法律就在我身邊作文600字作文開(kāi)頭(法律就在我們身邊作文600字,原創(chuàng)的)
1.法律就在我們身邊作文600字,原創(chuàng)的
律我身邊 平衡量權(quán)利義務(wù)信物；槌懲惡揚(yáng)善利器；官社主義保障；律公器我享受幸福二十世紀(jì)使用著各種各高科技；我平與代著豐富彩美盡管接受制教育 享受律給予權(quán)利事實(shí)底少真解律少掉進(jìn)罪惡深淵再呢雖家政策律嚴(yán)謹(jǐn)部青隨所欲濟(jì)于事甚至讓用東西干些傷害虧事比利用計(jì)算機(jī)中國(guó)進(jìn)行敲詐勒索使誤入歧途執(zhí)迷悟陷入中國(guó)絡(luò)深淵能自拔讓條條輕命告別色彩斑斕世界律其實(shí)刻刻都監(jiān)督著我舉 曾經(jīng)說(shuō)：律比艘海船船行自由旦跨艘船底線(xiàn)掉入海----接受律懲罰我想——定 記剛第星期四名男同勾引我班9名男同起距離校近中國(guó)吧玩電腦游戲中國(guó)吧見(jiàn)煙云吐霧似籠罩著掛著禁止未進(jìn)入本中國(guó)吧幾顯眼字乍看95%都且座位滿(mǎn)滿(mǎn)中國(guó)管趕緊招呼說(shuō)：同玩間幾臺(tái)機(jī)啊濃重外口音夾雜著濃重虛假善意我9臺(tái)……說(shuō)完事辦連忙招呼其同媽媽匆匆忙忙跑孩狠狠訓(xùn)頓擰著耳朵找中國(guó)管憤怒說(shuō)：寫(xiě)著‘禁止未進(jìn)入’接待中國(guó)管說(shuō)：能怪我孩自愿意…執(zhí)民警知候已經(jīng)走中國(guó)管顯現(xiàn)知所措驚慌神情于趕緊給每幾元錢(qián)連忙轟走于民警鄭重說(shuō)：知道違行營(yíng)業(yè)執(zhí)照吊銷(xiāo)并處罰金1000元管理員再三請(qǐng)求濟(jì)于事早知今何必初啊 確讓未隨便進(jìn)入中國(guó)吧件事違反律行確實(shí)應(yīng)該起事件負(fù)責(zé)任違反《未保護(hù)》及《預(yù)防未犯罪》明確規(guī)定通件事情能夠看律威嚴(yán)公我些未辟綠色通道些孩能夠改邪歸重新始 其實(shí)我應(yīng)該深思、反?。杭嚷尚┻`員進(jìn)行約束我否應(yīng)該約束自呢律規(guī)給我營(yíng)造條件完業(yè)我否該自覺(jué)遵守中國(guó)吧規(guī)定呢我才守、懂合格公民 律永垂朽制度律家治安保障社安定重要素用保護(hù)自武器監(jiān)督我舉管孩文明作句文明語(yǔ)言都能受律制裁……警鐘鳴讓我共同唱響曲遵紀(jì)樂(lè)曲傳達(dá)脈思情做律忠實(shí)守護(hù)者捍衛(wèi)。
2.有關(guān)《法制在我身邊》的初中作文,至少600字,要自己寫(xiě)的,謝謝,
談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。 作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。 當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí)，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢(qián)財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來(lái)，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢(qián)，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！
而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
3.（初一作文）以""法律在我身邊"為主題,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于
我在外地工作，離家較遠(yuǎn)，平時(shí)回家較少，大多是通過(guò)電話(huà)與家里聯(lián)系，
法律在我身邊作文。有一天，我正在單位上班，父親打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“昨天我和你二叔因?yàn)樽粤羯降膭澐謫?wèn)題吵了一架，吵得很兇，你二叔說(shuō)準(zhǔn)備找人揍我?！彪娫?huà)里父親還說(shuō)了很多，但辨不清誰(shuí)是誰(shuí)非，可我感覺(jué)父親的意思是讓我想點(diǎn)辦法。
自留山的管理權(quán)，在包產(chǎn)到戶(hù)之前屬父親和二叔共同管理和使用，現(xiàn)在因分配不均二人產(chǎn)生分歧。原來(lái)我們家六口人，二叔家三口人，整個(gè)按九人劃分。現(xiàn)在，二叔認(rèn)為我們家只有三人在家務(wù)農(nóng)，與他們家三口人是平等的，應(yīng)該以戶(hù)劃分，不應(yīng)你多我少。
我知道父親的脾氣素來(lái)急躁，就說(shuō)：“爸，現(xiàn)在是法治社會(huì)，不能靠拳腳來(lái)解決問(wèn)題?！彼宦?tīng)就有些不耐煩，叫我別再說(shuō)了。看來(lái)，這方法對(duì)他沒(méi)用。
過(guò)了幾天，父親又來(lái)電話(huà)：“自留山的事沒(méi)有擺平，新問(wèn)題又來(lái)了?！蔽乙宦?tīng)心里直打鼓，連問(wèn)咋回事，父親說(shuō)：“我和你二叔因堂屋問(wèn)題又吵架了，我準(zhǔn)備揍你二叔，到時(shí)候萬(wàn)一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了?！彼€問(wèn)我把人打傷要判幾年刑。
我趕緊說(shuō)：“你這次無(wú)論如何也得聽(tīng)我的，不能急?！备赣H說(shuō)：“你快講，廢話(huà)少說(shuō)?！蔽腋嬖V他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時(shí)半會(huì)兒在電話(huà)里很難說(shuō)清楚，于是，我就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識(shí)及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過(guò)法律途徑解決糾紛。
兩個(gè)月后，父親來(lái)信說(shuō)：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒(méi)啥異議。近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)。”據(jù)說(shuō)從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點(diǎn)法律知識(shí)。后來(lái)父親對(duì)法律知識(shí)越來(lái)越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話(huà)向我咨詢(xún)。
現(xiàn)在，我再也不為父親的急躁脾氣擔(dān)心了，因?yàn)樗呀?jīng)學(xué)會(huì)了用法律手段處理糾紛。
4.法在身邊 作文 600字
我們學(xué)校這一段時(shí)間經(jīng)常給我們開(kāi)展法制教育活動(dòng)，今天下午我們?nèi)熒趯W(xué)校操場(chǎng)上聽(tīng)取了“中小學(xué)生法制報(bào)告會(huì)”，聽(tīng)了兩位警察叔叔的精彩講解。
第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規(guī)則，還講了一個(gè)小故事：“一個(gè)11歲的男孩子，坐公共汽車(chē)，一上車(chē)就東摸西摸，在過(guò)橋后，汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車(chē)門(mén)，送進(jìn)醫(yī)院，可能有生命危險(xiǎn)。” 此時(shí)此刻，使我想起，有多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故，有多少條無(wú)辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為第一，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，我們要懂交通規(guī)則；第三，我們要遵守交通安全規(guī)則。我們每個(gè)學(xué)生都必須應(yīng)該懂得怎樣遵守交通規(guī)則，在日常生活中，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該先看看兩邊有沒(méi)有車(chē)，如果有車(chē)，就先等會(huì)兒，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，再過(guò)去。有斑馬線(xiàn)時(shí)，我們必須走斑馬線(xiàn)。特別是我們有很多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，更要注意安全。
第二位民警叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在未成年人的犯罪年齡越來(lái)越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路?！甭?tīng)到這兒，我驚呆了，原來(lái)我們身邊隨時(shí)隨地就有可能會(huì)發(fā)生犯罪行為，那我們?nèi)绾尾拍鼙ＷC免受侵害呢？在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周?chē)矝](méi)人的情況下，我們就只能學(xué)會(huì)保護(hù)自己了。在學(xué)校里，常有同學(xué)被大同學(xué)敲詐勒索，因?yàn)榕卤粓?bào)復(fù)而不敢跟家長(zhǎng)、老師說(shuō)，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢(qián)而去偷。這樣做是非常錯(cuò)誤的，無(wú)形中助長(zhǎng)了敲詐者的囂張氣焰。我們必須同犯罪分子作斗爭(zhēng)，當(dāng)然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。
我今天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，這可是我的肺腑之言??！
5.法律在我身邊 作文
提起法律這個(gè)詞，或許大家會(huì)很自然的聯(lián)想到法庭、監(jiān)獄和犯罪，大家會(huì)認(rèn)為法律離我們的生活很遙遠(yuǎn)。其實(shí)則不然，法律就在我們的生活中，在你我身邊。法律有各種分類(lèi)，比如：交通法、教育法、未成年人保護(hù)法……但是我覺(jué)得，與我們聯(lián)系最密切的是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。作為一名消費(fèi)者，我們必須要了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，只有這樣，在消費(fèi)權(quán)益受到侵犯的時(shí)候，才能拿起法律的武器保護(hù)自己。
從六歲那年，我就開(kāi)始看關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法介紹的節(jié)目，但是我從沒(méi)想到，自己能學(xué)以致用。那是三年前的一天，由于媽媽要早一點(diǎn)去單位，沒(méi)有給我做早飯，她讓我去賣(mài)些吃的。我走到社區(qū)超市，直奔買(mǎi)奶制品的貨架。由于著急上學(xué)，我忘記了看生產(chǎn)日期，拿起一袋牛奶，又走到賣(mài)餅干的貨架，隨手拿起了一包餅干，快步走到收銀臺(tái)結(jié)賬。在路上，我一邊走，一邊吃早飯。喝完牛奶，吃了餅干后，我沒(méi)找到垃圾桶，就把包裝袋放在小塑料袋里，塞進(jìn)了褲兜。到了學(xué)校后，我得肚子有些疼，還想吐。剛開(kāi)始，我還能忍受，但是過(guò)了一會(huì)兒，像有什么東西在肚子里絞，疼得直不起了腰。老師發(fā)現(xiàn)后，連忙帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生問(wèn)：“你有沒(méi)有吃過(guò)期的食物？”我說(shuō)：“早上我只喝了牛奶，吃了餅干，應(yīng)該……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就急匆匆地把褲兜里的食品袋掏了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)牛奶已經(jīng)過(guò)期2天了，餅干過(guò)期了半年。醫(yī)生了解了情況，給我開(kāi)了些藥。
之后，我又去了社區(qū)超市，和超市的主管理論：“你們?cè)趺茨苜I(mǎi)過(guò)期食品呢？這樣會(huì)危害健康的！”“你一個(gè)小毛孩子懂什么？趕快回家，別給我們搗亂！”我不依不饒：“前幾天，我在這里買(mǎi)了牛奶和餅干，導(dǎo)致我肚子疼，去了醫(yī)院。我不僅花了100多元醫(yī)藥費(fèi)，還耽誤了課，你們得賠償！”“你胡說(shuō)什么呢，趕快走！”我惱羞成怒，大聲喊：“你違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，你若不在今天和我好好解決問(wèn)題，我就要把你告上法庭！”“別拿法律嚇唬我，再說(shuō)，你要告我，有什么證據(jù)？”“我當(dāng)然有證據(jù)了，銷(xiāo)售小票不是證據(jù)？況且食品的包裝袋我還留著呢！還有醫(yī)生的診斷證明！”我像機(jī)關(guān)槍掃射一樣，把幾年中積累的消法知識(shí)一股腦地倒了出來(lái)。這顯然出乎了主管的意料，他知道自己沒(méi)有道理，直說(shuō)：“賠你不就完了嗎？”說(shuō)著他就拿出了200元錢(qián)，甩在了桌子上，說(shuō)：“快回家吧！別找我麻煩了。”我往貨架上掃了一眼，居然還有其他過(guò)期食品。我又生氣了，指著那些貨品說(shuō)：“你們?cè)趺催€不把這些過(guò)期的商品下架？還想讓更多的人生病嗎？”“行——”主管漫不經(jīng)心地答著。我見(jiàn)他愛(ài)搭不理，就決心把所有過(guò)期的商品買(mǎi)下來(lái)，去消費(fèi)者協(xié)會(huì)告他。他見(jiàn)我來(lái)真格的，害怕了，趕忙吩咐店員檢查商品，我?guī)退麄円黄鸢押脦准^(guò)期的商品挑了出來(lái)。主管對(duì)我刮目相看，連連稱(chēng)贊：“沒(méi)想到這么小的孩子也懂得法律了?！?/p>
法律并不深?yuàn)W，它無(wú)處不在。我們要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，這樣不僅能遵守法律，還能運(yùn)用法律來(lái)武裝自己，保護(hù)自己！
6.法律在我身邊的作文
我給父親當(dāng)法律顧問(wèn) 我在外地工作，離家較遠(yuǎn)，平時(shí)回家較少，大多是通過(guò)電話(huà)與家里聯(lián)系。
有一天，我正在單位上班，父親打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“昨天我和你二叔因?yàn)樽粤羯降膭澐謫?wèn)題吵了一架，吵得很兇，你二叔說(shuō)準(zhǔn)備找人揍我。”電話(huà)里父親還說(shuō)了很多，但辨不清誰(shuí)是誰(shuí)非，可我感覺(jué)父親的意思是讓我想點(diǎn)辦法。
自留山的管理權(quán)，在包產(chǎn)到戶(hù)之前屬父親和二叔共同管理和使用，現(xiàn)在因分配不均二人產(chǎn)生分歧。原來(lái)我們家六口人，二叔家三口人，整個(gè)按九人劃分。
現(xiàn)在，二叔認(rèn)為我們家只有三人在家務(wù)農(nóng)，與他們家三口人是平等的，應(yīng)該以戶(hù)劃分，不應(yīng)你多我少。我知道父親的脾氣素來(lái)急躁，就說(shuō)：“爸，現(xiàn)在是法治社會(huì)，不能靠拳腳來(lái)解決問(wèn)題?！?/p>
他一聽(tīng)就有些不耐煩，叫我別再說(shuō)了。看來(lái)，這方法對(duì)他沒(méi)用。
過(guò)了幾天，父親又來(lái)電話(huà)：“自留山的事沒(méi)有擺平，新問(wèn)題又來(lái)了?！蔽乙宦?tīng)心里直打鼓，連問(wèn)咋回事，父親說(shuō)：“我和你二叔因堂屋問(wèn)題又吵架了，我準(zhǔn)備揍你二叔，到時(shí)候萬(wàn)一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了?！?/p>
他還問(wèn)我把人打傷要判幾年刑。我趕緊說(shuō)：“你這次無(wú)論如何也得聽(tīng)我的，不能急?！?/p>
父親說(shuō)：“你快講，廢話(huà)少說(shuō)?！蔽腋嬖V他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。
自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時(shí)半會(huì)兒在電話(huà)里很難說(shuō)清楚，于是，我就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識(shí)及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過(guò)法律途徑解決糾紛。兩個(gè)月后，父親來(lái)信說(shuō)：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒(méi)啥異議。
近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)?！睋?jù)說(shuō)從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點(diǎn)法律知識(shí)。
后來(lái)父親對(duì)法律知識(shí)越來(lái)越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話(huà)向我咨詢(xún)。現(xiàn)在，我再也不為父親的急躁脾氣擔(dān)心了，因?yàn)樗呀?jīng)學(xué)會(huì)了用法律手段處理糾紛。
故事一 昨天早晨8點(diǎn)多；張女士剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)豪镆黄须s：原來(lái)是他們?cè)鹤右粋€(gè)老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車(chē)壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實(shí)也沒(méi)有大問(wèn)題，就是稍稍碰了那條畜生一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問(wèn)清了壓狗的時(shí)間后；對(duì)那人說(shuō)：“第一；我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二；您遛狗的時(shí)間不對(duì)，遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前！第三；您應(yīng)該慶幸的是您的狗沒(méi)有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計(jì)吧！”聽(tīng)了張女士的話(huà)，牽狗人也自覺(jué)理虧，搭訕了幾句就走了！從這個(gè)故事可以看出：多掌握點(diǎn)兒法律常識(shí)；確實(shí)可以達(dá)到大事化小，小事化了的目的！故事二 王先生在外地工作，離家較遠(yuǎn)，平時(shí)回家較少，大多是通過(guò)電話(huà)與家里聯(lián)系。
有一天，他正在單位上班，父親打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“昨天我和你二叔因?yàn)樽粤羯降膭澐謫?wèn)題吵了一架，吵得很兇，你二叔說(shuō)準(zhǔn)備找人揍我?！边^(guò)了幾天，父親又來(lái)電話(huà)：“自留山的事沒(méi)有擺平，新問(wèn)題又來(lái)了?！?/p>
王先生一聽(tīng)心里直打鼓，連問(wèn)咋回事，父親說(shuō)：“我和你二叔因堂屋問(wèn)題又吵架了，我準(zhǔn)備揍你二叔，到時(shí)候萬(wàn)一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了?！彼€問(wèn)王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說(shuō)：“你這次無(wú)論如何也得聽(tīng)我的，不能急?！备赣H說(shuō)：“你快講，廢話(huà)少說(shuō)。”
王先生告訴他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時(shí)半會(huì)兒在電話(huà)里很難說(shuō)清楚，于是，王先生就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識(shí)及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過(guò)法律途徑解決糾紛。
兩個(gè)月后，父親來(lái)信說(shuō)：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒(méi)啥異議。近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)?！?/p>
據(jù)說(shuō)從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點(diǎn)法律知識(shí)。后來(lái)父親對(duì)法律知識(shí)越來(lái)越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話(huà)向王先生咨詢(xún)。
這個(gè)故事說(shuō)明：法律看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關(guān)的事情。故事三 自從小冀考上機(jī)車(chē)駕照后，就變成了一個(gè)以車(chē)代步的人，平時(shí)出門(mén)， 無(wú)論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離，只要沒(méi)下雨，他都習(xí)慣以車(chē)代步。
這天天空下著大雨，小冀心想今天不能汽車(chē)去上學(xué)了，只好認(rèn)命地拿著雨傘， 搭車(chē)上學(xué)去.到了中午休息時(shí)間，小冀突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報(bào)告竟然放在家里忘記帶了！ 于是他決定回家一趟.小冀習(xí)慣地走到自己常停車(chē)的地方， 找了半天才記起今天并沒(méi)有騎車(chē)來(lái)學(xué)校.這時(shí)小冀發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)機(jī)車(chē)的鑰匙還插在車(chē)上，沒(méi)有被拔下來(lái)。小冀好心地把鑰匙拔下來(lái)，本想把鑰匙交給學(xué)校的警衛(wèi)室，但他想起自己要回家一趟，今天剛好又沒(méi)有騎車(chē)，不如就借用一下吧！他估計(jì)了一下往返的時(shí)間，大概半小時(shí)內(nèi)就可以回到學(xué)校了，到時(shí)再替車(chē)子的主人將鑰匙交到警衛(wèi)室，說(shuō)不定車(chē)子的主人還不知道自己的車(chē)子曾被。
7.一篇以法律就在我們身邊為話(huà)題的八百字作文
法律在我身邊
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚(yáng)善的利器；法官是社會(huì)主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀(jì)，使用著各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代里，過(guò)著豐富多彩的美好生活。盡管從小就接受法制教育， 享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來(lái)了呢？雖然國(guó)家政策多，法律嚴(yán)謹(jǐn)，但是還有部分青年人隨心所欲，無(wú)濟(jì)于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上進(jìn)行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執(zhí)迷不悟，陷入了網(wǎng)絡(luò)的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督著我們的一舉一動(dòng)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線(xiàn)，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。我想是的——一定是的！
記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期四，在多名男同學(xué)的勾引之下，我們班的9名男女同學(xué)一起來(lái)到了距離學(xué)校很近的網(wǎng)吧去玩電腦游戲。到了網(wǎng)吧，只見(jiàn)這里煙云吐霧似的籠罩著，最上方還掛著一個(gè)“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”這幾個(gè)顯眼的個(gè)大字。乍一看，有95%以上的都是中小學(xué)生，而且座位滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹＿@時(shí)網(wǎng)管趕緊過(guò)來(lái)招呼說(shuō)：“同學(xué)們，玩多長(zhǎng)時(shí)間的？開(kāi)幾臺(tái)機(jī)子??？”這濃重的外地口音里還夾雜著濃重而又虛假的善意。“我們開(kāi)9臺(tái)，一小時(shí)……”說(shuō)完，事辦好后又連忙招呼其他學(xué)生去了。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的媽媽匆匆忙忙地跑來(lái)了，把她的孩子狠狠地訓(xùn)了一頓，還擰著他的耳朵去找網(wǎng)管，憤怒地說(shuō)：“不是寫(xiě)著‘禁止未成年人進(jìn)入’嗎？為什么還接待？”網(wǎng)管說(shuō)：“那能怪我們嗎？是你的孩子自己愿意來(lái)的…”就在這時(shí)，執(zhí)法民警不知什么時(shí)候已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。果然，網(wǎng)管顯現(xiàn)出了不知所措而又驚慌的神情。于是，他趕緊給每個(gè)學(xué)生幾元錢(qián)，連忙把他們轟走了。于是，民警鄭重地說(shuō)：“你知道這樣是違法行為嗎？營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷(xiāo)了，并處罰金1000元?！惫芾韱T再三請(qǐng)求，但無(wú)濟(jì)于事。早知今日何必當(dāng)初?。?？
的確，讓未成年人隨便進(jìn)入網(wǎng)吧這件事，是違反法律的行為。他們確實(shí)應(yīng)該為這起事件負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗麄冞`反了《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》里的明確規(guī)定。通過(guò)這件事情，就能夠看出法律的威嚴(yán)和公正，為我們這些未成年人的成長(zhǎng)開(kāi)辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開(kāi)始。
其實(shí)，我們也應(yīng)該深思、反省一下：既然法律對(duì)這些違法人員進(jìn)行約束，我們是否也應(yīng)該約束一下自己呢？這么多的法律法規(guī)，給我們營(yíng)造了很好的條件去完成學(xué)業(yè)，我們是否也該自覺(jué)遵守一下不去網(wǎng)吧的規(guī)定呢？這樣，我們才是一個(gè)守法、懂法的中學(xué)生，一個(gè)合格的小公民。
法律，是一個(gè)永垂不朽的制度，法律也是國(guó)家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人們用來(lái)保護(hù)自己的武器，是監(jiān)督我們的一舉一動(dòng)的。不管你是小孩還是大人，一個(gè)不文明的動(dòng)作，一句不文明的語(yǔ)言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè)曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。
8.法律在我身邊作文
[法律在我身邊作文]我在外地工作，離家較遠(yuǎn)，平時(shí)回家較少，大多是通過(guò)電話(huà)與家里聯(lián)系，法律在我身邊作文。
有一天，我正在單位上班，父親打來(lái)電話(huà)說(shuō)：昨天我和你二叔因?yàn)樽粤羯降膭澐謫?wèn)題吵了一架，吵得很兇，你二叔說(shuō)準(zhǔn)備找人揍我。電話(huà)里父親還說(shuō)了很多，但辨不清誰(shuí)是誰(shuí)非，可我感覺(jué)父親的意思是讓我想點(diǎn)辦法。
自留山的管理權(quán)，在包產(chǎn)到戶(hù)之前屬父親和二叔共同管理和使用，現(xiàn)在因分配不均二人產(chǎn)生分歧。原來(lái)我們家六口人，二叔家三口人，整個(gè)按九人劃分。
現(xiàn)在，二叔認(rèn)為我們家只有三人在家務(wù)農(nóng)，與他們家三口人是平等的，應(yīng)該以戶(hù)劃分，不應(yīng)你多我少。我知道父親的脾氣素來(lái)急躁，就說(shuō)：爸，現(xiàn)在是法治社會(huì)，不能靠拳腳來(lái)解決問(wèn)題。
他一聽(tīng)就有些不耐煩，叫我別再說(shuō)了?？磥?lái)，這方法對(duì)他沒(méi)用。
過(guò)了幾天，父親又來(lái)電話(huà)：自留山的事沒(méi)有擺平，新問(wèn)題又來(lái)了。我一聽(tīng)心里直打鼓，連問(wèn)咋回事，父親說(shuō)：我和你二叔因堂屋問(wèn)題又吵架了，我準(zhǔn)備揍你二叔，到時(shí)候萬(wàn)一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。
他還問(wèn)我把人打傷要判幾年刑。我趕緊說(shuō)：你這次無(wú)論如何也得聽(tīng)我的，不能急。
父親說(shuō)：你快講，廢話(huà)少說(shuō)。我告訴他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。
自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時(shí)半會(huì)兒在電話(huà)里很難說(shuō)清楚，于是，我就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識(shí)及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過(guò)法律途徑解決糾紛。兩個(gè)月后，父親來(lái)信說(shuō)：我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒(méi)啥異議。
近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)。據(jù)說(shuō)從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點(diǎn)法律知識(shí)。
后來(lái)父親對(duì)法律知識(shí)越來(lái)越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話(huà)向我咨詢(xún)?，F(xiàn)在，我再也不為父親的急躁脾氣擔(dān)心了，因?yàn)樗呀?jīng)學(xué)會(huì)了用法律手段處理糾紛。
故事一昨天早晨8點(diǎn)多；張女士剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)豪镆黄须s：原來(lái)是他們?cè)鹤右粋€(gè)老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車(chē)壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實(shí)也沒(méi)有大問(wèn)題，就是稍稍碰了那條畜生一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問(wèn)清了壓狗的時(shí)間后；對(duì)那人說(shuō)：第一；我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二；您遛狗的時(shí)間不對(duì)，遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前！第三；您應(yīng)該慶幸的是您的狗沒(méi)有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計(jì)吧！聽(tīng)了張女士的話(huà)，牽狗人也自覺(jué)理虧，搭訕了幾句就走了！從這個(gè)故事可以看出：多掌握點(diǎn)兒法律常識(shí)；確實(shí)可以達(dá)到大事化小，小事化了的目的！故事二王先生在外地工作，離家較遠(yuǎn)，平時(shí)回家較少，大多是通過(guò)電話(huà)與家里聯(lián)系，中學(xué)生作文《法律在我身邊作文》。
有一天，他正在單位上班，父親打來(lái)電話(huà)說(shuō)：昨天我和你二叔因?yàn)樽粤羯降膭澐謫?wèn)題吵了一架，吵得很兇，你二叔說(shuō)準(zhǔn)備找人揍我。過(guò)了幾天，父親又來(lái)電話(huà)：自留山的事沒(méi)有擺平，新問(wèn)題又來(lái)了。
王先生一聽(tīng)心里直打鼓，連問(wèn)咋回事，父親說(shuō)：我和你二叔因堂屋問(wèn)題又吵架了，我準(zhǔn)備揍你二叔，到時(shí)候萬(wàn)一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。他還問(wèn)王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說(shuō)：你這次無(wú)論如何也得聽(tīng)我的，不能急。父親說(shuō)：你快講，廢話(huà)少說(shuō)。
王先生告訴他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時(shí)半會(huì)兒在電話(huà)里很難說(shuō)清楚，于是，王先生就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識(shí)及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過(guò)法律途徑解決糾紛。
兩個(gè)月后，父親來(lái)信說(shuō)：我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒(méi)啥異議。近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)。
據(jù)說(shuō)從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點(diǎn)法律知識(shí)。后來(lái)父親對(duì)法律知識(shí)越來(lái)越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話(huà)向王先生咨詢(xún)。
這個(gè)故事說(shuō)明：法律看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關(guān)的事情。故事三自從小冀考上機(jī)車(chē)駕照后，就變成了一個(gè)以車(chē)代步的人，平時(shí)出門(mén)， 無(wú)論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離，只要沒(méi)下雨，他都習(xí)慣以車(chē)代步。
這天天空下著大雨，小冀心想今天不能汽車(chē)去上學(xué)了，只好認(rèn)命地拿著雨傘， 搭車(chē)上學(xué)去.到了中午休息時(shí)間，小冀突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報(bào)告竟然放在家里忘記帶了！ 于是他決定回家一趟. 小冀習(xí)慣地走到自己常停車(chē)的地方， 找了半天才記起今天并沒(méi)有騎車(chē)來(lái)學(xué)校.這時(shí)小冀發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)機(jī)車(chē)的鑰匙還插在車(chē)上，沒(méi)有被拔下來(lái)。小冀好心地把鑰匙拔下來(lái)，本想把鑰匙交給學(xué)校的警衛(wèi)室，但他想起自己要回家一趟，今天剛好又沒(méi)有騎車(chē)，不如就借用一下吧！他估計(jì)了一下往返的時(shí)間，大概半小時(shí)內(nèi)就可以回到學(xué)校了，到時(shí)再替車(chē)子的主人將鑰匙交到警衛(wèi)室，說(shuō)不定車(chē)子的主人還不知道自己的車(chē)子曾被人借騎過(guò)。
