作文春天的早晨如何開頭(我喜歡春天的早晨以下面句子為開頭寫一段話)
1.我喜歡春天的早晨以下面句子為開頭寫一段話
我喜歡春天的早晨
我喜歡春天，因為春天是一個春暖花開的季節(jié)，也是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
我喜歡春天的色彩，春天的顏色真是五彩繽紛。太陽是燦黃的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切色彩的總匯，一切美的融合。
在溫暖的陽光照耀下，萬物復(fù)蘇了。小草探出了翠綠的小腦袋，樹枝上也撐開一片片細(xì)細(xì)的小傘。眾鳥紛飛，呈現(xiàn)出一片鶯歌燕舞、百鳥歡唱的熱鬧景象。其中不僅有嬌小玲瓏的麻雀，輕盈靈巧的喜鵲，引人注目的孔雀，就連南飛過冬的小燕子也趕回來參加這盛大的宴會。小魚兒開始在水中來來回回地嬉鬧著。所有的冬眠動物都蘇醒過來，走出家門，欣賞著綠意盎然的春天。
從里到外，一切都煥然一新。綠色的春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。
春姑娘來到了田野里，田中黃黃的油菜花泛起陣陣金色的浪花，蜜蜂迫不及待地飛到田野采蜜，授粉；聽，滿山竹筍咔吧咔吧，也著急往上躥。
春姑娘開心地走過田野，來到了公園里。嫩嫩的草坪像一塊地毯；春姑娘躺在上面，沐浴著陽光，是多么舒服??！一陣微風(fēng)吹過，小草伸出了頭，隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，樹葉嘩嘩嘩，沙沙沙，正在演奏著盛大的音樂會。
2.春天來了作文開頭怎么寫
春天來了
一年之計在于春，春天來了，萬物復(fù)蘇。那一碧千里的小草綠了，像一塊綠色的地毯鋪在大地上；那五彩繽紛、燦爛多姿的花兒像七彩的云朵隨風(fēng)飄游；那壯麗高聳、生機(jī)勃勃的大樹像是被人涂了一層綠油油的漆······
??！春天來了，春光明媚、春意盎然、鳥語花香、滿園春色的生活給人們帶來了嶄新的一年。我在春風(fēng)中唱著歌，在春風(fēng)中舞蹈，春風(fēng)好像對我說：春天來了！春天來了！讓我們迎接這美好的春天吧！
啊！春天也是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們整理好了田地準(zhǔn)備播種灑秧。每當(dāng)我走在鄉(xiāng)間的小路上，看到那一片片綠油油的田地間時，我在想：不是農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動，我們哪能吃得到這樣新鮮的瓜果蔬菜。
??！春天來了，大江復(fù)活了。被禁錮了一個冬天的大江瘋狂地奔騰著、咆哮著，以它那頑強(qiáng)不可抗拒的力量推開了堅冰！??！春天的力量是多么的偉大！
春天不光是綠色的、美好的，更是可貴、偉大的！讓我們?yōu)榇禾斓牡絹須g呼吧！
3.關(guān)于春天的作文的開頭與結(jié)尾
開頭：1.春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
2.春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
3.還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚(yáng)的東風(fēng)是你強(qiáng)勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。
結(jié)尾：1.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機(jī)，充滿了新的希望！
2.林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚(yáng)。
3.田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠(yuǎn)方的稚嫩的詩行？
參考中心：1.校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
2.春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚(yáng)。柳笛兒很嫩，很悠揚(yáng)；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！
哦！這春天的風(fēng)，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。
哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個季節(jié)里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動，暗暗地生長。
望樓主采納、、、
