幫助別人收獲快樂(lè)作文600字作文開頭(在我?guī)椭鷦e人中得到快樂(lè)600字作文)
1.在我?guī)椭鷦e人中得到快樂(lè)600字作文
從小學(xué)到中學(xué)，我們收獲了許許多多的快樂(lè)，但是在小學(xué)五六
年級(jí)時(shí)的一次幫助，使我真正感受到快樂(lè)。
那是一次數(shù)學(xué)課堂練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容是我的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。還沒(méi)到
時(shí)間呢，我就以最快的速度做完了，并且還全對(duì)。我滿心歡喜地等
著下課。終于，下課鈴響了，我剛想去上課間操，就看見(jiàn)我的一位
好朋友的窘?jīng)r：只見(jiàn)他抓著頭發(fā)，頭靠著左手，眼睛始終盯著一道
題。我走過(guò)去一看，正好是我做對(duì)的一道題。我就對(duì)他說(shuō)：“嗨，
讓我給你講講吧！”他略帶興奮地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”我
看了看題，先給他分析了一下題干。我看到他帶有些疑惑，顯然，
他聽(tīng)不懂我講的意思。沒(méi)辦法，我只好從簡(jiǎn)單講。過(guò)了一會(huì)兒，他
緊鎖的眉頭終于松開了，并且能按照我的思路往下做。
他終于把這道題解開了，我十分高興，因?yàn)楦吲d，我又給他多
講了一種解法。這回，他聽(tīng)得出神入化，有時(shí)還不住地點(diǎn)頭。最終
他讓老師判，得了優(yōu)秀。我聽(tīng)說(shuō)之后，心中升華了一種自豪感和
快樂(lè)。事后，他專門找到我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，要不是你給我
講得那么詳細(xì)，恐怕我想得這么好的成績(jī)都還是黃粱一夢(mèng)呢！”我
跟他說(shuō)：“謝什么啊，咱倆是朋友，互相學(xué)習(xí)是應(yīng)該的，這樣你我
都會(huì)得到快樂(lè)！”說(shuō)完，我倆手拉手去上體育課去了。
這件事之后，我知道了幫助別人是快樂(lè)的。所以在五年級(jí)之后
我逐漸去幫助更多的人。這樣，我獲得了快樂(lè)，大家也獲得了好
處。
那一次的幫助是我知道了助人是最快樂(lè)的，我就在那一次次的
幫助中，收獲到了這一份份的快樂(lè)。
2.在幫助別人中得到快樂(lè)的作文
在幫助別人中感受到了快樂(lè)？（2008年安徽中考作文）2008-06-24 20:04世界上有快樂(lè)的人嗎？誰(shuí)是最快樂(lè)的人？ 世界上有快樂(lè)的人的，他就是最快樂(lè)的人。
現(xiàn)在告訴你們他的故事。 他很奇怪，講出來(lái)或者不能使你們相信，但是他確實(shí)這樣奇怪。
他周身包圍著一層極薄的幕，這是天生的，沒(méi)有誰(shuí)給他圍上，他自己也不曾圍上。這層幕很不容易說(shuō)明白。
假若說(shuō)象玻璃，透明得跟沒(méi)有東西一樣倒是象了，但是這層幕沒(méi)有玻璃那么厚。假若說(shuō)象蛋殼，把他裹得嚴(yán)嚴(yán)的倒是象了，但是蛋殼并不透明。
總之，這層幕輕到?jīng)]有重量，薄到?jīng)]有質(zhì)地，密到?jīng)]有空隙，明到?jīng)]有障蔽。他被這么一件東西包圍著，但是他自己不知道被這么一件東西包圍著。
他在這層幕里過(guò)他的生活，覺(jué)得事事快樂(lè)，時(shí)時(shí)快樂(lè)。他隔著這層幕看環(huán)繞他的一切，又覺(jué)得處處快樂(lè)，樣樣快樂(lè)。
有一天，他坐在家里，忽然來(lái)了兩個(gè)客人。這兩個(gè)客人原來(lái)是兩個(gè)騙子。
他們打算弄些錢去喝酒取樂(lè)，就扮做募捐的樣子，一直跑到他家里。因?yàn)樗麄冎?，他自身圍著一層幕，看不出他們的破綻。
兩個(gè)客人開口向他募捐。他們的聲音十分慈善，他們的話語(yǔ)十分懇切。
他們說(shuō)：受到旱災(zāi)的同胞餓得只剩薄皮包著骨頭；受到水災(zāi)的同胞全身黃腫，到處都滲出水來(lái)；受到兵災(zāi)的同胞提著快要折斷的手臂在哀哭；抱著快要死去的孩子在狂叫。他們說(shuō)救濟(jì)苦難的同胞是大家應(yīng)當(dāng)做的事，所以愿意盡一點(diǎn)微力，出來(lái)到處捐募。
他聽(tīng)了兩個(gè)客人的話，心里十分感動(dòng)：受災(zāi)的同胞這樣悲慘，這樣痛苦，他覺(jué)得可憐，兩位客人這樣熱心做人，他又很敬佩。他從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里。
兩個(gè)客人誠(chéng)懇地道了謝，就告別了。出了大門，兩個(gè)人互相看看，臉上現(xiàn)出狡獪的笑容，一同去喝酒取樂(lè)了。
他捐了一大塊黃金，覺(jué)得非?？鞓?lè)，他閉著眼睛想：“這兩位客人拿了我的黃金，飛一般地跑到受災(zāi)的同胞那邊，把黃金分給他們。餓瘦了的立刻有得吃了，個(gè)個(gè)變得豐滿而強(qiáng)?。唤[了的立刻得到醫(yī)治，個(gè)個(gè)變得活潑而精壯；快要折斷的手臂接上了：快要死去的孩子救活了。
這多么快活！”他又想：“我能得到這樣的快活，都靠這兩位客人。我會(huì)遇到這樣好的客人，又多么快活！”他快活極了，對(duì)著鏡子里的自己只是笑。
他的妻子在里屋，知道他又給騙子騙去了一大塊黃金。她一直不滿意他這樣做，很想阻止他，但是看著他堆滿了笑意的臉，不知為什么又沒(méi)有勇氣直說(shuō)了，只在心里實(shí)在氣不過(guò)的時(shí)候，冷諷熱嘲地說(shuō)他幾句。
他聽(tīng)妻子的話全然辨不出真味，因?yàn)樗苌韲粚幽弧? 一大塊的黃金無(wú)緣無(wú)故到了騙子的手里，他的妻子的心里該有多么難過(guò)。
她想這一回一定要重重實(shí)實(shí)地罵他一頓，教訓(xùn)他以后不要再上騙子的當(dāng)。她滿臉怒容，從里屋趕出來(lái)。
但是一看見(jiàn)他堆滿笑意的臉，她的怒氣就發(fā)不出來(lái)了，罵他的話也在喉嚨口梗住了。她只得臉上露出冷笑，用奚落的口氣說(shuō)：“你做得天大的善事，人家一開口，大塊的黃金就從口袋里摸出來(lái)。
你真是世間唯一的好人！這樣好事，以后盡可以多做些！做得越多，就見(jiàn)得你這個(gè)人越好！” 他看著妻子的笑臉，這么美麗，這么真誠(chéng)，已經(jīng)快樂(lè)得沒(méi)法說(shuō)了；又聽(tīng)她的話語(yǔ)這么懇切，這么富有同情，更快樂(lè)得如醉如癡，不知怎么才好。他的嘴笑得合不攏來(lái)，肥胖的臉上都起了皺紋；一連串笑聲象是老鶴夜鳴。
他好容易忍住了笑，說(shuō)道：“我遇見(jiàn)的人沒(méi)有一個(gè)不是好人，尤其是你，好到使我想不出適當(dāng)?shù)脑拋?lái)稱贊，更覺(jué)得含有深濃無(wú)比的快活。我當(dāng)然依你的話，以后要盡量多做好事?！?/p>
他說(shuō)著，帶了幾塊更大的金子，向外面走去。 前面是一片田野，矮敦敦綠油油的，盡栽些桑樹。
他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見(jiàn)有好些人在桑林中行動(dòng)。原來(lái)這時(shí)候正是初夏天氣，蠶快要做繭了，急等著桑葉吃。
養(yǎng)蠶的人晝夜不停地采了桑葉去喂蠶。桑林不是那些人自己的，他們得給桑林的主人付了錢，才能動(dòng)手采。
他們又沒(méi)有錢，只好把破棉衣當(dāng)了，把缺了腿的桌子凳子賣了，湊成一筆錢來(lái)付給桑林的主人。所以每一片桑葉都染著錢的臭氣。
這種臭氣彌漫在田野間，淹沒(méi)了花的香氣，泥上的甘芳。養(yǎng)蠶的人好幾夜沒(méi)有睡了，疲倦的臉上泛著灰色，眼睛網(wǎng)滿了紅絲。
他們幾乎要病倒了，還勉強(qiáng)支撐著，兩手不停地摘采，不敢懈怠。這樣昏倦的人在桑林中行動(dòng)，減損了陽(yáng)光的明亮，草樹的蔥綠。
他走近桑林，一點(diǎn)也覺(jué)察不到采桑的人的閑倦，也嗅不出遍布在桑林里的錢的臭氣，因?yàn)樗苌韲粚幽?，雖然這幕是透明無(wú)質(zhì)的。他只覺(jué)得滿心的快樂(lè)。
他想：“這景象多么悅目，多么叫人心醉呵！那些人真幸福！采桑喂蠶，正是太古時(shí)候的淳樸的生活。他們就過(guò)著這種淳樸的生活呢?！?/p>
他一邊想，一邊停了腳步，看他們把一條一條的桑枝剪下來(lái)，盛滿一筐，又換過(guò)一個(gè)空筐子。不可遏止的詩(shī)情象泉水一般涌出來(lái)了，他的詩(shī)道： 滿野的綠云，滿野的綠云， 人在綠云中行。
采了綠云喂蠶兒.喂蠶兒， 蠶兒吐絲鮮又新。 髻兒篷松的姑娘們，姑娘們， 可不是腳踏綠云的仙人！ 身軀健壯的，胳膊健壯的， 可不是太古時(shí)代的快活人！ 他得意極了，反復(fù)吟唱自己的新詩(shī)，似乎鳥兒也和著他吟唱，泉水也跟著他贊美。
若有人。
3.初中作文《我在幫助別人獲得快樂(lè)》600字
我在幫助別人獲得快樂(lè)授人玫瑰，手有余香。
——題記在百般懇求下，老媽終于批準(zhǔn)我可以出來(lái)玩一天了，我無(wú)比激動(dòng)，好不容易到來(lái)的假期可不能輕易放過(guò)，于是急匆匆的跑下了樓，差點(diǎn)兒還摔了一跤。作文“小心點(diǎn)兒啊。”
老媽把頭探出了窗戶大喊道。“知道了，我又不是四歲小孩，至于這樣嗎？！”我小聲嘀咕著，用鼻子努力去吸著大自然的清香。
突然，走著走著，我看著不遠(yuǎn)方的一個(gè)人愣住了，這不是我的鄰居—李奶奶嗎？只見(jiàn)李奶奶左手拿一大堆蔬菜，右手又提著幾個(gè)大瓶子，一步一步緩慢地走著，額頭上滿是那晶瑩的汗珠，似乎很吃力，我望著李奶奶緊皺的雙眉，心里涌起了一種沖動(dòng)，想去幫這個(gè)年邁的老人一把，可一想：世上有很多“好心當(dāng)驢肝肺”的事例，還是不要多管閑事了。我轉(zhuǎn)身就走，可腦子里又浮現(xiàn)了李奶奶痛苦的樣子，又不忍心了，猶豫起來(lái)。
“如果那是你的姥姥或奶奶，你會(huì)怎么做？”我輕聲問(wèn)自己?！皫椭！?/p>
我聽(tīng)到了自己的心聲，急忙快步跑到了李奶奶面前，拿起了那一堆蔬菜，大聲說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍?！”作文李奶奶?jiàn)到了我之后，眉毛似乎舒展了許多，努力地微了微笑，輕輕地拍了拍我肩膀，露出了贊許的表情，我像掉進(jìn)了蜜壇似的，不好意思的笑了笑?；氐郊液螅覞M是活力，抑不住欣喜，老媽疑惑不已：“怎么了？”我開心地說(shuō)：“今天找到了一個(gè)最寶貴的東西?！?/p>
快樂(lè)其實(shí)尋找到很簡(jiǎn)單，只要你多用那善良的心去感受，多用那善良的心去幫助別人。
4.幫助他人收獲快樂(lè)的作文（首尾呼應(yīng)） 百度知道
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)我每次聽(tīng)到這首讓人感動(dòng)不已的歌時(shí)，我的眼前就會(huì)閃現(xiàn)出一雙雙愛(ài)心的手縫合的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上寫滿了對(duì)愛(ài)得奉獻(xiàn)，寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；朋友的手能在我最困難時(shí)給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著子女們健康成長(zhǎng)，而我的手呢？我的手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻(xiàn)出自己小小的愛(ài)心。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，火辣辣的陽(yáng)光毫不留情的炙烤著大地上的一切，蒼翠挺拔的柳樹沒(méi)精打采地耷拉著腦袋。風(fēng)兒不知道躲到哪去了，到處都是熱的，柳樹上的知了也拉長(zhǎng)了噪音拼命的叫著：“受不了，受不了”……我正在校園樹蔭下跟幾個(gè)同學(xué)玩跳皮筋，就在我玩得正開心時(shí)，大約離我三四米處傳來(lái)了小妹妹的哭聲。我急忙扭頭循聲望去——我扔下皮筋，大步流星地走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹趴在地上看著前方那位撞倒她的初中生大哥哥，嚎啕大哭呢！但讓我出乎意料的是那位大哥哥竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)兩眼珠子瞪得滾圓，像熊熊燃燒的火焰，一副怒氣天無(wú)法遏制的樣子，兇巴巴地對(duì)小妹妹說(shuō)：”你沒(méi)長(zhǎng)眼睛?。肯棺友剑 拔艺驹谝慌砸а狼旋X狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了錯(cuò)事你還有理了，初中的學(xué)生怎么品德這么差，這么多年的學(xué)白上了！這時(shí)許多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，眼睛直盯著那位大哥哥議論起來(lái)，而那位大哥哥卻毫不在意地瞟了他們一眼，轉(zhuǎn)身就跑向教學(xué)樓。我連忙雙手扶起撞到在地的小妹妹，然后我擁有手拍了拍她身上的土，她邊擦干眼淚邊哭哭啼啼地說(shuō)：“謝謝……姐姐”我笑盈盈地說(shuō)：“不用謝，別哭了快回班吧！”說(shuō)完小妹妹有她那雙右手擦了擦淚抽噎著，那雙宛如兩潭秋水的眼睛看著我，望著那位素不相識(shí)三步兩回頭的小妹妹的背影，我思緒萬(wàn)千。
生活中，我們每一個(gè)人應(yīng)該多一些溫暖與關(guān)懷，少一些冷漠與無(wú)奈哪怕是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲互相溫馨的問(wèn)候，一把輕輕地?cái)v扶，雖然這些都微不足道，但是只要人人都有顆寬容的心，生活將變得更加美好！
5.通過(guò)自己的努力使別人得到快樂(lè)為主題的作文題目,開頭,結(jié)尾以及主
可以換一下題目就是了~ 《成長(zhǎng)的快樂(lè)》“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過(guò)；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過(guò)。
所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。 繁華敗落，春去秋來(lái)，我送走過(guò)了無(wú)數(shù)的冬天，迎來(lái)了無(wú)數(shù)的春天。
然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽(yáng)剛的聲氣。
我成長(zhǎng)著，快樂(lè)積累著…我成長(zhǎng)著，煩惱堆積著。年齡越來(lái)越大，煩惱越來(lái)越多，快樂(lè)越來(lái)越少。
是??！好久沒(méi)痛看一晚電視，好久沒(méi)痛玩一次電腦，好久沒(méi)痛聊一次閑天，好久沒(méi)有痛打一次籃球…… 好多個(gè)好久，漸漸就積累成為好多個(gè)煩惱?！耙呀?jīng)初三了，馬上中考了，你就少玩一會(huì)兒吧！等考上好的大學(xué)有了好的工作，你再玩也不遲?。 边@是母親經(jīng)常念在嘴邊的。
那么試問(wèn)，考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否…… 好多個(gè)是否 ，好多的疑問(wèn)！ 走在街上，忽然停住腳步，望望這個(gè)繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來(lái)人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。
城市的忙碌是不是也會(huì)帶給城市煩惱呢？或許吧！不過(guò)這樣的煩惱又換來(lái)了什么呢？是啊，換來(lái)了許多。從一個(gè)鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn)，從一個(gè)小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪?，現(xiàn)在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是??！城市也在成長(zhǎng)，沒(méi)有一天停歇腳步，最終它獲得了發(fā)展，獲得了重視…… 回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而幼稚的問(wèn)題----那么我呢？我這個(gè)忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來(lái)，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂(lè)的氣息，那是一種生活，一種成長(zhǎng)，一種收獲的快樂(lè)氣息。 回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過(guò)去，回想那學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)中的挫折，不禁感到欣慰起來(lái)，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時(shí)，我心生雀躍之感，為成長(zhǎng)而開心，為成長(zhǎng)而快樂(lè)，為成長(zhǎng)而自豪，我感謝成長(zhǎng)。 是成長(zhǎng)讓我品味了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我領(lǐng)略了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長(zhǎng)讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂(lè)。
成長(zhǎng)……快樂(lè)……成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路；煩惱每個(gè)人的必有之物；快樂(lè)，每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物…… 《成長(zhǎng)的快樂(lè)》成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味. 成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn). 成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊. 成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī). 青春嘩嘩而來(lái)，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(zhǎng)，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。 快樂(lè)是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生。
快樂(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。
就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)——你是否錯(cuò)過(guò)…… 當(dāng)00:00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲?！皬埓罅?，要乖哦?！?/p>
曾經(jīng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛(ài)情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。
而這是值得我們快樂(lè)的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂(lè)。
知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。 每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。
但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。
兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動(dòng)。
童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。
有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來(lái)的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會(huì)融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？ 那么留足過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧，成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)…… 《成長(zhǎng)的快樂(lè)》。
6.從幫助別人中得到快樂(lè)作文600
“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥 ……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦?。『鋈?，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。 不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。
看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。
我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。 ”說(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。
老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐。 ”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。
這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。
到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。
所以我真正明白幫助別人，快樂(lè)自己這句話的真義了。
7.我助人,我快樂(lè) 初一作文 600字 加急 各種神跪求= =
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。
閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。
是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。
這之后，從金庸筆下“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。
我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè)”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂(lè)”是人類社會(huì)不可或缺的基石。 不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。
正是無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂(lè)于助人”推上了我們心中美德的第一位。 但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問(wèn)，不少青少年卻拋棄了“樂(lè)于助人”，而選擇了“悄悄走開”。
是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶，我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺(jué)——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度？是的，可是你也曾滑倒在地領(lǐng)受過(guò)他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。
但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。窢耽促甘詎仿存濕擔(dān)濺因?yàn)?，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會(huì)的基石就從這里銷蝕。
同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準(zhǔn)繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把“樂(lè)于助人”四個(gè)大字莊嚴(yán)地寫進(jìn)自己人生的答卷。
希望樓主采納哦。
8.助人為樂(lè)的我作文開頭和結(jié)尾要優(yōu)美
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
9.幫助別人,使我快樂(lè)作文600字 要求：1 引用名言 2通過(guò)一件事 3扣住
幫助別人快樂(lè)自己星期六那天，我從姐姐家吃過(guò)中午飯就匆匆忙忙地去漢飛城市花園門口等63路公交車，然后去上素描課。
外面很冷，刺骨的風(fēng)直往脖里鉆，還好，沒(méi)幾分鐘就來(lái)了一輛！因?yàn)槟莻€(gè)地方是終點(diǎn)站也是起點(diǎn)站，車上的乘客都下來(lái)了，上車的人不是太多，大概有七八個(gè)人，其中有一對(duì)老爺爺和老奶奶，他們是一家的，從他們那黑黝黝的皮膚和一臉謙卑的表情，我能清楚地感覺(jué)到他們是地地道道的農(nóng)村人，手里各提著一個(gè)大蛇皮袋子，吃力地往上拽，投幣的時(shí)候，司機(jī)說(shuō)袋子太大，占地方，讓他們?cè)偻秲蓧K錢。老爺爺說(shuō)沒(méi)零錢了，司機(jī)就讓他到對(duì)面的小攤上換。
老爺爺迅速下車就往對(duì)面跑，回來(lái)后手里捏著10塊錢唯唯諾諾地對(duì)司機(jī)說(shuō)人家不換，司機(jī)生氣了，大聲呵斥道：“你不會(huì)買點(diǎn)人家的東西嗎？做小生意的都缺零錢，誰(shuí)會(huì)憑白無(wú)辜地給你換吶？”車?yán)镉凶?，老爺爺和老奶奶也不敢往里去坐，局促地站在司機(jī)旁邊說(shuō)好話，可是司機(jī)態(tài)度很堅(jiān)決，不再投兩塊錢就是不走。車上的一位乘客叔叔更不耐煩了，說(shuō)：”把你手里那10塊錢投進(jìn)去不就得啦，還有人投100呢，誰(shuí)讓你們不提前準(zhǔn)備好零錢呢？真耽誤事！“老爺爺?shù)皖^看看手里的10塊錢，很是不舍，樣子很著急。
這個(gè)老爺爺讓我想起了農(nóng)村的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們?cè)谵r(nóng)村，掙錢不容易，平時(shí)生活十分節(jié)儉，一分錢就想掰成兩分錢用，哪里會(huì)舍得無(wú)緣無(wú)辜扔掉8塊錢吶？想到這些，我毫不猶豫地掏出我兜里的那兩個(gè)硬幣，跑到老爺爺面前對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您不本文來(lái)自： 放放假 要著急，我這正好還有兩個(gè)硬幣，幫您投進(jìn)去，您和奶奶去后面找個(gè)位坐吧！”老爺爺和老奶奶都愣住了，仍站在原地一動(dòng)不動(dòng)，只是滿眼驚奇地看著我回到位上，還是司機(jī)提醒他們說(shuō)：“小姑娘不是幫你們投過(guò)錢了嘛，快去后面找個(gè)位坐！”他們這時(shí)還反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊提著袋子挪到我后面的位上坐下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他們笑笑，老爺爺和老奶奶正和藹地看著我，一臉慈愛(ài)，滿目溫馨。
讓我沒(méi)想到的是，老爺爺竟拿出剛才的那10塊錢，非讓我收下，我當(dāng)然不同意。他們問(wèn)我拿這兩塊錢準(zhǔn)備買什么？這個(gè)問(wèn)題我還真不能實(shí)話實(shí)說(shuō)，因?yàn)檫@兩塊錢是媽媽讓我買記號(hào)筆的。
我趕緊撒了個(gè)謊，對(duì)他們說(shuō)：“啥也不買，我上午也是坐車來(lái)姐姐家的，到這的車有好多，有的是空調(diào)車，要投幣兩塊錢，所以媽媽就給我四個(gè)硬幣，讓我碰見(jiàn)哪輛就坐哪輛，再說(shuō)那紙幣我裝兜里容易掉，媽媽從來(lái)不讓我?guī)?！”他們很相信我，于是就不再?jiān)持。到汽車北站的時(shí)候老爺爺老奶奶就下車了，因?yàn)樗麄円獜倪@個(gè)車站搭車回新鄉(xiāng)老家。
下車后，我看見(jiàn)他們一直站在路邊，朝這個(gè)方向張望，直到我看不見(jiàn)他們！那一刻，盡管天氣很冷，但我心里卻充滿陽(yáng)光和溫暖，因?yàn)槲冶M了微薄之力幫助了別人！放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)我一頓，說(shuō)我做地很對(duì)，不要因善小而不為，幫助別人也是在給自己生機(jī)和希望，其實(shí)行善就是給自己積德！媽媽還說(shuō)我的這個(gè)謊言真是世間最美麗的謊言！夸得我心花怒放！我想人與人之間應(yīng)該多一些溫暖和關(guān)懷，少一些冷漠和鄙視，哪怕是一句鼓勵(lì)的話、一聲溫馨的問(wèn)候，雖然這些看起來(lái)都微不足道，但對(duì)于受助者來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)點(diǎn)的心意會(huì)像一朵朵小花開滿他的人生路；像一滴滴清澈的泉水滋潤(rùn)著他渴望的心田！讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨，即使是一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心行動(dòng)，只要我們從自身做起幫助別人，把愛(ài)灑向周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。
10.求一篇初中抒情作文《快樂(lè)》,字?jǐn)?shù)600,最好寫通過(guò)幫助別人獲得快樂(lè)
《快樂(lè)》
宜人的天氣令人心醉。一陣陣習(xí)習(xí)晚風(fēng)，攜帶著麥子成熟的清香和濃重的青草味兒，溜出田壟穿過(guò)林間小道，彌漫在整個(gè)縣城的大街小巷，纏綿于居民區(qū)的窗前樓旁，晚餐后的人們被誘惑得心馳神往，呵呵，那一刻誰(shuí)還想窩居家中？于是，我隨著仨倆為伍的年輕女人們陸續(xù)走出家門，匯聚在小區(qū)門外的休閑廣場(chǎng)，靜候悠揚(yáng)舞曲旋律的揚(yáng)起。。那霓虹燈下一張張綻放笑容的臉，是人們舒心日子的寫意嗎？
沒(méi)有誰(shuí)統(tǒng)領(lǐng)劃一，用不著哨音催人?？窗?，寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地上，自覺(jué)或不自覺(jué)地形成兩個(gè)“陣營(yíng)”：一撥舞林高手身著光艷而得體的服裝，圍繞于四周或坐或站談笑著，或是輕輕地和著曲子等待舞伴的相邀；我們這一撥“尚不合格”、暫時(shí)沒(méi)有舞伴的“單翅鳥”，衣著明顯隨意得多。三個(gè)一群五個(gè)一伙，旁若無(wú)人地嬉鬧成一團(tuán)。。三個(gè)女人一臺(tái)戲喲，大家分明是在用笑聲詮釋著生活的美好。
輕飏的旋律飛起來(lái)了，優(yōu)美的舞姿舒展著變幻著。舉手投足，讓人賞心悅目；樂(lè)啟曲終，皆得心曠神怡！即使不是舞者，也禁不住贊嘆不已、躍躍欲試——我們這邊的一群歸屬于此類。我和伙伴們純屬以健身為宗旨，動(dòng)無(wú)章法，去留隨便；可以隨到隨學(xué)，邊看邊練，“別人蹦跶我蹦跶”，跟不上節(jié)拍也別怕，這里哪有“恥笑”一說(shuō)？如有熱心腸的“好事者”點(diǎn)撥，學(xué)得會(huì)更快些。樂(lè)曲進(jìn)行中，我的手足隨大家自由舞動(dòng)，真是其樂(lè)融融。默契的配合，同樣是在放飛心靈，是在貯存健康。那種感受，是花兒飄逸的馨香，是百靈忘情的歌唱，是草尖兒炫耀的露珠，是溪水叮咚的流淌……人影、燈光和夜色，已經(jīng)一古腦兒醉迷在樂(lè)曲里！——是啊，這里沒(méi)有旁觀者，一切的一切都置身于其中，所有的所有皆融為一體，那就是：你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)！
實(shí)際上，生活是一場(chǎng)多彩的盛宴，就看以什么樣的心態(tài)去品嘗；多情者收獲的是甘甜，悲憫者嘗到的是苦澀。坦率地說(shuō)，每一個(gè)夕照皆與我有約，我舞我快樂(lè)！
