課堂生活隨筆

課堂生活隨筆

篇1：上課生活隨筆

我說的課，是指寫作課。這節(jié)課太生動有趣了，我們都忘不了，所以我會寫出來給你看。

上課前，X老師在黑板上寫了四個字：橋旁邊的字沃、傅、鐘、孫。X老師還在每個單詞后面用小字問了一個問題。然后X老師叫我們動動腦筋，找資料，或者和同學討論，找答案。

聽X老師這么一說，大家都找人配合討論。一些學生獨自在那里，試圖找到問題的答案。有些在紙上畫畫。許多學生正在進行熱烈的討論，有些人甚至臉紅，而另一些人則無視周圍的人，低著頭思考。

朋友，你以為我寫不出這個課，讓大家欣賞嗎？

篇2：上課生活隨筆

每當老師看那種字體的單詞，就像一個漂亮的女孩，把你的眼睛拉遠了。不要。不要。我在上課，我是認真的。隨著年齡的增長，逐漸感覺到自己知識的不足，上課的樂趣無窮，就等著你去發(fā)現(xiàn)，這比別人你想的要好得多。認真上課可以豐富你的知識，改變你的命運，讓你的未來多姿多彩。知識是人類最大的財富。它是無形的，無價的，不能用金錢來衡量。上課不認真聽講，你會變得越來越遲鈍和懶惰。你的文化，你的品質，你的品德會讓很多人討厭。也會讓你的生活黑暗，沒有陽光，讓你抱怨一輩子。

無論你在哪里上課，你都應該認真聽講。每一節(jié)課，每一分每一秒都會有意想不到的收獲。既然認真上課有這么多好處，為什么不呢？所以我上課很認真。

篇3：上課生活隨筆

“丁毒毒，丁毒毒……”上課鈴響了。

數(shù)學老師輕快地走進教室。首先，背誦公式，學生一口氣背完。突然，讀書的聲音傳遍了校園。然后老師讓我們做一些數(shù)學題。整個教室立刻變得安靜，甚至可以聽到一根針的聲音。學生們都全神貫注于這個話題。最后，老師評論了這個話題。我突然意識到老師犯了個錯誤。我想舉手指出我怕犯錯，于是又小心翼翼的做了一遍，還是一樣。我環(huán)顧四周，同學們正在聚精會神地聽。我不這么認為，但是老師曾經(jīng)說過，我們應該做誠實的孩子。猶豫了一會兒，我終于勇敢地站起來說：“老師，這道題錯了。”我的聲音聽起來像打雷一樣，全班都震驚了。然后整個教室像鍋一樣炸開了，議論紛紛。

老師認真地聽和計算，才意識到自己真的錯了。老師笑著走過來，摸著我的頭說：“你是個勇敢的孩子。我們都要向她學習，做一個努力學習的好孩子?！泵總€人聽到后都熱烈鼓掌。