寫(xiě)一寫(xiě)自己受到委屈的作文開(kāi)頭(寫(xiě)委屈的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.寫(xiě)委屈的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1.今天，我又再次翻開(kāi)字典，重新尋找“委屈”的含義。記得以前，看見(jiàn)的只是那字面上的那一層含義；今天，我已刻骨銘心的理解了：那不是簡(jiǎn)單的含義，因?yàn)榻裉煳乙呀?jīng)嘗試過(guò)了。
2.我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
3.天陰陰的，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水……
4.一個(gè)人的一生肯定有許多磕磕碰碰。一生就是一張精致的桌子，只有經(jīng)過(guò)磕碰的考驗(yàn)，才能確定它質(zhì)量的好壞，而我因?yàn)槲谖乙簧淖雷由狭粝铝艘淮慰简?yàn)一和道永遠(yuǎn)無(wú)法抹平的傷痕……
5.每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂(lè)，它們就像美妙的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。
2.寫(xiě)一篇我受到委屈的一篇作文
“你，你怎么能夠做出這樣的事……” “這，這……”我的耳邊有回想起這段令人振奮的話(huà)語(yǔ)。
事情就發(fā)生在前不久。那天，天氣顯得格外悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，使人感到壓抑。窗外，鳥(niǎo)兒停止了叫聲，躲在樹(shù)葉下乘涼，周?chē)挥行「枋窒s在那兒不厭煩地吹著哨音。正如教室里，只有老師一人拿著粉筆指指畫(huà)畫(huà)，而下面的的同學(xué)都像吃了“安眠藥”，無(wú)精打采地：有趴在課桌上的，有用手撐著下巴的，有翹著二郎腿的，把自己當(dāng)成公司里的老板了。老師說(shuō)了一會(huì)題目后，就發(fā)令：“今天，我們做一張?jiān)嚲??！甭?tīng)到這，大家都像群眾聽(tīng)到圣旨一樣，立刻抖了抖精神—但我還是很想睡覺(jué)?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)后，我的腦子還是很不清晰，但由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，做的題目都可以說(shuō)是正確。這時(shí)我看了看同桌，“咦，她怎么做得這么快啊？真是神速?。∵€是別去考慮別人的是啦，自己快做吧！”我心理默默地想著。可是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，眼角不經(jīng)意地看到她的試卷下有一張紙，細(xì)細(xì)一看原來(lái)是正確答案，怪不得她做得那么快！“要不要告訴老師呢？”我心理暗暗地想著，猶豫不絕“還是算了，畢竟她是我的好朋友嘛。”可是，當(dāng)老師走過(guò)來(lái)時(shí)，她迅速地把答案放進(jìn)了我的課桌里（當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)注意），老師看見(jiàn)了答案紙的一角露在外面，便抽了出來(lái)，看了看，再看看我的試卷，很生氣。但他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是叫我放學(xué)后到他辦公室去。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回家了，只有我一個(gè)人靜靜地呆在教室中。窗外，天色已暗，原本悶熱的天氣一下子起了風(fēng)，樹(shù)葉被風(fēng)卷得四出飄揚(yáng)，灰塵也被風(fēng)刮起，使校園蒙上了一層薄霧。漸漸地，天空像被劃破了似的，天上的烏云也被撕成條條碎片。隨后，粗大的雨點(diǎn)鋪天蓋地的落下來(lái)，如一幅從天而降的水簾。此時(shí)此刻這天就如同我的心情一樣。我來(lái)到辦公室，“你，作為一位好學(xué)生，怎么能夠在考試時(shí)作弊呢？”老師繃著臉說(shuō)道。“這，這不……”我剛想解釋?！澳氵€想說(shuō)什么，難道是我冤枉你嗎？……”那次，老師說(shuō)了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我卻有苦難說(shuō)?。?
生活也許就是這樣愛(ài)捉弄人，就像每天的天氣一樣—有晴、有陰、有陽(yáng)光、有雷雨……
3.作文 當(dāng)我受委屈的時(shí)候的開(kāi)頭
委屈
天陰陰的，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水……
初三的生活是枯燥乏味的，媽媽讓我做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，同時(shí)采取了一系列的措施：與我“相伴”多年的漫畫(huà)一夜間不翼而飛；隨身聽(tīng)也“身陷囹圄”。對(duì)此，我敢怒不敢言。
這天，媽媽加班，我一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺(tái)前發(fā)愣：何不給媽媽一個(gè)驚喜？今天是她的生日呀。
于是我翻箱倒柜找菜譜，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。從未下過(guò)廚的我，今天可要“大顯身手”了。
“咣當(dāng)”“咚”……廚房被我一折騰成了交響樂(lè)的殿堂。油、鹽、醬、醋弄得我手忙腳亂。一個(gè)炒蛋就被我毀了5、6個(gè)雞蛋； 削萵筍時(shí)不小心把手劃破了，我只是吮吸著手指繼續(xù)干。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，一頓“可口”的飯菜做好了。還好有菜譜的指導(dǎo)，萵筍炒肉還不算糊，炒雞蛋也不太咸，一股飯的噴香令我十分滿(mǎn)意第一次下廚的成果。
“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了，媽媽看了看客廳里的飯，又看了看我，明白了。她并沒(méi)有我所期待的會(huì)心一笑，而是晴轉(zhuǎn)陰：“你呀你，都初三了，還有閑工夫干這？是不是長(zhǎng)大想做保姆？馬上就中考了，你還是漫不經(jīng)心的，做這些沒(méi)用的事，中考中有這嗎？”我聽(tīng)著，眼淚涌了出來(lái)，第一次反駁了媽媽?zhuān)骸拔乙呀?jīng)寫(xiě)完作業(yè)了?！薄笆裁?？寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事了？你……” 沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我叫道：“今天是您的生日！”“小孩子操這閑心干什么？快學(xué)習(xí)去！”
我再也忍不住了，委屈的眼淚又一次奪眶而出。我打開(kāi)門(mén)，跑了出去，任淚水一次又一次地洗刷。為什么媽媽不能理解我？我做錯(cuò)了什么？我不想在題海中掙扎，這種母愛(ài)只能讓我淹死在里面。初三的學(xué)生不是木頭人，他們也有自己的一片藍(lán)天，可為什么連這小小的地方也要被無(wú)形的大手籠罩？我不懂。我只知道自己委屈……
雨還在下，濕透了我的頭發(fā)、衣服，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水，苦澀苦澀的。
4.關(guān)于委屈的作文開(kāi)頭結(jié)尾
我的眼睛就像一部相機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)把自己身邊的事拍下來(lái)，牢牢地印在我的腦海里?？墒?，隨著時(shí)間的推移，許多鏡頭都被我忘記了，唯有一件事，我至今歷歷在目。
那是一個(gè)星期天的中午，爸爸又去加班了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“翀翀，媽媽去買(mǎi)菜你一個(gè)人在家玩電腦，別出去玩，還有，書(shū)房有個(gè)“火影”U盤(pán)，不要?jiǎng)优叮 薄岸??！蔽宜斓拇饝?yīng)了。媽媽走了，我沖進(jìn)電腦房，興致勃勃的玩起電腦來(lái)……
大約四十分鐘左右，媽媽回來(lái)了，我關(guān)掉電腦，回臥室看起《二戰(zhàn)風(fēng)云》。正當(dāng)我看到興頭上的時(shí)候，媽媽氣沖沖地奔進(jìn)了臥室：“李旭翀，你趁我不在，干了些什么？”“玩電腦?。 蔽依^續(xù)看《二戰(zhàn)風(fēng)云》沒(méi)注意到媽媽的臉色，媽媽走上前去，劈手奪過(guò)《二戰(zhàn)風(fēng)云》，甩到床上惡狠狠的說(shuō)：“你別裝蒜了，你動(dòng)了我的U盤(pán)，這么不誠(chéng)實(shí)，真是的！”邊講邊用手指著書(shū)房，順著媽媽的手指看去，果然什么都沒(méi)有。“真的……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，“啪啪”兩個(gè)耳光落到了我的臉上，我大哭起來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)明事情緣由后，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是把U盤(pán)放進(jìn)手提包了嗎？”媽媽急忙打開(kāi)手提袋，一看，里面果然是U盤(pán)！”我停止了哭聲，說(shuō)：“誰(shuí)不誠(chéng)實(shí)??？”媽媽急忙說(shuō)：“翀翀，對(duì)不起?！?/p>
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5.寫(xiě)委屈的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1.今天，我又再次翻開(kāi)字典，重新尋找“委屈”的含義。
記得以前，看見(jiàn)的只是那字面上的那一層含義；今天，我已刻骨銘心的理解了：那不是簡(jiǎn)單的含義，因?yàn)榻裉煳乙呀?jīng)嘗試過(guò)了。2.我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。
這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。3.天陰陰的，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。
我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水……4.一個(gè)人的一生肯定有許多磕磕碰碰。一生就是一張精致的桌子，只有經(jīng)過(guò)磕碰的考驗(yàn)，才能確定它質(zhì)量的好壞，而我因?yàn)槲?，在我一生的桌子上留下了一次考?yàn)一和道永遠(yuǎn)無(wú)法抹平的傷痕……5.每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂(lè)，它們就像美妙的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。
我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。
6.寫(xiě)一篇自己受到委屈的事的作文
在我們的生活中，總會(huì)有一些自己感到委屈的事，當(dāng)然了，我也有，今天，我就把這件事跟大家講講吧。
我家以前養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小貓，它叫“諾諾”，它善解人意，但有時(shí)也十分調(diào)皮搗蛋。
那是一個(gè)星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家做作業(yè)，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒在櫥柜上跑跑跳跳，一會(huì)兒跳到小凳上。。.
突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己?jiǎn)栕约?。聲音是從客廳里傳來(lái)的，我急忙走到客廳，發(fā)現(xiàn)柜子上的花瓶碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的這一幕嚇住了，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，是“諾諾”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個(gè)角落里，縮成一團(tuán)，似乎不想讓我看見(jiàn)它，我走過(guò)去對(duì)“諾諾”說(shuō)：“諾諾，沒(méi)關(guān)系的，下次要注意哦！”“諾諾”似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，點(diǎn)著頭，這時(shí)，我才想到，糟糕的事還在后頭呢。
十一點(diǎn)左右，爸爸、媽媽回來(lái)了，爸爸一看見(jiàn)花瓶的碎片，便向我走來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把花瓶打碎了？”說(shuō)著，便要開(kāi)始懲罰我，我害怕極了，幸好是媽媽護(hù)著我。
如今，爸爸、媽媽還是一直認(rèn)為是我打碎花瓶的，我真想和他們說(shuō)清楚，可一直都不敢，今天寫(xiě)這篇作文，說(shuō)算是對(duì)他們說(shuō)清了吧。
這就是那件我覺(jué)得委屈的事，我講給你聽(tīng)，你也跟我說(shuō)說(shuō)你委屈的事情吧。
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7.一件受委屈的事開(kāi)頭和結(jié)尾共250字以上
在我2113從小到大有許多事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有后悔的，有委屈的，但讓我記憶猶新的還是那件委屈的事。
那是一個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)，弟弟回來(lái)5261了，他每次一回來(lái)就玩我的玩具，玩著玩著，他的目光一下子轉(zhuǎn)到我的水晶球上了，我對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)不能玩，一摔就碎?！彼f(shuō)：“不可能，我摔摔看?！?/p>
“不要”“啪”的一聲，傳入了我的耳朵。這時(shí)的我4102，猶如火山爆發(fā)一般，更加氣憤了。
我對(duì)他說(shuō)：“你怎麼這麼不聽(tīng)話(huà)，明明給你說(shuō)不能摔，你卻這麼不聽(tīng)話(huà)，真是太不象話(huà)了！”弟弟“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了1653，跑過(guò)來(lái)開(kāi)始訓(xùn)我：“你怎麼這麼沒(méi)大沒(méi)小，打哭了弟弟，還把水晶球給摔碎了內(nèi)真不像話(huà)。”說(shuō)完，就領(lǐng)著弟弟去超市了。
容弟弟走時(shí)還給我做了個(gè)鬼臉。我感到很委屈，淚水像斷了線的珠子，不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
每當(dāng)我想起這件事，淚水就會(huì)不由自主的流下來(lái)。
