歸心似箭的作文開頭和結(jié)尾(以歸心似箭為題寫一篇作文)
1.以歸心似箭為題寫一篇作文
歸心似箭
好幾年沒回老家了，老家的印象在依稀的夢(mèng)里竟變得模糊起來。給爸媽打電話，偶爾談及誰誰現(xiàn)在怎么樣了，扣罷電話才輕輕發(fā)出一聲原來如此的嘆息?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，我魂?duì)繅?mèng)縈的兒時(shí)樂園，現(xiàn)在又是什么樣子的呢？帶著這樣的問號(hào)，懷著迫切的心情，女兒期末考試一結(jié)束，等不及拿考試成績(jī)，我們一家就坐上了開往廣元的火車。歸心似箭的不止我一個(gè)，女兒的心情好像比我還迫切。在火車上，從來不暈火車的女兒這次卻暈暈乎乎的，吃一點(diǎn)東西吐一點(diǎn)東西，那難受的樣兒真叫人心疼。就這樣，她還一個(gè)勁的問：“爸爸，爺爺家養(yǎng)了哪些動(dòng)物呀？有牛沒？有狗沒？……”為了核實(shí)情況，又給爺爺打電話。得知有狗，有貓，有豬，有牛，有雞時(shí)，女兒臉上笑開了一朵花，興奮得睡不著覺了。過了一會(huì)兒，她的小腦瓜又有了問題：“媽媽，姥爺家養(yǎng)動(dòng)物沒有？?jī)蓚€(gè)表哥回去了沒有？回去的話，我可以和他們玩兒了……”沒過多久，女兒又問：“媽媽，我們現(xiàn)在到哪兒了？還有多長(zhǎng)時(shí)間我們才到廣元呀？”這句話也是她問的次數(shù)最多的，在火車上恐怕不止十次吧！終于，火車到達(dá)廣元后，我們又改乘汽車。坐在窗邊，看外面的景物一幕幕向后退去，那蜿蜒起伏的山巒，卻總也走不出我的視線。他們聳立在我的面前，又延伸到天邊，優(yōu)美的輪廓在天邊的白云間畫出一道道美麗的弧線。這些山都披著翠綠的外衣，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，山巔或輪廓清晰，看得見一棵大樹傲然挺立的身影，或白霧繚繞，似披著一層面紗的神秘女郎。山腳下，清溪環(huán)繞，較高處開墾著坡地，玉米長(zhǎng)勢(shì)正旺；較低處是一塊塊稻田，秧苗整齊的一排排插在水中，已經(jīng)快封行了。幾座白色的房屋點(diǎn)綴在這青山綠水之間，房頂上冒出縷縷炊煙。此情此景，真如畫家得意的山水畫一般。眼前的一切是那么的熟悉，又是如此的陌生。多山是我們四川的的特點(diǎn)，四周高中間低，所以又叫四川盆地。從小生活在開門見山的環(huán)境中，如今看見這一切是多么的熟悉??！離家十幾載，在河南這樣一馬平川的地方生活，平常難得見一座山，物以稀為貴，有山的地兒也都開發(fā)成了旅游景點(diǎn)。如今再次見到四川滿眼的山，卻覺得已經(jīng)不是兒時(shí)的感覺了。那時(shí)沒有覺得它有多美，有時(shí)甚至因?yàn)榕郎嚼哿寺裨惯^它，而此時(shí)這一山一景都是那么生動(dòng)，充滿了詩(shī)情畫意。到底是山變了呢，還是我變了？！女兒坐在車窗邊，也一直欣賞著窗外美麗的景色，不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆：“媽媽，你瞧！那里好漂亮！”“瞧，瞧，這里也好漂亮！”“哇，好高的山！”女兒是極少見過這么多山的，興奮地看著外面的景色，竟忘記了暈車。要知道，她是最喜歡暈汽車的呀！虧得有這山……時(shí)間也仿佛凝固一般……快到家了……我的心落了下來，又懸了上去，“近鄉(xiāng)情更怯”是哪位詩(shī)人寫的呢？我腦子里飛速旋轉(zhuǎn)……奈何歸心似箭！
2.歸心似箭字開頭的成語
歸根結(jié)蒂： 歸結(jié)到根本上。
歸心似箭： 想回家的心情象射出的箭一樣快。形容回家心切。
歸去來兮： 歸：返回。回去吧。指歸隱鄉(xiāng)里。
歸正首邱： 指死后歸葬于故鄉(xiāng)。同“歸正首丘”。
歸正邱首： 指死后歸葬于故鄉(xiāng)。同“歸正首丘”。
歸真反樸： 比喻回復(fù)原來的自然狀態(tài)。同“歸真反璞”。
歸邪轉(zhuǎn)曜： 曜：光明。改除邪惡歸依正道。亦作“歸邪反正”。
歸十歸一： 指有條有理。
歸奇顧怪： 歸：清代歸莊。顧：清代顧炎武。歸莊奇特，顧炎武怪異。
歸根究柢： 追究底細(xì)。
歸根結(jié)柢： 歸結(jié)到根本上。同“歸根結(jié)蒂”。
歸根結(jié)底： 歸結(jié)到根本上。同“歸根結(jié)蒂”。
歸之若水： 歸附的勢(shì)態(tài)就像江河匯成大海一樣。形容人心所向。
歸根到底： 歸結(jié)到根本上。
歸正守丘： 傳說狐貍將死時(shí)，頭必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故鄉(xiāng)。
歸全反真： 回歸到完善的、原本的境界。
歸馬放牛： 把作戰(zhàn)用的牛馬牧放。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不再用兵。
歸心如箭： 想回家的心情象射出的箭一樣快。形容回家心切。
歸師勿掩，窮寇勿追： 掩：乘人不備進(jìn)行襲擊。不能襲擊撤退的軍隊(duì)，也不能追殺走投無路的敵人。指特定情況下要防止敵人拼死反擊，以免不測(cè)的犧牲。
歸真反璞： 歸：返回；真：天然，自然；璞：蘊(yùn)藏有玉的石頭，也指未雕琢的玉。去掉外飾，還其本質(zhì)。比喻回復(fù)原來的自然狀態(tài)。
歸正首丘： 首：向；丘：土丘。傳說狐貍即將死在外邊，也要把頭朝向所住洞穴的方向。指死后歸葬于故鄉(xiāng)。
3.歸心似箭寫一個(gè)片段細(xì)節(jié)描寫
歸心似箭，相信每個(gè)人都應(yīng)該有過這樣的體會(huì)，其實(shí)歸心何止似箭，恨不得自己變成一束光，千里之遙轉(zhuǎn)瞬即至，越要到家的時(shí)候，這種感覺越強(qiáng)烈，直到踏進(jìn)家門才會(huì)慢慢褪去。
那首經(jīng)典的薩克斯曲《回家》不知打動(dòng)了多少游子的心，它的產(chǎn)生正是由于作家深夜回家時(shí)發(fā)現(xiàn)母親還坐在沙發(fā)上等他歸來，真情涌動(dòng)于是寫成了這經(jīng)典之作。夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人聽《回家》，你會(huì)強(qiáng)烈地感到家的溫暖以及家中親人的牽掛，思鄉(xiāng)之情從心底慢慢升越，仿佛有一種無形的力量在驅(qū)使著你趕回家，這便是它的神奇所在，也是家的神奇所在。
耳邊似乎想起李后主國(guó)破家亡后的感嘆：“千里江山，別時(shí)容易見時(shí)難?！币仓荒堋皦?mèng)里不知客”，無家可歸或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，正因?yàn)橛辛恕叭思摇保厦娴囊幌盗芯拔锊庞辛松臍庀ⅰ?/p>
家是心之所至，心在哪，哪便是家。有了家才有了一切。
家是生活之源泉，一切的一切都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)，那便是家。離家、想家、回家，人們經(jīng)常重復(fù)著這件事。
但卻沒有一個(gè)人覺得枯燥。不管我們離家多遠(yuǎn)，對(duì)家的那份牽掛都會(huì)把我們帶回去。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還悠揚(yáng)的薩克斯再度想起時(shí)，我不禁自問：“何時(shí)回家” 在我看來，“家”是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時(shí)無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個(gè)人一輩子無法消去的烙印。
長(zhǎng)大了，總要離家這時(shí)的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。
4.回家作文開頭和結(jié)尾
對(duì)于每個(gè)離家的人來說，回家好象是一件既是每天都想做卻又總是做不到的事。
因?yàn)槲覀冇刑嗟摹炔坏靡选?。比如在異地上學(xué)，比如在遠(yuǎn)方打工。
但盡管如此，不管有多少負(fù)擔(dān)，大家還是想回家。因?yàn)樵诩?，我們可以放松下來，可以任意的笑、自由的哭，可以做真正的自己，無須偽裝和做作。
我也是個(gè)在外上學(xué)的孩子，雖然不是很遠(yuǎn)，盡管對(duì)一周一回家樂此不疲，但仍然不能免去對(duì)家的思念。 今天，我又回家了。
今天的我異常迫切的想立刻回到家。因?yàn)槊魈焓莻€(gè)特殊的日子，——婦女節(jié)。
我要為媽媽過節(jié)。 在車上，我遇到了一個(gè)一中的姐姐，她現(xiàn)在在上高三，她說她們的放假時(shí)間沒有規(guī)律，只有不考試時(shí)，才放假，她今天回家可是很不容易的。
聽完后，我一陣慶幸——至少我可以經(jīng)?；丶摇?而后，司機(jī)叔叔也唱起了〈?；丶铱纯础怠?/p>
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)慢慢落下山去。汽車載著一車歸心似箭的人們與夕陽(yáng)賽跑。
我相信，先到達(dá)終點(diǎn)的一定是我們，你說呢？。
5.一篇作文的開頭結(jié)尾
開頭：時(shí)光如梭，光陰似箭?，F(xiàn)在，我站在這里，開始回望過去的那段經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)起伏波蕩，一次次的摔跤，我又重新爬起。活潑、天真已經(jīng)只是那時(shí)的我，成了一種美好的回憶。歲月會(huì)流逝，我曾緩緩走過，走過記憶里的土地，但，我又無法再回頭。。。。
結(jié)尾：自己的雙腳始終在不停地前進(jìn)。成長(zhǎng)，不只是我自己能見證。許許多多雙眼睛都在注視著我，我又不禁反問自己。我成長(zhǎng)了么？但我知道，我不會(huì)永遠(yuǎn)停留在過去，因?yàn)槁愤€長(zhǎng)。。。。
（本人是預(yù)備的，我自己寫的，望采納！）
（注意：geng96那個(gè)人抄襲我的，他不就想多得點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為從道德上來講，那種行為很可恥。我原來發(fā)表時(shí)間為6月17日，別相信它?。。?！這個(gè)現(xiàn)在發(fā)表時(shí)間是經(jīng)過我修改的答復(fù)后所成立的。）
6.描寫下晚自習(xí)時(shí)候同學(xué)們歸心似箭的片斷
兩節(jié)課很快就過去，放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，才是晚自習(xí)的最高潮。歸心似箭的我們快速收拾好東西，涌向唯一的樓梯口，匯集著更多的同學(xué)再涌向唯一的校門口。如果我們是水，估計(jì)那個(gè)校門口該起潮了，比錢塘江潮更壯觀的潮！高潮有五分鐘左右，整個(gè)人流頂多也就十分鐘就會(huì)全部過去。從門口涌出的我們形成幾股支流，到每一個(gè)路口再分流，然后逐漸變?yōu)閭€(gè)體，零星地分散到小城的各個(gè)角落。
與此同時(shí)，教學(xué)樓里的燈光依次滅盡，整個(gè)樓便只留下黑影溶入了夜色，死氣沉沉，與十分鐘前燈火輝煌的場(chǎng)景形成了強(qiáng)烈反差！
校門口慢慢寂靜下來，暫時(shí)有暈黃的路燈光陪著入眠――這不是我的想象，而是我見過，我曾在無人的時(shí)候返回來看過。
