關(guān)于樹(shù)蔭的名言詩(shī)句成語(yǔ)片段(關(guān)于“樹(shù)蔭”的名言,詩(shī)句,成語(yǔ),片段有哪些?)

1.關(guān)于“樹(shù)蔭”的名言,詩(shī)句,成語(yǔ),片段有哪些?

1、濃蔭蔽日

【拼音】： nóng yīn bì rì

【解釋】： 形容樹(shù)木枝繁葉茂，可以遮住陽(yáng)光。

【出處】： 魯迅《革命時(shí)代的文學(xué)》：“譬如種柳樹(shù)，特到柳樹(shù)長(zhǎng)大，濃蔭蔽日，農(nóng)夫耕作到正午，或者可以坐在柳樹(shù)底下吃飯，休息休息。”

2、綠葉成蔭

【拼音】： lǜ yè chéng yīn

【解釋】： 比喻綠葉繁茂覆蓋成蔭。同“綠葉成陰”。

【舉例】： 當(dāng)年種的小樹(shù)苗，如今已是綠葉成蔭了。

3、榆柳蔭后檐，桃李羅堂前?！簳x：陶淵明《歸園田居》其一

釋義：榆柳樹(shù)蔭蓋著房屋后檐，爭(zhēng)春的桃與李列滿院前。

4、掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。——宋代：歐陽(yáng)修《豐樂(lè)亭記》

釋義：春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木乘涼，刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時(shí)，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四時(shí)的風(fēng)光，無(wú)一不令人喜愛(ài)。

5、清流觸石，洄懸激注；佳木異竹，垂陰相蔭?！拼涸Y(jié)《右溪記》

釋義：清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注；岸邊美麗的樹(shù)木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。

6、相命肆農(nóng)耕，日入從所憩。桑竹茂盛遮濃蔭，莊稼種植按節(jié)?！簳x：陶淵明《桃花源詩(shī)》

釋義：相互呼喚共同農(nóng)耕，天黑各自回家休息。桑竹茂盛留下濃蔭，按時(shí)節(jié)種植莊稼。

7、飛甍夾馳道，垂楊蔭御溝?！媳背褐x朓《入朝曲》

釋義：氣勢(shì)軒昂的屋脊夾著皇帝專(zhuān)用的道路，楊柳的柳蔭蓋住流經(jīng)宮苑的河道。

8、一樹(shù)紅桃亞拂池，竹遮松蔭晚開(kāi)時(shí)?！拼喊拙右住锻硖一ā?/p>

釋義：一棵盛開(kāi)的紅桃花，花枝斜垂在池水上。因?yàn)榕赃呌忻⒌乃芍裾诒?，光照少，所以開(kāi)放得要晚些。

9、夏炎百木盛，蔭郁增埋覆?！拼喉n愈《南山詩(shī)》

釋義：夏日炎炎，林中樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛，互相交錯(cuò)覆蓋成樹(shù)蔭。

10、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔?！未簵钊f(wàn)里《小池》

釋義：泉眼悄然無(wú)聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹(shù)蔭倒映水面是喜愛(ài)晴天和風(fēng)的輕柔。

2.描寫(xiě)“樹(shù)蔭”的詩(shī)句有哪些?

1、樹(shù)木叢生，百草豐茂。 （漢.曹操.《觀滄?！罚?/p>

2、綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 （唐.孟浩然.《過(guò)故人莊》）

3、鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。 （唐.賈島.《題李凝幽居》）

4、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 （唐.賀知章.《詠柳》）

5、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 （唐.岑參.《白雪歌送武判官歸京》）

6、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。 （唐.崔浩.《黃鶴樓》）

7、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 （唐.劉禹錫.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

8、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 （宋.楊萬(wàn)里.《小池》）

9、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 （元.馬致遠(yuǎn).《天凈沙·秋思》）

10、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 （宋.晏殊.《蝶戀花》）

3.描寫(xiě)樹(shù)蔭的句子有哪些

1、虎臺(tái)小學(xué)的校門(mén)口左邊，有一片被樹(shù)蔭遮的林蔭小道，它令你陶醉。春季，林蔭小道上的樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，每一片小嫩芽泛著嫩綠，預(yù)示這新的生命。這是，你走在林蔭小道上會(huì)感到春意盎然，到處春滿了生命的氣息。

2、月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。

3、荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。

4、到茂密的森林，天空被高大的樹(shù)木枝條割成了一綹一綹的藍(lán)綢緞，斑斑駁駁的光點(diǎn)散射下來(lái)，隨著樹(shù)葉的曳動(dòng)而眨著詭秘的眼。

5、每當(dāng)酷暑難耐的夏天來(lái)臨時(shí)，別處都有驕陽(yáng)似火照著，而小樹(shù)林里卻是一片涼陰，每當(dāng)上完體育課時(shí)，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹(shù)林里涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹(shù)林去了一個(gè)好聽(tīng)的名字：“怡心園?！?/p>

6、夏天，一片片嫩綠的葉子變成了碧綠的葉子，密密層層的枝葉擋住了在天上吐火的太陽(yáng)，形成了樹(shù)蔭。透過(guò)枝葉，有陽(yáng)光射下來(lái)，就像星星點(diǎn)綴天空一樣。樹(shù)林里滿是知了叫了，聲音好鬧，兩里以外都可聽(tīng)的到。

7、躺在樹(shù)蔭下，感覺(jué)著風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，在地上映出一片斑駁。

8、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。

9、靠近海邊，影影綽綽的樹(shù)影，像是留戀月色夜景的游客。

10、大槐樹(shù)長(zhǎng)著圓形的枝蓋，掛滿了黑綠色的葉子，開(kāi)著一串串白中透黃的花朵，散著幽香，像是一個(gè)天然的大帳篷，遮住偏西的陽(yáng)光。

11、夏天，核桃樹(shù)樹(shù)杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉，那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片陰涼。

12、夏天，林蔭小道上散發(fā)著誘人的香氣，這是丁香開(kāi)花了，到處都是它的香氣。這時(shí)，你走在林蔭小道上一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱，他就像是一把巨大的綠傘。

13、盡管校園的操場(chǎng)很大很大，盛著一片綠油油的草坪，鋪設(shè)著柔軟而又厚厚的塑膠跑道，每天早晨在這里健身的人們，向流水宴一樣，走了一波又來(lái)了一波。而我最近幾日，更流連于校園的林蔭小道，這里清凈幽涼，沒(méi)有操場(chǎng)的喧鬧。

14、從天佑橋上走過(guò)，再左轉(zhuǎn)，便走上了一條林蔭小道。道路的左側(cè)，是一個(gè)我現(xiàn)在還不知道名字的小湖，以及小湖上面的小亭，那個(gè)佳偶愛(ài)侶爭(zhēng)相流連的好去處。

15、參加職稱(chēng)考試的中途，有一段休息的時(shí)間。我在那個(gè)學(xué)校里散步。獨(dú)自走過(guò)這所大學(xué)的林蔭小道，籃球場(chǎng)，宿舍，食堂……

4.描寫(xiě)夏天樹(shù)蔭的詩(shī)句有哪些

詩(shī)句如下：

1、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

——辛棄疾《西江月》

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

——楊萬(wàn)里《小池》

3、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

——辛棄疾《西江月》

4、綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。

——高駢《山亭夏日》

5、簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車(chē)。

——蘇軾《浣溪沙》

6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。

——李清照《如夢(mèng)令》

7、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。

——王昌齡《采蓮曲》

8、垂縷飲清露，流響出疏桐。

——虞世南《蟬》

9、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

——楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

10：無(wú)論平底與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占。

――羅鑫《烽》

描寫(xiě)基本信息：

描是描繪，寫(xiě)是摹寫(xiě)。描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。這是一般記敘文和文學(xué)寫(xiě)作常用的表達(dá)方式。描寫(xiě)的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內(nèi)心世界，使人物活動(dòng)的環(huán)境具體化。

中文名稱(chēng)：描寫(xiě)

外文名稱(chēng)：describe;delineate;depict

讀法：miáoxiě

類(lèi)型：動(dòng)詞

詳細(xì)解釋?zhuān)航柚L畫(huà)中的描繪（畫(huà)出或描畫(huà)）術(shù)語(yǔ)，指用形象生動(dòng)的語(yǔ)言文字把事物的形象表現(xiàn)出來(lái)。

應(yīng)用實(shí)例：

1：梅堯臣（宋）《和楊直講夾竹花圖》："年深粉剝見(jiàn)墨縱，描寫(xiě)工夫始警俗。"

2：尚仲賢（元）《柳毅傳書(shū)》第四折："向畫(huà)閣蘭堂描寫(xiě)在流蘇帳，說(shuō)不盡星斗文章，都裁做風(fēng)流話兒講。"

3：沈德符（明）《野獲編·山人·山人歌》：" 趙伯起 孝廉長(zhǎng) 王百谷 八歲，亦痛惡 王 為人，因作《山人歌》罵之，其描寫(xiě)丑態(tài)，可謂曲盡。"

4：浩然《艷陽(yáng)天》第一一一章：" 焦振茂 少不得又把昨晚上的事兒描寫(xiě)一遍。"

5：爺爺滿頭白發(fā)，盡顯他的滄桑，額頭上的皺紋記錄著生活的艱辛。

描寫(xiě)的定義：

描寫(xiě)就是用色彩鮮明、立體感強(qiáng)、生動(dòng)形象的文字語(yǔ)言把表述對(duì)象的狀態(tài)，生動(dòng)、具體地描繪出來(lái)，給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種"形神兼?zhèn)?的表述方法，是記人、敘事、寫(xiě)景類(lèi)文章的主要表述方法之一。什么是描寫(xiě)？描是描繪，寫(xiě)是摹寫(xiě)。描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài) 具體地描繪出來(lái)。這是一般記敘文和文學(xué)寫(xiě)作常用的表達(dá)方法。

描寫(xiě)是具體形象地描繪人物和事物的狀貌，它的基本特點(diǎn)是描繪形象；它所追求的表達(dá)效果是用文字繪形繪聲繪色地再現(xiàn)客觀事物的"樣子"，讓讀者如見(jiàn)其人，如聞其聲，如臨其境。

描寫(xiě)的分類(lèi)：

1：描寫(xiě)角度：正（直接）、側(cè)面（間接）描寫(xiě)

2：人物描寫(xiě)分為：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、肖像等

3：景物描寫(xiě)分為：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等

4：描寫(xiě)景物方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）

5：描寫(xiě)（抒情）方式：正面（直接），側(cè)面（間接）

描寫(xiě)的作用：

寫(xiě)文章，只有通過(guò)描寫(xiě)，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現(xiàn)"、"栩栩如生"、" 歷歷在目"、"惟妙惟肖"。這是因?yàn)樽髡咄ㄟ^(guò)具體的形象化的語(yǔ)言寫(xiě)人、狀物，把客觀對(duì) 象寫(xiě)得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見(jiàn)其色、如歷其事的感覺(jué)。