難忘那次考試600字作文開頭怎么寫(請以《難忘的那一次考試》為題目,寫一篇記敘文開頭)
1.請以《難忘的那一次考試》為題目,寫一篇記敘文開頭
那堂沒有試卷的考試，令我至今都難 忘。
那節(jié)課是語文課，我們端端正正的坐 在座位上，等待這老師的到來。老師走到 了講臺上，他那嚴肅的面孔，令我恐懼。
老師說：“今天我們要舉行一次考試，這 次考試非常特別，沒有試卷”。“??？”同學 們異口同聲的回答道。
看來老師對這次考 試看得很重要。即刻，教室亂成一鍋湯， 有的同學說：“今天肯定是聽力考試”！還 有的同學說：“今天會不會是朗誦考 試？”而有的同學，就開始發(fā)牢騷了，有 的同學連最后一點間也不放過，就開始翻 書復習起來。
過了一會，老師說：“請同學們排成 一隊，圍繞教室走上一圈?！薄鞍 ?？同學們 更詫異了，“本來考試就是要試卷考的， 這次不但沒有試卷，還要讓我們圍繞教室 走上一圈！”我心想：老師的葫蘆里到底 賣的是什么藥，今天怎么這么奇怪？唉， 不管了，只要聽老師說的就是了，就對沒 錯。
隊伍開始走起來了，你瞧，有的同學 走著“八”字步，真有趣；有的同學就像是 一只頑皮的小猴子，東張西望的，像是在 找著什么東西；而有的同學，就像是一只 小螞蟻，小心翼翼的，躡手躡腳的移動著 自己的腳步。過了一會，朱彥召走到了垃 圾箱旁，看見了掃帚倒在了地上，便二話 不說，彎下腰，低下頭，伸出手，把掃帚 撿了起來，整整齊齊的放回墻角。
我心里 想，這又不是打掃衛(wèi)生，撿掃帚干啥？過 了一會，劉軒池走到了講臺下，看見了三 角板掉到了地上，便趕緊把它撿起來，放 回了講臺。不一會兒，我們回到了座位。
老師說：“我鄭重的宣布，這次考 試，得了滿分的同學是，朱彥召同學和劉 軒池同學?！薄鞍。繛槭裁窗?？為什么她們 可以的一百分，我們?nèi)钡牟涣?，為什???？”同學們很不樂意的說。
老師似乎已 經(jīng)看透了我們的心思，便解釋給我們 說：“同學們，老師給你們講，朱彥召同 學和劉軒池同學她們看到掃帚倒了和三角 板掉了她們知道該怎么做，而有的同學， 卻對這些事物視而不見，并沒有為班級著 想，所以，這次考試她們的了一百分。 ”聽了老師的解釋，我們都慚愧的低下了 頭。
2.難忘的一次考試寫一個開頭
那天，老師夸獎了我，我對自己最滿意。那天，我?guī)屯瑢W解出了不會寫的難題，我對自己最滿意。那天，我?guī)蛬寢尳鉀Q問題使媽媽感到輕松，我對自己最滿意。那天……
每一個人都有對自己最滿意的時候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿意，那就是對自己最滿意的時候。
我對自己最滿意的時候是那一次考試。
從小到大，我可謂是對數(shù)學完全不感冒。只要是認識我的人，都知道我的數(shù)學是全科之中最差的?？隙〞腥苏f，學數(shù)學還不容易，上課認真聽老師講課，下課認真鞏固知識，還怕數(shù)學考不好？可是我也認真的學了數(shù)學，認真的做了作業(yè)呀，可是沒有效果。
一直到初三，我的數(shù)學還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實，我其他的科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說：你是很有希望考進一中的，可是你的數(shù)學每次考試都拖后腿，這是我對你提高數(shù)學的方案，你一定要按照上面的做。
我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個沖去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。
中考到來，我走進考場。開考，我打開卷子，首先我認真的做哪些容易的基礎。那些基礎是我做爛的題型，所以很容易的做出。
做到中間的解答題，那些中等偏上的題我一下子理不清思路，心里著急了起來。這時我想起老師的話：慢慢來，從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來，按照老師的方法，果然我找到了并解出了那些題……
考試結束，回到家里，我心里非常的高興，因為我把我會寫的都寫完了，就剩下后面的最后一題沒寫，我對自己非常的滿意。
我沒有浪費我的精力，沒有浪費我玩的時間來寫作業(yè)。即使數(shù)學有可能考差，但是我不后悔，我對得起自己和老師。
在家里，我對著媽媽說：媽，我回來了。媽媽微笑的看著我說：回來了，考的怎么樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。
那一次考試至今都令我難以忘懷，因為那次考試我很滿意。
3.作文題目是一次難忘的考試
一次難忘的考試
今天我懷著無比高興的心情來到學校，到教室里一看.?。∥掖蟪砸惑@，同學們都在認真復習，我也不干示弱拿起書本認真的復習起來.
“叮鈴鈴…… ”清脆的上課鈴聲響了，開始考試了我的心忐忑不安.同學們的心情也是異常的緊張.教室里鴉雀無聲，我拿起試卷一看，太簡單拉，我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來.我連題目都沒審就做了起來.教室里一片寫字聲.時間過的可真快??！我也差不多做完了.可我一遍也沒檢查就在桌子是亂涂亂畫，下課了，老師收走了卷子.我心情特別的愉快，特別的輕松.回到家媽媽問我考的怎么樣，我驕傲的說："96分，沒問題. ” 媽媽的臉像花兒一樣綻放，我也非常的高興.心想：“ 當試卷發(fā)下來后，同學可肯定會跑來祝賀我，向我投來羨慕的目光.”我越想越高興，心里就像吃了蜜糖似的.
拿報告書了，我像一只快樂的小鹿來到教室，老師念著同學的名字和分數(shù)，這時我正陶醉在喜悅中.突然老師念到了我的名字：“龍靈84分.”這時我吃了一驚，拿過試卷淚水老是在眼眶里打轉.試卷上鮮紅的84分刺痛了我的心.我呆住了，認真的看著錯題.都怪我的粗心，都怪我的驕傲.我像一只泄了氣的皮球，拖著沉重的腳步回到了家.
我感受到了暴風雨來臨之前的平靜，不知到家后會有什么酷刑等待著我.
4.作文題目是一次難忘的考試.開頭是設置懸念的,怎么寫
一次難忘的考試
今天我懷著無比高興的心情來到學校，到教室里一看.??！我大吃一驚，同學們都在認真復習，我也不干示弱拿起書本認真的復習起來.
“叮鈴鈴…… ”清脆的上課鈴聲響了，開始考試了我的心忐忑不安.同學們的心情也是異常的緊張.教室里鴉雀無聲，我拿起試卷一看，太簡單拉，我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來.我連題目都沒審就做了起來.教室里一片寫字聲.時間過的可真快??！我也差不多做完了.可我一遍也沒檢查就在桌子是亂涂亂畫，下課了，老師收走了卷子.我心情特別的愉快，特別的輕松.回到家媽媽問我考的怎么樣，我驕傲的說："96分，沒問題. ” 媽媽的臉像花兒一樣綻放，我也非常的高興.心想：“ 當試卷發(fā)下來后，同學可肯定會跑來祝賀我，向我投來羨慕的目光.”我越想越高興，心里就像吃了蜜糖似的.
拿報告書了，我像一只快樂的小鹿來到教室，老師念著同學的名字和分數(shù)，這時我正陶醉在喜悅中.突然老師念到了我的名字：“龍靈84分.”這時我吃了一驚，拿過試卷淚水老是在眼眶里打轉.試卷上鮮紅的84分刺痛了我的心.我呆住了，認真的看著錯題.都怪我的粗心，都怪我的驕傲.我像一只泄了氣的皮球，拖著沉重的腳步回到了家.
我感受到了暴風雨來臨之前的平靜，不知到家后會有什么酷刑等待著我.
5.考試前期作文600字開頭怎么寫
幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到.因我是新生，第一次參加學校的期中考試，既想早日證明 我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動后的收獲有多豐富.平時，學習有那優(yōu)秀而認真負責的兩位語數(shù)老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦 口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味復習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”！因自己慶 幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的.有主次的復習了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們！ 我一定認真考，我相信我行！“ 星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點后，來到了我的東方小學，因今天市內(nèi)所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試.我們學校平時都嚴格紀律更 -----------我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺.筆.橡皮，開始早讀. ”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心里平 靜下來，監(jiān)考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律后，開始發(fā)試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然后寫上了我的班級后，開始認真的讀題審 題做題.我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分！做完后，還剩不少時間，我有認真負責的檢查了一遍由一 遍，”鐺__--------“考試就要結束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺前，微笑著交給了監(jiān)考老師，然后輕松的走出了教室。
6.《記一次難忘的考試》600子作文
記一次難忘的考試： 記一次考試（小學） 李琴娜人的一生不可能是平安無事的，總的經(jīng)理過挫折和失敗，人生的挫折是每個人都得經(jīng)理的，但失敗的經(jīng)理有大有小，每個人的經(jīng)理都是不相同的。
比如：長大后事業(yè)上、工作上的失敗，某次實驗的失敗……但不同的人對待挫折有不同的看法。那是一年夏天，三年級時，我們馬上要進行期中測試。
在期中測試前我心情緊張，怕考試考不好，所以我認真復習，考試的那天來臨了，我心情緊張，一發(fā)下試卷，一看，哎呀，這么簡單的題目，我粗略瀏覽了一下，我全部會做，心想這次我一定能考個90多分。鈴聲響了，開始做試卷，我拿起筆快速做起來，我不看完題目就做了，我認為不用看完題目就會做，干嗎還要看完呢！，我快速地做下去，三下兩下，沒過幾十分鐘，試卷兩面就被我做完了。
我心想，做得多快，只有我做得那么快，那些人還在做第二面的開始部分，這么簡單的試卷，做得那么慢，一定沒好好復習，又過了十幾分鐘我的試卷全做好了，離交卷時間還有一半呢。我開始在紙上畫圖了，心想那么簡單的試卷用不著檢查，也照樣能考到90多分，哪里像那些試卷做得那么慢的人。
到了交卷時間，我把試卷交了上去，走出了考場。過了幾天，老師公布成績了，我信心十足地聽老師報我的名字，表揚我。
可是報到了平時成績比我差的，也沒報到我的名字，這下我開始緊張了。老師終于報到了我的名字，77分。
聽到這個分數(shù)，我的心都涼了，我竟然只考了77分！我感到十分愧疚，這一次我竟然只考了77分，我知道了驕傲的后果。從這件事后，我做事更仔細了。
引自：無憂無慮作文網(wǎng) 。
7.《記一次難忘的考試》600子作文
“同學們，因為學校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉?！边@是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。
朗誦比賽現(xiàn)有在班級里舉行，推選出朗誦好的同學，在進行“年級大拼戰(zhàn)”?？梢哉f，在這之前，我早已做好了充分的準備，正等著表演自己的“拿手好戲”，一展風采呢！
星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。
啊，終于輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時，我感覺的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會不會忘臺詞呢？我會不會在同學面前丟臉呢？我會不會……
帶著“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴斐一起朗誦著早已背熟了的文章。
“……”咦，嚴斐怎么不說話呀？我心里疑惑地想著。
同學們都用疑惑的目光看著我們，我實在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什么原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復了平靜。
最后我們得了89分，進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。
可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因為里面有對手，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！
我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風采！ 這意外的發(fā)現(xiàn)，給我敲響了警鐘：得加把勁，迎頭趕上！我的筆馬不停蹄地在試卷上來回奔馳……
期末語文考試就要開始了。我坐在座位上，回想著期中語文考試的情景。那一次，我既交了頭卷，又得了98分的好成績。老師贊揚，同學們羨慕，那滋味，夠美的了！“今天我要爭取再一次交頭卷！”我在心里這樣囑咐自己。
試卷一到手，我就抓緊時間走馬觀花地看了一遍。嗬，試題如此容易，交頭卷不成問題！于是我提起筆就埋頭答題，答完半張試卷，我猛一回頭，不得了，好幾個同學都已著手答完后半張試卷了！這意外的發(fā)現(xiàn)，給我敲響了警鐘：得加把勁，迎頭趕上！我的筆馬不停蹄地在試卷上來回奔馳……
最后一題總算答完了。還沒有人交過卷，看來，交頭卷有希望啦！我停下筆，發(fā)現(xiàn)情況不妙，有兩三個同學眼看就要動身交卷。“該沖刺了！”我急匆匆地離開座位，終于如愿以償，交了頭卷。
第二天，老師把試卷發(fā)下來了。我一看傻了眼！林泉98分；陳萍95分。。而我呢，別說啦，77分。我羞愧得抬不起頭來，先前那美滋滋的味道突然變得酸溜溜的了……
老師來到我身邊，用親切而又認真的語氣對我說：“在學習上來不得半點驕傲，也來不得半點浮夸??！”老師的聲音不大，可它卻像重錘一樣敲擊著我的心。這搶交頭卷的教訓我能忘嗎？
兩篇 你自己選一下吧
