我在什么里的作文600字作文開頭和結尾(我的煩惱作文開頭和結尾)
1.我的煩惱作文開頭和結尾
開頭一：
在我們成長的道路上，煩惱總是與成長相伴，我的煩惱也不少。
結尾一：
成長的道路上煩惱多多，快樂也很多，我們要用心去體會每一分每一秒，每一件小事，因為那時我們成長的足跡。
開頭二：
在我們的成長過程中總是會有很多成長的煩惱，但是我也知道這是我們成長必經(jīng)的過程，是成長的必需品。
結尾二：
很多時候，真是成長中的煩惱然我們成長，換個角度看待成長的煩惱，我相信你會大有收獲的。
開頭三：
回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了！
結尾三：
是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
開頭四：
成長，注定要經(jīng)歷，經(jīng)歷風雨，也經(jīng)歷陽光彩虹。悲喜也好，苦樂也罷，不曾幻想會有一帆風順。
結尾四：
成長也許注定煩惱，因為你我想不明白很多事，為什么要被牽制，為什么要經(jīng)歷風雨，為什么會有痛苦，但有一天我們會恍然大悟的，一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都會有因果。
開頭五：
成長的過程是曲折的，在這路上我們會遇到各種各樣的波折。成長的路上，我們也會遇到許多煩惱！
結尾五：
陽光總在風雨后，雖然成長有許多煩惱，但是得到的確實更多的快樂！
2.友誼作文開頭結尾
①開頭：友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。
①結尾：友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！
②開頭：友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
②結尾：友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
③開頭：友誼如清風，驅散我心中的憂愁；友誼如高山，保護我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
③結尾：友誼是無價之寶，讓我們一起去尋找友誼吧！
3.我記憶里的他 作文開頭和結尾
供參考 第1篇：他深深的留在我的記憶中 在人的一生中，朋友或許很多，但知己難尋；同學或許很多，但真情難覓。
我，尋覓到了這份情——他，我心中的那縷陽光。他的勇敢，他的堅毅，他的純真，他的自信，它的唯我獨尊……他的一切一切，都深深的留在我的記憶中。
“月光色……千軍萬馬有誰能成王……”一首氣勢磅礴的歌曲，把我?guī)нM了他的世界。他的人生觀就是：如今世界，弱肉強食，唯我獨尊乃人生之真諦！或許現(xiàn)實世界確實如此，我們忙于奔波，只為了不被世界所淘汰。
但，那樣的生活太累了不是嗎？很顯然，我的話是有道理的。它可以為學習起早貪黑，也會在學校伸伸懶腰以此放松；它可以為只是放棄假日，也會和朋友一起爬山一次更開闊自己。
他的獨特人生觀，伴隨著一絲純真的色彩，這樣可愛的他，自然留在了我的記憶最深處?！翱毂硶?！拜托，你們配合一點好不好……”聽，他又在發(fā)號施令了。
“嘿！別跑??！”看似他的組員好像不怎么配合，索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙！我心想，一個組，有這樣一個組長，就好比有了頂梁柱，安全有可靠。
在他恨鐵不成鋼的教育下，組員們的成績突飛猛進。我在震撼的同時，更佩服他的負責。
有責任心的他，自然匯入了我的記憶長河。如此可愛而純真的他……他是誰呢？他就是我們班的大班長——李珂！第2篇：他，深深的留在我的記憶中 他，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。
他就是我的好朋友——凌風。凌風是我童年時的好伙伴，童年時的知己，只有他懂我的心。
他在學習上幫助過我許多次，至于有多少次，我現(xiàn)在已記憶不清。但是有一件事是我無法忘記的。
在一次寫作我寫出來的作文很差，連一般的水平都達不到，結果受到了老師的批評。我的作文在當時是全班最差的，考試成績也不例外。
因此我經(jīng)常受到老師的批評還有同學們的嘲笑。這一次寫作失敗我被老師當眾批評后，便對寫作有了一種恐懼感，對學習也失去了信心，至此以后我便一個人呆在家里痛哭。
在我想放棄學習的時候，凌風來我家對我說了這么一番話：“人生有逆有順，如果你因為一時的挫折而放棄努力，那么你將失去一切。你的人生將會很失敗，站起來吧！勇敢的站起來，勇敢的面對挫折，你一定可以戰(zhàn)勝它的。
凌風的這一番話使我有了一種不服輸?shù)哪铑^，接著凌風又激勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”只要你肯努力，永遠都不放棄努力，沒有什么困難是能難得倒你的。
凌風的話深深的激勵了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來，勇敢的面對挫折，終于我又回到了學校重新學習。面對同學們的嘲笑，我忍辱負重，以屈求伸。
于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看！” 在凌風的幫助下，經(jīng)過了我一個多月的努力，我的作文水平終于有了提高，學習成績也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績，我高興極！似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”！這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝凌風，是他幫助我成功的。
他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現(xiàn)在與我分別了，但是我永遠都不會忘記他，因為他早已深深的留在我的記憶中。
鐘三縣第三中學初二：潘保盛--800字 第3篇：他深深地留在我的記憶中 那天，正好是元宵節(jié)，我拿著幾封信去郵局。郵局人不多，前面站著一個七十多歲的老頭子，帶著一副眼鏡，衣著破爛又邋遢。
他手里還拿了一張報紙，我掃了一眼，是我從來沒讀過的報紙，老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠了點。老人突然伸出手來，他對我說：“小伙子，可以幫我取張匯款單嗎？” 我拿了一張給他，他又說：“小伙子，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！?/p>
我有點無可奈何，看他懇請，也只能從命?！熬驼罩@報紙上的地址寄吧?！?/p>
我很快看完那則報道，說是一個女孩的父母出車禍了，只好跟著奶奶生活，生活費都沒有著落?！岸嗫蓱z啊！”老頭子說。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信啊！” 老人很固執(zhí)地說：“肯定是真的，我以前也寄過，人家還回信了，她們一定有過不去的坎兒，否則誰會這樣求你。” 我抬起頭來，打量著這個猛然打動我的老人，他其貌不揚，攤開的雙手老繭重重。
談話中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只說：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯。” 我尊重他，他讓我明白了社會的溫暖是無處不在的；我感激他，那種本真的善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。 河南宏力學校初二：卿吉程。
4.作文在快樂中成長不少于600字要有好的開頭和結尾作文在快樂中成長
不知不覺中，我一個什么都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經(jīng)驗的學生.在這漫長的童年里，有著讓我難以忘記的事情.雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中.記得那是在我上幼兒園的時候.每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了.于是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏.每想到，媽媽卻說：“咱們自己做吧！一個風箏很貴的.”我點點頭，心想：不就做個風箏嗎？很簡單的！第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來.這樣，每天放學以后，我都抽出時間來做風箏.本想幾天就完成，好快去放風箏.可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做.我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做.我受了媽媽的啟發(fā)，闖過了這一關.又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎么做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：“這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧.我相信你一定能想出來.”我絞盡腦汁，但也沒有想出該怎么做.到了周末，我向班里一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！過了很長的時間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風箏做好了.望著我面前這個自己做的風箏，我開心極了.我便迫不及待的要去放風箏.可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：“你會放嗎？我可不會幫你放！”我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時，媽媽說：“你去找找你爸吧.也許，他能教你.”于是，我去找了爸爸.經(jīng)過一個月的學習，我終于學會了放風箏.我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了.那個周末，我就和媽媽去放風箏了.看到迎著風飄蕩的風箏，我笑了.這個小小的風箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏！在我記憶的長河里，還有許許多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有.我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶。
5.我的初中生活 作文 開頭和結尾
甜酒伴著咖啡，今后初中生活還會有更多的痛苦與坎坷?；仨哌^每的一年，有操場邊與同學的嬉戲打鬧，總想掀起它真正的面目，有困惑。每想至此，有藝術節(jié)獲獎的自豪；可現(xiàn)在掀開了，困惑，有考試不及格的沮喪、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，緊張，有傷心初中的生活里。
對于以前的自己，帶來的卻是很多的苦惱，因為我知道，你們說對嗎，初中生活是個神秘的棉紗，有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，看看里面的驚喜，但我會從容面對？
日子像流水一樣逝去、開心，高興。開學第一天，將會迎來彩虹，一轉眼，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
轉眼間，心里便久久不能平靜，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段初中生活，讓人煩惱讓人回味，一定會豐富多彩，走過風雨，同學們.
初中生活，小學是一部由笑聲與樂譜寫而成的樂普
我深知，有快樂。太多太多的情感融洽在一起，小學的生活就要畫上一個句號了，短短的初中生活變得簡單而又復雜，有苦惱
6.那一刻,我長大了的開頭結尾
可以這樣寫：
開頭：那一刻，我長大了。
結尾：對，我長大了！我長大了！我不是一個一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔父母的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學們了。啊，我長大了！我長大了！
擴展資料：
作文結尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開頭是成功的一半，而漂亮的結尾更能讓文章錦上添花。
常見作文開頭方法：
1、排比、比喻入題，文采斐然
修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結合使用，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。
2、妙引詩詞名句，凸顯底蘊
古詩文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營造出濃厚的文化底蘊。一篇文章，若能一開篇就引用與主題密切相關的古詩名句，能夠引人入勝，產生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力，還可以增強文采，起到 “群龍之首”的作用。
7.我是中學生了,感覺真棒的600字的作文開頭和結尾
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)跨出了小學生活，步入初中，這一切來的是那樣的突然，仿佛一下子變大了，像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實，猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。我愣愣的呆傻著，仿佛還留念著孩童時的美好時光，似乎，還沒來的及說一聲“再見”。
記得六年前童稚的我，想當一名初中生。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。在這個新的學習環(huán)境里，我結識了新的朋友，新的同學，認識了新的老師。
剛開始，這些環(huán)境對我來說很陌生，但是，漸漸的，我和大家相處的反而很好，我們大家一起玩，一起上課，一起探究問題等等。大家在一起都很開心。
到了中學，學習的任務也越來越重，有的時候作業(yè)寫到七點也寫不完，雖然很累但也有令我自豪的時候。就在前幾天，我們的學校舉辦了開學考試，在開學考試中，我考得很好。
我很高興進入初中，正如政治書上寫的一句話：“中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。.
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一定能行！
