為學校做貢獻的作文開頭(我為學校做貢獻作文)
1.我為學校做貢獻 作文
這個學期以來，我發(fā)現(xiàn)學校變了很多。今昔不同于往日，面貌已煥然一新，給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學校在不斷地往好方面發(fā)展。不斷地完善，越來越國際化，我也越來越喜歡這美麗的校園了。當然一個學校能有這么大的變化，是靠那些每天都在勤勞工作，快樂奉獻著的全體師生們。作為學校的一員，班級的一員，我也為學校及班級的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。
每天的清潔區(qū)掃除，我都積極參與，雖然很辛苦，但是要想一個學校能培養(yǎng)更多人才，就得需要擁有一個良好的生態(tài)環(huán)境，因此我覺得很開心，我愿意、樂意這樣每天努力的付出。每當看見有人亂扔垃圾的時候，我都毫不留情地勸告他，阻止他，即使他比我大。如果誰踏踐草坪，我就會對她說：“小草正在生長，請勿打擾”，讓她明白小草也是有生命有意義的。如果誰在班上既不遵守紀律又經(jīng)常惹是非，我就會告訴他：“浪費別人的時間就等于謀財害命，既然來學校那么就應該好好學習。”
記得有一次，學校宣布說每個學校要回去拿三塊大塊的草坪來鋪。第二天中午，我和同學們一起到距學校很遠的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪，挖得我手都起泡了，雖然那天天氣有點冷，但我們的衣服都濕透了，既然這樣我們也從沒喊過痛。
寫下這些，我不怕有人見笑，雖然通常只有陽光曬谷，日光是曬不了谷的，我做的這些雖然微不足道，但畢竟我也為學校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情，也許不會改變什么，但如果人人都為學校的發(fā)展貢獻出自己的一份力所能及的力量，那么力量所創(chuàng)造的和諧，就會如同花香盈滿著這美麗的校園。雖然學校還有些不足，但是我相信只要大家同心協(xié)力，都為學校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，那么明天校園就會更加美好
2.以學生給學校做的貢獻寫一篇作文
我常常聽老師這樣教導我們“與人玫瑰，與人增香?！蔽覜]有愛迪生的才能，不能為人類帶來光明；我沒有愛因斯坦的聰慧
不能引領人類走向真理。對此，我們?yōu)椤段覟闃嫿ê椭C校園做貢獻》這個話題進行研究、探討。
校園里，我們接受陽光的洗禮，接受同學的幫助，老師的教化，老師蠟燭般的精神，時時使我感動，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?
老師用一只帶陽光的蠟燭點燃了無數(shù)熊熊的火炬，我只是其中一只，平凡的我又能為誰作些什么呢？校園需要你、我、他，我何愁平凡，怎就不能用火炬照亮他人
呢？ 一、我們要好好學習，天天向上。我們的主要任務是學習，我們是學習的小主人，我們應該用知識來武裝我們的大腦。課前應該做好課前準備；課上認真聽講，勤于動腦筋思考，積極舉手回答問題；課后認真完成。
3.我為學校做貢獻 作文
這個學期以來，我發(fā)現(xiàn)學校變了很多。
今昔不同于往日，面貌已煥然一新，給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學校在不斷地往好方面發(fā)展。
不斷地完善，越來越國際化，我也越來越喜歡這美麗的校園了。當然一個學校能有這么大的變化，是靠那些每天都在勤勞工作，快樂奉獻著的全體師生們。
作為學校的一員，班級的一員，我也為學校及班級的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。 每天的清潔區(qū)掃除，我都積極參與，雖然很辛苦，但是要想一個學校能培養(yǎng)更多人才，就得需要擁有一個良好的生態(tài)環(huán)境，因此我覺得很開心，我愿意、樂意這樣每天努力的付出。
每當看見有人亂扔垃圾的時候，我都毫不留情地勸告他，阻止他，即使他比我大。如果誰踏踐草坪，我就會對她說：“小草正在生長，請勿打擾”，讓她明白小草也是有生命有意義的。
如果誰在班上既不遵守紀律又經(jīng)常惹是非，我就會告訴他：“浪費別人的時間就等于謀財害命，既然來學校那么就應該好好學習?！?記得有一次，學校宣布說每個學校要回去拿三塊大塊的草坪來鋪。
第二天中午，我和同學們一起到距學校很遠的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪，挖得我手都起泡了，雖然那天天氣有點冷，但我們的衣服都濕透了，既然這樣我們也從沒喊過痛。 寫下這些，我不怕有人見笑，雖然通常只有陽光曬谷，日光是曬不了谷的，我做的這些雖然微不足道，但畢竟我也為學校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情，也許不會改變什么，但如果人人都為學校的發(fā)展貢獻出自己的一份力所能及的力量，那么力量所創(chuàng)造的和諧，就會如同花香盈滿著這美麗的校園。
雖然學校還有些不足，但是我相信只要大家同心協(xié)力，都為學校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，那么明天校園就會更加美好。
4.《我為學校發(fā)展做貢獻》800
哇 一模一樣 常德7中？！我也是寫這個``我高1的` 細細算來，我們的7中已經(jīng)走過了數(shù)十輪風風雨雨的歲月春秋。
期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓，也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。
如今，我們7中可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。 身為7中的學子，為學校的發(fā)展有的義不容辭的責任，牢固樹立“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。
自覺做好基礎文明建設和學風建設，務必做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節(jié)，把握每個瞬間。
時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。
不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。 學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質(zhì)。
所以我們當以學習為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風學風；以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向努力奮斗，發(fā)展。
5.大學生我為校園建設做貢獻2000字作文
又是一個嶄新的黎明，又是一個充滿希望的開始，我們所有的向往著一中、迷戀著一中，牽掛著一中的人，相聚在我們的一中，迎著這晨風，對著這國旗，為我們可愛的學校許下真誠的諾言，播下希望的種子。
盼望未來的一天，這種子長成繁茂的大樹，而我們每一個人都是那大樹上最努力、最漂亮的葉子。到那時，我們每個人都將以葉的形象展現(xiàn)這大樹最美的風姿，那時候樹就是葉，葉就是樹；你就是一中，一中就是你，你就在一中的形象里。
今天我講話的題目是：我是一中。 如果你是一中的一份子，如果有人問你，一中是什么樣的？你能自信地告訴他，那就看我吧，我就是一中。
當你這樣回答的時候，你的心里除了有一種無比的光榮，更應有一種無限的責任。但愿我們每一個人都能在任何場合毫無愧色地說一句：我是一中。
我是一中。老一代的一中人，一中的開創(chuàng)者們早已將自己的生命和人格種植在一中的形象里了。
每一個黎明，每一縷晨光里，都有老一代一中人殷切的目光、和深情的期盼。那目光一定是在告訴我們：我就是那風雨滄桑中的一中，我就是不屈、執(zhí)著；我就是無私、奉獻；我就是永遠進取。
我是一中。我們新一代的一中人呢？又將賦予“我是一中”怎樣的含義呢？一中是文明的，我得做文明的人。
我走過、站過的地方一定是潔凈的；我說的話一定是清晰干凈的。我從不在公共場合大聲喧嘩，我從不做與我的學生身份不相和諧的事。
我是一中，我是文明。 一中是豐富的，我得做博學的人。
我從不放過每一個學習的機會，我從不錯過每一本陶冶我精神的好書，我從不放棄請教師長的機會。在任何一個學習健康有益知識的地方都有我的身影。
我是一中，我是豐富。 一中是博大的，我得做寬容的人。
我從不計較無來由的恩怨，我從不吝惜自己的才華。我知道一滴晶瑩的水，在大海里才能永生。
我從不厭嫌貧窮落后，我知道每一個落后者都有可能后來居上。我是一中，我是博大。
一中是仁愛的，我得做感恩的人。我知道我的每點進步都是師長心血的結晶，我從不忘記向我的師長，表達我的愛與敬，我知道有許多如我一樣貧困的人正享受著學校的資助，我不會放過每一個為學校做貢獻的機會。
我是一中，我是仁愛。 一中是深刻的，我得做理智的人。
我知道人是思想的蘆葦，它是思考著的生命，所以我從不貿(mào)然從事。 一中是誠信的，我得做誠實的人。
我知道，打動這個世界最后的法寶就是真誠守信，所以我真實地對待每一個好人。 一中是奮進的，我得做勇于進取的人。
年青的生命，熱情就是主旋律，忘我地學習和工作，讓激情點燃生命的火種，照亮我們未來的征途。 我是一中，我是理智，我是誠信，我是奮進，我是一切的真、善、美。
讓我們每一個人都能驕傲地，富有責任地承諾：無論我們走到哪里，無論時間過去多么久遠，融化在我們血液里的一中精神，將與我們的生命同在。作為一個老一中人，一個受過一中精神多年滋養(yǎng)的人，留在我生命中的只有對一中的愛，對它的迷戀。
愛她、戀她，就想在精神上成為她。這種感受就像一首歌里唱的那樣，我把這首歌的歌名改作《一中戀歌》因為它最能表達一個老一中人對一中的熱愛和迷戀，就讓我把這戀歌讀給你們聽：在愛里，在情里，痛苦幸福我呼喚著你；在歌里，在夢里，生死相依我苦戀著你；縱然是凄風苦雨，我也不會離你而去，當世界向你微笑，我就在你的淚光里。
你戀著我，我戀著你，是山是海我擁抱著你；你就是我，我就是你，是血是肉我凝聚著你；縱然我撲倒在地，一顆心依然舉著你，晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里。
6.以學生給學校做的貢獻寫一篇作文
我常常聽老師這樣教導我們“與人玫瑰，與人增香?！?/p>
我沒有愛迪生的才能，不能為人類帶來光明；我沒有愛因斯坦的聰慧不能引領人類走向真理。對此，我們?yōu)椤段覟闃嫿ê椭C校園做貢獻》這個話題進行研究、探討。
校園里，我們接受陽光的洗禮，接受同學的幫助，老師的教化，老師蠟燭般的精神，時時使我感動，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?老師用一只帶陽光的蠟燭點燃了無數(shù)熊熊的火炬，我只是其中一只，平凡的我又能為誰作些什么呢？校園需要你、我、他，我何愁平凡，怎就不能用火炬照亮他人呢？ 一、我們要好好學習，天天向上。
我們的主要任務是學習，我們是學習的小主人，我們應該用知識來武裝我們的大腦。課前應該做好課前準備；課上認真聽講，勤于動腦筋思考，積極舉手回答問題；課后認真完成。
7.剛來學校的怎么寫以對學校做貢獻為題寫作文
我是學校小主人
旗峰小學是一個大集體，我們班是大集體中的一個小“家庭”，我們每個同學都是這個“家”的小主人。一個合格的小主人，既要管好自己，又要管好別人，做起來不容易。這一點，我深有體會。
開學以來，最新鮮的莫過于到飯?zhí)贸燥埡臀缢?。吃飯時說說笑笑倒好過，午睡最難挨。趴在桌子上睡，同學們一點也不習慣。開始時由班主任看著，大家不敢動。兩個星期后，老師見我們開始安定了，就要求我們學會自己管自己，全班同學輪流當值日，負責管好同學午睡的紀律。
這一天，輪到我值日了，我非常緊張。午睡鈴響了，同學們上洗手間的，收拾作業(yè)本的，拉好臺椅的。。一遍混亂。我顫著聲音左喊右叫，好不容易，大家才安靜下來。我看見沒有人動，以為大家都睡了，便坐在教壇旁邊的椅子上，想寫午睡日記?！昂V、篤、篤”，“沙、沙、沙”，什么聲音？我四處張望，哎呀，原來是我們班最霸道的那個人，一邊玩筆，一邊用鞋子擦地。怎么辦？說不說他？說可能被他打，不說又影響其他同學。“做值日的同學，對自己的職責一定要認真負責。。”老師的話在我的耳邊回響。我咬咬牙，輕步走到他身邊，小聲說：“請你遵守紀律。”誰知他不理我，繼續(xù)玩他的。我生氣了，嚴肅地說：“你這樣會影響別人的，再這樣，我把你的名字記下來?！币苍S是我這招有用，他雖然不服，卻不敢玩了。坐回座位，松了一口氣的我才發(fā)覺心還在砰砰直跳。
好景不長，不到五分鐘，一個女同學又叫起來“很冷啊，關掉風扇吧?！笨墒邱R上有人反對說“什么？關風扇？你想熱死我們嗎？”“熱可以脫衣服嘛?！薄芭吕錇槭裁床淮┮路?？”他們你一言，我一句地吵起來，簡直當我透明?！澳銈円蝗松僖痪浒?，還睡不睡呀！不睡向老師申請去！”我不知哪來的勇氣，聲音大得很，一下子把他們鎮(zhèn)住了。我把叫冷的同學頭頂上的風扇關掉，再把窗門打開說：“快睡吧，已經(jīng)過了十五分鐘了。”
終于，教室里漸漸安靜了，許多同學漸漸入睡了，偶爾還會響起一兩聲打酣聲呢。值日老師來了，看了看，滿意地走了。我打開日記本準備寫午睡日記，才發(fā)現(xiàn)手心了滿是汗呢。真的，管好一個“家”并不容易啊！但是，每個同學都來當好這個“家”的小主人，我們的學校一定會變得更加美好。
