關(guān)于成長歷程的詩句(關(guān)于成長歷程的古詩)
1.關(guān)于成長歷程的古詩
利于孩子成長的八首古詩 一. 珍惜生命教育 《長歌行》 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。 二. 親情觀念教育 《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。 三. 愛惜糧食教育 《憫農(nóng)》 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 四. 勤奮頑強(qiáng)教育 《蜂》 不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。 五. 時(shí)間觀念教育 《明日》 明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。
六. 友情交際教育 《別董大》 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。
七. 進(jìn)取精神教育 《登鸛雀樓》 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
八. 堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)教育 《梅花》 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。
2.求關(guān)于不同時(shí)期 成長歷程的句子
成長篇：1童年是童中的真，真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。
2青春，你輕輕的來，正如你輕輕走，我們笑過愛過痛過也哭過，銀色手鏈還耀眼，還記得去年夏天你送我的那雙球鞋。3把痛留給17歲，當(dāng)一切早已過去驀然回首，才驚覺，疼痛的青春依舊如此美麗。
.4過去的日子，如電影一般浮現(xiàn)在眼前，歷歷在目。5生命中的朋友像候鳥一樣去去溜留留，只有鮮花還記得我夢曾經(jīng)那樣歌唱過。
奮斗篇：1會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小2仰天大笑出門去我輩豈是蓬蒿人3沉舟側(cè)判千帆過病樹前頭萬木春 中年篇：1把酒當(dāng)歌人生幾何2衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴3老驥伏櫪志在千里 小作文：成長是摘抄本上一首首小詩，或歡快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。 成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
成長 1、詞典釋義 成長 chénɡ chánɡ 1.長大；長成。 2.向成熟的階段發(fā)展。
對(duì)[成長]的觀察：雪花從一點(diǎn)開始結(jié)晶，在一個(gè)平面上形成一個(gè)六角型的精美圖形；種子發(fā)芽也是慢慢地成長起來，在內(nèi)外條件都具備的時(shí)候開始；一粒受精卵雖然無法用肉眼看見，而一個(gè)人的生命就是從一點(diǎn)開始發(fā)育的，每一個(gè)瞬間的變化都是在趨向?yàn)橐粋€(gè)事先設(shè)定的生命體系.一個(gè)計(jì)劃部署周密的方案，由一個(gè)組織實(shí)施的時(shí)候，每一步都在實(shí)現(xiàn)著計(jì)劃安排的步驟.生命的成長歷程顯現(xiàn)出一種內(nèi)在的指揮系統(tǒng)，秩序井然而有條不紊，信息混亂則無法造就出一個(gè)成熟的生命體系.所以任何一個(gè)生命自身的成長都是在一套信息體系內(nèi)完成的，而最初的信息從哪里來？純凈的能量是在何種信息指令的安排下合成一種種多姿多彩的生命呢？人首先是被觀察者，然后才是世間事物的觀察員，最后能夠明察秋毫而預(yù)見未來.`````新來的N張老師 2、成長隨想 那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。 我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。 時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。
可我忘了它們?cè)谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離…… 在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了…… 那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽的人呵，他們又在哪里了呢？ 終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。
看完了，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。 我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。
人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。 成長就像是一場幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。
很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛…… （都是我自己寫的哦，但愿能夠幫的上你！）。
3.描寫個(gè)人成長經(jīng)歷中關(guān)于友情的感受的詩句
度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇（多年誤會(huì)澄清）莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君（朋友到遠(yuǎn)方）念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。（異性朋友）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？ 鐘子期死，伯牙終身不撫鼓琴 題詩后 [唐]賈島 二句三年得， 一吟雙淚流。
知音如不賞， 歸臥故山秋。 席間詠琴客 [唐]崔玨 七條弦上五音寒， 此藝知音自古難。
唯有河南房次律， 始終憐得董庭蘭。 旅中懷孫路 [唐]貫休 暮塵微雨收，蟬急楚鄉(xiāng)秋。
一片月出海，幾家人上樓。 砌香殘果落，汀草宿煙浮。
唯有知音者，相思歌白頭。 知音者誠希 [唐]韓愈 知音者誠希，念子不能別。
行行天未曉，攜酒踏明月。 長安書懷呈知己 [唐]項(xiàng)斯 江湖歸不易，京邑計(jì)長貧。
獨(dú)夜有知己，論心無故人。 一燈愁里夢，九陌病中春。
為問清平日，無門致出身。 關(guān)于知己的詩句 君子以文會(huì)友，以友輔仁。
《論語.顏淵》 以財(cái)交者，財(cái)盡則交絕；以色交者，華落而愛渝?！稇?zhàn)國策》 夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。
《淮南子》 以權(quán)利合者，權(quán)力盡而交疏。《史記》 路遙知馬力，日久見人心。
《元曲選.爭報(bào)恩》 相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。（唐）張九齡 相逢方一笑，相送還成泣。
（唐）王維 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐）李白 交情老更親。
（唐）杜甫 雖有兄弟，不如友生。《抱樸子.交際》 君子淡如水，歲久情愈真。
小人口如蜜，轉(zhuǎn)眼如仇人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
王勃> 相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。張九齡> 相知在急難，獨(dú)好亦何益。
（唐）李白 投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。
《詩經(jīng)》 人生所貴在知已，四海相逢骨肉親?！堆汩T集》 合意友來情不厭，知心人至話投機(jī)。
（明）馮夢龍 二人同心，其利斷金。《易.系辭上》 嬰其嗚矣，求其友聲。
《詩經(jīng).小雅》 樂莫樂兮新相知。（戰(zhàn)國）屈原 刎頸之交。
漢書.諸葛豐傳》 人生貴相知，何用金與錢。（唐）李白 與朋友交，言而有信。
（春秋）子夏 布衣之交不可忘。（唐）李延壽 君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。
（宋）歐陽修 人生樂在相知心。（宋）王安石 冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。
（明）馮夢龍 于患難風(fēng)豪杰。（清）魏禧 萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。
（清）曹雪芹 換我心，為你心，始知相憶深。（宋）顧夏 鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。
《漢書》 山河不足重，重在遇知已。鮑溶 大丈夫處世處，當(dāng)交四海英雄。
《三國志.蜀書.劉巴傳》 君子上交不謅，下交不瀆?！吨芤住?若知四海皆兄弟，何處相逢非故人。
陳剛中 朋友，以義合者。（宋）朱熹 知音世所稀。
（唐）孟浩然 朋友切切思思。《論語.子路》 禮尚往來。
《禮記.曲禮》 少年樂新知，衰暮思故友。韓愈> 以文常會(huì)友，唯德自成鄰。
祖詠> 人生結(jié)交在終結(jié)，莫為升沉中路分。賀蘭進(jìn)明> 人生交契無老少，論交何必先同調(diào)。
杜甫> 君有奇才我不貧。（清）鄭板橋 海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。
（唐）王勃 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。（唐）白居易 友如作畫須求淡，山似論文不喜平。
翁照> 莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。（唐）高適 人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分。
（唐）賀蘭進(jìn)明 今日樂相樂，別后莫相忘。（三國）曹植 相識(shí)滿天下，知心能幾人。
（明）馮夢龍 一貴一賤交情見。（唐）駱賓王 天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
（清）蒲松齡 人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以親，小人甘以絕。
（戰(zhàn)國）莊子 近朱者赤，近墨者黑。（西晉）付玄 衣不如新，人不如故。
《漢樂府》 同心而共濟(jì)，始終如一。（宋）歐陽修 一死一生，乃知交情。
一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見。
《史記》 未言心相醉，不再接杯酒。（晉）陶淵明 人生交契無老少，論交何必先同調(diào)。
（唐）杜甫 交心不交面，從此重相憶。（唐）白居易。
4.有關(guān)成長的詩句
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海.
比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。 表達(dá)人生雖坎坷崎嶇，只要有恒心和毅力，總有一天會(huì)走向前塵的光明的
十年磨一劍，霜刃未曾試.今日把示君，誰有不平事？
表明此劍凝聚劍客多年心力，非同一般。寫自己的才華和理想。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
我們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度。人生在世必須要有一些作為
生于憂患，死與安樂。
人才要在逆境中磨練。 對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，逆境比順境好
這些表達(dá)你的志向 也跟成長有關(guān)
5.關(guān)于陽光成長的詩句
1.白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩鸞翔。——相和歌辭·采菱行（劉禹錫）
2.波弄日光翻上棟。窗含煙景直浮空?！}碧藻軒（唐寅）
3.淺溪受日光炯碎，野林參天陰翳長?！钠礁Φ茚橹莸乐校ㄍ醢彩?/p>
4.九十春光斗日光，山城斜路杏花香。——春光（李商隱）
5.竹里繰絲挑網(wǎng)車，青蟬獨(dú)噪日光斜?！蠄@十三首（李賀）
6.日光赤色照未好，明月暫入都交加?！罨ǘ祝n愈）
7.沐日光華還浴月，我欲乘桴?！颂陨?望海（納蘭性德）
8.陰陰日光淡，黯黯秋氣蓄。——李氏園（李茂貞園（蘇軾）
9.嘆息西窗過隙駒，微陽初至日光舒。——窗日（黃庭堅(jiān)）
10.陽光滿前戶，雪水半中庭。——早春即事（白居易）
11.重岡北面起，竟日陽光留?！馁澤先耍ǘ鸥Γ?
12.戈船破浪飛，鐵騎射日光?！蠈?duì)酒作（陸游）
13.日光微漏潭見底，水氣上薄云成堆。——山中得長句戲呈周輔并簡朱縣丞（陸游）
14.日日春光斗日光，山城斜路杏花香?！杖眨ɡ钌屉[）
15.曉連星影出，晚帶日光懸。——詠紅柿子（劉禹錫）
16.柘袍臨池侍三千，紅妝照日光流淵?！獣n干牧馬圖（蘇軾）
17.低昂黃金杯，照耀初日光?！S葵（蘇軾）
18.旁映白日光，縹緲輕霞容?！谌澹ǔ＝ǎ?
19.暮春三月巫峽長，皛皛行云浮日光?！词拢ǘ鸥Γ?
20.日光斜照集靈臺(tái)，紅樹花迎曉露開?！`臺(tái)二首（張祜）
21.驚近白日光，慚非青云器。——初授拾遺（白居易）
22.為憂鵩鳥至，只恐日光斜?！痛荷疃祝ò拙右祝?
23.杲杲冬日光，明暖真可愛?！栽冢ò拙右祝?
24.浮云翳日光。悲風(fēng)動(dòng)地起?！s詩（曹植）
