描寫偉大小人物的作文開(kāi)頭(600字作文身邊偉大的小人物)
1.600字作文 身邊偉大的小人物
賣麻團(tuán)的老人 賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒，不用說(shuō)，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。
不知怎地，就在最近，我們這來(lái)了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開(kāi)始叫賣了，無(wú)論是平時(shí)，還是周末；無(wú)論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來(lái)覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽(tīng)到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過(guò)他多少次了。
然而直到有一天，我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶ǎ幌伦痈淖兞恕?那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺(jué)，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來(lái)了一聲又一聲百靈鳥(niǎo)的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開(kāi)被子，麻利地穿了起來(lái)。
我拿了點(diǎn)零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛，我的心一下子也開(kāi)朗起來(lái)。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來(lái)叫賣，原來(lái)生意不錯(cuò)。
我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒(méi)想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過(guò)手中的零錢，說(shuō)："給我來(lái)兩只。
"老人一手接過(guò)錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說(shuō)："小心，拿好。"我接過(guò)來(lái)，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對(duì)他喜歡起來(lái)，細(xì)細(xì)地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來(lái)叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走…… 誰(shuí)知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×?，我的心不由?咯噔"一下，心想我不是剛付過(guò)錢嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的對(duì)他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無(wú)存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身，剛想發(fā)作。
誰(shuí)知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對(duì)我說(shuō)："小同學(xué)，剛才忙，沒(méi)功夫找你錢，實(shí)在對(duì)不住。"我莫名其妙，他忙說(shuō)："你給了我五塊錢。
"我恍然大悟，原來(lái)因?yàn)橹保瑳](méi)在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過(guò)來(lái)的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問(wèn)："小同學(xué)，怎么啦？哪兒不舒服？"我無(wú)言以對(duì)，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來(lái)看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢？我忙把老人遞過(guò)的錢又伸了過(guò)去，說(shuō)："沒(méi)什么，全買了。"老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說(shuō)："多兩只，免費(fèi)贈(zèng)送。
"我說(shuō)什么也不肯收，可老人笑呵呵地說(shuō)："這就算是虧本大甩賣，買五贈(zèng)一吧。"說(shuō)完，頭也不回地走了…… 望著老人越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意，我的心中也不禁感慨萬(wàn)分：平時(shí)所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠(chéng)信？今天，這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠(chéng)信，更要愛(ài)惜誠(chéng)信。
2.作文一篇,寫小人物,平凡人,題目隨便,要求以小見(jiàn)大
平凡中的偉大 一切偉大都是孕育在平凡之中的.平凡是偉大的基礎(chǔ)，偉大是平凡的升華.兩者緊密聯(lián)系，不可分割，猶如車軌與車廂，秤桿與秤砣.每個(gè)人都向往成為偉大的人物，這是夢(mèng)想，而要實(shí)現(xiàn)這令人神往的夢(mèng)想需要的是坦然面對(duì)現(xiàn)狀，埋頭苦干，專心致志，勤勤懇懇，不畏艱難，勇于拼搏.一分耕耘，一分收獲.要堅(jiān)持成功就在眼前，她正向奮斗的靈魂招手.微笑.我不可浮躁，心急，要沉穩(wěn)，塌實(shí).一心一意地努力，甘于平凡，甘于寂寞.那令人仰慕的偉大的時(shí)刻就要到來(lái)了.人們會(huì)驚訝的崇拜，丑小鴨變成了百天鵝，金子終于被發(fā)現(xiàn)它閃亮刺眼的光了.于是世界變了…… 平凡與偉大是相輔相成的，而并非對(duì)立.無(wú)數(shù)的平凡造就了偉大，沒(méi)有平凡的經(jīng)歷怎么會(huì)有偉大的身影？正因?yàn)閭ゴ笫橇钊蓑湴恋?，令人自豪的，偉大是無(wú)與倫比的，偉大是超人的，偉大的是顯著的.所以你不必一味的羨慕別人的偉大，停駐在偉大的腳下不前，不要被偉大的光芒所迷惑，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措.其實(shí)偉大的正因?yàn)槲覀儼褌ゴ鬅o(wú)限地神話，捧大，幻大，所以才感嘆萬(wàn)分，自嘆不如，于是陷入幻想之中.我們要正視偉大，面對(duì)平凡.與其羨慕別人，不如奮斗自己，堅(jiān)信自己一定會(huì)在平凡的道路上做出不平凡的事業(yè).若有了這種信念，這種心態(tài)，那么你已經(jīng)偉大了一半，你沿著自己的路走下去吧，偉大的光芒正向你移動(dòng)…… 量變會(huì)引起質(zhì)變這一哲學(xué)原則同樣證明了平凡一定會(huì)轉(zhuǎn)換成偉大.只要你有堅(jiān)定的信念，你信心十足，你意志堅(jiān)強(qiáng)，你不甘于此時(shí)的平凡.平凡與偉大是我們生命中的兩種地形，那平凡便是平原，那高山便是偉大.它們是相對(duì)而言的.鶴并非多高的動(dòng)物，但鶴立雞群得突兀便是這個(gè)道理.所以，有時(shí)候偉大的與平凡的相差無(wú)幾.猶如白米賽跑的冠軍與亞軍那么短的距離不會(huì)有太多的時(shí)候時(shí)差，有時(shí)僅是零點(diǎn)幾秒之差，鹿死誰(shuí)手已是定格之事.平凡與偉大之間并非相隔千里，有時(shí)僅一步之遙；平凡與偉大之間并非一個(gè)天上一個(gè)地下，遙不可及，有時(shí)則伸手觸之.所以我們不必倦于平凡，迷信偉大.要正視它們，爭(zhēng)取在平凡中造就偉大，這樣的偉大才是最有意義的偉大.人生就是要不斷地超越，從一個(gè)偉大走向另一個(gè)偉大.從小就知道，毛澤東是偉人，他使中國(guó)得到新生，他很偉大；音樂(lè)課上，第一個(gè)了解的音樂(lè)家就是貝多芬，他把自己的激情灌輸在音樂(lè)中，用音樂(lè)來(lái)訴說(shuō)歷史，催人奮進(jìn)，他很偉大；一時(shí)間，偉大成了知名人士的追求的目標(biāo)，平凡人用來(lái)稱頌名人的形容詞.偉大只是那些為整個(gè)民族、國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人才能當(dāng)之無(wú)愧的.？然而，偉大就如此高高在上嗎？殘運(yùn)會(huì)期間，上海的志愿者數(shù)十萬(wàn)，你我連一個(gè)名字也叫不上來(lái)的平凡人，不僅使殘運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，而且給全國(guó)的殘疾人以一個(gè)美麗的上海，熱心的上海人的美好印象.？名人就一定偉大嗎？還記得去年被炒得火熱的趙薇，在演唱會(huì)上遲到2小時(shí)，仗著自己一時(shí)的名聲，連一個(gè)藝人的本職也沒(méi)有做到，離偉大？遠(yuǎn)著呢??？偉大，能夠使受著苦難的人們得到快樂(lè)的人就很偉大.去年在希望工程的募捐中，一名特困戶，拿出了僅有的200元，毫不猶豫地投進(jìn)了捐款箱.有記者問(wèn)她，自己已經(jīng)很困難了，為什么還要拿出那么多錢.她說(shuō)，我一人靠補(bǔ)助就能活了，但那里的孩子，就缺一點(diǎn)錢，就注定要在山里度過(guò)一生.頓時(shí)，人們就哽咽了，激動(dòng)了，他們也要捐！這位特困戶就可敬，偉大.？比起那位特困戶，有些自認(rèn)為是大款的人，以燒錢比富，以錢作爐火，求一時(shí)痛快的人真是太渺小、太可悲了，雖然身懷巨款，但精神是空虛的，他們遠(yuǎn)不如那平凡的特困戶偉大.偉大只用來(lái)形容那些做過(guò)實(shí)事的人，而從不垂青那些徒有虛名的人.平凡也能偉大！平凡是偉大的基礎(chǔ)，偉大寓于平凡之中.東漢時(shí)有一少年叫陳蕃，獨(dú)居一室而庭院齷齪不堪.他父親的朋友薛勤見(jiàn)狀批評(píng)說(shuō)：“孺子何不一以灑掃以待賓客？”他回答說(shuō)：“大丈夫處事，當(dāng)打除天下，安事一屋？”薛勤立即反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？” 這個(gè)事例告訴我們：做事要從點(diǎn)滴做起，要腳踏實(shí)地，才能獲得滿意的結(jié)果.平凡，表面看是微不足道的，而實(shí)際卻是偉大的基礎(chǔ)，沒(méi)有平凡也就沒(méi)有偉大.一磚一石可謂平凡矣，但卻壘成了舉世聞名的長(zhǎng)城；滴水可謂平凡矣，但卻匯集成萬(wàn)里奔騰的江河，波濤洶涌的大海.難道我們能說(shuō)，偉大不是孕育在平凡之中嗎？有人瞧不起平凡之事，只是空喊要?jiǎng)?chuàng)造偉業(yè)，這正是他們空虛、虛偽的表現(xiàn).試想：這樣的人，有幾個(gè)是獲得成功的呢？相反，有些人甘作鋪路石，默默無(wú)聞的在平凡的崗位中貢獻(xiàn)出了一切.在人類歷史上，也正是這一部分人做出不平凡的偉業(yè).英國(guó)工人瓦特只是一個(gè)工人，但正是在平凡的工作中發(fā)明了蒸汽機(jī)；瑞典化學(xué)家杜勒13歲起便在一家藥店當(dāng)學(xué)徒長(zhǎng)達(dá)8年的平凡工作—制藥，使他對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，第一個(gè)分析出了氧氣，使人類科學(xué)向前邁進(jìn)了一大步.他們正是在自己平凡的工作中創(chuàng)造了偉業(yè).還有醫(yī)生幫助人類戰(zhàn)勝“非典”；老師為祖國(guó)培養(yǎng)人才；軍人用生命保衛(wèi)著祖國(guó)；農(nóng)民在辛勤的勞動(dòng)中創(chuàng)造豐收……這些都是平凡的，但是他們的貢獻(xiàn)卻是偉大的.平凡真的是平凡嗎？不，平凡也就意味著不平凡，人可以在平凡中創(chuàng)造不平凡。
3.關(guān)于小人物的作文
小人物，一個(gè)有著夢(mèng)幻的女孩，一個(gè)大腦經(jīng)常被塞得滿滿的女孩。
小人物這個(gè)外號(hào)是朋友幫我起的，他們對(duì)我說(shuō)；“你很搞笑，外加人小鬼大，故此外號(hào)小人物”這個(gè)外號(hào)是朋友起的，或許在其他的人眼里這個(gè)外號(hào)不怎么樣，但是我很喜歡這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槲蚁蛲∪宋锏目鞓?lè)，向往她那沒(méi)有煩惱，我也希望自己是個(gè)這樣的人，可以把煩惱拋到九霄云外后，但是似乎我總是做不到，還是一天到晚煩惱多死了。
小荷的朋友很多人問(wèn)我，為什么要叫小人物。我總是耐心的回答，小人物快樂(lè)。他們對(duì)我說(shuō)小人物這個(gè)名字聽(tīng)上去把人貶底了，或許是的吧，但是小人物這個(gè)字眼不怎么好聽(tīng)吧！但是我只在乎那種感覺(jué)罷了，我的朋友每個(gè)人都有自己的外號(hào)，例如叫蚊子，駱駝，耗子……。我們自由，我們快樂(lè)。偶爾自由自在的等待在明天的到來(lái)，偶爾瘋逗打鬧為寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活增加一絲漣漪。
有人說(shuō)小人物是一個(gè)心理學(xué)者，或許是的吧！小人物可以為你開(kāi)導(dǎo)內(nèi)心愉快的事情，但是她怎么也開(kāi)導(dǎo)不好自己。以開(kāi)朗樂(lè)觀的情緒擺在朋友面前，只為朋友們是開(kāi)心的，不要為她而煩惱。。小人物喜歡廣交朋友，只要是志同道合的，都可以成為她的朋友。小人物喜歡打抱不平，有時(shí)看見(jiàn)有人被欺負(fù)，她會(huì)出手相助。小人物說(shuō)話幽默，但是偶爾會(huì)另你郁悶！
如果說(shuō)小人物是天使變的，那么她也是惡魔的化身。個(gè)性開(kāi)朗，希奇古怪。擁有著一大群好朋友。什么都有假的。但是她認(rèn)為友誼不假。如果你可以和她成為朋友，那么她很高興。另她欣慰的一點(diǎn)就是朋友多！
小人物的專門列車即將開(kāi)離這里，去遠(yuǎn)方尋找良師益友。幫助她人乃人之美德，小人物會(huì)在你迷路時(shí)這個(gè)門為你而開(kāi)，將會(huì)把你送到目的地。從身邊的小事情做起，從身邊需要幫助的人幫起，小人物何必你一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)。
小人物的承諾；鉤鉤手指頭，十指緊扣，我們永遠(yuǎn)是朋友。
快樂(lè)的一天是短暫的，但是又是美好的，讓快樂(lè)伴隨在你們的身邊，讓煩惱遠(yuǎn)離我們，讓我們用微笑對(duì)待每一天。讓身邊的筆記錄你想記的東西。
小人物會(huì)把快樂(lè)帶給你們，小人物的快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于你們。記住，小人物永遠(yuǎn)是你們的朋友！
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4.寫小人物的作文
提起平凡，在它身上散發(fā)出來(lái)的光總是暗淡的，這讓我們想起身邊的一些小人物。他們，不是家喻戶曉的名人偉人；他們，不是紅地毯上的明星人物；他們，不是各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道的風(fēng)云人物。但是，他們正默默的做一些偉大的事，平凡而又偉大，說(shuō)到這，你的腦海里是否泛起了漣漪？那個(gè)清晨在大街上來(lái)回走動(dòng)的忙碌工人，那個(gè)拿著掃把為我們環(huán)境而奔波的中年工人，那個(gè)不分晝夜工作的清潔工人。
在我的身邊也有著一位清潔工人，從別人眼里看來(lái)，她很輕，輕得如同地上的一只螞蟻，她不會(huì)受到人們的關(guān)注，或許人們都不屑看她一眼，路過(guò)時(shí)總對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。她付出了，付出了她寶貴的時(shí)間。她做了，做的勤勤懇懇，但她得到的不是贊賞的眼光，而是一陣無(wú)理的唾罵和藐視的態(tài)度。
記得那天清晨，我和年長(zhǎng)的一些的姐姐出去跑步，天還沒(méi)完全亮，伴隨著遠(yuǎn)方那陣陣霧水，已很難看清前方的路?，F(xiàn)在是冬天，有霧并不奇怪，我不禁打了個(gè)寒顫，和姐姐一路慢跑，等到快到目的地時(shí)，我遙遠(yuǎn)的看到一位清潔阿姨正在徒步打掃著大街上的垃圾。她身體正在霧中微微顫抖，藍(lán)色的工作服上還粘著幾滴露水，顯老的臉上爬上幾條皺紋。她到過(guò)的地方都是一塵不染?？伤€在這么冷的清晨掃大街，我止住了腳步，不禁感嘆。這不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這么冷的天，人們都不是應(yīng)該在溫暖的被窩里安適的睡覺(jué)嗎？但我眼前的這個(gè)人，她沒(méi)有，她想到的是我們，她為的是我們，她為了讓我們能夠在干凈的環(huán)境里快樂(lè)的成長(zhǎng)。不后悔的放棄了自己的利益，默默地工作著。直到她消失到路口的盡頭，我才轉(zhuǎn)過(guò)身，回到了家。
她很平凡，她的工作很普通，但她的事跡很偉大，她的人格很高尚，她想到的是別人，她為的是別人，清潔工也有她偉大的地方，也有她不平凡的事跡！
5.描寫人物的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對(duì)幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r(shí)，他會(huì)義無(wú)反顧地站起來(lái)；當(dāng)看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì)比別人更難受；當(dāng)我自卑時(shí)，他會(huì)陪到我身邊。
{尾} 他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。
我自己寫的，多多光照！??！ {頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。
童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂(lè)呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。
.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。
{尾}時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。
都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開(kāi)頭： 我第一次見(jiàn)到小木老師時(shí)，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運(yùn)動(dòng)鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。
這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué)。 結(jié)尾： 我看著這個(gè)依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。
真好。 范例二：《愛(ài)臭美的老爸》 開(kāi)頭： 我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵全宇宙最愛(ài)臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽(tīng)見(jiàn)了我們倆就得都完蛋?！?/p>
不信我現(xiàn)在就講給你聽(tīng)。 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型。
結(jié)尾： 要是哪天評(píng)比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！ 范例三：《哥哥》 開(kāi)頭： 許久未見(jiàn)到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái)。
結(jié)尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，我知道，他對(duì)妹妹的那份愛(ài)會(huì)是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營(yíng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬(wàn)事如意，相信幸福會(huì)長(zhǎng)久伴隨你。
6.關(guān)于身邊小人物做出偉大事件的作文200字
春天的校園是綠色的；夏天的校園是裸色的；冬天的校園是白色的；秋天的校園卻是多彩的。
那兩排整齊的銀杏樹(shù)，已沒(méi)有那么威武，而是用光禿禿的樹(shù)干守護(hù)著這片美麗的土地。銀杏樹(shù)是無(wú)形的，地上的銀杏葉卻是金黃色的，還有那些長(zhǎng)成了的銀杏果，都散落在地上。有些掃地的阿姨還會(huì)拿一個(gè)袋子來(lái)?yè)爝@些橙黃色的銀杏果呢！可是同學(xué)們卻對(duì)這些果實(shí)不敢恭維。那些銀杏果雖然可以治病，但它的氣味似乎不那么符合一般人。
弦歌湖旁的柳樹(shù)，已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采。原來(lái)碧綠、柔順的長(zhǎng)發(fā)如今已成了干枯的“銹發(fā)”。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條有的被過(guò)往的同學(xué)折斷后扔進(jìn)它身旁風(fēng)韻依舊的弦歌湖內(nèi)。還有的人從楊柳樹(shù)下過(guò)去，掀簾似得，用手輕輕撩起柳枝。
校園里隨處可見(jiàn)的小草們經(jīng)歷了一段歲月也老了。但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我相信明年的春天他們必將會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)。早晨，小草披上了一層薄薄的紗衣。那晶瑩的露珠還在比耐力呢！有的，意志堅(jiān)定，久久不滑入土壤；有的卻意志薄弱，不一會(huì)兒，就屈服了。
鵝卵石小路旁的那片孤獨(dú)的竹林，一年四季常青，“久經(jīng)風(fēng)雨而不衰”。那些竹桿有長(zhǎng)有短。想要進(jìn)入竹林必須要鉆一個(gè)洞口。從外面看那個(gè)洞口看上去像是一塊神秘的境地。
人們并沒(méi)有因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的寒意而退縮。有的同學(xué)穿著適量、輕便的衣服在操場(chǎng)上活蹦亂跳；有些還勇敢地著短袖。有些同學(xué)還和老師們一起打羽毛球。好一片祥和的土地。
秋天的校園是五彩繽紛，金黃、朦朧，以及那片堅(jiān)強(qiáng)的綠色竹林。還有令人“口水直下三千尺”的果實(shí)。
我愛(ài)我的校園，尤其是秋天五彩繽紛時(shí)的校園。
7.描寫人物的作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
作文是語(yǔ)文考試的半壁江山，不可忽視。
如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢？我認(rèn)為打造精彩開(kāi)頭和結(jié)尾，是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。那么如何指導(dǎo)學(xué)生寫好開(kāi)頭結(jié)尾那？筆者在教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出幾種方法，與大家共享。
■方法一：化用仿用現(xiàn)代詩(shī)歌中的句子。 [示例1]有時(shí)候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂(lè)在那頭。
有時(shí)候，追尋是一株亭亭的荷花，丑陋在下頭，美麗在上頭。有時(shí)候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。
（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評(píng)〕小作者顯然是仿用了臺(tái)灣詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》詩(shī)，將追尋化作木橋、荷花、咖啡，貼切生動(dòng)，別有情致。 ■方法二：引用詩(shī)詞加自編，即將古人的詩(shī)詞巧妙地嵌入自己表達(dá)中。
〔示例2〕追尋是風(fēng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”；追尋是劍，“一劍曾擋百萬(wàn)師，贏得功名示君前”；追尋是水，“推動(dòng)千帆江中舞，萬(wàn)古不絕流”。學(xué)會(huì)追尋吧，朋友！追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)；追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中美麗無(wú)限。
（結(jié)尾）〔點(diǎn)評(píng)〕在文章中引用詩(shī)詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊(yùn)。 ■方法三：運(yùn)用排比句，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。
排比句不僅富有方正齊整的形式美，張弛有度的節(jié)奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢(shì)美，而且還有鋪展場(chǎng)面具體生動(dòng)、闡釋道理嚴(yán)謹(jǐn)清晰、抒發(fā)感情真切激昂的作用。 〔示例3〕學(xué)會(huì)追尋，我們就是那運(yùn)籌帷幄的將軍；學(xué)會(huì)追尋，我們就是那指點(diǎn)江山，豪情沖天的領(lǐng)袖；學(xué)會(huì)追尋，我們就是那生命之舟的掌舵人；學(xué)會(huì)追尋，善于追尋，做愜意而成功的現(xiàn)代人。
（結(jié)尾）〔點(diǎn)評(píng)〕這些整句，讀來(lái)瑯瑯上口，抒情酣暢，可使語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的感染力，是文章中一道亮麗的風(fēng)景。 ■方法四：巧用比喻，形象生動(dòng)。
比喻，能化抽象為具體，花深?yuàn)W為淺顯，使表達(dá)形象生動(dòng)，道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞了時(shí)，你不該惱怒和氣餒，而是應(yīng)該耐心地看下一個(gè)，因?yàn)樵谶@袋子中，本來(lái)就有好有壞，人生中既有痛苦、煩惱又有快樂(lè)、希望，我不能因一時(shí)的痛苦而放棄得到快樂(lè)的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)是靠我們?nèi)?zhēng)取，去發(fā)現(xiàn)，去追尋的。
（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評(píng)〕小作者將人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂(lè)的道理。
8.寫小人物的作文
我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后.但有一個(gè)人，卻讓我覺(jué)得很高尚.記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停.連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門去，那些賣冰棍的人忙得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對(duì)似的.一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小草小花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥.“冰棍呀，冰棍.”一陣叫聲傳來(lái)，我一扭頭，看見(jiàn)一個(gè)賣冰棍的阿姨正朝我走來(lái)，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢去買冰棍.我跑去賣冰棍的阿姨那邊，買了一個(gè)冰棍，阿姨拿了一個(gè)包裝顏色最好看的冰棍給我.我拿到冰棍就問(wèn)：“阿姨，多少錢？”阿姨笑著說(shuō)：“不貴，五毛錢.”我沒(méi)聽(tīng)清楚，又怕出丑就沒(méi)多問(wèn)，拿出那一元錢看也沒(méi)看就給了阿姨.我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問(wèn)：“這根冰棍多少錢？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)清楚，好像是一元錢媽媽疑惑地問(wèn)：“昨天不是才五毛錢嗎？今天就變成一元啦？”我驚訝地從椅子上站起來(lái)，那剩下的五毛錢可是我的零花錢呀！我又想了想：反正人家已經(jīng)走了，那還能拿得回來(lái)嗎？我正要進(jìn)屋，賣冰棍的阿姨卻追了上來(lái)：“哎，小朋友，小朋友，你的錢！你的錢！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了.阿姨竟為了五毛錢而追了上來(lái)，阿姨把我的錢叫到我手中，說(shuō)：“小朋友，以后別粗心了啊！你……你……給我的是一元錢?。 卑⒁踢叴謿膺呎f(shuō).“啊，太粗心了.”我想：要是現(xiàn)在的人都像阿姨那樣誠(chéng)實(shí)，不干小偷小摸的事該多好啊！我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后.但是，卻讓我覺(jué)得很高尚. 作文2、在我們的身邊，有許許多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他們或許就是成績(jī)差、家境貧寒、長(zhǎng)相不佳的你的同伴，他們或許就是街頭墻角那些擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的不起眼的小人物，或許就是因天災(zāi)人禍而失學(xué)、身殘、患重病的陌生人.可是，我要說(shuō)的，是那一個(gè)陌生人，我們只有一面之緣. 華塢市場(chǎng)，有一家賣灌湯包和珍珠圓的小店.我很喜歡吃他們賣的灌湯包.每次經(jīng)過(guò)，我總會(huì)纏著爸爸媽媽買一盒給我品嘗.爸爸媽媽疼我，經(jīng)常毫不猶豫就答應(yīng)了，雖然那不便宜，一盒要5塊錢，他們總是慷慨地掏出5塊錢讓我買. 一次，我們從公園歸來(lái)，恰好從華塢市經(jīng)過(guò).理所當(dāng)然，爸爸爽快地給我買一盒.我們下車，在那里等待熱騰騰的包子出鍋.這時(shí)，旁邊有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小孩在那里看著.老奶奶頭發(fā)十分凌亂，被風(fēng)再一吹，就顯得更亂了.小孩可能是那老奶奶的孫子，看起來(lái)差不多5歲了.小孫子眼巴巴地望著那剛剛出爐的灌湯包，口水都快流出來(lái)了.可是，從他們的樣子看，別說(shuō)5塊錢，就是2塊錢也是來(lái)之不易的. 老奶奶望望瘦小的孫子，猶豫了一下，又看看那灌湯包，長(zhǎng)滿繭子的手顫抖著伸進(jìn)口袋里，掏出一小塑料袋.我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似乎輕輕嘆了一口氣，慢慢地把塑料袋翻開(kāi).小孫子注意到這一動(dòng)作，歡呼起來(lái).老奶奶把塑料袋一層又一層地，慢慢地，小心翼翼地翻開(kāi).我終于看到里面包著的是什么，是錢！也就是說(shuō)，這幾個(gè)塑料袋就是她的錢包.而錢包里面裝的，盡是一些零碎的毛票——一毛錢，兩毛錢……她又向老板娘打了個(gè)很難察覺(jué)到的手勢(shì)，示意她也要買.我真的覺(jué)得不可思議，因?yàn)樗屈c(diǎn)錢不知道夠不夠買半盒. 這一點(diǎn)錢，可能夠他們一天吃的了！這一點(diǎn)錢，可能是她一上午辛苦的勞動(dòng)成果！如今，她出于奶奶對(duì)小孫子的愛(ài)，希望小孫子也能享受一下一個(gè)小孩子的幸福，用了這些錢，買了這一盒包子.那一整盒熱騰騰的包子，都是奶奶濃濃的愛(ài)化成的??！ 可憐天下父母心，爺爺奶奶的心也不差于父母心.。
9.大家?guī)臀艺乙幌拢阂黄嘘P(guān)描寫小人物的文章
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？ 曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?？墒牵灰覀冹o下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)…… 人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?！?/p>
紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？ 感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。
因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。 感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。
暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。
感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。 感動(dòng)，如令人心折的白雪。
領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。 當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。
冷酷，亦無(wú)情。 朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！ 幸福的感動(dòng) 有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。
而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。 那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。
接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。
記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái)；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷------ 驀然，感覺(jué)燈光中盛滿了愛(ài)，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。望著這安詳?shù)囊咕?，我忽然有一種感動(dòng)，覺(jué)得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么，第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進(jìn)的太陽(yáng)光也是那樣的耀眼。
我急忙推開(kāi)房門，一推開(kāi)門，我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。
撲哧一聲，我也忍不住笑了?！靶履昕鞓?lè)！”從雪娃娃后面走出兩個(gè)人，原來(lái)是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。
我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來(lái)。我本想給父母親一個(gè)—— 沒(méi)想到他們卻----面對(duì)父母親的笑容，我無(wú)言以對(duì)。
就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久---- 記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋?！笔茄剑屛以鯓痈兄x你們，爸爸媽媽。
你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。
謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)！ 父愛(ài)，是一生的財(cái)富 父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)…… 直到初三。 那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。
風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)…… 那被不斷壓倒。
