描寫帶有夸張修辭手法的古詩(shī)句(寫出兩句帶有夸張修辭手法的詩(shī)句)

1.寫出兩句帶有夸張修辭手法的詩(shī)句

比喻：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。——賀知章《詠柳》

擬人：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。—— 杜甫>

夸張：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 ——楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

1.比喻的詩(shī)句有，娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初（杜牧《贈(zèng)別·其一》）。

“豆蔻”句把少女比喻成花朵。

2.擬人的詩(shī)句有，云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃（李白《清平調(diào)*其一》）。

“云想、花想”皆是擬人了。

3.夸張的詩(shī)句有，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天（李白《望廬山瀑布》）。

2.使用夸張修辭手法的詩(shī)句

1.望廬山瀑布唐代：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.秋浦歌唐代：李白白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

不知明鏡里，何處得秋霜。3.夜宿山寺唐代：李白危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。4.江雪唐代：柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。5.走馬川行奉送出師西征唐代：岑參君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。

輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。 匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師。

將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。 馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷。

3.帶有修辭手法的古詩(shī)

積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？

更遠(yuǎn)樹(shù)斜陽(yáng)，風(fēng)景怎生圖畫(huà)？

本是同根生，相煎何太急？

茍能制侵凌，豈在多殺傷？

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？

人不知而不慍，不亦君子乎？

此水幾時(shí)休？此恨何時(shí)已？

張九齡：感遇四首之四

江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。

豈伊地氣暖，自有歲寒心。

可以薦嘉客，奈何阻重深！

運(yùn)命惟所遇，循環(huán)不可尋。

徒言樹(shù)桃李，此木豈無(wú)陰？

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孟浩然《春曉》花落知多少

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江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來(lái)江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

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莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

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誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

李清照：知否？知否？

張若虛《春江花月夜》：滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明？

江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？

誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

不知乘月幾人歸？落月?lián)u情滿江樹(shù)。