我愛我的學(xué)校作文開頭怎么寫(我愛我的學(xué)校這個(gè)作文的開頭的結(jié)尾怎么寫啊)
1.我愛我的學(xué)校 這個(gè)作文的開頭的結(jié)尾怎么寫啊
下面有幾篇范文： 我愛我的學(xué)校 我們的泰山國(guó)際學(xué)校很美。
我第一次來到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽(yáng)還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號(hào)是多么響亮，我們的步伐多么整齊。 太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動(dòng)聽的歌聲，我們這時(shí)已坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來了朗朗的讀書聲。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。
一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀，像一條條金龍。
而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個(gè)不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數(shù)個(gè)星星在閃爍。
明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問題。深藍(lán)的天空一望無際，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。
晚自習(xí)開始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。 啊，我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。
我愛你，我美麗的學(xué)校！ 我愛我的學(xué)校 時(shí)光匆匆，歲月無情，我在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快五年了。在這五年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生，從一個(gè)稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊(duì)委。
更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過一年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這怎么能不讓我留戀??！ 我們的學(xué)校美麗、和諧。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。 勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取，成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足我們的發(fā)展，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。
教我們數(shù)學(xué)的王老師退休了仍不忍離開我們，她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。 班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時(shí)，她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)。
前不久我的媽媽要去天津聽課，我很痛苦，因?yàn)槲液苌匐x開媽媽，是劉老師開導(dǎo)我給我講道理，鼓勵(lì)我，教育我要有獨(dú)立生活的能力，使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛親如兄弟姐妹，在這里我有很多好朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場(chǎng)，我更愛撒滿了歡聲笑語(yǔ)的校園，這里留下了我們成長(zhǎng)的腳印，奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，和安里小學(xué)的希望之光已在地平線上冉冉升起，在郭校長(zhǎng)的策劃下，我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。
同學(xué)們，讓我們刻苦勤奮、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧。
2.【怎樣寫《我愛我的學(xué)?！愤@個(gè)題目的作文
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家.它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們.讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任. “明禮善行，德潤(rùn)人生”. 這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中.沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念. 一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳.每逢星期一，全校師生便來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式.隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮. 沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味.春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了. 于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生.這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？。
3.我的學(xué)校這個(gè)作文的開頭的結(jié)尾怎么寫
我們的學(xué)校
在美麗的靈山江畔旁，坐落著一所小學(xué)，它叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走到門口，在陽(yáng)光照射下，大理石上的金字閃閃發(fā)光，真好看。在大理石下是一個(gè)花壇，里面種著茶花，許許多多，五顏六色的。
走進(jìn)學(xué)校，看見一個(gè)花壇，春天里面的花，鮮花盛開，夏天花朵也開著花，但不像春天那樣美了，秋天鮮花凋落，冬天鮮花在白茫茫的被子底下睡覺，好像是在等待明年春天的到來。
你看花壇后面是教學(xué)樓。教學(xué)樓，有三幢，每一幢有四層。我們班在第四層，走進(jìn)我們班的教室，看左角有一臺(tái)電腦屏幕，在我們前面的黑板的左邊，有幾句名言警句，后面是我們班畫的黑板報(bào)。
我游玩過電腦游戲，也玩過金錢的游戲，卻怎么也比不上學(xué)校的游戲。在游戲長(zhǎng)廊里有角斗士、跳格子、搶位子，太好玩了。
我們?nèi)タ纯床賵?chǎng)，操場(chǎng)的中間是綠油油的草坪，在草坪的右邊有一塊跳遠(yuǎn)的沙坑，紅色的塑膠跑道的左上方也有一塊沙坑。
我們的學(xué)校就是個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，也是知識(shí)的大門，還是智慧的家圓。
4.求~圍繞“我愛我?！钡淖魑拈_頭
我愛我班我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。
是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。
溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。
溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。
在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。
因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨?。我們班很?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學(xué)，我愛我班！等到有一天，同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從泰山國(guó)際學(xué)校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光，還有我們的小四.一班！我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。
我愛我校校里，有慈祥的校長(zhǎng)，有辛勤的老師，還有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P(yáng)過我，但在我的記憶的長(zhǎng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評(píng)過我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。那是我三年級(jí)的時(shí)候，由于貪玩，而把寫作業(yè)的“大事”給忘了。
第二天，老師要抽查作業(yè)，老天就偏偏不作美，老師“無情”的把我的作業(yè)本給收走了。那個(gè)本子上什么也沒寫，我心里忐忑不安，真想讓時(shí)間凝固在那里，因?yàn)槲視缘卯?dāng)老師查出真相后會(huì)給我一個(gè)什么樣的懲罰。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終，我還是難逃老師的“法眼”。
不知為什么，老師沒有處罰我，直盯著我看。天哪！這比一支無情的鞭子抽打我還要難受！我簡(jiǎn)直無地自容！最后，老師無奈地說了一句：“你太令我失望了！”我哭了，哭的那么傷心，眼睛里充滿了悔恨。
從此，我都認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我們的學(xué)校是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
在這里，我們都能感受到家庭般的溫暖，同學(xué)們從不為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，都相處的非常融洽，非?？鞓贰Ｔ谖覀冇欣щy的時(shí)候老師就幫助我們；在我們失敗的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就諄諄教導(dǎo)我們。
老師對(duì)我們的關(guān)懷，就像春風(fēng)化雨一樣，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈！這個(gè)學(xué)校真好，我愛我校?。?！我愛我?guī)熢谟洃浀拈L(zhǎng)河中，有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋天來臨，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個(gè)熟悉的身影便映入我的腦海里，那個(gè)人就是我四年級(jí)時(shí)的班主任楊**老師。
雖然在小學(xué)的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。記憶中，那是一個(gè)秋天的下午，結(jié)束了一天的課程，我收拾書包準(zhǔn)備回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空來了個(gè)大變臉，突然飄來了幾朵可惡的烏云，接著便下起了毛毛細(xì)雨。
我拎著書包走到樓下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是聽到了我心里的僥幸，潑向人間的天河之水更多了，毛毛細(xì)雨漸漸地變成了傾盆大雨?！斑@可怎么辦？如果這樣回家的話，不生病才怪呢！怎么辦?。俊蔽彝较略酱蟮挠?，很著急。
轉(zhuǎn)眼間，二十五分鐘過去了，雨仍然不停地下著，看著別的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“爸媽都要七、八點(diǎn)鐘才下班呢！我該怎么辦？”“雨怎么還不停？我還有很多作業(yè)呢！”。
我不停得抱怨著。時(shí)間一分一秒地過去了，都五點(diǎn)半了，可是雨沒有絲毫停止的意思，仍拼命地下著。
夜幕降臨了，整個(gè)學(xué)校都靜悄悄的，似乎一個(gè)人也沒有了，我獨(dú)自站在走廊上，又害怕又著急，“天都黑了，雨怎么還不停??？”我抱怨到?！?*麗，怎么還不走啊？”忽然從身后傳來一個(gè)聲音，我猛地一回頭，原來是班主任楊老師啊。
“下這么大的雨，我家人沒來接，我又沒有傘，所以?！?/p>
我支支吾吾的?！霸瓉硎沁@樣?。?，我送你回家?！?/p>
楊老師和藹地說?！安挥昧耍慵夷敲催h(yuǎn)，你還是先走吧，我再等一會(huì)兒，我爸媽會(huì)來接的?！?/p>
我說到?！皼]事的，反正我沒什么事，你這么晚不回家，你家長(zhǎng)會(huì)著急的，再說，你站在這兒會(huì)著涼的，來吧！”老師仍很和藹地說。
“可是。”
“別可是了，上吧！”我還沒說完，楊老師就打斷了我的話，并把自行車推了過來。我見推辭不掉了，就說：“好吧！”在路上，老師把傘全都打在我的身上，雨水無情地打在了楊老師身上，可她沒有一句怨。
