大學(xué)生安全教育的途徑和方法包括哪些(大學(xué)生安全教育的途徑和方法有幾種)

1.大學(xué)生安全教育的途徑和方法有幾種

1， 通過開設(shè)安全教育課程、為了確保大學(xué)生安全教育的順利實(shí)施，學(xué)校要開設(shè)安全教育課程，并要保證安全教育課程的時(shí)數(shù)。

大學(xué)生的安全教育與中等教育及高等教育階段的學(xué)生的安全教育相比較存在著一定的特殊性。中等教育階段及高等教育階段的學(xué)生他身心各方面的發(fā)展己經(jīng)達(dá)到成人的水平，如何與人交往成為他生活和學(xué)習(xí)中的問題。

這兩個(gè)階段的安全教育的課程的設(shè)置存在一定的靈活性。2， 典型事件和案例進(jìn)行宣傳教育等途徑，典型案例應(yīng)該突出該案件的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、因果、結(jié)果，以及在同類案件中的典型之處。

時(shí)間，案例的時(shí)間首先是需要表達(dá)清楚的。地點(diǎn)，對于所發(fā)生的案件地點(diǎn)，也是需要表達(dá)完善。

經(jīng)過，必須要以一種易于理解的方式來敘述。因果，案件發(fā)生的原因也需要交代清楚，結(jié)果，導(dǎo)致案件的結(jié)果，這點(diǎn)是最重要的，否則體現(xiàn)不了案例的典型之處。

3， 采用制訂安全教育計(jì)劃、是大學(xué)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好學(xué)校的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作進(jìn)行。

要有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行。4， 專題講座、個(gè)案剖析、如就獨(dú)生子女問題，當(dāng)代的大學(xué)大多處于獨(dú)生子女、校園安全事故一旦發(fā)生，不切使學(xué)生本身受到傷害，期指喪失生命，也給學(xué)生家長造成長期的甚至是終生的心靈傷害，給家庭帶來痛苦與不幸，使他們?nèi)说街心瓿惺苣鞘ビH人的子女的沉痛打擊。

同時(shí)也會(huì)給學(xué)校造成生譽(yù)上的損失，影響學(xué)校正常工作于教學(xué)。給學(xué)校管理工作帶來極大的困難，每一起事件都有可能成為學(xué)校的不安定因素，要消除這些不安定因素學(xué)校必須花大力氣、費(fèi)大精力、投入相當(dāng)多的經(jīng)費(fèi)來進(jìn)行善后。

因此，最好的辦法就是提高安全工作，盡早發(fā)現(xiàn)安全事故的隱患，找出引發(fā)事件的真正原因，將安全事故消除與無形。5， 預(yù)防教育，隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。

諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。

因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。6， 組織學(xué)生參與安全管理等方法可。

2.安全教育的途徑和方法包括幾種

一、創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境環(huán)境的安全與否和事故的發(fā)生有著密切的聯(lián)系，幼兒每天的大部分時(shí)間都在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的環(huán)境有利于減少事故的發(fā)生。

為保證幼兒處在一個(gè)安全健康的環(huán)境里，我們每天都要對幼兒園環(huán)境進(jìn)行細(xì)致的檢查，徹底排除不安全因素。二、開設(shè)安全教育課程由于幼兒年齡小，好奇心強(qiáng)，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，常常會(huì)做一些危險(xiǎn)動(dòng)作、危險(xiǎn)事情。

在課堂教學(xué)中，我們高度重視對幼兒的安全教育，采取幼兒喜聞樂見的形式（故事、音樂、兒歌、游戲、動(dòng)畫片、角色表演、教育實(shí)例等），組織安全教育活動(dòng)。三、養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣習(xí)慣是最好的老師。

在生活和學(xué)習(xí)中，讓孩子養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣是健康安全教育的重點(diǎn)。在日常班級管理過程中，各班級結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行安全教育，建立良好的安全常規(guī)，并把安全教育作為首要內(nèi)容滲透到幼兒學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，讓每一個(gè)幼兒知道安全規(guī)則，遵守安全規(guī)則。

四、掌握基本的逃生自護(hù)技能加強(qiáng)幼兒安全演練是幼兒園一項(xiàng)很重要的安全工作。許多安全知識僅靠講解，孩子很難掌握，只有親自實(shí)踐，才能真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)技能。

在演習(xí)過程中，幼兒始終是處于一個(gè)“需保護(hù)”的角色，通過種種仿真演習(xí)，讓孩子處在一種類似于真實(shí)的情景中，感受著環(huán)境的惡劣，感受著情況的緊急甚至是內(nèi)心的恐慌。五、提升家長安全意識家長是孩子的第一任老師，加強(qiáng)幼兒的安全意識首先要加強(qiáng)家長的安全意識。

讓家長配合幼兒的安全教育工作，讓家長參與到幼兒園組織的安全活動(dòng)中來，做到家園一致。如簡單的交通規(guī)則，認(rèn)識紅綠燈，過馬路走斑馬線等一些常識，我們組織開展“親子游戲”，讓家長以身作則，為孩子當(dāng)表率收到了非常好的效果。

3.大學(xué)生安全教育的一般要求包括哪些內(nèi)容

大學(xué)生安全教育的一般原則要求包括4個(gè)方面，分別是課堂教育與實(shí)踐結(jié)合、教育引導(dǎo)和強(qiáng)化管理、內(nèi)容充實(shí)和方法創(chuàng)新、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

大學(xué)生安全教育應(yīng)當(dāng)與當(dāng)前高校校園安全形勢結(jié)合緊密，對校園安全和大學(xué)生面臨的具體安全問題把握較為準(zhǔn)確，適應(yīng)國家關(guān)于高校安全穩(wěn)定工作的需要，符合高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育目的，滿足當(dāng)前高校安全教育教學(xué)大綱要求，切合大學(xué)生實(shí)際情況和素質(zhì)培養(yǎng)提高的需求。

擴(kuò)展資料：

《大學(xué)生安全教育》內(nèi)容涵蓋校園公共安全、大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、人身財(cái)產(chǎn)、消防交通、就業(yè)兼職及戶外活動(dòng)等方面，列舉和穿插了大量圖片、表格、數(shù)據(jù)，方便學(xué)生對安全常識和科學(xué)知識的正確理解，通過近年來在全國大學(xué)校園內(nèi)發(fā)生的典型案例；

用身邊的真人真事過程還原的方法，激發(fā)學(xué)生對安全知識學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，全面、系統(tǒng)地介紹與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)和安全知識，旨在迅速提高大學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

4.大學(xué)生安全包括哪些內(nèi)容

1、加強(qiáng)門衛(wèi)值班的管理，嚴(yán)格執(zhí)行值班工作制度，并經(jīng)常檢查來客登記盤問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

2、飲食安全。教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的食物和“三無”產(chǎn)品，預(yù)防傳染性疾病。

3、交通安全。督導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，走路靠右邊走，過馬路左右看，嚴(yán)禁在公路上瘋打鬧、玩耍、學(xué)騎自行車，不追車、不爬車，不坐三輪車、拖拉機(jī)等無證無牌車輛，防止發(fā)生車禍。

4、消防安全。學(xué)校將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主。

以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品、易燃易爆品做到專人專管，排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。

5、學(xué)生不到水庫、池塘、井邊等危險(xiǎn)地帶釣魚、摸蝦、洗澡、玩耍等，防止傷亡事故發(fā)生。 6、教育學(xué)生不喝酒不吸煙不賭博不看黃色書籍和錄像，防止思想中毒。

7、教育學(xué)生不亂動(dòng)、亂用電器，更不準(zhǔn)玩電，防止觸電。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。

8、教育學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳一臺”。 9、教育學(xué)生嚴(yán)禁獨(dú)自外出，確實(shí)需要外出必須請假，批準(zhǔn)后方可在家長陪同下外出；嚴(yán)禁與陌生人接觸， 10、重視學(xué)校安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動(dòng)、出版墻報(bào)、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高安全意識，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。

更不準(zhǔn)坐陌生人的車輛，要陌生人的東西防止受騙上當(dāng)。

5.安全教育的方法有哪些

1） 安全培訓(xùn)，從正面講安全基本知識及安全管理；

2） 安全展覽，安全展覽是一種較好的安全教育方法，可以定點(diǎn)展覽和巡回展覽兩種；

3） 班前安全教育，每天上班前，由班長或安全員對員工進(jìn)行安全班前會(huì)，對當(dāng)天的安全工作進(jìn)行安排并落實(shí)到人頭，做到認(rèn)真檢查環(huán)境，消除隱患，互相關(guān)心，互相督促，避免事故發(fā)生；

4） 安全幻燈，將事故或某項(xiàng)預(yù)防事故課題制成幻燈片，就可以進(jìn)行安全教育，既經(jīng)濟(jì)，又直觀；

5） 安全錄象帶，將教育內(nèi)容制成錄象帶，給職工放映，教育面大，教育效果好；

6） 通過電臺、電視臺，對燃?xì)庥脩暨M(jìn)行安全教育；

7） 購買或印發(fā)安全教育材料，組織員工定期學(xué)習(xí)。

6.大學(xué)生安全教育的基本特點(diǎn)包括哪幾個(gè)方面

一、大學(xué)安全教育主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：（一）、國家安全教育隨著高校改革開放的深入，境外人員來高校參觀訪問、舉辦講座、講學(xué)、留學(xué)、科技合作等情況日益增多，使高校的國家安全工作面臨許多新的問題。

1、為提高大學(xué)生的國家安全意識，使其能正確認(rèn)識改革開放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點(diǎn)，自覺抵御境內(nèi)外敵對勢力的滲透活動(dòng)。2、當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)抓好“三項(xiàng)教育”，強(qiáng)化“三種意識”。

一是抓好《國家安全法》等法律法規(guī)宣傳教育，提高守法意識。學(xué)校要充分利用廣播、校報(bào)等宣傳輿論工具。

3、在全校范圍內(nèi)開展《國家安全法》等法律法規(guī)的宣傳教育，要使每個(gè)學(xué)生認(rèn)識到，國家安全是關(guān)系到國家存亡的大事，沒有國家安全，就沒有和平穩(wěn)定的建設(shè)環(huán)境，就沒有社會(huì)主義的現(xiàn)代化。4、每個(gè)大學(xué)生都有維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù)。

二是抓好愛國主義教育，強(qiáng)化責(zé)任意識。在開展愛國主義教育時(shí)，要聯(lián)系中國近代史，聯(lián)系改革開放以來全國各條線所取得的巨大成就，激發(fā)民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)大學(xué)生對黨和國家的向心力和凝聚力。

（二）、網(wǎng)絡(luò)安全教育近幾年來，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的人越來越多，高校學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò)，雖然他們有駕馭網(wǎng)絡(luò)的技能，但對維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例卻知之甚少，網(wǎng)絡(luò)安全防范意識相對淡薄。1、當(dāng)前，高校校園網(wǎng)絡(luò)受外來非法侵入現(xiàn)象日益突出，主要表現(xiàn)為黃毒侵入，反動(dòng)言論侵入，教唆犯罪侵入。

針對上述這種情況，目前網(wǎng)絡(luò)安全教育重點(diǎn)抓好這幾方面工作：一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。2、學(xué)校要通過創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)安全主頁，對網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例進(jìn)行及時(shí)的登載，這樣既方便學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識，同時(shí)，也使學(xué)生一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)首先能感受到網(wǎng)絡(luò)安全的重要氛圍，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡勢力侵蝕的“防火墻”。

3、二是積極開展“呼喚網(wǎng)絡(luò)文明，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”等宣傳教育活動(dòng)。大力提倡網(wǎng)上道德，樹立良好網(wǎng)上風(fēng)氣，擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為，自覺抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕，倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、三是積極開展網(wǎng)上正面宣傳教育活動(dòng)，用科學(xué)的理論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。要教育大學(xué)生不登錄反動(dòng)網(wǎng)站，不看淫穢及內(nèi)容低調(diào)的網(wǎng)頁，不下載傳播反動(dòng)及煽動(dòng)性信息，不在網(wǎng)上發(fā)表煽動(dòng)性言論，對個(gè)人電子信箱中接收到的反動(dòng)信件要自覺刪除，保證不轉(zhuǎn)發(fā)，不投遞。

（三）、消防安全教育隨著我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，校園內(nèi)人員密度相應(yīng)增大，消防重點(diǎn)部位不斷增多，消防安全形勢日益嚴(yán)峻。1、當(dāng)前大學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，驚慌失措，不知道如何報(bào)警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬。

2、針對上述這些問題，如何加強(qiáng)大學(xué)生消防安全教育：一是組織大學(xué)生學(xué)好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。要教育學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中，要嚴(yán)格按照消防法的原則和規(guī)定辦事，自覺遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作。

3、二是要大力普及消防安全知識，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。 學(xué)?？刹捎孟乐R講座、舉辦消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法，進(jìn)行模擬消防訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程。

4、從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識、知滅火知識、知防火制度）、四會(huì)（會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲滅初起火災(zāi)、會(huì)疏散自救）。只有這樣，才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。

（四）、防盜竊教育近幾年來，由于受社會(huì)多種因素的影響，學(xué)生宿舍盜竊案件呈上升趨勢，這不僅使學(xué)生遭受物質(zhì)損失，而且直接影響到學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。1、針對當(dāng)前學(xué)生宿舍盜竊犯罪上升的特點(diǎn)和原因，學(xué)校必須加強(qiáng)大學(xué)生安全防范教育，減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。

一是加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的治安防范意識。一般來說，防盜工程多注重人防、物防、技防。

2、人防中最重要的是防盜意識的樹立和增強(qiáng)，而防盜意識的確立和增強(qiáng)，在很大程度上取決于宣傳教育工作的程度和廣泛性。因此，學(xué)校要采取多種宣傳形式，大力宣傳安全防范工作的重要性和必要性，努力提高學(xué)生的安全防范意識，在思想上筑起牢固的安全防線。

3、是運(yùn)用典型案例開展防盜竊教育。針對學(xué)生宿舍盜竊案件突出的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，通過看錄像、案例分析等形式，積極開展防盜竊教育，增強(qiáng)學(xué)生的防盜觀念，自覺落實(shí)各項(xiàng)防盜措施，堵塞防盜漏洞。

擴(kuò)展資料：一、大學(xué)生安全教育的目標(biāo)：1、為確保城市和高校安全有序運(yùn)行，培育“安全、健康、向上”的現(xiàn)代優(yōu)秀高校畢業(yè)生，力爭用3年時(shí)間，推進(jìn)本市大學(xué)生安全教育工作深入發(fā)展，體現(xiàn)走在全國前列的示范引領(lǐng)效應(yīng)。2、大學(xué)生安全教育體系基本成型。

安全教育貫穿大學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)全過程。