小鳥問(wèn)足球：“你會(huì)飛嗎？”足球說(shuō)：“我…我…不會(huì)。”
小鳥因?yàn)橄敫兄x足球把他放出來(lái)，所以它想來(lái)想去，突然想到好辦法了！
“你得做點(diǎn)犧牲。”小鳥在說(shuō)的時(shí)候踢了足球，足球飛了一米高都不到，“唉！沒辦法了?！?/p>
它問(wèn)足球：“除了天空，你還想去哪玩呀！”
足球說(shuō)：“去海灘玩吧！我還不知道海灘是什么東西?！?/p>
小鳥覺得海灘很遠(yuǎn)，它想：怎樣才能去呢？小鳥左思右想。他想來(lái)想去只想到了一個(gè)辦法，那就是坐公共汽車去。
公共汽車一下子就來(lái)了，還有兩個(gè)站就是海灘站。他把足球踢進(jìn)了汽車，然后自己飛進(jìn)汽車。
門關(guān)了，足球發(fā)現(xiàn)了一根針。
足球心里有點(diǎn)害怕，問(wèn)針小姐：“你這次可不可以不要扎我？一次，就一次！這是我第一次走出體育館，外面的世界我一點(diǎn)都不熟悉，我想去海灘玩。”
針小姐看到足球那么可憐，就答應(yīng)了足球。
足球非常高興地問(wèn)到：“我們能做好朋友嗎？”
針回答：“當(dāng)然可以！”
足球又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“以后我們都合好了，那我們還是敵人嗎？”
針回答：“如果我們是不合好，那還算朋友嗎？”
足球說(shuō)：“哦！太好了！”
于是，它們?nèi)齻€(gè)成了好朋友。
到了海灘站，足球、小鳥就得和針小姐告別了。
針小姐問(wèn)“你們?cè)谶@個(gè)站下車，我可以和你們一起走嗎？”
足球回答：“當(dāng)然可以了，因?yàn)槲覀兌际呛门笥寻?！?/p>
針聽到后很高興。
等他們都下了車，就到海灘上玩。
他們盡情地玩耍，小鳥還沒來(lái)得及阻止他，足球一下子跳到了大海里。
小鳥目瞪口呆：“你好厲害呀，以前從來(lái)沒有游過(guò)泳，現(xiàn)在怎么會(huì)游泳呢？”
足球回答到：“我以前也沒有掉到水里過(guò)，我也不知道是什么原因?！?/p>
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)漂亮的女生，她說(shuō)：“你們都不知道是什么原因吧？那我就告訴你們，其實(shí)有兩種可能性。一是因?yàn)槊芏缺人?；二是有空氣就有浮力。”她一說(shuō)完，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
足球和小鳥恍然大悟，不約而同地說(shuō)到：“原來(lái)是這樣??！”
