高中文言文特殊句式大總結(jié)
高中文言文特殊句式大總結(jié)
導(dǎo)語：判斷句是對人或事物表示斷定，斷定人或事物是什么、屬于什么的句式...小編特地為大家整理了“高中文言文特殊句式大總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容，僅供參考!
篇一：高中文言文特殊句式大總結(jié)
文言文的句式，跟白話文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點(diǎn)。 文言句式包括：判斷句、被動句、疑問句、否定句、詞序（倒裝句）、成份省略（省略句）和固定結(jié)構(gòu)（習(xí)慣句式）。除了“疑問句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指與現(xiàn)代漢語不同的句式）。
一． 判斷句（10種類型）
判斷句是對人或事物表示斷定，斷定人或事物是什么、屬于什么的`句式。
1． 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（者，也）
2． 此帝王之資也。（也）
3． 柳敬亭者，揚(yáng)之泰州人。（者，）
4． 劉備天下梟雄。（，）
?。ㄟ@四種是由“者、也”表判斷的類型）
5． 沛公之參乘樊噲者也。（者也）
6． 當(dāng)立者乃公子扶蘇。（乃）
7． 馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。（為）
8． 此則岳陽樓之大觀也。（則）
9． 即今之縲然在墓者也。（即）
10．巨是凡人。（是）（是在先秦以前只做代詞用，不表判斷）
練習(xí)：
一 、判斷句
?。?）汝是大家子，仕宦于臺閣，慎勿為婦死，貴賤情何薄?。ā犊兹笘|南飛》）
?。?）不知天上宮闕，今夕是何年。（《明月幾時有》）
（3）而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并，豈足托乎?。ā冻啾谥畱?zhàn)》）
?。?）公子姊為趙惠文王弟平原君夫人。（《信陵
君竊符救趙》）
（5） 板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。（沈括《活板》）
?。?）我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功。（《廉頗藺相如列傳》）
（7）藺相如者，趙人也。（《廉頗藺相如列傳》）
?。?）且將軍大勢可以拒操者，長江也。（《赤壁之戰(zhàn)》）
?。?）"離騷"者，猶離憂也。（《屈原列傳》）
（10）彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說》）
?。?1）四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。（《游褒禪山記》）
?。?2）蓮之愛，同予者何人？（《愛蓮說》）
（13）吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）
?。?4）我，子瑜友也。（《赤壁之戰(zhàn)》）
（15）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。（《屈原列傳》）
?。?6）曹公，豺虎也。（《赤壁之戰(zhàn)》）
?。?7）此世所以不傳也。（《石鐘山記》）
?。?8）此人力士，晉鄙聽，大善；不聽，可使擊之。（《信陵君竊符救趙》）
?。?9）秦，虎狼之國，不可信。不如毋行。（《屈原列傳》）
二．被動句（9種類型）
1．而君幸于趙王。（于）
2．秦城恐不可得，徒見欺。（見）
3．臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。（見于）
4．受制于人。（受于）
5．為天下笑，何也？（為）
6．羸兵為人馬所蹈藉。（為所）（典型的被動句）
7．若屬皆為所虜。（為所）
8．信而見疑，忠而被謗。（被）
9．洎牧以讒誅。（無標(biāo)志?？縿釉~本身在意念上的一種表現(xiàn)。）
練習(xí)：
二 、被動句
?。?） 曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。（《琵琶行》）
?。?）舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（《永遇樂京口北固亭懷古》）
?。?）信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（《屈原列傳》）
?。?）舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。（《屈原列傳》）
?。?）欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。（《廉頗藺相如列傳》）
?。?）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。（《屈原列傳》）
?。?）升死，其印為予群從所得，至今保藏。（《活板》）
?。?）而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并，豈足托乎！"（《赤壁之戰(zhàn)》）
（9）臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。（《廉頗藺相如列傳》）
?。?0）懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）
?。?1）夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。（《廉頗藺相如列傳》）
?。?2）荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也。（《赤壁之戰(zhàn)》）
?。?3）．日削月割，以趨于亡。（《六國論》）
三．疑問句（不是特殊句式）
借疑問詞或否定詞而能發(fā)出疑問的句子叫疑問句。疑問詞包括疑問代詞（誰、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑問語氣詞（乎、諸、、與或歟、邪或耶）等。二者有時全用，有時不全用。
?。?）秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？（《廉頗藺相如列傳》）
?。ń璺穸ㄔ~“不”）
?。?）且行千里，其誰不知？（《崤之戰(zhàn)》）
?。ń枰蓡栐~“誰”）
四．否定句（不是特殊句式）
文言的否定句，必須用否定詞（不、毋、弗、勿、未、否、非、無、莫等）
五．詞序（倒裝句）（主要有四種情況）
1．賓語前置（動賓倒裝句）
在一般情況下，動詞在前，賓語在后，這是漢語的語法規(guī)律?？墒牵袝r候動詞和賓語也可以倒裝，讓賓語處在到動詞前面。在文言文當(dāng)中，動賓倒裝句是很有規(guī)律的，大約有四種情況。
① 否定句中，代詞作賓語。
例：A．莫我肯顧 B．古之人不余欺也
?、?疑問句中，疑問代詞作賓語
有兩種類型：（1）動賓結(jié)構(gòu)（2）介賓結(jié)構(gòu)。包括：代詞＋介詞；賓語＋介詞；方位名詞＋介詞；是以結(jié)構(gòu)（固定結(jié)構(gòu)）。 例：A、豫州今欲何至？（動賓） B、沛在？（動賓）
C、國胡以相恤？（介賓：代＋介） D、子何侍而往？（介賓：代＋介）
E、楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十。（介賓：賓＋介）F、一言以蔽之。（介賓：賓＋介）
G、項王、項伯東向坐，亞父南向坐。（介賓：方位名詞＋介詞）
H、余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（固定結(jié)構(gòu)）
?、塾谩爸薄笆恰弊魈豳e的標(biāo)志
例： A．何功之有哉？ B．唯馬首是瞻。
?、懿灰?guī)則類（為了表達(dá)上的需要，把賓語前置了）
例：A、英雄無覓孫仲謀處。 B、故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
C、四十三年，望中猶記。
再看下面幾個句子（也是屬于不規(guī)則的）：
A．肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（不合否定句中的情況）
B．臣死且不避，卮酒安足辭?。ú粚儆谝蓡柧渲械那闆r）
C．厚賞不行，重罰不用，而民自治。（不屬于否定句中的情況）
2．定語后置（定中倒裝句）（定語是用來修飾中心詞的）
在一般情況下，定語應(yīng)該放在中心詞前面，如“彼童子之師”，“師”是中心詞，定語“彼童子”處在中心詞前面。但是，定語也可以處在中心詞后面，形成中心詞在前，定語在后的句式，這就是定中倒裝句。
有四種情況：
?、僦行脑~＋之＋后置定語
例如：A、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
（高高的廟堂） （偏遠(yuǎn)的江湖）
B、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。
?、谥行脑~＋之＋后置定語＋者
例如：A、賦稅之繁重者。 B、馬之千里者，一食或盡粟一石。
?、壑行脑~＋后置定語＋者
例如：A、求人可使報秦者，未得。
B、約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。
?、苤行脑~＋數(shù)量詞
例如：A、嘗貽余核舟一。 B、沛公兵十萬軍霸上。
3．介賓短語后置（狀語后置）
介詞短語后置句的特點(diǎn)是，應(yīng)該在動詞前面的介詞短語，卻放在了動詞后面?！霸囈载i鬣撩撥蟲須，仍不動。（《促織》）”介詞短語“以豬鬣”放在動詞“撩撥”的前面，這是正常的次序。如果介詞短語放在動詞的前面，說成“試撩撥蟲須以豬鬣”，就成了介詞短語倒裝句。
例如：A、青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B、王嘗語暴以好樂。
4．謂語前置（主謂倒裝）
這種句式常見于古漢語的感嘆句和疑問句中
例如：A、甚矣，汝之不惠！B、悲哉，世也?。ㄟ@個社會多可悲?。。?/p>
練習(xí)：
五、倒裝句
1．賓語前置
?。?）古之人不余欺也?。ā妒娚接洝罚?/p>
?。?） 世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。（《涉江》）
?。?） 自比于管佟⒗忠悖 比四 硪?。（《隆中对×P
?。?）然而不王者，未之有也。（《齊桓晉文之事》）
?。?）大王來何操？（《鴻門宴》）
?。?）沛在？（《鴻門宴》）
?。?）客何為者？（《鴻門宴》）
?。?） 默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?。ā墩撜Z》）
?。?） 豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）
?。?0）宋何罪之有？（《公輸》）
?。?1）何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》）
?。?2）何陋之有？（《陋室銘》）
?。?3） 噫！微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓》）
?。?4） 臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”（《廉頗藺相如列傳》）
?。?5） 問：“何以戰(zhàn)？”（《曹劌論戰(zhàn)》）
?。?6） 余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）
?。?7）人君無愚、智、賢、不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。（《屈原列傳》）
2．定語后置
?。?）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（《望天門山》）
?。?）村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名"蟹殼青"，日與子弟角，無不勝。（《促織》）
?。?）豫州軍雖敗于長坂，今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人，劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人。（《赤壁之戰(zhàn)》）
（4）彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說》）
3．介詞短語倒裝句
?。?） 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。（《出師表》）
?。?） 域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。（《得道多助》）
?。?） 皆不可限以時月。緣土氣有早晚，天時有愆伏。（《采草藥》）
?。?） 及滑，鄭商人弦高將市于周，遇之。（《崤之戰(zhàn)》）
4．主謂倒裝
（5）安在公子能急人之困也?。ā缎帕昃`符救趙》）
六．省略句
文言是最精練的語言，最講究省略，省略句非常多，主要有主語的省略、謂語的省略、賓語的省略、介詞的省略。
1．省略主語（①承前?、诿珊笫、鄄灰?guī)則省略）
例如：①永州之野產(chǎn)異蛇。（）黑質(zhì)而白章，（）觸草木。（）盡死。（承前?。?/p>
②（）度我至軍中，公乃入。（蒙后?。?/p>
③山有小口，仿佛若有光。（）便舍船，從口入。（）初極狹，才通人。（不規(guī)則省略）
2．省略謂語（包括承前省和蒙后?。?/p>
例如：①一鼓作氣，再（）而衰，三（）而竭。（承前省）
?、谝蚬蛘埱赝酰ǎ?。秦王不肯擊缶。（蒙后?。?/p>
3．省略賓語（①省略動詞后的賓語②省略介詞后的賓語③省略兼語）
例如：①可燒（）而走（）也。（動賓）
②豎子，不足與（）謀！（介賓）
?、鄄蝗缫蚨裼鲋梗ǎw趙。（省兼語）
4．省略介詞
例如：故久立公子（）車騎中。又試之（）雞，果如成言。
練習(xí)：
六 、省略句
1． 主語的省略
?。?）兒俱，啼告母。母聞之，面色灰死。（《促織》）
（2）備曰：“與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之?！保ā冻啾谥畱?zhàn)》）
?。?）作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。（《醉翁亭記》）
?。?）居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。（《扁鵲見蔡桓公》）
（5）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（《桃花源記》）
?。?）永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。（《捕蛇者說》）
2． 謂語的省略
?。?）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。（《浪淘沙》）
（2）輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。（《琵琶行》）
?。?）小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）
（4）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。（《狼》）
3． 賓語的省略
?。?） 操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。（《赤壁之戰(zhàn)》）
?。?）于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”（《廉頗藺相如列傳》）
（3）具告以事。（《鴻門宴》）
?。?）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（《陳涉世家》）
?。?）今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。（《廉頗藺相如列傳》）
?。?）相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！保ā读H藺相如列傳》）
?。?）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（《狼》）
（8）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。（《桃花源記》）
?。?）旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”（《鄒忌諷齊王納諫》）
?。?0）攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。（《陳涉世家》）
?。?1）今提一匕首入不測之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。（《荊軻刺秦王》）
?。?2）權(quán)以示群下，莫不響震失色。（《赤壁之戰(zhàn)》）
4．介詞的省略
?。?） 不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。（《活板》）
（2）臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結(jié)友'，以此知之，故欲往。（《廉頗藺相如列傳》）
?。?）海內(nèi)大亂，將軍起兵江東，劉豫州收眾漢南，與曹操共爭天下。（《赤壁之戰(zhàn)》）
（4）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。（《桃花源記》）
七．固定結(jié)構(gòu)
1．不亦乎？
表示反問，“亦”沒有實(shí)在意義，加強(qiáng)語氣。翻譯為“不是嗎？”
2．是以
“以是”的倒裝句。翻譯為“因此”
3．奈何，如何，若何。
表示疑問（詢問辦法）。翻譯為“對怎么辦”或“把怎么樣”
4．得無乎（耶）？
表示推測性的疑問語氣，翻譯為“該不會”“莫非”“恐怕”。
5．無乃乎？
表示委婉商榷語氣。翻譯為“恐怕吧？”
6．得無乎？
表示某種情況的推測。翻譯為“莫非吧？”
7．其其
表示選擇關(guān)系。翻譯為“是還是”。
8．孰與
表示比較選擇。翻譯為“與相比”
9． 何為？
表示詢問或反問。翻譯為“為什么呢？”“怎么呢？”
10． 然則
表示連貫關(guān)系。翻譯為“既然這樣，那么”
11．“何其”“一何”
表示感嘆。翻譯為： “何其”（多么）、“一何”（這么）。
練習(xí)：
七．固定格式
?。?）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”（《愚公移山》）
（2）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室銘》）
?。?）其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石”（《愚公移山》）
（4）然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（《岳陽樓》）
（5）師勞力竭；遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？（《崤之戰(zhàn)》）
?。?）先軫曰：“秦不哀吾喪而伐吾同姓，秦則無禮，何施之為？”（《崤之戰(zhàn)》）
?。?）吏呼一何怒，婦啼一何苦?。ā妒纠簟罚?/p>
