注意開(kāi)展工作的方式方法內(nèi)容(正確的工作方式和方法是什么)

1.正確的工作方式和方法是什么

1匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果

匯報(bào)工作不是要告訴領(lǐng)導(dǎo)你的工作過(guò)程多艱辛，你多么不容易。要做到舉重若輕，一定要把結(jié)果匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果思維是第一思維。

2請(qǐng)示工作說(shuō)方案

不要讓領(lǐng)導(dǎo)做問(wèn)答題，而是要讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題。請(qǐng)示工作至少保證給領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)方案，并表達(dá)自己的看法。

3總結(jié)工作說(shuō)流程

做工作總結(jié)要描述流程，不只是先后順序邏輯清楚，還要找出流程中的關(guān)鍵點(diǎn)、失誤點(diǎn)、反思點(diǎn)。

4布置工作說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)

工作有布置就有考核，考核就要建立工作標(biāo)準(zhǔn)，否則下屬不知道如何做，做到什么程度才是最合適的。標(biāo)準(zhǔn)既確立了規(guī)范，又劃定了工作的邊界。

5關(guān)心下級(jí)問(wèn)過(guò)程

關(guān)心下屬要注意聆聽(tīng)他們的問(wèn)題，讓其闡述越詳細(xì)做好。關(guān)心下級(jí)就是關(guān)心細(xì)節(jié)，明確讓下級(jí)感動(dòng)的點(diǎn)和面。

6交接工作講道德

把工作中形成的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)毫不保留的交接給繼任者，把完成的與未竟的工作分類逐一交接，不要設(shè)置障礙，使其迅速進(jìn)入工作角色。

7回憶工作說(shuō)感受

交流多說(shuō)自己工作中的感悟，哪些是學(xué)到的，哪些是悟到的，哪些是反思的，哪些是努力的。

2.工作方案包括哪些內(nèi)容

一、指導(dǎo)思想和工作思路： 全面推行企業(yè)化的管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素，實(shí)行區(qū)域管理：定區(qū)域、定崗、定員、定責(zé)任定經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

完全實(shí)行效益工資與工作業(yè)績(jī)直接掛鉤，超收獎(jiǎng)勵(lì)，欠收處罰，能者上，庸者下的激勵(lì)機(jī)制。完成和超額完成公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收任務(wù)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職數(shù)安排 1、客戶服務(wù)部本部： 經(jīng) 理： 1名 副經(jīng)理： 1名（兼各管理片站站長(zhǎng)） 主 管： 名 內(nèi) 勤： 1名 收費(fèi)大廳： 名 2、按照以區(qū)域?yàn)橹鳎雍嫌脩舴植己途W(wǎng)改情況，將整個(gè)區(qū)域擬分為三個(gè)管理片站，即： ① 城北管理站 區(qū)域范圍： 人民西路、人民東路、蘇石路、沿郴州大道至石榴灣大橋一線以北地區(qū)。 站 長(zhǎng)（副經(jīng)理兼）1名 副站長(zhǎng)（主管兼） 1名 員工（含臨聘人員） 名 ② 城南管理站 區(qū)域范圍： 東到沿國(guó)慶路從老汽車(chē)站到郴江商貿(mào)城、燕泉河沿南一線，南到城前嶺，西到洛仙嶺，北到人民西路。

站 長(zhǎng)（副經(jīng)理兼）1名 副站長(zhǎng)（主管兼）1名 員 工（含臨聘人員） 名 ③ 城東管理站 區(qū)域范圍： 東到京廣線，南到環(huán)城南路沿線，西從湘南大酒店到郴江商貿(mào)城、沿燕泉河一線，北到人民東路、蘇石路、沿郴州大道至石榴灣一線。 站 長(zhǎng)（副經(jīng)理兼）1名 副站長(zhǎng)（主管兼） 1名 員 工（含臨聘人員）名 三、工作職責(zé)： 1、客戶服務(wù)部本部： ① 協(xié)助協(xié)調(diào)三個(gè)片站完成工作任務(wù) ② 管理收費(fèi)大廳并完成工作任務(wù) ③ 負(fù)責(zé)集體戶的收視費(fèi)征收 ④ 負(fù)責(zé)可尋址收費(fèi)控制的相關(guān)工作 ⑤ 負(fù)責(zé)用戶咨詢和維修電話的處理 ⑥ 負(fù)責(zé)各片站用戶收費(fèi)資料的輸入工作 ⑦ 完成公司下達(dá)的其它工作任務(wù) 2、各管理片站： ① 負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)有線電視收費(fèi)工作（不含網(wǎng)改用戶和在冊(cè)集體戶的收費(fèi)），確保完成公司下達(dá)的創(chuàng)收指標(biāo)。

② 負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)光節(jié)點(diǎn)以下有線電視網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)和維修工作，服從跨轄區(qū)重大突擊搶修工作的統(tǒng)一調(diào)度。 ③ 負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)有線電視網(wǎng)絡(luò)的稽查，服從跨轄區(qū)突擊稽查工作的統(tǒng)一調(diào)度，配合行業(yè)主管部門(mén)的執(zhí)法工作 ④ 參與網(wǎng)改用戶和新入網(wǎng)用戶的驗(yàn)收，逐步清點(diǎn)各類用戶的準(zhǔn)確數(shù)量，深入挖掘收費(fèi)潛力。

⑤ 完成公司下達(dá)的其它工作任務(wù) 四、創(chuàng)收任務(wù)與效益掛鉤 實(shí)行績(jī)效掛鉤的管理辦法，將各片站的費(fèi)用和個(gè)人收入與創(chuàng)收任務(wù)直接掛鉤。根據(jù)這一原則，將各片站的管轄范圍、創(chuàng)收任務(wù)、人員車(chē)輛配置、相關(guān)費(fèi)用、提成標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下： 項(xiàng)目單位 創(chuàng)收任務(wù)（萬(wàn) 元） 人員（個(gè)） 車(chē)輛（輛） 基本費(fèi)用（萬(wàn)元） 維修材料費(fèi) （萬(wàn)元） 收入提成（%） 超收提成（%） 欠收例扣（%） 城北站 城南站 城東站 收費(fèi)廳 集體戶 合 計(jì) 說(shuō)明：1、基本費(fèi)用、收入提成和超收提成包含了各片站的所有經(jīng)費(fèi)（基本工資、效益工資、加班費(fèi)、誤餐費(fèi)、通訊費(fèi)、車(chē)輛燃料修理費(fèi)等所有的業(yè)務(wù)費(fèi)）。

2、維修材料費(fèi)是指 月份至年底維修材料費(fèi)，超支自負(fù)，節(jié)余的 %獎(jiǎng)給各站，保修期內(nèi)的器材以舊換新不計(jì)入成本。 3、創(chuàng)收任務(wù)包括了收視費(fèi)、稽查費(fèi)、老欠費(fèi)等。

五、財(cái)務(wù)管理辦法： 1、各站的財(cái)務(wù)管理統(tǒng)一由公司財(cái)務(wù)部管理，分站核算，建立分類明細(xì)帳。 2、星期 將各類收入賬上解公司財(cái)務(wù)部，并將上解數(shù)目報(bào)送客戶服務(wù)部?jī)?nèi)勤。

3、基本工資由各站按公司制定的工資標(biāo)準(zhǔn)審定后由客戶服務(wù)部統(tǒng)一按月上報(bào)，審批后發(fā)放，效益工資（提成）根據(jù)完成任務(wù)的情況，按上述程序分季或年底發(fā)給個(gè)人。 六、考核內(nèi)容和辦法： 1、考核內(nèi)容： ① 經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成情況。

② 維修成本及其它成本控制情況。 ③ 服務(wù)質(zhì)量和群眾滿意程度。

④ 各部門(mén)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和服從調(diào)度的情況。 2、考核辦法： ① 各管理站、收費(fèi)大廳、集體戶收費(fèi)組都要按各自的工作職責(zé)和任務(wù)，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，上報(bào)客戶服務(wù)部和公司分管副總，作年終考核參考依據(jù)。

② 年終，由客戶服務(wù)部會(huì)同公司績(jī)效考核小組對(duì)各管理站、收費(fèi)大廳、集體戶收費(fèi)組進(jìn)行考核。

3.簡(jiǎn)答題：班組長(zhǎng)開(kāi)展工作要注意哪幾個(gè)方面

1、首先要明白你的工作內(nèi)容是什么。是生產(chǎn)，還是品質(zhì)？

2、至少要有每天的工作計(jì)劃，哪件事先，哪件后。各工作如何做到有效銜接。

3、管理的重點(diǎn)。首先是管理好人。人是第一生產(chǎn)要素，人都管不好，還如何做好工作。管理的作用主要就是讓你的下屬都能把工作做好。下屬的工作做好，你的工作才算做好了。

4、工作中，有重要時(shí)段，重要節(jié)點(diǎn)，這些關(guān)鍵性工作未做好，可能會(huì)壞了一鍋粥。

5、在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立足夠的威信。好的威信不是靠權(quán)力樹(shù)立的，而是靠為人和能力樹(shù)立的。這樣的威信才能持久和有效。才能建立完美團(tuán)隊(duì)。

6、注意與相關(guān)部門(mén)或班組及上司建立良好關(guān)系。溝通很重要。

7、熟識(shí)相關(guān)工作的內(nèi)容，如生產(chǎn)就要懂得產(chǎn)品與工藝、設(shè)備、物料等。

8、不斷學(xué)習(xí)提高。時(shí)代在進(jìn)步，別人在進(jìn)步，如果你不進(jìn)步，只怕跟不上員工的思維。

等等不一而足。

4.護(hù)理的工作方式有哪些

病人衛(wèi)生護(hù)理

care of personal hygiene of patient

對(duì)失去生活自理能力的病人提供的個(gè)人衛(wèi)生方面的照顧和幫助。病人衛(wèi)生護(hù)理的目的為：①清除壞死組織、微生物、分泌物和其他污垢。②刺激血液循環(huán)，放松肌肉，使病人感到舒適，幫助恢復(fù)精力。③改變病人的病容，消除不良?xì)馕?。④預(yù)防褥瘡和交叉感染。⑤便于觀察病情。

以住院病人為例，衛(wèi)生護(hù)理包括以下幾種：

入院護(hù)理 病人入病室前要在接診室洗頭、理發(fā)、沐浴、更衣、剪指甲。對(duì)有虱蟣的病人應(yīng)進(jìn)行滅虱。

晨晚間護(hù)理 晨間護(hù)理包括刷牙漱口、洗臉洗手、用溫水擦背、用50%酒精按摩受壓部位，梳頭，整理床鋪及更換污染衣單，這一切應(yīng)在早飯前進(jìn)行。晚間護(hù)理系在晚飯后進(jìn)行，如協(xié)助洗臉漱口等。使病人感覺(jué)清潔舒適，易于入睡。病人若由于疾病痛苦徹夜不眠，身體疲備，在晨晚間護(hù)理時(shí)也可以觀察病情。

飯前后護(hù)理 飯前協(xié)助病人洗手，扶老幼病人坐起。飯后整理床鋪以保持整潔。 高熱病人飯前后應(yīng)予漱口。

不同部位的護(hù)理包括以下幾種。

口腔護(hù)理：口腔內(nèi)溫暖潮濕，又有食物殘?jiān)?，是最有利于?xì)菌繁殖的場(chǎng)所。病人早晚必須刷牙，晚上刷牙比早晨刷牙更為重要。有活動(dòng)假牙者應(yīng)先洗手取下假牙，用冷水沖洗刷凈，漱口后再戴上。

洗頭：生活不能自理的病人，護(hù)士應(yīng)協(xié)助洗頭，每1~2周在床上洗一次，水溫為43~45℃。洗時(shí)注意遮住病人眼睛，雙耳塞棉球，洗發(fā)后注意擦干頭發(fā)。若洗頭時(shí)病人面色，呼吸、脈搏發(fā)現(xiàn)有異常，則應(yīng)停止操作。

沐浴：對(duì)不能進(jìn)行淋浴和盆浴的病人，可進(jìn)行床上擦浴，這可促進(jìn)血液循環(huán)和皮膚排泄功能，但要注意以下幾點(diǎn)：①室溫不可低于21℃。水溫40~43℃為宜。②遮擋病人，并關(guān)好門(mén)窗。③擦浴時(shí)動(dòng)作要輕，隨時(shí)用大毛巾蓋好病人以免受涼。④擦浴時(shí)將濕毛巾要纏繞手上。⑤及時(shí)更換熱水。⑥擦浴后要更換衣褲及被罩。

孔道口周?chē)つw護(hù)理：帶有各種管道引流和造瘺口的病人，孔周皮膚護(hù)理尤為重要。管道口的皮膚經(jīng)常被引流液污染和刺激，易于感染。因此應(yīng)在孔周皮膚處涂以凡士林，或氧化鋅軟膏以保護(hù)皮膚。發(fā)現(xiàn)感染及時(shí)處理。

滅虱：有體虱者，換下的衣服可按質(zhì)量分別采用蒸、煮、或用馬拉硫磷粉筆劃線進(jìn)行滅虱。有陰虱者可剃毛，再用紙包好燒掉。有頭虱者可用中藥百部草滅虱。

特殊病人的護(hù)理 昏迷病人要加強(qiáng)口腔護(hù)理及翻身擦背。預(yù)防褥瘡。大小便失禁的病人要及時(shí)更換污濕的被褥。

老年病人身體抵抗力低，合并癥多，感覺(jué)反應(yīng)遲鈍，而且不愛(ài)活動(dòng)，因此對(duì)老年病人必須加強(qiáng)皮膚護(hù)理，以防褥瘡。

兒童防御機(jī)制差，易感染疾病，清潔意識(shí)不強(qiáng)，故大小便后、飯前后、睡前都要指導(dǎo)小兒洗手。要勤洗澡，此時(shí)室溫在25℃左右，水溫約38~40℃，以熱而不燙為原則。

5.工作計(jì)劃怎么寫(xiě)

2006工作計(jì)劃的寫(xiě)法 1、標(biāo)題？ 計(jì)劃標(biāo)題一般由四個(gè)部分組成：計(jì)劃的制訂單位名稱、適用時(shí)間、內(nèi)容性質(zhì)及計(jì)劃名稱。

視計(jì)劃文本的成熟程度，有可能出現(xiàn)第五個(gè)部分，即在標(biāo)題尾部加括號(hào)注明：草案、初稿、征求意見(jiàn)稿、送審稿等。如《**市19**年再就業(yè)工程實(shí)施方案（討論稿）》。

2、引言？ 計(jì)劃通常有一個(gè)“前言”段落，主要點(diǎn)明制訂計(jì)劃的指導(dǎo)思想和對(duì)基本情況的說(shuō)明分析。前言文字力求簡(jiǎn)明，以講清制訂本計(jì)劃的必要性、執(zhí)行計(jì)劃的可行性為要，應(yīng)力戒套話、空話 。

3、主體？ 如果說(shuō)引言回答了“為什么做”的問(wèn)題，那么主體要回答“做什么”、“怎么做”、“何時(shí) 做”等問(wèn)題。 目標(biāo)與任務(wù) 首先要明確指出總目標(biāo)和基本任務(wù)，隨后應(yīng)根據(jù)實(shí)際內(nèi)容進(jìn) 一步詳細(xì)、具體地 寫(xiě)出任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)。

必要時(shí)再將各項(xiàng)指標(biāo)定質(zhì)、定量分解，以求讓總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù) 具體化、明確化。 辦法與措施 以什么方法，用什么措施確保完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這是有關(guān)計(jì) 劃可操作性的關(guān) 鍵一環(huán)。

所謂有辦法、有措施就是對(duì)完成計(jì)劃須動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造哪些條件，排除哪些困 難，采取哪些手段，通過(guò)哪些途徑等心中有數(shù)。這既需要熟悉實(shí)際工作，又需要有預(yù)見(jiàn)性， 而關(guān)鍵在于有實(shí)事求是的精神。

唯有這般，制訂的措施、辦法才是具體的，切實(shí)可行的。 時(shí)限與步驟 工作有先后、主次、緩急之分，進(jìn)程又有一定的階段性，為此 在計(jì)劃中針對(duì)具 體情況應(yīng)事先規(guī)劃好操作的步驟、各項(xiàng)工作的完成時(shí)限及責(zé)任人。

這樣才能職責(zé)明確、操作 有序，執(zhí)行無(wú)誤。 如何寫(xiě)好工作計(jì)劃類公文 ★■ 計(jì)劃類公文包括：規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排等。

工作計(jì)劃 工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。

工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。

不管其如何分類，計(jì)劃內(nèi)容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和“做到何種程度”三大項(xiàng)。 （一）各種工作計(jì)劃特征和寫(xiě)作特點(diǎn) 1、規(guī)劃 規(guī)劃是計(jì)劃中最宏大的一種：從時(shí)間上說(shuō)，一般都要在三五年以上；從范圍上說(shuō)，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項(xiàng)目；從內(nèi)容和寫(xiě)法上說(shuō)，往往是粗線條的，比較概括，如《**省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》，《**省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》等。

規(guī)劃是為了對(duì)全局或長(zhǎng)遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志；相對(duì)其它計(jì)劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。這就要求寫(xiě)作者必須首先進(jìn)行深入的調(diào)查和周密的測(cè)算，在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨、國(guó)家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo)，然后充分吸收有關(guān)意見(jiàn)，以科學(xué)的態(tài)度，反復(fù)經(jīng)過(guò)多種方案的比較、研究和選擇，確定各項(xiàng)指標(biāo)和措施。

規(guī)劃的具體寫(xiě)法：規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性，所以一般都是通過(guò)“指示性通知”來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫(xiě)成文時(shí)間。規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫(xiě)法：?jiǎn)挝幻Q+時(shí)間期限+內(nèi)容范圍+“規(guī)劃”二字。

如《**省“八五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般都比較長(zhǎng)，大致有以下幾方面內(nèi)容：（1）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。

這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過(guò)認(rèn)真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會(huì)使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù)，有可靠性。

（2）指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎(chǔ)上提出的，因此既要寫(xiě)得鼓舞人心，又要寫(xiě)得堅(jiān)定有力，要用精煉的語(yǔ)言，概要地闡述出來(lái)。

（3）主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問(wèn)題，因此任務(wù)要提得明確，措施要提得概括有力。

這部分寫(xiě)作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對(duì)于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃，因其各項(xiàng)任務(wù)比較獨(dú)立，沒(méi)有多少共同的完成措施，一般采用以任務(wù)為主線的“并列式結(jié)構(gòu)”（措施都在各自的任務(wù)之后分別提出）；對(duì)于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃，因其任務(wù)項(xiàng)目較少而其項(xiàng)目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務(wù)、措施分說(shuō)的“分列式結(jié)構(gòu)”。（4）結(jié)尾，即遠(yuǎn)景展望和號(hào)召。

這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)短、有力、富有號(hào)召力。 2、設(shè)想 設(shè)想是計(jì)劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法；在寫(xiě)法上是概括地、粗線條地勾勒。

但時(shí)間不一定都是遠(yuǎn)的，范圍也不一定都是宏大的。一般說(shuō)來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)些的稱“設(shè)想”；范圍較廣泛的稱為“構(gòu)想”；時(shí)間不太長(zhǎng)、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。

設(shè)想是為制定某些規(guī)劃、計(jì)劃作出準(zhǔn)備的，是一些初步想法。設(shè)想在嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性方面的要求相對(duì)差。

6.常用的護(hù)理工作方法有哪些

常用的護(hù)理工作方法：

（一）個(gè)案護(hù)理

由專人負(fù)責(zé)實(shí)施個(gè)體化護(hù)理，一名護(hù)理人員負(fù)責(zé)一位病人全部護(hù)理的護(hù)理工作方式。適用于搶救病人或某些特殊病人，也適用于臨床教學(xué)需要。這種護(hù)理方式，護(hù)士責(zé)任明確，并負(fù)責(zé)完成其全部護(hù)理內(nèi)容，能掌握病人全面情況，但耗費(fèi)人力。

（二）功能制護(hù)理

以工作為導(dǎo)向，按工作內(nèi)容分配護(hù)理工作，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理各司其職。它是一種流水作業(yè)的工作方法，護(hù)士分工明確，易于組織管理，節(jié)省人力。但工作機(jī)械，缺少與病人的交流機(jī)會(huì)，較少考慮病人的心理社會(huì)需求，護(hù)士較難掌握病人的全面情況。

（三）小組制護(hù)理

以小組形式（3~5位護(hù)士）對(duì)一組病人（10~20位）進(jìn)行整體護(hù)理。組長(zhǎng)制定護(hù)理計(jì)劃和措施，小組成員共同合作完成病人的護(hù)理。這種護(hù)理方式能發(fā)揮各級(jí)護(hù)士的作用，能了解病人一般情況，但護(hù)士個(gè)人責(zé)任感相對(duì)減弱。

（四）責(zé)任制護(hù)理

由責(zé)任護(hù)士和輔助護(hù)士按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面、系統(tǒng)和連續(xù)的整體護(hù)理。其結(jié)構(gòu)是以病人為中心，要求從病人入院到出院均由責(zé)任護(hù)士對(duì)病人實(shí)行8小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)制。由責(zé)任護(hù)士評(píng)估病人情況、制定護(hù)理計(jì)劃和實(shí)施護(hù)理措施。這種護(hù)理方式，責(zé)任護(hù)士的責(zé)任明確，能較全面地了解病人情況，但要求對(duì)病人24小時(shí)負(fù)責(zé)則難以實(shí)現(xiàn)，且文字記錄書(shū)寫(xiě)任務(wù)較多，人員需要也較多。

（五）綜合護(hù)理

綜合護(hù)理以護(hù)理程序?yàn)楹诵?，將護(hù)理程序系統(tǒng)化，在護(hù)理哲理、護(hù)士的職責(zé)與評(píng)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理計(jì)劃、病人教育計(jì)劃、出院計(jì)劃、各種護(hù)理表格的填寫(xiě)、護(hù)理質(zhì)量的控制等方面都以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，環(huán)環(huán)相扣，整體協(xié)調(diào)一致，以確保護(hù)理服務(wù)的水平及質(zhì)量。它融合了責(zé)任制護(hù)理及小組護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)。綜合護(hù)理是一種通過(guò)最有效地利用人力資源，最恰當(dāng)?shù)剡x擇并綜合應(yīng)用上述幾種工作方式，為服務(wù)對(duì)象提供既節(jié)約成本，又高效率、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。這種工作方式既考慮了成本效益，又為護(hù)士的個(gè)人發(fā)展提供了空間和機(jī)會(huì)。

由于心身疾病的治療和轉(zhuǎn)歸與心理社會(huì)因素更加密切，病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著疾病的治療效果和康復(fù)程度，因此，對(duì)心身疾病的心理護(hù)理就顯得格外重要。主要目的在于：

1.解除病人對(duì)疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。

2.正確及時(shí)的健康教育，使病人盡早適應(yīng)新的角色及住院環(huán)境。

3.幫助病人建立新的人際關(guān)系，特別是醫(yī)-患關(guān)系，以適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境。

一個(gè)人生病后，其社會(huì)角色也隨之而發(fā)生改變。由于突然充當(dāng)病人角色以及生活環(huán)境、人際關(guān)系的改變，病人往往難以一下子適應(yīng)，會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題，這就需要通過(guò)心理護(hù)理，幫助病人創(chuàng)造有利于治療和康復(fù)的最佳心理狀態(tài)。心理護(hù)理不但有利于病人康復(fù)，還能貫穿于對(duì)病人實(shí)施的整體護(hù)理中，提高護(hù)理效果。也有利于提高臨床治療效果，使病人早日康復(fù)。

7.護(hù)理工作的五種方式有哪五種

1幼教

這個(gè)護(hù)理人員做起來(lái)比較容易上手，細(xì)心、耐心、愛(ài)心。一般私人幼兒園容易進(jìn)去，幼教證要求不高也比較容易考?？吹讲簧僖捕嫁D(zhuǎn)了，不過(guò)，幼教也是一份工資不高的苦累活。

2護(hù)理教師

幾乎是許多護(hù)理畢業(yè)生的選擇，一方面不會(huì)丟掉護(hù)理知識(shí)，另一方面又可以離開(kāi)臨床。

如何進(jìn)入？不是有教師證就行了，小編知道的大概有那么5種，歡迎補(bǔ)充。

1、留校。

一般都是母校選擇本校優(yōu)秀學(xué)生作為留校人選。

2、公開(kāi)招聘。

一般需要本科護(hù)理以上，需要考核面試，報(bào)名要求各地不同。

3、醫(yī)院兼職教師。

有些護(hù)理學(xué)院需要從醫(yī)院引入臨床教師。大都是護(hù)士長(zhǎng)兼職。

4、反聘。

臨床護(hù)理人員退休后被醫(yī)學(xué)院聘到學(xué)校從事教學(xué)工作。

5、走后門(mén)

中國(guó)特色，幾乎這三個(gè)字做什么都沒(méi)問(wèn)題。

以上是小編認(rèn)識(shí)的教師中總結(jié)的幾種進(jìn)入教育界的方法，可能沒(méi)那么全面。

3非職業(yè)學(xué)校教師

這樣的難度更大了，普通中學(xué)或大學(xué)，一般都是師范出來(lái)為第一門(mén)檻，對(duì)于醫(yī)學(xué)出生的我們?nèi)屗麄冿埻刖筒粚?duì)了。護(hù)理轉(zhuǎn)普通中學(xué)教育例子也有。

例如有個(gè)同事也是護(hù)理專業(yè)，參加事業(yè)單位考試，成功成為一名數(shù)學(xué)教師。

還有一位也是護(hù)理專業(yè)，在某中學(xué)兼職輔導(dǎo)工作，被學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的教學(xué)能力，學(xué)校把他留下來(lái)了。

一般情況下，第三點(diǎn)都不作為案例分析，可遇不可求的。

很多護(hù)理朋友都認(rèn)為，當(dāng)老師是第一首選轉(zhuǎn)行的行業(yè)，一定是覺(jué)得，工資穩(wěn)定、假期多、沒(méi)有病人騷擾、學(xué)生好、各種好……

其實(shí)你們錯(cuò)了，當(dāng)你們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，發(fā)現(xiàn)跨度非常大，除了你自己的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何教學(xué)，如何管理學(xué)生，如何提升自己能力……

在教育圈里，同樣有壓力，你必須不斷的提升個(gè)人的能力，寫(xiě)論文，提升學(xué)歷，評(píng)級(jí)等等，想忽悠學(xué)生？太難了，教書(shū)并不是拿著書(shū)念就行了，學(xué)生不喜歡你，輕者換崗，重者永遠(yuǎn)當(dāng)不了教師。

要評(píng)級(jí)，必須從班主任做起吧，班里的學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活、穿著、家長(zhǎng)等都得照顧，晚上還要看著他們休息了，你才敢休息，少一個(gè)人，那是要問(wèn)責(zé)的。

你說(shuō)不上夜班、有假期。其實(shí)，當(dāng)了班主任，也像上二線班一樣，班里同學(xué)打架學(xué)生處找你、學(xué)習(xí)有問(wèn)題教務(wù)處找你、宿舍衛(wèi)生差宿管找你、半夜學(xué)生生病還要送學(xué)生到醫(yī)院，第二天繼續(xù)上課……特別是一些突發(fā)事件，如學(xué)生失戀自殺不成了，可能你整個(gè)人都崩潰了。要知道，除了寒暑假，你要上兩個(gè)學(xué)期的二線班??！

假期？學(xué)生放假了，老師沒(méi)放假，改卷，評(píng)卷，總結(jié)會(huì)議，安排外出培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)了，需要提前到校處理開(kāi)學(xué)前工作。真正放假并沒(méi)有學(xué)生多，不過(guò)，這也的確是最美好的時(shí)光。

我為什么那么熟悉教師？

因?yàn)槲以趦伤鶎W(xué)校當(dāng)過(guò)幾年教師，然后進(jìn)入臨床當(dāng)護(hù)士，現(xiàn)在又開(kāi)家公司。

換了幾種職業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪行都不容易。

關(guān)注護(hù)士學(xué)習(xí)筆記的護(hù)理老師和臨床的老師也有不少。