突然發(fā)現(xiàn)作文開頭(作文《我發(fā)現(xiàn)了》開頭和結(jié)尾)
1.作文《我發(fā)現(xiàn)了》開頭和結(jié)尾
啊，我發(fā)現(xiàn)了
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn).
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花.頓時(shí)，我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問題：荷花
開放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過程是什么？
為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！
第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了.
晚上，我睡到半夜突然醒來，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了.
我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了.
第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白.
到了晚上，我眼睛盯著荷花.突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了.
到了第三天早晨，荷花還是開著的.下午和上次一樣，合上了.就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了.
等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了.因此，我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放后
到第二天下午會(huì)慢慢合閉，開放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開放的第二天下午.
雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題.
因此，又一個(gè)早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的.顯得十分嬌小可愛.
過個(gè)幾天，蓮子開始變綠了.后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長(zhǎng)出了一些小刺.后來蓮子就完全長(zhǎng)大了.
我找到了第二個(gè)問題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直.慢慢長(zhǎng)大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲.
當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花.
我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”
啊！我發(fā)現(xiàn)了奇怪的土
每個(gè)同學(xué)都有自己的發(fā)現(xiàn)，或大的，或小的，或好的，或壞的。我呀？也有自己的發(fā)現(xiàn)，那就是——學(xué)校內(nèi)奇怪的土。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿
聽老師指揮，兩隊(duì)分散，自由地去尋找自己的發(fā)現(xiàn)。我懷著喜悅的心情大叫一聲：“看，那是我的發(fā)現(xiàn)?！痹捯粑绰洌冶阆褚恢щx弦箭似的飛速向籃球場(chǎng)四周的每一個(gè)角落沖去。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿
由于是下午，似乎土兒們都去維護(hù)田地了。角落里只剩下幾堆弱小的土守護(hù)著家門，土有濕有干，土塊有大有小，這些你也許經(jīng)?？匆姡瞧婀值氖?，濕土還是分著幾層，也許是因?yàn)榘职植蛔屗麄內(nèi)ジ苫畹木壒拾?。手拿一塊濕土，把手輕輕地一捏，土不但沒有碎，而且一層層，很有秩序地落在地上，正當(dāng)我要低頭數(shù)一數(shù)有幾層土壤的時(shí)候，卻變成了碎末兒，怎么回事？我左思右想，忽然間想出了眉目：原來土是濕的，經(jīng)過我的手一捏，變成了一層層的，又經(jīng)過我的手一搓不就變得粉身碎骨了嗎？隨后，我又找來幾塊和它一樣的土塊，但卻未能發(fā)現(xiàn)同樣的現(xiàn)象，這個(gè)問題又使我迷惑不解?！巴瑢W(xué)們，集合啦?！崩蠋熞话l(fā)話，我們馬上集合又向西南方向前進(jìn)。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿
我?guī)е@個(gè)問題，一次又一次地看那被拋在后面的奇怪的土。就在這一會(huì)的時(shí)間內(nèi)我反而懂得了很多道理：人的一生不會(huì)遇不上問題，只要大膽地想象，合理的猜測(cè)推理就一定能夠解答。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿
漫步在荒地中，同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)了：草叢“地雷”，臥地菊花草，“鳥的天堂”、兔子圈等有趣現(xiàn)象呢！奇怪的土，你會(huì)不會(huì)變色呢？這個(gè)問題，我看，還由我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)吧。
2.作文：偶然的發(fā)現(xiàn) （開頭.結(jié)尾.中間的小情節(jié)）
濟(jì)南市2008年中考滿分作文（兩篇） 偶然的發(fā)現(xiàn)（其一） 爸爸的車上總會(huì)系著兩條短短的隨風(fēng)飄舞的紅布條，與川流不息的其他車輛顯得格格不入。
看到這樣鮮艷的紅，我總會(huì)微笑，我感覺它是在飄灑一路的溫馨。 奶奶家在一個(gè)偏僻的小山村，哪里有一個(gè)習(xí)俗，在車的后視鏡上系兩條紅布條，開車的人就平平安安，這樣濃濃的溫馨和深深的牽掛自然是奶奶做的，從小到大我一直這樣認(rèn)為。
夕陽(yáng)西下，天邊那抹濃濃的紅色彌漫開來，連路旁的積雪也被映的朦朧、美麗。后視鏡上的紅布條今天格外活躍，揮舞著手臂興奮得打著轉(zhuǎn)。
我看著他開心地笑了，都到了大年三十，又到了和爺爺奶奶團(tuán)聚的日子，細(xì)心的奶奶又要為爸爸系上新的牽掛。 豐盛的年夜飯自然少不了，橘紅色的燈光下，一家人幸福的笑著。
我獨(dú)自走出房門，準(zhǔn)備欣賞期待已久的絢麗的焰火，偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸車前有一個(gè)黑影：花白的頭發(fā)，厚重的中山裝和有些破舊的棉鞋，顫巍巍的立在雪地里。事爺爺！他慢慢得彎了彎腰，印象中高大的爺爺竟是如此瘦弱，像一棵枯萎的老樹，似乎風(fēng)一吹就會(huì)把它吹倒。
我心里生生的疼，多像過去扶爺爺一把。但好奇心使我選擇靜靜等待。
爺爺小心翼翼地把后視鏡上的紅布條拆下來，像珍寶一樣塞在口袋里。沉默了一會(huì)兒，他撫摸著爸爸的車，抽出兩條新的紅布條。
難道這么多年來默默地關(guān)心是爺爺？ 印象中，爺爺和爸爸根本不像一對(duì)父子，他們從不問好，也很少說話，只是每次送我們回家時(shí)爺爺深深的凝望中，似乎充滿深情，爺爺總喜歡拉著我的手，用他滿是皺紋的手輕輕摸著我的頭，嘴里絮絮叨叨：“多聰明的孩子，向他爸一樣……” 爺爺在思索著布條的系法，小心的系上去，又搖著頭摘下來， 重復(fù)著好幾遍，才心滿意足的緊緊地打了兩個(gè)結(jié)，悄悄離開了。 留下那團(tuán)跳動(dòng)的火焰，溫暖著這寒冷的冬夜……大年初一爸爸單位上還有任務(wù)，我們不得不離開那里，我望著后視鏡里爺爺?shù)纳碛皾u漸遠(yuǎn)去、消失。
這偶然的回望， 讓我忽然讀懂了爺爺深深凝望的眼里那份深沉的愛，在風(fēng)中飄舞的紅布條依然火紅，溫暖著我們的心。爸爸伸出手輕輕摸著那團(tuán)火焰， 我從她那嘴角的微笑似乎也讀懂了爺爺那同樣的深情。
偶然的發(fā)現(xiàn)（其二） 父親是浩瀚的大海，我則是大海上的一葉小舟，雖整日在大海的懷抱中航行，可我竟讀不出大海的博大，直道那個(gè)夜晚…… 那天黃昏，父親將年邁的爺爺從鄉(xiāng)下接來，商量著要給爺爺整修房子。爺爺?shù)囊簧切量嗟摹?/p>
他當(dāng)過建筑小工，賣過苦力，硬是用黑饃將父親送進(jìn)大學(xué)的門檻……每當(dāng)父親提到這些，他嚴(yán)肅的臉上竟有幾絲溫柔，冷峻的眼中竟含著閃閃淚光。 那天，晚飯時(shí)，平素嚴(yán)肅的父親敬格外隨和起來。
它不僅慢條斯理的合爺爺說話，不時(shí)地給爺爺酒，向爺爺碗里夾菜，還將爺爺碗里的魚刺挑出來，囑咐媽媽下頓飯多做些爛熟易嚼的飯……“爸，一定要吃飽??！”父親輕輕地說。我分明看到爺爺?shù)难廴t了。
吃完飯，父親說爺爺好不容易來一次，讓我放下手中的作業(yè) 和他一起陪爺爺。我坐在爺爺旁邊，父親給爺爺端來一杯熱茶，聽爺爺說著家鄉(xiāng)的往事……父親時(shí)而插話，時(shí)而沉思，臉上時(shí)而洋溢著幸福，時(shí)而表現(xiàn)出鄉(xiāng)愁….. 父親端來一盆水，給爺爺洗臉后端來一盆熱水。
他輕輕的脫下爺爺?shù)男膶敔數(shù)哪_放在水中搓洗，爺爺?shù)接悬c(diǎn)不適應(yīng)，他抖了一下，說：“我來時(shí)你娘說了，兒有出息啦，所以你不要給我洗腳了，人家笑話?！备赣H呆了一會(huì)，說：“爸，可我還是您的兒子阿！”說這話時(shí)父親臉上洋溢著快樂與驕傲，而爺爺眼里卻盈盈閃動(dòng)著幸福的淚花。
洗完腳后，父親將爺爺攙進(jìn)房間，把毛巾被換成了毛毯。那晚，我再也無(wú)法入睡。
父親的一系列動(dòng)作與話語(yǔ)在我腦海里時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我愕然發(fā)現(xiàn)了父親溫柔的一面。那些事不是偶然，因?yàn)楦赣H對(duì)爺爺?shù)膼塾肋h(yuǎn)不變。
那次偶然的發(fā)現(xiàn)，將使我了解父親的開端。那次偶然的發(fā)現(xiàn)，將使我開啟人生之門的一把鑰匙，那次偶然的發(fā)現(xiàn)，將是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
偶然間，我發(fā)現(xiàn)父親溫柔的一面，我看到的也許是父親的一個(gè)剪影。不過， 我要為自己的小舟裝上風(fēng)帆，我揚(yáng)帆起航，在父親的大海中潛心研讀父親對(duì)“愛”詮釋，用以開啟人生之路！ 偶然的發(fā)現(xiàn) 父親從不關(guān)心我的感受，我一直這么認(rèn)為。
直到那次偶然的發(fā)現(xiàn)—— 那是初二時(shí)，為了準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我每天都刻苦地練習(xí)，仔細(xì)地記著譜子，一遍又一遍地彈，力求完美。終于到了考級(jí)的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場(chǎng)，想象著當(dāng)我拿到五級(jí)證書時(shí)的情景。
一會(huì)兒聽到叫我的名字了，我充滿信心地走進(jìn)了考場(chǎng)，開始了演奏。一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間里回蕩著……正當(dāng)我陶醉于自己彈奏的美妙的音樂聲中時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了——我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指好像不聽使喚。
無(wú)奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。剛出琴房門，我的眼淚便涌了出來。
辛辛苦苦地練習(xí)，竟然沒有結(jié)果，真是太讓我傷心了，而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心，也就自然不知去了哪里。 回到家，我拋開了練習(xí)的曲譜，撕掉了練琴的計(jì)劃，一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。
這時(shí)，一。
3.發(fā)現(xiàn)作文的開頭和結(jié)尾
我發(fā)現(xiàn)了
一次課間，我和幾個(gè)同學(xué)湊在一起討論著“蚯蚓的食物是什么？”這個(gè)話題。同學(xué)都異口同聲地回答說：“蚯蚓的食物當(dāng)然是土壤！”我卻覺得有點(diǎn)蹊蹺：這樣說又沒有什么依據(jù)，難道僅僅就只是因?yàn)轵球旧钤谕晾铮兔つ康恼f它是吃土壤的嗎？為了得到更加準(zhǔn)確、有依據(jù)的答案，我學(xué)著朱老師教我們的方法，自己做一次小實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來了一個(gè)有蓋的盒子，盒子里放了三種土：黃土、黑土和含腐爛物質(zhì)較多的土。每種土都盡量做到厚度相同，長(zhǎng)度、寬度相等，相隔的距離也一樣。然后，我從花園里挖了十條蚯蚓回來，并讓它們都餓了一陣子（這樣做是為了提高蚯蚓尋找食物的積極性）。接著，我把十條蚯蚓隨意地扔進(jìn)了盒子，再把盒蓋蓋上，我就在盒子邊上等了起來。
約摸等了1、2分鐘，我就迫不及待地打開了蓋。而眼前的情景卻讓我大失所望，十條蚯蚓全都一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮身子。我只好重新蓋好蓋子，蹲在盒子邊等。我邊等邊想，科學(xué)家們?yōu)榱税l(fā)明一樣?xùn)|西或驗(yàn)證一個(gè)結(jié)論，往往都要經(jīng)過無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次長(zhǎng)時(shí)間地等待，而我才等了這么一點(diǎn)時(shí)間，就不耐煩了。想到這里，我不禁一陣慚愧，臉上火辣辣的。站起身來，用手拍了拍蹲酸了的腿，繼續(xù)耐心地等了下去。
十分鐘過去了，我小心翼翼地揭開了盒蓋。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了有四條蚯蚓在黑土里，其余六條都在含著腐物質(zhì)較多的土壤里！原來蚯蚓的食物是土里腐爛的物質(zhì)！但是，為了驗(yàn)證這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又作了一次相同的實(shí)驗(yàn)，只不過這次放蚯蚓時(shí)，我有意識(shí)地將它們埋在含腐物質(zhì)較多的土壤里。
我又等了約二十分鐘。打開盒蓋后，發(fā)現(xiàn)十條蚯蚓全部擠在含腐爛物質(zhì)較多的土壤里，安逸地生活著?？吹椒N情景，我不禁振臂高呼起來：“我找到答案啦！我找到答案啦！”不過，為了保險(xiǎn)起見，我又翻箱倒柜地找書，我要再?gòu)臅姓页稣_答案。終于，我在一本《動(dòng)物百科大全》中知道了正確的解釋：“蚯蚓的食物是土壤里腐爛的植物。”這時(shí)，我猛然想起，以前秋天時(shí)，我曾發(fā)現(xiàn)蚯蚓有把落葉拖回洞的習(xí)慣。原因原來也是如此。
通過這一次實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的食物，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：凡事不能盲目地聽別人說，那樣所得知的答案是片面的，甚至是錯(cuò)誤的。而是應(yīng)該經(jīng)過自己仔細(xì)的判斷、觀察和分析，才能下結(jié)論。這就好像是把前人或別人的經(jīng)驗(yàn)與成果比作一個(gè)巨人，而我們正是站在巨人的肩膀上放眼望世界。但僅僅這樣是不夠的，若想摘取到巨人頭頂上的桂冠，就還需要自己更加努力地向上爬才行！
4.什么的發(fā)現(xiàn) 作文開頭和結(jié)尾 要好的哦
偶然的發(fā)現(xiàn)
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。
市場(chǎng)上賣的枕頭對(duì)我不適合，母親決定自己動(dòng)手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結(jié)果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了，我做業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是母親第二次為我做的枕頭?。?lt;BR>； 上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，泌人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學(xué)校的每一夜，枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世…… ┆與世隔絕┆ 舉
5.關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文開頭
友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
理解開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补?！分享開頭：孤寂人生，誰(shuí)來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰(shuí)來領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
集體利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào)開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
6.發(fā)現(xiàn)作文的開頭優(yōu)美
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印.它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰.這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事.
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠.走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬(wàn)籟和鳴.噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律.在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響.
成長(zhǎng)是—道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服，一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅.堆積的課本一如大山的深沉.—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境.
7.有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文需要開頭和結(jié)尾
發(fā)現(xiàn)一種敏感，一種洞察秋毫的眼光，一種強(qiáng)大的穿透力，一種抓住事物本質(zhì)的本領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)能力是我們青少年應(yīng)該具有的基本能力，我們必須具備并不斷發(fā)展這種能力。下面是彩虹作文網(wǎng)為大家整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文素材：發(fā)現(xiàn)作文的開頭和結(jié)尾，希望對(duì)你有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文的開頭
童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有句俗話說：大千世界，無(wú)奇不有。的確，我在無(wú)意的觀察中得到了一些知識(shí)。
生活在不斷的發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)，從小到現(xiàn)在有過很多發(fā)現(xiàn)，但記憶猶新的是那天。
在生活中，有數(shù)不清的哲理等你去發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心，就自然可以發(fā)現(xiàn)足以影響你一生的哲理。
大自然孕育了萬(wàn)物，其中很多生物包含著很多奧秘。人們跟著科學(xué)不斷進(jìn)步，模仿動(dòng)物做出了很多東西，如：鳥兒和飛機(jī)、長(zhǎng)頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇等等。
神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互觀照中，會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。
發(fā)現(xiàn)作文的結(jié)尾
通過這個(gè)事我明白了：科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定會(huì)找到答案。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖?，不是嗎?/p>
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識(shí)。
這次發(fā)現(xiàn)真是我最努力觀察的那一次啊！我現(xiàn)在才體會(huì)到原來努力的觀察發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視也和知識(shí)的好方法呀！
通過這次發(fā)現(xiàn)明白了，我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事，收獲才更多。
通過這次發(fā)現(xiàn)明白了，只有努力觀察，才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳎?/p>
原來生活中還有那么多有趣的事情，等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)。那就讓我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！
我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣?。∥也唤麨槲疫@新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)吧！
我發(fā)現(xiàn)：在生活中，有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無(wú)窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。
大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄?，我們?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則定會(huì)受到懲罰。
大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。我長(zhǎng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘！
大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們?nèi)ビ^察，去發(fā)明，去創(chuàng)造吧！
