我的好同學三級作文開頭結(jié)尾怎么寫(我的同學作文好的結(jié)尾)
1.我的同學作文好的結(jié)尾
緣份讓我們在在一起，于是我們相識，想知，相依.彼此靜靜地感受著那份深深的同學情，濕潤著孤獨的心.
曾經(jīng)的淡漠，讓一個從不接近任何人的她變得更加孤獨.在我的印象中，她是個安靜的人.總是習慣靜靜的看著周邊同學的嘻鬧，偶爾的爭執(zhí).每每如此，她的眼犢都會越發(fā)的黯然.似乎這對于她來說都是無法實現(xiàn)的.而我總是習慣遠遠地注視著她.盡管每次的她，都不曾有過表情的波動，但她的眼犢卻一次次將她出賣.她并不是個冷漠的人，只是在她的心里，有著不為人知的恐懼.我可以體會得到，所以我想要試著走近她.
我們相視的時候，我總習慣用簡單的微笑來傳達我的誠意.而她送來的微笑卻是那樣淡漠，似在非有.或許這本就是她.一個把任何感情都隱藏起來的人兒.
不知道有多少個微笑才換來了我們真正的相識.于是，我不再去刻意的給她微笑，代替的是講我所知道的許多故事.似乎她從來都不曾聽過一樣，總能表現(xiàn)的很投入，然后露出不同的表情.我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感.這個時候的她，才是真正的她，也才該屬于她.她不該有著不屬于這個年齡的憂郁，不該有著莫名的恐懼.我應該幫她，無論她有著怎樣的心結(jié)，她都該是個快樂的女孩兒.
或許時間并不能見證兩個人的友情，但時間卻讓我真正走進了她的世界.正如我想象的那樣，她開始相信我，告訴我許多她從不愿提起的遭遇.她是個被遺棄的孤兒.從小在孤兒院長大的她，不曾被格外的關愛過.她所看到的，得到的，不是溫暖的愛意，而是人與人之間的淡漠.她習慣了把心封閉起來.盡管一個人的日子實在孤單，但至少不會受到傷害.她說這些的時候，竟然有液體在眼眶打轉(zhuǎn).我并不想去安慰些什么，我只是希望能夠和她一起承受，一起分擔.帶給她多一點快樂，將她的孤獨悄悄趕走.
接下來的日子，我們彼此相依.我們在林蔭小路上散步；在無聊的時候一起發(fā)呆；在城市的大街小巷一起歡笑.她變了，變得知道笑了，知道什么是快樂了！在某一天里，她告訴我，原來有像我這樣的同學是如此快樂的一件事，她還說后悔沒有早些認識我.我笑了，回她一個久違的微笑.
天下沒有不散的宴席.即使我們說好要一直在一起，可是生活總是有很多的不如意.或許是因為我和她都有著不同的使命和責任吧！最后我們還是分開了.那一刻，她們緊緊擁抱在一起，那是我看到過的她的第二次落淚.我笑她倒像個孩子，而我沒有哭，也哭不出來.只覺得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞，那種感覺實在難受不堪.
好想她，好好懷念曾經(jīng)的日了.盡管沒有什么大的波折來見證我們的友情，僅我們在一起的一點一滴便足夠讓彼此珍惜.我想，這便夠了！
2.我的好朋友作文開頭和結(jié)尾
我的好朋友
在生活中是誰愿意幫助你？當然是你的好朋友，如果你有困難是誰愿意助你一臂之力？當然也是你的好朋友。下面，就由我給大家介紹我的好朋友.
我好朋友的名字叫柯偉謙，她有一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，她的身材非常苗條，不過，她的臉上以前長過水痘，顯得很耀眼.她的外貌非常吸引人，她的成績在班上還可以，她樂于助人.
記得有一回，美術要期末考試，要帶鉛筆，哎呀！不好我把鉛筆忘在家里，怎么辦？現(xiàn)在跑回去可來不急了，咦！我想了妙招，向人家借一支，就這么辦，不好同學只帶了一支，天??！我的心一嚇子碎了，如果沒帶鉛筆來考試，一定會被美術老師罵一頓，因為這個老師就像一只豹子一樣兇.這時，我的好朋友看見我有心事，就輕輕地問我為什么著急，我告訴了她這件事，她主動地把一支鉛筆放在我的手心，我當時激動極了，連謝也顧不上。
還有一回，放學了同學們興高采烈地離開教室，只有我一個人在教室里發(fā)愣著，是因為我的鎖匙忘在家里，回不了家，我急得滿頭大汗，這時，一只手輕輕地拍了我一下，我猛地被嚇得摔了一跤，我還以為見鬼了，原是我的好友柯偉謙，她問我干什么發(fā)呆呀，我說我忘了帶鎖匙。她輕輕地說可以來我家呀。YES，太高興了，我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好友柯偉謙，大家一定要記住她噢，告訴你一個秘密，她特別樂于助人。
3.作文《我的同學》開頭與結(jié)尾
文/ 西安海紅子弟校三年級一班 薛越
我的同學叫武童，今年8歲半，她瘦瓜子臉，眼睛又黑又亮，長長的頭發(fā)扎在后腦勺上，走起路來頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地，看上去活潑可愛。
武童愛學習，各門功課都很優(yōu)異，尤其是英語，能說會寫，在班上數(shù)一數(shù)二。有一次放學回家，有兩個老外攔住我們問路，用英語招呼大家：“good morning！”大家都沒有反應過來，愣愣地看著他們，不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前，用英語向他們問好，回答他們的問話。原來這是兩個美國人，到西安來旅游，因為跟同伴走散了，迷失了方向，不知道該怎么回去。武童告訴他們回去的路線，還把他們送上公交車。老外很高興，連聲說：“thank you！”（謝謝）
我們都很佩服她，問她的英語為什么學這么好，她說：“我從小就喜歡學英語，長大了要當個翻譯家。”她這么說，也這么做，上課的時候總是認真聽老師講課，下課后把學過的單詞背熟。老師也很喜歡她，大家一致選她當我們班的英語課代表。
4.我的同學作文好開頭和好結(jié)尾
回憶起讀三年級的時候，我有一個最要好的同學，她農(nóng)眉大眼，一張能說會道的小嘴，讓我佩服不已。
她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰了吧，哈哈，對了，她就是假小子——xxx。
xxx她積極向上，樂于助人，誠實善良。 記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復習，第二天到校，我忙忙的翻開課本。
不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發(fā)了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫。
快寫完時，我忘了個字，實在是想不出來，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了xxx，信的內(nèi)容是：小易，教我一個字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到xxx卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。
我很生氣，覺定以后再也不理xxx了。xxx特意跑來跟我說對不起，我沒有接受。
xxx解釋說：“對不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海里?！?/p>
我聽了xxx的解釋，慚愧地低下了頭：“對不起，我誤會你了，我們還是好朋友嗎？”xxx牽起我的手，說：“當然，我們本來就是無話不談的好朋友！” 最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進的道路。
5.我的好朋友作文300字結(jié)尾怎么寫
我的好朋友名字叫做邱浩勝，他長得瘦瘦高高的，有一對水汪汪的眼睛，他不但長得帥，人也很聰明，很會討好女生，許多女生都被他吸引住了呢！
我們在三年級就認識了，我和他是一對非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會的地方，我們都會互相幫忙，他是班上的數(shù)學小老師，我是語文小老師，他教我數(shù)學，我教他語文，到了現(xiàn)在，我和他的月考成績都名列前茅，因此我們對彼此有更深的了解，變成了一對惺惺相惜的莫逆之交！
我們兩個人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過很多場比賽，訓練籃球的時候，邱浩勝和我會互相練習，所以我和他的友情愈來愈深。
我很高興能交到這麼好的朋友，以后也許再也找不到，像他一樣的好朋友了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續(xù)下去，直到永遠。
我的好朋友名字叫做邱浩勝，他長得瘦瘦高高的，有一對水汪汪的眼睛，他不但長得帥，人也很聰明，很會討好女生，許多女生都被他吸引住了呢！
我們在三年級就認識了，我和他是一對非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會的地方，我們都會互相幫忙，他是班上的數(shù)學小老師，我是語文小老師，他教我數(shù)學，我教他語文，到了現(xiàn)在，我和他的月考成績都名列前茅，因此我們對彼此有更深的了解，變成了一對惺惺相惜的莫逆之交！
我們兩個人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過很多場比賽，訓練籃球的時候，邱浩勝和我會互相練習，所以我和他的友情愈來愈深。
我很高興能交到這麼好的朋友，以后也許再也找不到，像他一樣的好朋友了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續(xù)下去，直到永遠。
我的好朋友是徐不凡。
她有一對亮晶晶的眼睛，可愛的嘴巴，短短的小辯，她也是我們班的班長。
每次我們上體育課時我們就一起玩跳繩。
上信息技術課時我們倆用一個電腦，我們倆一起玩游戲一起在電腦上畫圖。
有煩心事的時候徐不凡每次都能讓我開心、高興。如果老師讓我們出去玩，我們?nèi)绻袥]寫完的我們就互等。她說話的聲音是多么柔和和她那亮晶晶的眼睛是多么動人哪。
徐不凡的嘴多可愛，她的辮子像柳條一樣垂下來。
喜歡我們一起在下課時和她一起玩一起說出我們快樂事情和煩惱。我們一起想辦法去解決問題，這樣我們都會開心的。
6.好作文開頭結(jié)尾描寫同學的
1.《我的同學》的三種開頭 第一種開頭：潘儀是我的同學，他特別聰明，又愛看書，還喜歡說笑話，我們大家都喜歡和他在一起。
第二種開頭：在我們班上，有一個特別聰明，愛看書，還喜歡說笑話的同學，他是誰呢？他就是我的好朋友潘儀。 第三種開頭：大大的腦袋，短短的頭發(fā)，一雙眼睛總是笑得彎彎的，這就是我的同學——潘儀。
2.《一個值得我學習的人》的三種開頭 第一種開頭：在我們班級里，有一個愛勞動的好同學，她就是我班的勞動委員李玲娟。 第二種開頭：李玲娟同學是我們班的勞動委員，她做事總是跑在最前面，同學們部夸她是我班的“勞動模范”。
第三種開頭：黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，做起事來總是風風火火的，這就是我們班的勞動委員李玲娟同學。 3.《大家都夸他》的三種開頭 第一種開頭：要說起我班的王進同學，那班級里沒有一個人不豎起大拇指夸他熱心助人的。
第二種開頭：王進同學的個子很小，但他助人為樂，得到了全班同學的稱贊。 第三種開頭：王進同學曾經(jīng)說過一句話，那就是：“為別人做好事，我的心里也感到很愉快。”
4.《他變了》的兩種開頭 第一種開頭：同學們說：“周成變了！”老師們說：“周成變了！”是的，只要知道周成原來是什么樣的人，就會從心底里發(fā)出同樣的感嘆：“周成變了！” 第二種開頭：周成是我班的同學，在二年級時他差點要留級，可現(xiàn)在他卻獲得了學校三好學生的光榮稱號。這里面還有一段故事呢！ 5.《他做得對》的兩種開頭 第一種開頭：吳賓有一個好朋友叫張超。
張超的學習成績不太好，有一天，班級要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹底下，對他說有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。
第二種開頭：最近，班主任石老師給我們說了一件事，大家聽完這件事后，都異口同聲地說：“吳賓他做得對！”這是怎樣一件事情呢？ 6.《一個性格_____的同學》的兩種開頭 第一種開頭：張婷是我的好朋友，可是她的性格實在是太內(nèi)向了，有時整天都聽不到她說一句話。 第二種開頭：在我班，只要問起誰的性格最內(nèi)向，那同學們一定會異口同聲地說：“張婷！” 7.《假小子》的兩種開頭 第一種開頭：一般來說，女孩子總是要文靜一些的，可我班的朱靜同學卻一點也不“靜”，相反卻得了個“假小子”的稱號。
第二種開頭：假小子是誰呢？那就是我們班級家喻戶曉的朱靜同學。 8.《我了解了他》的兩種開頭 第一種開頭：要了解一位同學的內(nèi)心是不容易的，比如我了解朱英同學就是這樣。
第二種開頭：我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼，說：“我算是認識你了！”說完轉(zhuǎn)身就跑了。 9.《這件事使我想起了他》的兩種開頭 第一種開頭：這件事發(fā)生在我小學三年級的時候。
第二種開頭：我和石佳已經(jīng)有兩年沒有見面了，但最近的一件事卻使我想起了他。 10.《同桌》的三種開頭 第一種開頭：我的同桌是劉豪，從一進校開始我們就坐在一起，一直也沒有分開過。
第二種開頭：我的同桌有一個特點，就是愛管閑事，我對他很有意見。 第三種開頭：能夠和劉豪坐同桌，我真的很高興，因為我可以向他學到不少知識。
