帶有反問修辭的古詩句
1.含有反問的修辭手法的古詩句
此情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
更遠(yuǎn)樹斜陽，風(fēng)景怎生圖畫？
本是同根生，相煎何太急？
茍能制侵凌，豈在多殺傷？
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
人不知而不慍，不亦君子乎？
此水幾時(shí)休？此恨何時(shí)已？
張九齡：感遇四首之四
江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。
豈伊地氣暖，自有歲寒心。
可以薦嘉客，奈何阻重深！
運(yùn)命惟所遇，循環(huán)不可尋。
徒言樹桃李，此木豈無陰？
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孟浩然《春曉》花落知多少
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江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？
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莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
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誰言寸草心，報(bào)得三春暉
李清照：知否？知否？
張若虛《春江花月夜》：滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？
江畔何人初見月？江月何年初照人？
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
不知乘月幾人歸？落月?lián)u情滿江樹。
2.詩句中含有比喻擬人對(duì)偶反問的修辭手法的詩句有哪些
詩句中含有比喻擬人對(duì)偶反問的修辭手法的詩句分列如下所示。
擬人：
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來.—王安石《書湖陰先生壁》
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心.——杜甫《春望》
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟.——李白《渡荊門送別》
比喻：
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開.
水是眼波橫，山是眉峰聚——《卜算子·送鮑浩然之浙東》
無言獨(dú)上西樓，月如鉤.——李煜《相見歡》
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍.——文天祥《過零丁洋》
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開.——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
對(duì)偶：
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄.——白居易《錢塘湖春行》
池上碧苔三四點(diǎn)，葉低黃鸝一兩聲.——晏殊《破陣子》
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.——杜甫《絕句》
反問：
來日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩》
不知明鏡里，何處是秋霜？——李白《秋浦歌》
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？——高適《贈(zèng)董大》
3.描寫反問修辭的詩句有哪些
更正一個(gè)錯(cuò)誤：反問不能用【描寫】來敘述。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。
本是同根生，相煎何太急？
此情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
更遠(yuǎn)樹斜陽，風(fēng)景怎生圖畫？
茍能制侵凌，豈在多殺傷？
能不憶江南？
男兒何不帶吳鉤？
