高山流水文言文翻譯及閱讀

高山流水文言文翻譯及閱讀

　　高山流水是古代一個(gè)傳說(shuō)，下面是高山流水文言文翻譯及閱讀，歡迎參考閱讀！

　　高山流水

　　原文

　　伯牙子①鼓琴，其友鐘子期②聽(tīng)之，方鼓而志在太山③，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少選④之間，而志在流水，鐘子期復(fù)曰：“善哉乎鼓琴，湯湯⑤乎若流水!”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足為鼓琴者。非獨(dú)鼓琴若此也，賢者亦然。雖有賢者，而無(wú)以接之，賢者奚由⑥盡忠哉!驥不自至千里者，待伯樂(lè)而后至也。

　　【注釋】

　?、俨雷樱捍呵飼r(shí)精于琴藝的音樂(lè)家。  ②鐘子期：春秋時(shí)精通音律的音樂(lè)鑒賞大師。③方鼓而志在太山：正彈奏到意在描繪泰山的樂(lè)曲。鼓，動(dòng)詞，彈奏。太山，指泰山。 ④少選：一會(huì)兒。  ⑤湯湯(shāng shāng)：形容大水急流的樣子。  ⑥奚由：“由奚”的倒裝，即“由何”，從何。

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　　1．伯牙子鼓琴                 2．以為世無(wú)足為鼓琴者

　　3．伯牙破琴絕弦

　　二、翻譯下列句子。

　　1．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！

　　2．非獨(dú)鼓琴若此也，賢者亦然。

　　三、文中的“驥”是比喻          ，“伯樂(lè)”是比喻          。

　　四、對(duì)下列句子中的語(yǔ)氣助詞“哉”的用法，理解正確的一項(xiàng)是(    )。

　　1．善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水！

　　2．賢者奚由盡忠哉!

　　A．(1)表示感嘆，(2)表示反問(wèn)。    B．(1)表示感嘆，(2)表示設(shè)問(wèn)。

　　C．(1)表示設(shè)問(wèn)，(2)表示感嘆。    D．(1)表示設(shè)問(wèn)，(2)表示反問(wèn)。

　　【參考譯文和答案】

　　譯文

　　伯牙是一位有名的琴師，他的琴術(shù)很高明，鐘子期則善于欣賞音樂(lè)。伯牙彈琴的時(shí)候，想著在登高山。鐘子期高興說(shuō)：“彈得真好?。∥曳路鹂匆?jiàn)了一座巍峨的大山！”伯牙又想著流水，鐘子期又說(shuō)：“彈得真好?。∥曳路鹂吹搅送粞蟮慕?！”伯牙每次想到什么，鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會(huì)到伯牙所想。有一次，他們兩人一起去泰山的北面游玩，游興正濃的時(shí)候，突然天空下起了暴雨，于是他們來(lái)到一塊大巖石下面避雨，伯牙心里突然感到很悲傷，于是就拿出隨身攜帶的琴?gòu)椘饋?lái)。開(kāi)始彈綿綿細(xì)雨的聲音，后來(lái)又彈大山崩裂的’聲音。每次彈的時(shí)候，鐘子期都能聽(tīng)出琴聲中所表達(dá)的含義。伯牙于是放下琴感嘆地說(shuō)：“好啊，好啊，你能想象出我彈琴時(shí)所想的意境，我的琴聲無(wú)論如何也逃不掉你的聽(tīng)力！”

　　答案

　　—、1．彈奏  2．能夠，值得  3．?dāng)? 二、1．琴?gòu)椬嗟谜婧冒?好像看到了巍巍的泰山1  2．不但彈琴是這樣，賢人也這樣。  三、賢人  賞識(shí)賢人的人。  四、A