科學的練字方法(如何科學練字)
1.如何科學練字
到了大學還覺得自己的字不好看，是因為你的基礎不好，所以是有練的必要，否則出到社會工作會影響個人形象，真的。
要練好字，首先要有恒心去改變。因為把字寫好不是一朝一夕的事情。
相信作為大學生的你一定會堅持下去的。要科學地練好字，學寫正楷的辦法是正確的。
因為楷書是你的字寫得漂亮的基礎。在練楷書的過程中，你會學會觀察每個字的字體結構，并且寫好每一橫，每一豎，每一撇，每一捺，打好基礎。
學好楷書后，你寫出來的字看起來偏旁部首就會很平衡，有美感。這樣以后你再寫別的字體都會得心應手。
如果你真要選擇工具，可以先買個字帖（記得要先練好楷體）練習，然后佩服一些輔助練字工具如磁場練字器來練習，效果還是不錯的，我有個朋友小孩的字也是寫得很差，用了之后字有了很大改善。 不過，前提是，無論用什么工具，要把字練好，就是要堅持，細心，認真，刻苦。
建議每天抽出一個小時練習，假以時日，你的字定會寫好的。預祝你成功。
2.怎樣練字最科學最有效
練字只要找一本合適自己的字帖.然后自己不斷練習就行了.主要是要認真.不能三天打魚兩天曬網.功夫不負有心人.初學書法方法很重要，學習毛筆楷書，在初學的時候，要講究學習方法，這是很重要的事，如果選擇方法對路，則能收到明顯的效果，如果方法不得當，往往就會事倍功半，白白浪費了學習時間，還容易走彎路，那么，學習書法采取什么樣的方法效果比較好呢？臨摹，是學習書法的重要途徑，臨摹，指的是“監(jiān)書”和“摹書”兩種不同的學書方法，摹書有描紅、廓勾填墨。
臨書也叫做“臨幟”就是照著字帖的樣子，學著去寫。因此練字帖有用，非常有用。
時間長了才能練得一手好字，練龐中華的字體最好。
3.練字方法有哪些
練字的方法有很多種，但主要還是堅持。
1. 使用鋼筆或鉛筆直接在字模上練習，每個字依次連寫三遍，字與字之間不停筆，每天練習30分鐘，堅持18-27天，巴甫洛夫條件反射自然形成，想提高效果的可以每天加上5-10分鐘的大字練習，將會起到良好的效果。大概一個月，一手漂亮的字體就基本形成了。
2. 使用鋼筆或鉛筆直接在字模上練習，每個字依次連寫三遍，字與字之間不停筆，每天練習15-30分鐘，堅持18-27天，與練習楷書相似。
3. 由于每個人的天賦、領悟力、是否用心、用功程度等都不一樣，所以練字時需要參考上述方法，并且依照自己的情況合理安排練習時間。
4.凹槽練字科學么
我覺得最不科學的就是凹槽練字模板，這種模板的原理可能和描紅差不多，主要針對年齡較小的人，因為其過于死板，練習再久也只能掌握“形”，卻很難掌握“神”，久而久之寫出的字就會呆板缺乏生動，還會對其產生依賴性。
本人不贊同樓上說法，練字最好的方法就是“臨”，簡言之，就是比照字帖寫，為什么要臨而不是隨意寫，沒有一個書法家不是通過學習前人書法就敢擅自稱自己是會書法的人，他們也是在學習前人優(yōu)秀書法的基礎上才自我創(chuàng)新形成自己的風格的，通過“臨”找作者的運筆技巧（其中運筆技巧包括入筆角度，筆畫長短，輕重把握，結構組合等）找自我的差距，每天堅持寫一篇以上（具體寫多少根據自己情況而定，但是不易過度追求數量而忽略質量），持之以恒，數月必有提升。
5.練字有什么好方法
學習鋼筆字的方法 練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索；從會到熟，必須經過反復的書寫訓練。
在科學的練習方法指導下，在反復的書寫訓練中逐步提高，是學習寫字的成功之路。具體應從以下幾個方面努力： 一、激發(fā)動機，培弊意志 根據心理學的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內在原因。
動機與需要是緊密聯(lián)系的，動機的基礎是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習寫字便是人的一種社會需要。
中小學生練習寫字是提高書寫水平，掌握科學文化知識的需要；成年人練習寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術角度講，練字則是人們對美的追求的需要。 人對練習寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導，逐步形成的，并由此產生情感，形成濃厚的興趣。
這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機。否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結構松散，進步不快；這樣又會反過來影響寫字的興趣。
意志，對練習寫字的人尤為重要。在人們認識到寫字的重要性，產生練字的欲望后，還要根據練字的要求，擬定計劃，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。
這種自覺確定目的、支配和調節(jié)自己的行動，克服困難，以達到預期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。
練字要經歷一個反復訓練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習時間難以保證，效果不明顯。
這時，如果不具備良好的練字意志品質，就會出現棄筆停練、半途而廢的現象。因此，必須加強練字意志品質的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。
要長計劃、短安排，求質不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅持寫好兩、三個字，兩年后，就可把兩干多個最常用字練好了。
總之，要做到進步不快不泄氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達到理想的目的地。 二、循序漸進，規(guī)矩練字 循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。
這一原則要求按照學科的邏輯系統(tǒng)和人的認識能力發(fā)展順序進行學習，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎知識相基本技能。這一原則是由學科知識本身具有嚴密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認識及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
漢字結構以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字演變?yōu)椴渴?，再由部首組成合體字，這是一個由簡到繁的邏輯系統(tǒng)。練習寫字就應該遵循這個系統(tǒng)的順序，一步一步地練習。
但是，強調循序漸進，并非順序唯一。因為漢字筆畫、部首、結構各要素之間的關系是相互聯(lián)系、相互影響的。
比如，字的筆畫與字的結構，按順序講，應先練筆畫，再練結構，因為筆畫是結構的基礎。 但是，在練習筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結合字的結構一起練習，因為同一種筆畫在不同字的結構中有不同的表現形式，只有將筆畫與具體字的結構結合起來練習，才能逐步寫出合格的筆畫。
同時，在練習過程中還應根據練習內容確定練習的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實實，一步一個腳印，難寫的字、難練的內容就要多下些工夫，以掌握書寫要領、寫好為原則，從而達到預期的目的。 規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。
除了上面說的循序漸進之外，練字時還要特別強調“認真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。
初學寫字的人，為了便于把握字的結構和字的大小，應該在畫有格子的紙上練習，充分利用格線來認識和把握方塊漢字的結構特點和結構類型。練字的途徑，應以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。
三、臨摹結合，掌握規(guī)律 古今學書練字的經驗證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。
如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學到字帖上字的行筆軌道和字形結構。
臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就可學到字帖上字的筆意。
由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。
在臨摹字帖過程中還應該注意以下問題： 第一，要先專一，后博學 剛開始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因為每一本字帖都各有特點，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。
只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他。
6.怎樣練鋼筆字有什么科學的方法
練好鋼筆書法
1.練字應從哪種字體練起呢？
學習書法的途徑，傳統(tǒng)觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點出發(fā)，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而后楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑于先學毛筆后學硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆字照樣可以寫好硬筆字，沒有必要走彎路。
練習硬筆字應從哪種字體練起呢？我認為：從青少年的手部肌肉發(fā)育特點及硬筆書法筆畫粗細均勻，變化較少的特點出發(fā)，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。詈檬怯∷⑻逯械暮諤遄鄭
7.練字有哪些好方法
初學書法方法很重要，學習毛筆楷書，在初學的時候，要講究學習方法，這是很重要的事，如果選擇方法對路，則能收到明顯的效果，如果方法不得當，往往就會事倍功半，白白浪費了學習時間，還容易走彎路，那么，學習書法采取什么樣的方法效果比較好呢？臨摹，是學習書法的重要途徑，臨摹，指的是“監(jiān)書”和“摹書”兩種不同的學書方法，摹書有描紅、廓勾填墨。
臨書也叫做“臨幟”就是照著字帖的樣子，學著去寫。因此練字帖有用，非常有用。
時間長了才能練得一手好字，練龐中華的字體最好。
