校園代取快遞研究方法(怎么在大學(xué)校園代取快遞)
1.怎么在大學(xué)校園代取快遞
近日，某大學(xué)限制為他人有償代取快遞的學(xué)生，并用留校察看對(duì)學(xué)生進(jìn)行威脅！一些勤工儉學(xué)的大學(xué)生表示抗議。
學(xué)校官方回應(yīng)稱(chēng)：為了維護(hù)校園秩序，杜絕安全隱患，嚴(yán)格規(guī)范管理校園快遞業(yè)務(wù)，并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)タ爝f服務(wù)中心自行取快遞，建議同學(xué)們力所能及的事情自己做。該政策引起了同學(xué)們的抱怨。
咱們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲：同學(xué)一：學(xué)校分四個(gè)區(qū)，相隔太遠(yuǎn)了，幾乎每次去拿快遞，都得花一個(gè)小時(shí)！而且部分快遞還限時(shí)！不找人代取，怎么辦？同學(xué)二：我是個(gè)女孩子，如果快遞是個(gè)大件或者比較重，要搬到宿舍確實(shí)比較頭疼，不想找同學(xué)幫忙，不找人代取，我能怎么辦？同學(xué)三：我是個(gè)購(gòu)物狂人，經(jīng)常收快遞。
我們上午最后一節(jié)課經(jīng)常拖堂到12點(diǎn)10分以后，有些送到學(xué)校門(mén)口的快遞要求12點(diǎn)-12點(diǎn)30分取件，時(shí)間沖突了，有時(shí)候真的很需要這個(gè)付費(fèi)代拿服務(wù)。同學(xué)四：代拿快遞，我比較認(rèn)可，用自己的休息時(shí)間來(lái)兼職賺錢(qián)，不少同學(xué)都在做，特別是雙十一的時(shí)候，大家都累慘了。
對(duì)于校園代取快遞這件事，你們?cè)趺纯?？有一部分受訪(fǎng)者認(rèn)為，大學(xué)生做校園快遞員，是大才小用；有一部分受訪(fǎng)者擔(dān)心，做快遞兼職，可能會(huì)打亂學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，影響專(zhuān)業(yè)成績(jī)；還有一些受訪(fǎng)者認(rèn)為，做校園兼職快遞員能增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比玩游戲更有意義。校園代取快遞對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校有哪些顧慮？第一、大學(xué)生安全意識(shí)與經(jīng)驗(yàn)不足，丟件、送錯(cuò)件的概率較高，容易產(chǎn)生損失。
第二、為了提高效率，兼職配送員一般都是電動(dòng)車(chē)派件，容易影響校園秩序。第三、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做任務(wù)可支配的固定空余時(shí)間不多，配送的單量不多，收入不高。
第四、有些校園代取快遞的跳蚤群，一方面配送管理把控不到位，另一方面沒(méi)有訂單來(lái)源的有效方式，業(yè)務(wù)訂單來(lái)源受限。做快遞代取，可以找個(gè)有專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的平臺(tái)合作，如零點(diǎn)校園。
校園代取快遞兼職，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有什么優(yōu)勢(shì)？第一、大學(xué)生做校園兼職有積極的一面。兼職是大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一部分，在兼職的過(guò)程中，也會(huì)提升自己對(duì)社會(huì)和商業(yè)的認(rèn)知。
第二、兼職也是專(zhuān)業(yè)的一個(gè)很好補(bǔ)充，大學(xué)生可以通過(guò)兼職去探索發(fā)現(xiàn)，除了自己的專(zhuān)業(yè)以外，還能夠做什么，適合做什么。第三、校園快遞代取，是目前校內(nèi)兼職最為剛需的一塊，而且做自己的校內(nèi)的也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，鍛煉身體，勤工儉學(xué)。
第四、對(duì)個(gè)人的鍛煉也是比較大的，既方便了學(xué)校的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，擴(kuò)大了人際圈，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力！如何做好大學(xué)校園代取快遞？第一、經(jīng)營(yíng)方法。代取快遞，也可以收快遞。
可以調(diào)查一下，本校有沒(méi)有已經(jīng)存在的競(jìng)爭(zhēng)者，如果已經(jīng)有，那么要去了解對(duì)方的模式，去尋找差異化，再調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。第二、利益分配。
如果小件2元一單，中件3元一單，大件5元一單。那么管理者拿多少錢(qián)，配送者拿多少錢(qián)。
第三、風(fēng)險(xiǎn)管控。如何確認(rèn)快遞送達(dá)，如何管理員工接私單，如何防范快件丟失損壞問(wèn)題。
第四、借助工具。零點(diǎn)校園的代取快遞系統(tǒng)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)無(wú)縫連接，減少配送過(guò)程中的交互成本，目前該系統(tǒng)針對(duì)校園站長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放。
2.校園代收快遞如何策劃
一.內(nèi)容摘要
現(xiàn)如今大學(xué)校園內(nèi)，網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)一直走在前列，越來(lái)越多的大學(xué)生已經(jīng)將網(wǎng)上購(gòu)物作為一種消費(fèi)習(xí)慣，然而很多人都在為接收快遞而苦惱，包裹數(shù)量多、需要花費(fèi)時(shí)間去等待、并且存在本人不在校園內(nèi)的情況！為此我們將建立一個(gè)校園快遞代收站點(diǎn)，來(lái)解決這一問(wèn)題。
二.初步分析
(1) 環(huán)境分析：
當(dāng)前在我?？爝f公司大部分派送地點(diǎn)都在學(xué)校東門(mén)，與學(xué)生宿舍相離較遠(yuǎn)，鑒于存在天氣問(wèn)題（如高溫，刮風(fēng)下雨等）和時(shí)間問(wèn)題（收件人未在學(xué)校），很多學(xué)生都會(huì)有一定的抵觸情緒！因而建立該站點(diǎn)作為物流與學(xué)生之間的橋梁至關(guān)重要。
(2) 產(chǎn)品服務(wù)分析：
在我校，我站將提供優(yōu)質(zhì)的代收服務(wù)，不分時(shí)間，不分天氣、只要您下訂單，我們就為您服務(wù)，保證學(xué)生的快遞能夠有安全保證地被存取。
(3) 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析：
據(jù)調(diào)查本校內(nèi)暫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以可以繼續(xù)開(kāi)拓市場(chǎng)，目前來(lái)看，具有非常大的盈利前景。
(4) 消費(fèi)市場(chǎng)分析：
學(xué)校師生為了快件的安全保證和便利收取，會(huì)支持我們。
三.方案實(shí)施
注：（學(xué)校周?chē)饕锪髋渌凸居校喉権S、圓通、中通、申通、宅急送、EMS、全峰、天天、匯通等。）
1.人員安排及工作時(shí)間：
本隊(duì)成員在運(yùn)營(yíng)期間每天到崗進(jìn)行方案中快遞代收業(yè)務(wù)的實(shí)施，人員調(diào)配視空閑時(shí)間而定.
2.業(yè)務(wù)建立模式：
主要以微信公眾平臺(tái)（基于微信微信平臺(tái)的公眾平臺(tái)，由我方向騰訊公司進(jìn)行申請(qǐng)，通過(guò)審核后進(jìn)行功能建設(shè)）來(lái)接收業(yè)務(wù)，并以電話(huà)短信等方式 （提前發(fā)送信息：收件人姓名及電話(huà)號(hào)碼）進(jìn)行輔佐，每天在公眾平臺(tái)及手機(jī)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，統(tǒng)一領(lǐng)取快遞，存放于站點(diǎn)，讓學(xué)生可以隨時(shí)領(lǐng)取，以達(dá)到節(jié)省時(shí)間，方便用戶(hù)的目的.
3.業(yè)務(wù)實(shí)施方案：
客戶(hù)通過(guò)微信公眾平臺(tái)或手機(jī)及短信提出請(qǐng)求后，我們將即時(shí)進(jìn)行代收業(yè)務(wù)，在保證有限時(shí)間的情況下，收取快遞，并且保證快遞包裹的安全性，目前我們將代收業(yè)務(wù)細(xì)分為以下兩種：
A.即時(shí)領(lǐng)?。?/p>
在快遞員到達(dá)學(xué)校門(mén)口，由客戶(hù)通過(guò)微信公眾平臺(tái)或手機(jī)及短信提出請(qǐng)求，我方即時(shí)進(jìn)行快遞代收
B.全程收?。?/p>
客戶(hù)由于自身原因，在快遞訂單確認(rèn)后，不能及時(shí)收取快遞，我方將全程跟單，客戶(hù)須將訂單號(hào)碼即時(shí)發(fā)送至我站，我方才可完成代收業(yè)務(wù)。
