人教版四級下冊關(guān)于詩句的題(求黃岡小狀元人教版四年級下冊第一課古詩詞三首題目和答案,)
1.求黃岡小狀元人教版四年級下冊第一課（古詩詞三首）題目和答案,
一·給下面的漢字選擇正確的讀音。
諳（ yin ）(
an) 螺（luo）(nuo)
閑（xian）( xuan ) 翠（cui）(chui)
2·讀拼音寫漢字，把下列詩句補充完整。
1·相看兩不（厭），只有敬（亭）山。
2·遙望洞（庭）山水翠，白云盤里一青（螺）
3·江南好，風(fēng)景舊曾（諳）
三·比一比，再組詞。
諳（諳練）暗（ 黑暗 ） 庭（家庭）廷（宮廷）
亭（亭子）停（停留） 潭（泥潭）談（談話）
四·讀詩句，做練習(xí)。
1·相看兩不厭，只有敬亭山。
理解正確的是 （ b c ）
a`用了比喻的手法寫詩人與敬亭山的相知知情。
b`用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。
c·“相看兩不厭”，表達(dá)了詩人與敬亭山之間的互為知己的感情。
2`從《望洞庭》一詩中的“（遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺）”可以想象出洞庭山水的秀美景色。
3·江南好，風(fēng)景就曾諳。
曾：（曾經(jīng)）諳（熟悉） 句意（“我”對江南美景多莫熟悉，多么了解。）
五·下列句子用了什么修辭手法？選擇填空。
a`比喻b`擬人c`反問d`對比
1·相看兩不厭，只有敬亭山。 （b）
2`遙望洞庭山水翠，白云盤里一青螺。 （a）
3`能不憶江南？ （c）
六·“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，既寫（眼前）之景，又抒發(fā)了（孤獨之感）；“（盡）”和“（閑）”
兩個字，把讀者引入一個“靜寂”的境界。
2·“遙望洞庭山水翠，白云盤里一青螺?！痹娙艘云嫣氐南胂?，確切的（比喻），描繪洞庭湖的（山水）。
3·《憶江南》一詩中令我仿佛看到了江南色彩明麗的春光的詩句是：（日出江花紅勝火，春來江水陸如藍(lán)。）
七·讀下面的句子，回答問題。
在皓月銀輝之下，洞庭山越顯青翠，洞庭湖水越顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。
1·這句話寫的是《望洞庭》中的詩句，這兩句是：（遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺）。
2·是人的筆下，秋月之中的洞庭山水變成了一件精美絕倫的工藝美術(shù)珍品，把“洞庭湖的水色“比喻成（白銀盤）把”洞庭湖中的君山“比喻成（青螺）。
這就是黃岡小狀元人教版四年級下冊第一課（古詩詞三首）題目和答案
你可得給我懸賞分那，這可是我一字一字的打出來的。
2.人教版小學(xué)四年級下冊古詩含有比喻句的詩句是：
望洞庭 [唐]劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色， 白銀盤里一青螺。1.洞庭：湖名，在湖南省。
2.和：和諧，這里指水色與月光融為一體。 3.潭面：指湖面。
鏡未磨：古人的鏡子用銅制作、磨成。這里一說是水面無風(fēng) ，波平如鏡；一說是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物不清楚。
兩說均可。 4.白銀盤：形容洞庭湖。
青螺：青色的田螺，這里用來比喻湖中間的青山。 總概括為： 洞庭湖的水光與秋月交相融和，水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去洞庭湖山水一片翠綠，恰似白銀盤子托著青青的田螺。這里是用來形容洞庭湖中的君山。
這首山水小詩將洞庭湖描寫得如此高曠清超，充分表現(xiàn)出詩人的奇思異彩。 劉禹錫在《歷陽書事七十韻》序中稱：「長慶四年八月，予自夔州刺史轉(zhuǎn)歷陽（和州），浮岷江，觀洞庭，歷夏口，涉潯陽而東。
」劉禹錫貶逐南荒，二十年間去來洞庭，據(jù)文獻(xiàn)可考的約有六次。其中只有轉(zhuǎn)任和州這一次，是在秋天。
而本詩則是這次行腳的生動紀(jì)錄。 宋代文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中不無感慨地說：「予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。
前人之述備矣?！箍梢姎v來描寫洞庭景色的詩文很多，要寫得別開生面，獨樹一幟是十分不易的。
劉禹錫這首《望洞庭》選擇了月夜遙望的角度，把千里洞庭盡收眼底，抓住最有代表性的湖光和山色，輕輕著筆，通過豐富的想象，巧妙的比喻，獨出心裁地把洞庭美景再現(xiàn)于紙上，表現(xiàn)出驚人的藝術(shù)功力。 秋夜皎皎明月下的洞庭湖水是澄徹空明的。
與素月的清光交相輝映，儼如瓊田玉鑒，是一派空靈、縹緲、寧靜、和諧的境界。這就是「湖光秋月兩相和」一句所包蘊的詩意。
「和」字下得工煉，表現(xiàn)出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境。而且，似乎還把一種水國之夜的節(jié)奏——演漾的月光與湖水吞吐的韻律，傳達(dá)給讀者了。
接下來描繪湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡?！哥R未磨」三字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。
「潭面無風(fēng)鏡未磨」以生動形象的比喻補足了「湖光秋月兩相和」的詩意。因為只有「潭面無風(fēng)」，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相協(xié)調(diào)。
否則，湖面狂風(fēng)怒號，濁浪排空，湖光和秋月便無法輝映成趣，也就無有「兩相和」可言了。 詩人的視線又從廣闊的平湖集中到君山一點。
在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。三四兩句詩想象豐富，比喻恰當(dāng)，色調(diào)淡雅，銀盤與青螺互相映襯，相得益彰。
詩人筆下的秋月之中的洞庭山水變成了一件精美絕倫的工藝美術(shù)珍品，給人以莫大的藝術(shù)享受?！赴足y盤里一青螺」，真是匪夷所思的妙句。
然而，它的擅勝之處，不止表現(xiàn)在設(shè)譬的精警上，尤其可貴的是它所表現(xiàn)的壯闊不凡的氣度和它所寄托的高卓清奇的情致。在詩人眼里，千里洞庭不過是妝樓奩鏡、案上杯盤而已。
舉重若輕，自然湊泊，毫無矜氣作色之態(tài)，這是十分難得的。把人與自然的關(guān)系表現(xiàn)得這樣親切，把湖山的景物描寫得這樣高曠清超，這正是作者性格、情操和美學(xué)趣味的反映。
沒有蕩思八極、納須彌于芥子的氣魄，沒有振衣千仞、涅而不緇的襟抱，是難以措筆的。一首山水小詩，見出詩人富有浪漫色彩的奇思壯采，這是很難得的。
3.4年級語文下冊全部古詩
在人教版四年級下冊的課本中，一共有6首古詩。
第1課：《古詩詞三首》
(1)獨坐敬亭山 李白（唐）
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
(2)望洞庭 劉禹錫（唐）
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
(3)憶江南 白居易（唐）
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
第23課：《古詩詞三首》
(1)鄉(xiāng)村四月 翁卷（宋）
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
(2)四時田園雜興 范成大（宋）
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
(3)漁歌子 張志和（唐）
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
4.人教版小學(xué)四年級下冊古詩含有比喻句的詩句是：
望洞庭 [唐]劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色， 白銀盤里一青螺。1.洞庭：湖名，在湖南省。
2.和：和諧，這里指水色與月光融為一體。 3.潭面：指湖面。
鏡未磨：古人的鏡子用銅制作、磨成。這里一說是水面無風(fēng) ，波平如鏡；一說是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物不清楚。
兩說均可。 4.白銀盤：形容洞庭湖。
青螺：青色的田螺，這里用來比喻湖中間的青山。 總概括為： 洞庭湖的水光與秋月交相融和，水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去洞庭湖山水一片翠綠，恰似白銀盤子托著青青的田螺。這里是用來形容洞庭湖中的君山。
這首山水小詩將洞庭湖描寫得如此高曠清超，充分表現(xiàn)出詩人的奇思異彩。 劉禹錫在《歷陽書事七十韻》序中稱：「長慶四年八月，予自夔州刺史轉(zhuǎn)歷陽（和州），浮岷江，觀洞庭，歷夏口，涉潯陽而東。
」劉禹錫貶逐南荒，二十年間去來洞庭，據(jù)文獻(xiàn)可考的約有六次。其中只有轉(zhuǎn)任和州這一次，是在秋天。
而本詩則是這次行腳的生動紀(jì)錄。 宋代文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中不無感慨地說：「予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。
銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。
前人之述備矣?！箍梢姎v來描寫洞庭景色的詩文很多，要寫得別開生面，獨樹一幟是十分不易的。
劉禹錫這首《望洞庭》選擇了月夜遙望的角度，把千里洞庭盡收眼底，抓住最有代表性的湖光和山色，輕輕著筆，通過豐富的想象，巧妙的比喻，獨出心裁地把洞庭美景再現(xiàn)于紙上，表現(xiàn)出驚人的藝術(shù)功力。 秋夜皎皎明月下的洞庭湖水是澄徹空明的。
與素月的清光交相輝映，儼如瓊田玉鑒，是一派空靈、縹緲、寧靜、和諧的境界。這就是「湖光秋月兩相和」一句所包蘊的詩意。
「和」字下得工煉，表現(xiàn)出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境。而且，似乎還把一種水國之夜的節(jié)奏——演漾的月光與湖水吞吐的韻律，傳達(dá)給讀者了。
接下來描繪湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡?！哥R未磨」三字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。
「潭面無風(fēng)鏡未磨」以生動形象的比喻補足了「湖光秋月兩相和」的詩意。因為只有「潭面無風(fēng)」，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相協(xié)調(diào)。
否則，湖面狂風(fēng)怒號，濁浪排空，湖光和秋月便無法輝映成趣，也就無有「兩相和」可言了。 詩人的視線又從廣闊的平湖集中到君山一點。
在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。三四兩句詩想象豐富，比喻恰當(dāng)，色調(diào)淡雅，銀盤與青螺互相映襯，相得益彰。
詩人筆下的秋月之中的洞庭山水變成了一件精美絕倫的工藝美術(shù)珍品，給人以莫大的藝術(shù)享受?！赴足y盤里一青螺」，真是匪夷所思的妙句。
然而，它的擅勝之處，不止表現(xiàn)在設(shè)譬的精警上，尤其可貴的是它所表現(xiàn)的壯闊不凡的氣度和它所寄托的高卓清奇的情致。在詩人眼里，千里洞庭不過是妝樓奩鏡、案上杯盤而已。
舉重若輕，自然湊泊，毫無矜氣作色之態(tài)，這是十分難得的。把人與自然的關(guān)系表現(xiàn)得這樣親切，把湖山的景物描寫得這樣高曠清超，這正是作者性格、情操和美學(xué)趣味的反映。
沒有蕩思八極、納須彌于芥子的氣魄，沒有振衣千仞、涅而不緇的襟抱，是難以措筆的。一首山水小詩，見出詩人富有浪漫色彩的奇思壯采，這是很難得的。
5.小學(xué)四年級下冊語文題（人教版）
一、辨別形近字，并組詞。
諳（ ） 鏡（ ） 孤（ ） 厭（ ）
暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 壓（ ）
二、在詩句中用“/”劃出朗讀時需要停頓的地方。
獨坐敬亭山 望洞庭
眾寫高飛山， 湖光秋月兩相和，
孤云獨去閑。 潭面無風(fēng)鏡未磨。
相看兩有厭， 遙望洞庭山水翠，
只有敬亭山。 白銀盤里一青螺。
測一測
一、寫出下面詩句的意思。
1、相看兩不厭，只有敬亭山。
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2、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
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3、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
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____________________________________________________________。
二、根據(jù)你的理解填空。
《望洞庭》是_____代詩人________寫的。這首詩描寫________________景色，表達(dá)詩人___________________________感情。
再提高
李白是唐朝的一位著名詩人，被稱為“詩仙”，他寫的詩十分優(yōu)美，再自學(xué)一首，如何？試著把你課外學(xué)到的背誦下來，如果有的地方不明白，可以請教別人，也可以查閱有關(guān)資料。
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桂林山水
1.讀課文，填空：
課文將________________、___________________與漓江的水進(jìn)行比較，將________________、_____與桂林的山進(jìn)行比較，是為了說明桂林山水________天下?！凹滋煜隆钡囊馑际莀_______________。
2.抄寫課文中帶有分號的句子，再分別寫出漓江水和桂林山的特點。
(1)______________________。
特點：________________、________________、________________
(2)______________________。
特點：________________、________________、________________
3.把你喜歡的詞語先在書上畫下來，再工整地抄寫一遍。
4.用一、二百字寫出一處景物的特點。寫在作文本上，可以用上課文中的詞語或句子。
