古詩(shī)中用到修辭手法的詩(shī)句
1.運(yùn)用修辭手法的詩(shī)句
比喻的：
岑參 《白雪歌送武判官歸京》中的名句： “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?此句把 白雪 比作 梨花。 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。 --《龜雖壽》曹操 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 --《虞美人》李煜 試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。 --《青玉案》賀鑄 大漠沙如雪，燕山月似鉤。 --《馬詩(shī)》李賀 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 （出處：賀知章《詠柳》） 日岀江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 （白居易 《憶江南》） 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 燕草碧如絲，秦桑低綠枝 晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起?！?大似翻鵝毛，密如飄玉屑。 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
2.含有比喻修辭手法的詩(shī)句
56、巧比妙喻 ⑴天似穹廬，籠蓋四野。
⑵不知明鏡里，何處得秋霜。⑶碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
⑷不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。⑸欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
⑹日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。57、大膽夸張 ⑴春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
⑵危樓高百尺，手可摘星辰。⑶白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
⑷飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。58、生動(dòng)擬人 ⑴煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
⑵采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？⑶千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。⑷咬定青山不放松，立根原在破巖中。
⑸春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？⑹草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。⑺一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。
59、諷刺筆調(diào) ⑴山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？⑵暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。⑶多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。
⑷君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。⑸此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞！60、疑問(wèn)語(yǔ)氣 ⑴不知明鏡里，何處得秋霜？⑵春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？⑶采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？61、反問(wèn)語(yǔ)氣 ⑴百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？⑵山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？⑶百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
⑷醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？62、感嘆語(yǔ)氣 ⑴江南可采蓮，蓮葉何田田?、普l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?、悄铣陌侔耸?，多少樓臺(tái)煙雨中！⑷莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?、擅魅諒?fù)明日，明日何其多?、时臼峭嗉搴翁保、司匆蝗~舟，出沒(méi)風(fēng)波里?、膛L(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。⑼此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。
⑽郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚！63、對(duì)偶句式 ⑴欲窮千里目，更上一層樓。⑵開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
⑶三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。⑷兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
⑸沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。64、詩(shī)中藏詞 ⑴草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
⑵我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。⑶九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
⑷山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。⑸春風(fēng)得意馬啼疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
⑹無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。⑺秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
⑻一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。⑼等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
65、詩(shī)詞互對(duì) ⑴朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。（一日千里） ⑵欲窮千里目，更上一層樓。
（再接再厲） ⑶飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（一落千丈） ⑷春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
（勢(shì)不可擋） ⑸粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。（奮不顧身、粉身碎骨） ⑹不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
（當(dāng)局者迷，旁觀者清） ⑺舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 （觸景生情） ⑻危樓高百尺。
（直插云霄） ⑼欲窮千里目，更上一層樓。⑽百尺竿頭，更進(jìn)一步。
⑾桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。⑿至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
（寧死不屈，無(wú)顏見(jiàn)江東父老）66、詩(shī)謎成趣 ⑴好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 （及時(shí)雨 宋江） ⑵四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。
（無(wú)用——吳用） ⑶待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 （花榮） ⑷黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
（黑旋風(fēng)李逵浪里白跳張順） ⑸朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。 （時(shí)遷） ⑹朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
（神行太保戴宗） ⑺童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 （孫策） ⑻意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
（留蟬——?jiǎng)⒍U） ⑼平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。 （關(guān)羽） ⑽朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
（晴雯） ⑾小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。（假寶玉——賈寶玉） ⑿向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。
（屈原） ⒀遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。 （高適） ⒁欲窮千里目，更上一層樓。
（高適） ⒂古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。（陸游 鄭板橋）。
3.運(yùn)用修辭手法的詩(shī)句
修辭方式（\"對(duì)偶\"\"比喻\"\"擬人\"\"借代\"\"夸張\"\"排比\"\"反復(fù)\"\"象征\"寄寓 寄托） 1、烘托：本是中國(guó)畫(huà)中的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托，使物象明顯突出。
用于詩(shī)歌創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫(xiě)，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出?？梢允侨撕嫱腥耍纭肚亓_敷》中借“行者”“少年”等的反應(yīng)來(lái)烘托秦羅敷驚人的美貌，也可以是物烘托物，如“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”、“僧敲月下門(mén)”“月出驚山鳥(niǎo)”等以鬧襯靜。
更多的是物烘托人，如《琵琶行》中三次寫(xiě)江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動(dòng)聽(tīng)、引人入勝和人物凄涼、孤獨(dú)、悲傷的心情。 2、聯(lián)想和想象：多為浪漫主義詩(shī)人所采用。
如李白常把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境、仙境，自然界與人類社會(huì)打成一片，他的《夢(mèng)游天姥吟留別》以飛越的神思結(jié)構(gòu)全詩(shī)，詩(shī)人的想象猶如天馬行空，所描繪的夢(mèng)境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界?！靶r(shí)不識(shí)月，呼著白玉盤(pán)”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郞西”“我歌月徘徊，我舞影凌亂”都是奇思遐想與自然天真相結(jié)合的神來(lái)之筆。
3、用典：即在詩(shī)歌中援引史實(shí)，使用典故。古詩(shī)很講究用典，這既可使詩(shī)歌語(yǔ)言精煉，又可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性，可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。
如辛棄疾《永遇樂(lè)？京口北固亭懷古》中成功地運(yùn)用了五個(gè)典故：孫權(quán)、劉裕、劉義隆等，詩(shī)人借助這些歷史事實(shí)，含蓄自然而又充分地表達(dá)了自己的思想感情。 4、比喻象征：本是一種把一事物比成另一本質(zhì)不同的事物的修辭手法，運(yùn)用在詩(shī)歌當(dāng)中，也稱比興。
詩(shī)詞當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用這一手法以達(dá)到形象生動(dòng)和化實(shí)為虛的藝術(shù)效果。如唐代朱慶余《近試上張水部》巧借新婦拜見(jiàn)公婆前的忐忑不安而又充滿希望的心理，寫(xiě)自己應(yīng)試前緊張而又希望得到賞識(shí)的心態(tài)。
賀知章《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
早春新葉萌發(fā)，詩(shī)人在一陣驚喜中忽發(fā)奇想，是春姑娘用她那雙靈巧的手，擺弄那富有靈性的剪刀，裁出那片片細(xì)葉的吧！比喻使描寫(xiě)化實(shí)為虛，形象更生動(dòng)了，情感更濃郁了。如果通篇貫穿著這種比興的意象，則是象征。
如李白常借雄奇不平凡的事物，如大鵬、天馬、雄劍及高山大河，來(lái)寄托他的理想，象征他的才能；喜歡選取高潔美好的事物如明月、鳳凰、松柏、美人等，來(lái)象征報(bào)的人品節(jié)操；又常選取遭摧殘、受拘羈的人物事件來(lái)比喻他的經(jīng)歷和處境。 5、夸張：即故意地對(duì)事物進(jìn)行夸大或縮小的描寫(xiě)，借以表達(dá)詩(shī)人異乎尋常的情感。
合理的夸張雖不符合事理，卻符合情理。在浪漫主義詩(shī)歌中，夸張的手法隨處可見(jiàn)。
如“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾?！保ɡ畎住秹?mèng)游天姥吟留別》）“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”（李白《秋浦歌》）。
又如“三杯吐然諾，五岳倒為輕”（李白《俠客行》）以五岳為輕來(lái)夸張俠客然諾之重；“輕言托朋友，面對(duì)九凝峰?！保ɡ畎住扼眢笾{》）用山峰來(lái)夸張朋友之間的隔膜與猜疑。
古詩(shī)詞中還常用對(duì)比、借代、互文（如王昌齡《出塞》“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、白居易《琵琶行》“主人下馬客在船”）、雙關(guān)、比擬等用法，特點(diǎn)、作用類似于一般文章中運(yùn)用的辭格，此不再贅述。另外，古詩(shī)中常見(jiàn)的一些“藝術(shù)辯證”的手法，也要注意。
如描述事物或景物時(shí)，常把遠(yuǎn)與近、動(dòng)與靜、聲與色、實(shí)與虛等相結(jié)合，收到了較好的藝術(shù)效果。
4.古詩(shī)中運(yùn)用比喻的詩(shī)句
1. 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。----李煜《虞美人》
2. 大漠沙如雪，燕山月似鉤。----李賀《馬詩(shī)》
3. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。----賀知章《詠柳》
4. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。----李白《望廬山瀑布》
5. 長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀。----周德清《塞鴻秋·潯陽(yáng)即景》
6. 江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。----周德清《塞鴻秋·潯陽(yáng)即景》
7. 欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。----蘇軾《飲湖上初晴后雨》
8. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。----蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》
9. 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。----白居易《暮江吟》
10. 床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。----杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
11. 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。----辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》
