無(wú)人書店作文開頭介紹(關(guān)于第一次買書的作文開頭結(jié)尾)
1.關(guān)于第一次買書的作文開頭、結(jié)尾
第一次買書是二年級(jí)的時(shí)候，第一次買書作文.爸爸媽媽陪我去的.我們乘著公共汽車，來(lái)到新華書店的門口.我問(wèn)媽媽：“買什么樣的書好呢？”媽媽回答說(shuō)：“要買有文學(xué)知識(shí)方面的書.”于是我跑到兒童柜臺(tái).對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)文學(xué)方面的書在哪里??？”阿姨笑了笑，并用食指指著前方.我順著阿姨的手看去.啊，我三步并作兩步走過(guò)去.看著一本本嶄新的書，使我眼花繚亂，小學(xué)六年級(jí)作文《第一次買書作文》.我拿起一本阿姨推薦的書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》.看了看，翻了翻，直到滿意為止，才愛不釋手的把它放到收銀臺(tái)前.阿姨說(shuō)：“十六元.”我想起媽媽說(shuō)的話，買書能降多少就降多少.于是我對(duì)阿姨說(shuō)：“就看在我第一次來(lái)買書的份上，少一點(diǎn)吧.”我話剛出口就后悔了.我想會(huì)不會(huì)遭到阿姨的拒絕呢 想著，我心里就緊張起來(lái)，就像掉了塊石頭一樣.阿姨猶豫了一下，說(shuō)：“好吧，十塊錢賣給你吧.”我心里的石頭落地了.我買完了書，如饑似渴的看了起來(lái)，就像春天的嫩芽貪婪的吮吸春天的甘露.??！這第一次買書，既增長(zhǎng)了我的實(shí)踐能力，又從中得到了知識(shí).第一次買書作文400字。
2.介紹圖書館作文的開頭結(jié)尾
欣辰圖書館
欣辰圖書館，已建館10年，館內(nèi)圖書豐富多彩！不信？不信就讓我給你介紹幾本吧！
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這本書詳細(xì)地記錄了欣辰所有的優(yōu)點(diǎn)。例如第2頁(yè)的記錄：欣辰簡(jiǎn)直是個(gè)小“書蟲”，今年一開學(xué)，她就辦了一張借書卡，成了借書處的?？?。她每次一拿到書就愛不釋手，下課看，做完作業(yè)看，連吃飯的時(shí)候也在看。她讀書的效率非常高，一天就能讀完2~3厘米的書；但她可不是“一目十行”，她不但每句話都仔細(xì)讀過(guò)，而且還寫讀書筆記呢。讀書豐富了她的課余生活，讓她在學(xué)習(xí)上、習(xí)作上勝人一籌。
〈〈欣辰成績(jī)記錄手冊(cè)〉〉
這是欣辰圖書館最棒的一本書了！只要看一下第6頁(yè)的記錄，你就會(huì)明白它的價(jià)值了：欣辰十分要強(qiáng)，上次***的作文〈〈升國(guó)旗〉〉發(fā)表了，同學(xué)們都很羨慕她，欣辰卻嘴一撇，想：“不就是〈〈升國(guó)旗〉〉嘛，下次我寫篇更好的去發(fā)表，看她羨慕不羨慕！”后來(lái)，欣辰真的寫了〈〈感動(dòng)〉〉和〈〈媽媽，我想對(duì)你說(shuō)〉〉，這兩篇習(xí)作都被發(fā)表了！但***的習(xí)作也有很大進(jìn)步，所以欣辰?jīng)]有驕傲，還在繼續(xù)努力呢！
《欣辰缺點(diǎn)大集〉〉
翻翻目錄，什么“老粗心”，什么“膽小鬼”，真讓人臉紅。
不過(guò)，欣辰一直在改過(guò)這些缺點(diǎn)，一旦成功，缺點(diǎn)就會(huì)從這本書上完全消失，進(jìn)入〈〈欣辰缺點(diǎn)改正記錄〉〉里哦！
這就是我――欣辰的圖書館。你們有自己的圖書館嗎？記得歡迎我去參觀?。。。。。?！
3.24小時(shí)不打烊書店作文怎么寫
這是一座灰蒙蒙的三線小城。
老城區(qū)東頭，沿著小江路一直走，走到車不能通行的小岔口，下車，再繼續(xù)步行大約十二三分鐘就能看到一家小書店，叫“久靈”。
興許是店主打定了主意不想好好做生意，起了個(gè)這么古里八怪的名字，一般人看了要么覺(jué)得像是棺材店，要么覺(jué)得像是占卜靈異之類的，估計(jì)極少有人能夠想到這是一家書店。唯有灰蒙蒙的招牌跟這個(gè)城市相稱極了，招牌的右下方，紅色大字，標(biāo)著“24小時(shí)營(yíng)業(yè)”。
營(yíng)業(yè)24小時(shí)的書店？而且是現(xiàn)在的書店，不是什么便利店，咖啡店，旅店，客店之類，就只是個(gè)書店？單是這個(gè)招牌就讓人浮想聯(lián)翩。這個(gè)店主人八成是瞎了眼睛或是昏了腦袋，要不然怎么還讓一個(gè)小小的不景氣的書店?duì)I業(yè)24小時(shí)。這在當(dāng)下的物質(zhì)社會(huì)，真的是讓所有具有物質(zhì)思維的正常人覺(jué)得不可思議。
互聯(lián)網(wǎng)書店讓這個(gè)小城21世紀(jì)初原本有蓬勃之勢(shì)的書店們，幾乎全都關(guān)了門，這家小店卻迎著互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口盛開，而且還苦撐了980天，并且人氣味兒越來(lái)越濃，毫無(wú)頹廢關(guān)門之勢(shì)。
推開略有銹跡的鐵閘門，一股文化氣息撲面而來(lái)。堂中間擺著一張水曲柳的大長(zhǎng)桌子并六把大方椅子。桌子椅子都有點(diǎn)疤疤點(diǎn)點(diǎn)的，感覺(jué)這好像是出自某個(gè)學(xué)徒木匠之手。桌子上整齊放著筆墨硯方，外加一張半攤開的宣紙，宣紙上畫好的牡丹仿佛要拼命地長(zhǎng)出來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)頹敗的房間。會(huì)水墨，畫牡丹，看來(lái)店主人不簡(jiǎn)單。他是誰(shuí)??？李小白心里愈加疑惑。再往里頭走，就是成堆成堆的書，有文學(xué)的，有工具書，有建材的，有會(huì)計(jì)的，唯獨(dú)沒(méi)有中高考復(fù)習(xí)真題沖刺之類的，滿滿地堆了一地一書架。
再往里就是整整齊齊方方正正地?cái)[了一個(gè)簡(jiǎn)易床，三張小圓桌，七七八八許多個(gè)馬扎子放在墻邊。這店主人是怎么個(gè)來(lái)頭??！不禁讓人更加的疑惑了。
“小白……”一個(gè)胡子拉碴的中年男子仿佛從古墓里穿越而來(lái)，悠長(zhǎng)地叫了這么一聲。
李小白聽到聲音，猛然一回頭，她想了半天，端詳了半天，也揣摩不出這是她哪門子的熟人抑或親戚，只是驚愕地合不上嘴巴，像個(gè)呆呆的傻鴨子一般。
“你等著，我洗把臉就來(lái)”，男子仿佛明白了李小白的困惑。
約莫過(guò)了十來(lái)分鐘，男子換了一件整潔的白T恤出來(lái)，臉上胡子還是沒(méi)來(lái)得及刮，但是小白已經(jīng)大約認(rèn)出摸樣來(lái)了。
“胡大成？是胡大成沒(méi)錯(cuò)吧！你怎么唐唐哈工大數(shù)學(xué)系大才子，怎么改行當(dāng)起書店掌柜來(lái)了”。太驚訝了，李小白十個(gè)腦子也不會(huì)相當(dāng)，當(dāng)年才思敏捷英俊倜儻的胡大班長(zhǎng)，怎么現(xiàn)在落到這么個(gè)落魄境地？
“我先跟你說(shuō)好啊，我可不是越混越差，才回來(lái)干這么個(gè)營(yíng)生的??！當(dāng)年我在耶魯差點(diǎn)拿到終身教授職位呢！但是沒(méi)有辦法，我癡迷數(shù)論，自認(rèn)為能拿出個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)的成果出來(lái)，無(wú)奈這個(gè)社會(huì)只注重光鮮的表面，沒(méi)有人愿意容納我這個(gè)固執(zhí)己見的書呆子??！”男子意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
李小白嘖嘖稱嘆，還是覺(jué)得他這么個(gè)人，埋沒(méi)在這么個(gè)地方，干了這么個(gè)活兒，真是可惜了。
“人人都知道有了車，要給車建一個(gè)地方，或車位，或車庫(kù)，或停車場(chǎng)；人人也知道，拼死了也要給自己給家人一個(gè)容身之地，或大或小，或簡(jiǎn)或奢；但是又有幾個(gè)現(xiàn)代人知道我們也該為我們的靈魂建一個(gè)安身之地??！所以我這個(gè)店起名‘久靈’，意思是久久地安放我們的靈魂。當(dāng)然這并不是圣經(jīng)里邊說(shuō)的死后安息了，指的是在這喧囂的人世間找個(gè)靜辟的地方安養(yǎng)我們的靈魂?！焙蟪砷_始侃侃而談，照這樣子進(jìn)行下去，估計(jì)他能說(shuō)上個(gè)幾天幾夜不罷休。
“那24小時(shí)營(yíng)業(yè)怎么回事??？”李小白問(wèn)道。
“我給你看我的女兒”，說(shuō)著便拉著李小白往里屋里走。李小白這才發(fā)現(xiàn)，里屋里孩子的玩具，衣物堆了一床，還挺溫馨的。旁邊堆了密密麻麻的手稿，看來(lái)大成還一直沒(méi)有放下自己的研究。
“你結(jié)婚了？”
“沒(méi)有，哈哈，孩子是一個(gè)雨夜里我撿的。真的，我撿的，孩子的媽媽留了一張條給我，她說(shuō)我開書店就是個(gè)文化人，希望孩子被一個(gè)正兒八經(jīng)的文化人給帶大，長(zhǎng)大后自己也做一個(gè)文化人。”
李小白簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，但是那溢滿笑意的小女孩分明就貼在胡大成的床頭。
“這真是奇跡一樣！”李小白贊嘆道。
“就是奇跡一樣，這980多個(gè)日日夜夜，因?yàn)槲疫@永遠(yuǎn)不打烊的書店，我見到了形形色色的人，有吃不上飯的流浪漢，有跟老婆打架回不了家的醉漢，有跟家人吵架逃出來(lái)的小屁孩，還有著急往上拼前程的大學(xué)生，就因?yàn)槲疫@暗夜里微弱的燈光，把他們吸引了過(guò)來(lái)，給了他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，以至于他們的冬天不會(huì)那么蕭瑟，我感覺(jué)心里充實(shí)多了。我很知足。樂(lè)樂(lè)是上帝給我最好的禮物，我只是給大家提供了一盞燈，上帝卻給了我一個(gè)最可愛的女兒?！?/p>
原來(lái)這就是所謂的善有善報(bào)啊！有時(shí)候它不是一個(gè)微笑，不是一碗熱粥，就是一盞不打烊的燈而已。
4.24小時(shí)書店作文800字
24小時(shí)書店照亮讀書路
當(dāng)越來(lái)越多的人都在感慨這個(gè)浮躁的年代，呼吁全民閱讀回歸之時(shí)，北京的三聯(lián)書店逆勢(shì)而為，推出24小時(shí)不打烊，給讀者打造了安靜從容的深夜書房。
令書店的經(jīng)營(yíng)者擔(dān)心的銷售問(wèn)題，卻來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，晚上的讀者和銷售量竟然超過(guò)白天。有人說(shuō)，深夜為讀書點(diǎn)燃一盞燈，一座城市都被點(diǎn)亮了。
是啊，24小時(shí)書店，為人們提供了一個(gè)心靈的慰藉地。有在書香中入睡的大學(xué)生，睡前還嘟嚷著“我感覺(jué)今天真是書香四溢啊！”有不看書發(fā)呆的人，“我從來(lái)沒(méi)有這樣思考過(guò)我的人生”；還有尋求踏實(shí)的自由職業(yè)者，“我喜歡紙質(zhì)的書，捧在手里有踏實(shí)感，有書香”；還有整日坐在電腦前的音樂(lè)策劃人，他們約定見面的口號(hào)是“你是猴子派來(lái)的夜讀者嗎？”種種溫馨的場(chǎng)面，在24小時(shí)書屋不斷涌現(xiàn)著。
而最讓我感動(dòng)的細(xì)節(jié)是，就是那些衣著邋遢，身上散發(fā)著異味的打工族，流浪漢，也可以在這個(gè)書店當(dāng)中，找到屬于他們的精神食糧。經(jīng)理特意囑咐店員“只要不鬧事，就都是我們的讀者，他們今天流浪，明天說(shuō)不定就能做出什么成就來(lái)”。對(duì)啊，他們沒(méi)有工作，但卻愛讀書。在這里，他們受到的尊重和平和，也印證了三聯(lián)書店貼在墻上的宣傳語(yǔ)“春風(fēng)沉醉的深夜，我們這里有一張書桌，一盞燈光，留給熱愛閱讀和思考的你——在這里，你想呆多久，就呆多久”，他們也有著自己的夢(mèng)想。有些人甚至用手點(diǎn)著，一字一句地讀出聲來(lái)。
面對(duì)實(shí)體店虧損的形勢(shì)下，毅然決然地辦起了這家24小時(shí)書店，三聯(lián)書店經(jīng)理的擔(dān)當(dāng)精神令我們?yōu)橹袆?dòng)。一句簡(jiǎn)單的“我們也要為創(chuàng)造全民閱讀的氛圍做點(diǎn)實(shí)事?！边@樸素的話語(yǔ)，展現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)人士的責(zé)任心。當(dāng)政府將全民閱讀寫入政府工作報(bào)告，當(dāng)更多的企業(yè)承擔(dān)起振興文化的使命，我們期待光明的到來(lái)。
當(dāng)電子閱讀的異軍突起，網(wǎng)購(gòu)書籍的普遍化，還有碎片化閱讀成為常態(tài)。我們不禁要問(wèn)，書店的門能夠一直開下去嗎？縱然有諸多的疑問(wèn)，我們還是希望它能夠一直都在。社會(huì)浮躁的大環(huán)境，人們的壓力越來(lái)越大，就需要更多的人靜下心來(lái)讀書，我們期望這樣的書店能為人的心靈點(diǎn)亮一盞燈，也為整個(gè)城市帶來(lái)一點(diǎn)溫暖的記憶。
也許，有一天，我們走進(jìn)24小時(shí)書店，拿一卷書本，品一味咖啡，細(xì)細(xì)咀嚼沁人心脾的文學(xué)之美吧！真摯地希望越來(lái)越多的人能夠?qū)鳛榫駹I(yíng)養(yǎng)品，成為真正的愛書人！
5.介紹書店的作文怎么寫
您好。
說(shuō)明文寫作方法：
一、要抓住事物的特征
-篇說(shuō)明文寫得好不好，主要看它有沒(méi)有抓住事物的特征。寫出來(lái)是不是使讀者得到具體而明
確的認(rèn)識(shí)。比如，你參觀了動(dòng)物園，要向小讀者介紹長(zhǎng)頸鹿。什么是長(zhǎng)頸鹿的主要特征呢？跑得快，
斑紋美麗，這些都不是長(zhǎng)頸鹿獨(dú)具的特點(diǎn)。長(zhǎng)頸鹿最主要的特征是脖子長(zhǎng)。
那么，怎樣去抓特征呢？
首先，要細(xì)致觀察。文章是客觀事物的反映，只有深入細(xì)致觀察，才能對(duì)事物了解得清楚。
其次，要查閱資料。我們不能事事親身經(jīng)歷，而說(shuō)明文又要求特征準(zhǔn)確。材料翔實(shí)，這就需要
查閱有關(guān)的資料，靠前人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)印證。
最后。還要學(xué)會(huì)比較。世界上沒(méi)有絕對(duì)相同的兩片樹葉。孿生兄弟，長(zhǎng)得再相似，也能區(qū)別。
抓住事物的特征，就是抓住這個(gè)事物區(qū)別于其他事物的不同特點(diǎn)，從共性中發(fā)現(xiàn)個(gè)性，從-般中找
到特殊。事物的特征往往在同別的事物相比較中顯示出來(lái)。比如，要說(shuō)明中國(guó)是一個(gè)大國(guó)， 這個(gè)
“大”字就很有學(xué)問(wèn)。你可以直接說(shuō)，中國(guó)的面積有九百六十萬(wàn)平方公里，也可以用比較的方法來(lái)
說(shuō)明。中國(guó)的面積，與法國(guó)比，有十七個(gè)法國(guó)大；與日本比，有二十五個(gè)日本大；與英國(guó)比，有三十九
個(gè)英國(guó)大；我們祖國(guó)的面積，相當(dāng)于整個(gè)歐洲。這樣一比較， 既具體，又生動(dòng)，很有說(shuō)服力。
總之。要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征，- -方面靠親身實(shí)踐，細(xì)致觀察。另-方面又要善于向書本和有
經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，同時(shí)還要周密思考。學(xué)會(huì)比較，努力去熟悉所要說(shuō)明的事物。
二、說(shuō)明要有條理
要想寫好一篇說(shuō)明文，除了要抓住事物的特征外，還要掌握事物本身的條理。依據(jù)事物本身的.
條理來(lái)說(shuō)明，行文線索要清楚，層次要分明，不能想到哪里。寫到哪里。說(shuō)明文有兩種，-種是說(shuō)
明具體事物，如介紹一種新品種；一種是說(shuō)明抽象事物，如“什么是世界”？
說(shuō)明具體事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到內(nèi)，由主到次地寫，使讀者容易了解
各部分的相互關(guān)系。有的同學(xué)在介紹具體事物的時(shí)候，沒(méi)有事先根據(jù)這些事物的相互關(guān)系理清脈
絡(luò)，歸納分類，結(jié)果往往容易出現(xiàn)關(guān)系凌亂、層次不清的毛病。
說(shuō)明抽象事物的文章，不但要說(shuō)明事物是“這樣的”，而且要進(jìn)一步說(shuō)明"為什么會(huì)這樣”。
這就要按照人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，步步深入地加以說(shuō)明，或由淺入深，或由表及里，或由具體到抽
象，或由原因到結(jié)果，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由數(shù)量到質(zhì)量，或由特殊到一般等等。例如，鳥為什么
會(huì)飛？人為什么會(huì)做夢(mèng)？都屬于這一類。如果是說(shuō)明事物的變化發(fā)展過(guò)程?？梢园凑諘r(shí)間的順序。如
果屬于介紹生產(chǎn)技術(shù)，可以按照生產(chǎn)的程序。只有按照事物本身的條理，來(lái)確定說(shuō)明的順序。文章
才能寫得眉目清楚。
三、說(shuō)明文的語(yǔ)言要確切、簡(jiǎn)潔、通俗
確切：要求語(yǔ)言要確切。用詞準(zhǔn)確，不能夸大和縮小。
簡(jiǎn)潔：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，就是精煉，干凈利落，用盡可能少的話，把事物說(shuō)清楚，不要羅嗦重復(fù)、拖
泥帶水。比如“大雪把鐵路淹沒(méi)無(wú)蹤”：“下水游泳應(yīng)注意些什么” ，這兩句話中的“無(wú)蹤”和
“下水”都是重復(fù)多余的話，應(yīng)該刪去。
通俗：語(yǔ)言通俗，就是運(yùn)用群眾中明白通順的話，把本來(lái)是抽象的概念說(shuō)得具體生動(dòng)，把本來(lái)
深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯易懂。例如：莊稼有了化學(xué)朋友，就不怕生物界敵人的進(jìn)攻了。
希望能夠幫到您，謝謝，望采納。
6.24小時(shí)書店作文800字
24小時(shí)書店照亮讀書路當(dāng)越來(lái)越多的人都在感慨這個(gè)浮躁的年代，呼吁全民閱讀回歸之時(shí)，北京的三聯(lián)書店逆勢(shì)而為，推出24小時(shí)不打烊，給讀者打造了安靜從容的深夜書房。
令書店的經(jīng)營(yíng)者擔(dān)心的銷售問(wèn)題，卻來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，晚上的讀者和銷售量竟然超過(guò)白天。有人說(shuō)，深夜為讀書點(diǎn)燃一盞燈，一座城市都被點(diǎn)亮了。
是啊，24小時(shí)書店，為人們提供了一個(gè)心靈的慰藉地。有在書香中入睡的大學(xué)生，睡前還嘟嚷著“我感覺(jué)今天真是書香四溢啊！”有不看書發(fā)呆的人，“我從來(lái)沒(méi)有這樣思考過(guò)我的人生”；還有尋求踏實(shí)的自由職業(yè)者，“我喜歡紙質(zhì)的書，捧在手里有踏實(shí)感，有書香”；還有整日坐在電腦前的音樂(lè)策劃人，他們約定見面的口號(hào)是“你是猴子派來(lái)的夜讀者嗎？”種種溫馨的場(chǎng)面，在24小時(shí)書屋不斷涌現(xiàn)著。
而最讓我感動(dòng)的細(xì)節(jié)是，就是那些衣著邋遢，身上散發(fā)著異味的打工族，流浪漢，也可以在這個(gè)書店當(dāng)中，找到屬于他們的精神食糧。經(jīng)理特意囑咐店員“只要不鬧事，就都是我們的讀者，他們今天流浪，明天說(shuō)不定就能做出什么成就來(lái)”。
對(duì)啊，他們沒(méi)有工作，但卻愛讀書。在這里，他們受到的尊重和平和，也印證了三聯(lián)書店貼在墻上的宣傳語(yǔ)“春風(fēng)沉醉的深夜，我們這里有一張書桌，一盞燈光，留給熱愛閱讀和思考的你——在這里，你想呆多久，就呆多久”，他們也有著自己的夢(mèng)想。
有些人甚至用手點(diǎn)著，一字一句地讀出聲來(lái)。面對(duì)實(shí)體店虧損的形勢(shì)下，毅然決然地辦起了這家24小時(shí)書店，三聯(lián)書店經(jīng)理的擔(dān)當(dāng)精神令我們?yōu)橹袆?dòng)。
一句簡(jiǎn)單的“我們也要為創(chuàng)造全民閱讀的氛圍做點(diǎn)實(shí)事?！边@樸素的話語(yǔ)，展現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)人士的責(zé)任心。
當(dāng)政府將全民閱讀寫入政府工作報(bào)告，當(dāng)更多的企業(yè)承擔(dān)起振興文化的使命，我們期待光明的到來(lái)。當(dāng)電子閱讀的異軍突起，網(wǎng)購(gòu)書籍的普遍化，還有碎片化閱讀成為常態(tài)。
我們不禁要問(wèn)，書店的門能夠一直開下去嗎？縱然有諸多的疑問(wèn)，我們還是希望它能夠一直都在。社會(huì)浮躁的大環(huán)境，人們的壓力越來(lái)越大，就需要更多的人靜下心來(lái)讀書，我們期望這樣的書店能為人的心靈點(diǎn)亮一盞燈，也為整個(gè)城市帶來(lái)一點(diǎn)溫暖的記憶。
也許，有一天，我們走進(jìn)24小時(shí)書店，拿一卷書本，品一味咖啡，細(xì)細(xì)咀嚼沁人心脾的文學(xué)之美吧！真摯地希望越來(lái)越多的人能夠?qū)鳛榫駹I(yíng)養(yǎng)品，成為真正的愛書人。
7.24小時(shí)營(yíng)業(yè)書店作文怎么寫
二十四小時(shí)共享書店
一個(gè)24小時(shí)不間斷營(yíng)業(yè)的共享書店，日夜為各種前來(lái)閱讀或休息的人提供便利，哪怕夜深人靜時(shí)，依舊始終敞開懷抱，這不僅向渴望知識(shí)的人提供了營(yíng)養(yǎng)，也向需要關(guān)懷的人捧上一顆愛心。
書店，不同于普通商店。普通商店，以獲取利益為目的，是徹頭徹尾的商業(yè)地帶；書店，則以傳播知識(shí)為目的，或多或少都有一些公共服務(wù)的色彩：各色書籍井井有條，古今中外兼容并包，天文地理兼收并蓄，在書店走一遭，是一次眼睛和心靈的饕餮盛宴，哪怕錢包空空，也能收獲滿滿。
這就是商店和書店的最大不同，商店提供的是購(gòu)物的快意，書店給予的是精神的滿足。
但是，書店追求利益也無(wú)可厚非，因?yàn)樗皇枪脠D書館：開設(shè)需要經(jīng)濟(jì)投入，運(yùn)營(yíng)需要資金周轉(zhuǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持需要固定收入。因此，書店在傳播知識(shí)的同時(shí)，獲取合理的利潤(rùn)，也完全符合文化市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
而材料中的書店，則在最大限度的發(fā)揮其傳播知識(shí)的功能，最大可能的祛除它的商業(yè)氣息：只要是來(lái)看書的，哪怕只看一頁(yè)，書店的大門，也為你日夜敞開。
因此，我為書店的日夜開放、從不攆人點(diǎn)贊。
8.賣書的作文500字
“賣書了，賣書了”書社老板在臨時(shí)搭建的舞臺(tái)上用擴(kuò)音器喊道：“這里有各種各樣得的書，升降式、播音機(jī)式、折疊式、超薄式、……保證有您喜歡的。快來(lái)購(gòu)買啊，錯(cuò)過(guò)了可就沒(méi)有了?！?
這樣的廣告詞自然吸引了許多顧客，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺(tái)上，你一言，我一語(yǔ)的爭(zhēng)論著。老板見顧客差不多滿了，并開始進(jìn)行介紹： “敬愛的顧客朋友們，大家好。歡迎你們來(lái)參觀本公司新研制的高科技書籍產(chǎn)品。這種書籍產(chǎn)品分為多種類型，現(xiàn)在由我向您一一介紹?！闭f(shuō)完，老板便拿起一本書：“顧客朋友們，現(xiàn)在展現(xiàn)在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一——超薄式書，這種書，看上去就像一張紙，其實(shí)不然，大家請(qǐng)看?！崩习灏褧脗?cè)了，繼續(xù)說(shuō)：“這里有三個(gè)按鈕，一紅一白一藍(lán)，按紅色按鈕，書面內(nèi)容會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到，白色按鈕則返回，并且書的設(shè)計(jì)也會(huì)隨著內(nèi)容所改變。這本書就像個(gè)小書店，里面有上百本書，您只要在書皮上寫上書名，按下藍(lán)色按鈕，便會(huì)出現(xiàn)這本書的內(nèi)容。這種書攜帶方便，適合出門遠(yuǎn)游者使用?！?臺(tái)下響起一片掌聲。 老板又拿起一本書說(shuō)：“這是播音機(jī)式的書。別看它普普通通，其實(shí)它暗藏“殺機(jī)”。你們千萬(wàn)別誤會(huì)，這“殺機(jī)”指的是微型播音機(jī)，這種播音機(jī)小得幾乎看不見。這種書也有兩個(gè)按鈕，一黃一藍(lán)，按黃鈕，微型播音機(jī)就會(huì)把書的內(nèi)容一字一端地讀出來(lái)。如果您不看了，并再按黃鈕，它并停止播音。而藍(lán)鈕則是用來(lái)調(diào)節(jié)音量和速度。這種書主要是給盲人和小孩使用?！迸_(tái)下又是一片掌聲。 “今天就介紹到這里，大家明天繼續(xù)捧場(chǎng)。要買書的顧客請(qǐng)到購(gòu)書處。” 話音剛落，大家便紛紛向購(gòu)書處跑去。一千本書一下子就剩下幾本。呀！我光顧著說(shuō)，忘記了我也要去買書。不說(shuō)了，不說(shuō)了，再說(shuō)就買不到了，拜拜！
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9.寫書的文章開頭優(yōu)美句子
書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙詴鵀橛眩磿３Ｊ菑U寢忘食。
記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，叫我去吃飯，不，等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書，，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來(lái)拿書看的，，作文書了，我想：我明明這里的呀！會(huì)了呢？我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細(xì)小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當(dāng)時(shí)，心里的高興。我喜歡看作文書，，在三年級(jí)作文寫得，在三次作文競(jìng)賽中都了前三名，這多看作文書的好處。
書是無(wú)聲無(wú)息的老師，朋友，書中的每知識(shí)對(duì)有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進(jìn)的明燈??！
杜甫曾說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí)；書，它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國(guó)；書，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的身體……
我與書的故事有很多，我就說(shuō)一些給你們聽吧！
有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對(duì)老板說(shuō)：“小二，給我拿一瓶醋?！崩习宀粦?yīng)，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋?！崩习宕舸舻乜粗遥疫@才回過(guò)神來(lái)，我不好意思地對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我拿一瓶醋。”買完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)數(shù)才肯睡，不然誰(shuí)不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半?yún)s睡著了，書就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦！
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也忘不了。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰……”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎？所以我們要多看書，從書中學(xué)到我們沒(méi)有的知識(shí)。在這里，我要對(duì)書籍說(shuō)：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識(shí)。
