那什么作文600字作文開頭(那段快樂的日子作文600字開頭結尾寫景)

1.那段快樂的日子作文600字（開頭結尾寫景）

在我人生的整個小學階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有繁華的商業(yè)街，沒有任何營業(yè)性娛樂場所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里

記得那時我喜歡山。夜深人靜時我愛趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會聽到來自山上的鳥啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂章不斷，山愈發(fā)深沉?，F(xiàn)在想起，那時的山實在可愛和親切。如今我在城市的夜里看見的山不過是如墨的黑，黑著。事實上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過去是沙地，在過去是綠地，再過去是模糊的城市的身影?？上Ы鼇頁?jù)說是某小區(qū)二期工程，把那點廣闊也毀了。加上這緊張的學習生活，還有我那些無聊的興趣還好，把我趴窗口的時間也擠掉了。

還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過市場或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了?，F(xiàn)在不大記得了，應該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂子。就算在山上迷路也可以很快樂。（當然這種情況沒出現(xiàn)過）那時我是那么快樂，我不會去想我今天可以干什么我明天可以干什么?，F(xiàn)在我在這個地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學還好可以遇見他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠。其實我就算突然在路上遇到一個朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無奈。只好宅在家里，對著電視，對著電腦。對著這些沒有活力的機器。

2.那段被照亮的記憶作文 600字

被溫暖照亮600字

天黑，我把手揣在棉衣的口袋里，想從中取得一些溫暖，但溫暖又從我手下逃走了，為什么寒冷總是不放過我呢？我常常嘆息，然而，那件小事，竟會讓我的心如此的溫暖。

那是一個晴朗的夏天，我還在讀三年級，爸爸在外給我報了一個語文補習班，淫威我厭煩老師的嘮叨，同學們的輕視，所以在補習班的成績一直提不上去。

直到那一天，老師給了我一頓狠罵，我受不了這樣的打擊，竟跑出了補習教室，事后，有幾個跟我非常要好的朋友走了出來安慰我，李安妮說：“別哭了，哭也沒用?。∫贿@樣吧，我們幾個輪流輔導你功課，保準你下次考試不下90分，讓你的成績突飛猛進，好嗎？”說著，李安妮又和劉雪，陳雨商量了一下，她們倆也同意，，如今只能這樣了，我也點了點頭。

從此，她們?nèi)齻€每天陪我上下學，路上讓我背課文，回家輔導我做作業(yè)，上課老師抽我回答問題時，她們也會適當提醒我一下，除此之外，她們?nèi)齻€用自己僅有的零花錢，又給我買了幾本語文輔導書，最后還被家長訓了一頓。

就這樣，日子一天天過去，臨近期末考試的時候，同學們都在抓緊復習，直到期末考試前一天，李安妮送給了我一個黃色文件夾，我打開一看，竟是手寫體的語文復習資料，我莫名其妙的望著她，她說：“這是我熬夜為你抄的，，希望你期末考試時取得好成績！”我看著她眼睛周圍的黑眼圈，默默地流下了眼淚。

第二天，李安妮因發(fā)燒沒來考試，請了病假，在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。我很感謝她。

現(xiàn)在的我每天都很快樂，陽光。因為我被溫暖包圍著。

3.從那一刻開始,作文600字

從那一刻開始，我明白了介于冬與夏之間春的含義。從那一刻開始，我悟出了失敗與成功之間的重要?！}記

當天空不再陰沉風兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來觀望四周的時候，我明白了——春天到了。

走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個小小的頭，試探地著四周：“是春姑娘來了嗎？冬天遠去了嗎？”，和煦的風兒立刻卷夾著幾許溫暖，幾許陽光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對他的回答吧！于是，小草開心了，像上樓梯一樣一節(jié)一節(jié)地生長著，整個院子都能聽到他們成長的聲音。眼前所見，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點點新綠，又馬上變成濃綠的棉絨長毯了。

山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹枝抽出了新芽。河水開始奔騰了，泛著點點的綠意為春天的到來伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息；仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽在綠陰間轉游，努力卻無法投身大地的急燥。

墻角處，已依稀可見勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天?；ú蓍g，幾只黃黑色的小昆蟲在舞蹈著，噢，是蜜蜂呀！半年不見，它們還是那樣招人喜愛。樹枝上，蟬兒不知何時已爬伏在此，清清嗓子，時刻準備著高歌一曲。不覺中，眼前已浮現(xiàn)出百蟻爭跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回響起“知了”的聲音。

漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢夏的可愛。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會遠嗎？”

漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來。此時的我，卻心如靜水，因為從那一刻開始，我明白了冬、春、夏的關系，明白了苦難、希望、輝煌的關系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。

4.那愛細無聲作文,,,六百字開頭結尾一定要好

今年的初夏雨水特別的多，滴答滴答……似要滴穿我的心靈。頃刻間，在心靈深處，記憶的水珠——滑落，聚集，汩汩地在心田流淌……

爺爺是個感情遲鈍的人。哄我夸我的是奶奶，對我冷漠無語的是爺爺；摔倒扶我的是奶奶，站在一旁喊著要我繼續(xù)的是爺爺；和鄰居小孩打架了，袒護我的是奶奶，訓斥我的是爺爺。難道爺爺真的不會表達感情嗎？載在記憶的時光車道上，我努力用心地搜尋答案……

那一次，語文測試卷發(fā)下來，95分的成績讓我欣喜若狂，準備回家被家人好好贊捧一番，奶奶似懂非懂的看著這個阿拉伯數(shù)字，妙語連珠地直夸我。爺爺，一臉麻木的表情，仿佛與他沒有太大的關系，一陣無語的沉默后，僅僅只有一聲簡簡單單的回應：“下次努力吧?！闭f著，端起碗筷進了廚房。平凡的爺爺，平淡的語氣，細細回想讓我抓住了其中的意義。漸漸地，我鼻子酸了，視線模糊了，淚水奪眶而出。

爺爺是個書迷，一般沒有特別的動靜是動搖不了他的。那一次周末，我找上鄰居朋友陳璞，邀請他與我下象棋，他正和幾個女孩子在跳橡皮筋，不肯與我下棋，我用力拉他，他使勁推我，結果激怒了他，一巴打在了我的臉上，我委屈地轉身就跑，眼淚不爭氣地落了下來。奶奶見狀，氣急敗壞的扯上我，要為我去討個公道，爺爺急忙摘下眼鏡，扔下愛書，緊跟上來；奶奶挺起腰肝，挽起袖管，要去掐陳璞的臉，爺爺卻按下了奶奶那只蓄勢待發(fā)的手，并且習慣性地摸著我的臉，十分粗糙，感覺有點痛，嚴肅認真地對我說：“輸了就別哭，哭了就別輸。”從爺爺?shù)难凵窭?，透露出他對我的渴望、支持和信任，渴望我別認輸，支持我繼續(xù)與陳璞對戰(zhàn)，充滿了對我的信任，這就是愛。于是，我跑過去，狠狠地還給了陳璞一巴。

猛地，我察覺到：爺爺并不“遲鈍”，而是我的愚笨?！皾櫸锛殶o聲”，他不要求我們給他什么，只是默默在奉獻給我們什么，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖。

5.從那一刻開始作文600字

從那一刻開始，我初一了。

新的學校真的很漂亮，我歡快地笑著，為自己能進這學校而感到榮幸。聽說這學校的升學率很高；聽說這學校的老師都很好；聽說這學校的作業(yè)真的很少……聽說，構成了我對這學校的向往。真的要比其他學校好很多。比較輕松不沉悶的課堂，大家都能夠很自覺的遵守課堂紀律。每天的中午我都會和朋友去逛操場，那草坪上的“走向未來”依舊那樣情侶，我們相識一笑。青春的蓬勃朝氣屬于我們。一圈又一圈，手牽著手，那中溫熱很暖。有的時候去找找初二或者是初三高年級段的同學，聊聊天，套套關系。

“嘿，兄弟，你以后多照應我們點??！”

“放心吧！這都是我的地盤誒。你小子就悠著點吧?！?

“呵！老大！”

誰要悠著點？這是誰的地盤？初一的我們其實完全不懂，還是個孩子。

年輪也不停地旋轉，和逛操場一樣，一彈指，可能別人都已經(jīng)做了很多很多，學到很多很多，而你卻依舊在原地踏步。什么都沒有做。

從那一刻起，我們初二了。

學校怎么變小了？為什么走來走去都是那么幾個地方？我有些迷惘有些無奈地嘆著。聽說這座學校其實也不是特別特別的好，還有比這個學校更好的呢！聽說這座學校有些地方都很舊了；聽說這所學校的成績很極端，要么成績爆好，全市第一年年有，有么成績不三不四……聽說，又是聽說。我開始的厭煩，感覺天天面對著一張張熟悉的老面孔好沒有意思，感覺日子過得太平淡了，感覺作業(yè)沒有增多，可是寫作業(yè)的時間卻明顯變長了。操場上的“走向未來”勾起了我們一陣陣的苦笑，如果我們走向的未來即是中考的話，那么我們可不可以有一個權利選擇不走。那些曾經(jīng)擔保照顧我們的初二們，現(xiàn)在初三了。

“嘿，還記得我不？你答應照顧我的！”

“你誰啊，去去去，沒空沒空，誰還整那玩意！”

“你……哼……”

初二并不可怕，卻被我們過得那么可怕，我們怎么了？也許是因為我們要初三了！結束初二回憶。那一刻成為我們?nèi)松倪^去式！

從這一刻起，我們初三了！

6.從那一刻開始 （作文）600字左右

從那一刻開始，我們友情線松了。

我開始注意你的舉動，中午我打菜回來看見你已經(jīng)打完飯，坐在餐桌旁看書。原本我在劇烈跑步后去打菜而碰見有人插隊，我的心情本來就不好；再加上你悠閑地看著書，一看見我就趕忙收起來，我總覺得你在回避著我什么。那一頓，我好沒味口。

就這樣，我經(jīng)常開始注意到什么，我們小吵小鬧了起來，但都很快恢復平靜……

培根說：“把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半。友誼的作用就是這么神奇！”那是真的嗎？我卻不敢去實踐。

每當我煩惱時（當然，你是“肇事者”，而你卻都沒有發(fā)現(xiàn)），我總會把它帶給你，但不是訴苦坦白告之，而是用你每每感覺莫名其妙時，把這個痛苦的浪潮以我倔強的方式拍打你。我知道，你也想安慰我，但找不到一葉扁舟載你來我身旁。因此你獨自看著風景，裝著無事，走了。

正如你上次對我說的，小A說你平時的某些行為——傷人傷己。

有一次，我們一起吃飯，談及我生氣的事，你說：“原本我是很想去安慰你的，但是你都是不理我的樣子，我也就算了。因為我的其他朋友一生氣，我一安慰她，她就馬上好了，可是你卻……久了，我，厭倦了?！?/p>

厭倦了。

我們從此換了位置，不再是同桌。

從那一刻開始，我們斷了。

直到前幾天，我讀到了貝多芬的一句話：即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。

我是否有誤解你？我自問著……

從那一刻開始，我懂得要珍惜身邊的每一個人。

這會晚了嗎？

7.從那一刻開始 （作文）600字左右

那一刻，我們哭了

你可曾有過一時間地動山搖的恐懼？你可曾有過霎那間家破人亡的痛苦？二零零八年五月十二日，一場強震撼動了這古老的中華大地。而汶川地震，則成了中華民族心底永遠的痛。

無數(shù)條生命逝去，無數(shù)聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，為那無數(shù)條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落，點點淚光照亮了中華民族那不朽的精神。

廢墟一角，一片黃色的印跡；一位母親，已然沉沉睡去。然而，她那懷中卻依稀傳來稚嫩的聲音。一個孩子，被母親緊緊的護在懷中，而他卻不知道，那身旁的手機上已然是媽媽留給他的最后一句話了。“孩子，如果你能活下來，一定要記住，媽媽愛你?！?

——那一刻，我們哭了，為這偉大而真摯的母愛。

學校一處，一位老師張開雙臂。四個孩子，還活著！周圍的人呆立著，偉大的人民教師，用他的血肉之軀護住了四個幼小的生命。點點燭光，人們用目光為他送行。學生的淚水，已然撒遍這干涸的大地。

——那一刻，我們哭了，為這震懾天地的師生之情。

救災現(xiàn)場，綠色、橙色、白色儼然構成了一幅溫馨而和諧的畫面。解放軍戰(zhàn)士、消防隊員、白衣天使，他們用真誠的關懷譜寫出了一個個生命奇跡。讓我們來聽一聽吧，那“讓我再救一個吧”的聲音；讓我們來看一看吧，女護士竟用自己的奶水哺育著受傷的嬰兒；讓我們來品一品吧，生死交界處依然有溫情的美麗。

——那一刻，我們哭了，為這無私無畏的民族之情。

一幅幅畫面，一顆顆真心，苦痛淚，感動淚，點點淚水匯成了中華民族的精神之河。

那一刻，我們哭了，下一刻，我們會更加堅強。三分鐘默哀的悲痛過后，淚水中站起的中國必將重生！

人無災不立，國無難不興，天佑中華，多難興邦！

汶川，加油！中國，加油！

8.難忘的事一篇作文600字開頭結尾不要太公眾號

[《難忘的一件事》作文開頭結尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開頭結尾.

\x09\x09\x09開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……

結尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長.

開頭⒊小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……

結尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……

開頭⒋懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧……

結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子.

開頭⒌在我的XXX（小學六年，半輩子等）中，發(fā)生過很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學生作文《《難忘的一件事》作文開頭結尾》.其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過于……（你要寫的事）.每當想起它，我就會……（想起什么人，悟出什么道理之類的）.

結尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX（那么久，幾個月，好幾天之類），但是每當我XXX（看見什么人，聽到什么聲，看見什么情景）時，還是會想起……（你要寫的事）.這令人終生難忘的事時時XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，……（你寫的事的主題思想）.

____________________________________________________________________.

開頭：

在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼.每當我做錯事時，我就會想起他.

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的.發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事.

每個人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……

但是，于我來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過于……

六年的小學生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓.

這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時，我都感到記憶猶新.

我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘.

朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外.那是……

在我（）歲時，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新.

結尾：

這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09

\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開頭結尾〕隨文贈言：【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】