典故船夫(以《船夫的故事》為話題)
1.以《船夫的故事》為話題
哲學家和船夫的故事
最近我聽了一個關于企業(yè)贏銷、策劃的專題講座，報告人不可不說口若懸河、激情四射，也不可不說口才俱好，但是激情之后，當我們回到現實的時候，這些所謂的靈丹妙藥，似乎又那么的無力。由此我想到一個小故事：哲學家和船夫：一位哲學家與一個船夫之間正在進行一場對話?！澳愣軐W嗎？”“不懂?！薄澳悄闶チ?0%的生命?！蓖蝗?，一個巨浪把船打翻了，哲學家和船夫都掉到了水里面。看著哲學家在水中胡亂掙扎，船夫問哲學家：“你會游泳嗎？”“不……會…..”“那你就失去了百分之百的生命?！?/p>
這個故事給我一個啟示：哲學家用自己的標準判斷對錯，衡量別人，并因此小看船夫，事實上，在巨浪面前，他的理論沒有一點現實意義和實用價值。
現在市場中非常流行一些或洋或中的專家在各種場合講的：競爭戰(zhàn)略、管理理念、發(fā)展速度等東西，當他們去企業(yè)中咨詢的時候，就像哲學家問船夫一樣，雖然他們懂得了這些高深的道理但卻沒有能力將他們付諸實踐，所以最后當企業(yè)失敗的時候，他們也就失去了市場。 想想，在今天這樣一個社會大環(huán)境下，很多人守不住自己的操守，尤其有一些學者，一些所謂的教授，他們受環(huán)境的影響，慢慢有的（還不少）不肯踏踏實實做點研究、做點學問，理論上是巨人，尤其年輕的教授，追逐名利的思想很多，動輒要多少講課費，而且一個專題可以講多少年，如果大學老師都沾染上銅臭味，還指望社會風氣有好轉？
2.小故事大道理中講哲學家和與船夫的故事
一位哲學家雇了一艘小船游江，坐在船上與船夫聊天：
“小伙子，你懂哲學嗎？”
“先生，我不懂?！?/p>
“小伙子，你會數學嗎？”
“先生，我不會?！?/p>
“小伙子，你都到過哪些地方?。俊?/p>
“除了這條江，我從來沒去過別的地方?！?/p>
哲學家聽后搖搖頭說：“小伙子，你不懂哲學，人生的意義已失去了50%；不會數學，人生的意義失去了20%；哪兒都不去，沒見過世面，人生的意義又失去了20%。啊呀，你的人生現在總共失去了90%啊……”
說到這兒，天空忽然飄來大片烏云，隨后吹來強風，暴風雨說來就來。船夫緊張地問哲學家：“先生，你會游泳嗎？”
哲學家愣了，答道：“不會，我沒學過?！?/p>
正說著，一個巨浪把船打翻了，哲學家和船夫都掉到了水里。當船夫費力地將在水中掙扎著的哲學家救上岸時，哲學家氣喘吁吁地說：
“謝謝你小伙子，要不是你，我的人生就會失去百分之百?！?/p>
哲學家用自己的標準判斷對錯，衡量別人，并因此而小看平凡普通的船夫，事實上，在巨浪面前，他的理論沒有一點現實意義與實用價值。
3.《船夫的故事》讀后感
[船夫]
蜿蜒曲折的茅巖河從外公家前奔騰而過，永無停歇地向遠方滾滾而去，
船夫
每當我看到或是回憶起茅巖河時總會想起外公，想起他撐著長篙，在青山綠水間駕一葉輕舟踏浪而行。
作為船夫的外公，他的一生歷盡艱辛困苦，正如那從源頭而來的河水歷盡磨難才匯入江海之中。外公的家鄉(xiāng)交通閉塞，出山路途險遠，唯一能夠使村子注入活力的就只有那滔滔的河水。為了生活，外公拿起木槳，走上了船夫的路。船夫的路是艱險的，河水變幻莫測，即使風平浪靜，也可能是暗流涌動，縱然直視無礙，也可能有暗礁密布。
外公家的生活日益窘困，而家中還有四個孩子尚待喂養(yǎng)，沉重的負擔重重壓在外公肩上。我的母親在剛剛長大時便得去山上放牛割草，幫忙維持家中的生計，但母親卻時常偷偷去到只有稍富
4.船夫和他的孩子告訴了我們一個什么道理
啟思故事：船夫和他的孩子 作者明月改編 一個非常寒冷的日子，有位船夫仍然出門劃船做生意，他把自己幼小的孩子也帶在身邊。
這位船夫用力劃槳，約走了一半路程，頓時覺得身體發(fā)熱，一點也不冷了，便把身上厚重的外套脫了，只穿著一件單衣。接著他走進船艙，對自己的孩子說：「太熱了，讓我替你把外衣脫掉吧！」他將孩子的外套脫了，也讓他只穿著一件單衣。
船夫再劃了一程，竟然渾身熱得直淌汗水！他索性把自己僅穿的一件單衣也脫掉了，裸著上半身?！负牵珶崃?！太熱了！」他又走進船艙，把孩子身上的衣服也脫得精光。
船夫劃得真起勁呀！只見他身上冒著熱氣，淌著汗。然而在船艙里，他可憐的孩子已經凍僵了。
故事啟思：人們總是依照自己的觀念和想法去判斷事情的對錯，因此和別人起磨擦，發(fā)生誤會。如果能放下自己的觀念，多站在對方的立場，設身處地為他人著想，那麼凡事都容易善解，也就能和睦相處了。
5.黃河船夫歷史簡介
一.《黃河船夫曲》 劃喲/ 沖上前 / 咳喲 / 烏云啊 / 遮滿天 / 波濤啊 / 高如山 / 冷風啊 / 撲上臉 / 浪花啊 / 打進船 / 咳喲 / 咳喲 / 伙伴啊 / 睜開眼 / 舵手啊 / 把住腕 / 當心啊 / 別偷懶 / 拼命啊 / 莫膽寒 / 咳 / 劃喲 / 咳 / 劃喲 / 不怕那千丈波浪高如山 / 不怕那千丈波浪高如山 / 行船好比上火線 / 團結一心沖上前 / 咳 / 劃喲 / 咳 / 劃喲 / 咳 / 劃喲 / 劃喲…… / 沖上前 / 劃喲 / 沖上前 / 咳喲 / 哈哈哈哈…… / 我們看見了河岸 / 我們登上了河岸 / 心啊安一安 / 氣啊喘一喘 / 回頭來 / 再和那黃河怒濤 / 決一死戰(zhàn) / 決一死戰(zhàn) / 決一死戰(zhàn) 二.《黃河頌》 （男聲獨唱） 我站在高山之巔 / 望黃河滾滾 / 奔向東南 / 驚濤澎湃 / 掀起萬丈狂瀾 / 濁流宛轉 / 結成九曲連環(huán) / 從昆侖山下 / 奔向黃海之邊 / 把中原大地 / 劈成南北兩面 / 啊，黃河 / 你是中華民族的搖籃 / 五千年的古國文化 / 從你這里發(fā)源 / 多少英雄的故事 / 在你的身邊扮演 / 啊，黃河 / 你是偉大堅強 / 象一個巨人 / 出現在亞洲平原之上 / 用你那英雄的體魄 / 筑成我們民族的屏障 / 啊，黃河 / 你一瀉萬丈 / 浩浩蕩蕩 / 向南北兩岸 / 伸出千萬條鐵的臂膀 / 我們民族的偉大精神 / 將要在你的哺育下 / 發(fā)揚滋長 / 我們祖國的英雄兒女 / 將要學習你的榜樣 / 像你一樣的偉大堅強 / 像你一樣的偉大堅強！ / 決一死戰(zhàn)?。?！ 三.《黃河之水天上來》 黃河之水天上來 / 排山倒海 / 洶涌澎湃 / 奔騰叫嘯 / 使人肝膽破裂 / 它是中國的大動脈 / 在它的周身 / 奔流著民族的熱血 / 紅日高照 / 水上金光迸裂 / 月出東山 / 河面銀光似雪 / 它震動著 / 跳躍著 / 象一條飛龍 / 日行千里 / 注入浩浩的東海 / 虎口龍門 / 擺成天上的奇陣 / 人 / 不敢在它的身邊挨近 / 就是毒龍 / 也不敢在水底存身 / 在十里路外 / 仰望著它的濃煙上升 / 象燒著漫天大火 / 使你感到熱心沸騰 / 其實 / 涼氣逼來 / 你會周身感到寒冷 / 它呻吟著 / 震蕩著 / 發(fā)出十萬萬匹馬力 / 搖動了地殼 / 沖散了天上的烏云 / 啊，黃河 / 河中之王 / 它是一匹瘋狂的野獸啊 / 發(fā)起怒來 / 賽過千萬條毒蟒 / 它要作浪興波 / 沖破人間的堤防 / 于是 / 黃河兩岸 / 遭到可怕的災殃 / 它吞食了兩岸的人民 / 削平了數百里外的村莊 / 使千百萬同胞 / 扶老攜幼 / 流亡他鄉(xiāng) / 掙扎在饑餓線上 / 死亡線上 / 如今 / 兩岸的人民 / 又受到了空前的災難 / 東方的海盜 / 在亞洲的原野 / 伸張著殺人的毒焰 / 饑餓和死亡 / 象黑熱病一樣 / 在黃河的兩岸傳染 / 啊，黃河 / 你撫育著我們民族的成長 / 你親眼看見 / 這五千年來的古國 / 遭受過多少災難 / 自古以來 / 在黃河邊上 / 展開了無數血戰(zhàn) / 讓壘壘白骨 / 堆滿你的河身 / 殷殷鮮血 / 染紅你的河面 / 但你從沒有看見 / 敵人的殘暴 / 如同今天這般 / 也從來沒有看見 / 黃帝的子孫 / 象今天這樣 / 開始了全國動員 / 在黃河兩岸 / 游擊兵團 / 野戰(zhàn)兵團 / 星羅棋布 / 散布在敵人后面 / 在萬山叢中 / 在青紗帳里 / 展開了英勇血戰(zhàn) / 啊，黃河 / 你記載著我們民族的年代 / 古往今來 / 在你的身邊 / 興起了多少英雄豪杰 / 但是 / 你從不曾看見 / 四萬萬同胞 / 象今天這樣 / 團結得如鋼似鐵 / 千百萬民族英雄 / 為了保衛(wèi)祖國 / 灑盡他們的熱血 / 英雄的故事 / 象黃河怒濤 / 山岳般地壯烈 / 啊，黃河 / 你可曾聽見 / 在你的身旁 / 響徹了勝利的凱歌 / 你可曾看見 / 祖國的鐵軍 / 在敵人后方 / 布成了地網天羅 / 他們把守著黃河兩岸 / 不讓敵人渡過 / 他們要把瘋狂的敵人 / 埋葬在滾滾的黃河 / 啊，黃河 / 你奔流著 / 怒吼著 / 替法西斯的惡魔 / 唱著滅亡的葬歌 / 你怒吼著 / 叫嘯著 / 向著祖國的原野 / 響應我們偉大民族的 / 勝利的凱歌 / 向著祖國的原野 / 響應我們偉大民族的 / 勝利的 四.《黃水謠》 （女聲二部合唱） 黃河水奔流向東方 / 河流萬里長 / 水又急 / 浪又高 / 奔騰叫嘯如虎狼 / 開河渠 / 筑堤防 / 河東千里成平壤 / 麥苗兒肥啊 / 豆花兒香 / 男女老幼喜洋洋 / 自從鬼子來 / 百姓遭了殃 / 奸淫燒殺 / 一片凄涼 / 扶老攜幼 / 四處逃亡 / 丟掉了爹娘 / 回不了家鄉(xiāng) / 黃水奔流日夜忙 / 妻離子散 / 天各一方 / 妻離子散 / 天各一方凱歌！ 五.《河邊對口曲》 （男聲二重唱及混聲合唱） 張老三 / 我問你 / 你的家鄉(xiāng)在哪里 / 我的家 / 在山西 / 過河還有三百里 / 我問你 / 在家里 / 種田還是做生意 / 拿鋤頭 / 耕田地 / 種的高梁和小米 / 為什么 / 到此地 / 河邊流浪受孤凄 / 痛心事 / 莫提起 / 家破人亡無消息 / 張老三 / 莫傷悲 / 我的命運不如你 / 為什么 / 王老七 / 你的家鄉(xiāng)在何地 / 在東北 / 做生意 / 家鄉(xiāng)八年無消息 / 這么說 / 我和你 / 都是有家不能回 / 仇和恨 / 在心里 / 奔騰如同黃河水 / 黃河邊 / 定主意 / 咱們一同打回去 / 為國家 / 當兵去 / 太行山上打游擊 / 從今后 / 我和你 / 一同打回老家去！ 六.《黃河怨》 （女高音獨唱） 風啊/ 你不要叫喊 / 云啊 / 你不要躲閃 / 黃河啊 / 你不要嗚咽 / 今晚 / 我在你面前 / 哭訴我的仇和冤 / 命啊 / 這樣苦 / 生活啊 / 這樣難 / 鬼子啊 / 你這樣沒心肝 / 寶貝啊 / 你死得這樣慘 / 我和你無仇又無冤 / 偏讓我無顏偷生在人間 / 狂風啊 / 你不要叫喊 / 烏云啊 / 你不要躲閃 / 黃河的水啊 / 你不要嗚咽 / 今晚 / 我要投在你的懷中 / 洗清我的千重愁來萬重冤 / 丈夫啊 / 在天邊 / 地下啊 / 再團圓 / 你要想想妻子兒女死得這樣慘 / 你要替我把這筆血債清還 / 你要替我把這筆血債清還！ 七.《保衛(wèi)黃河》 （多聲部合唱） 風在吼 / 馬在叫 / 黃河在咆哮 / 黃河在咆哮 / 河西山岡萬丈高 / 河東河北高梁熟了 / 萬山叢中 / 抗日英。
6.船夫和哲學家的故事續(xù)寫
不知是不是你要的
有一個是講——
有一個船夫，在激流中駕駛小船，船上坐著一位哲學家。
哲學家問船夫：“你懂得歷史嗎？”船夫回答說：“不懂”。
哲學家給予批評說：“那你已經失去了一半的生命了！”
接著又問：“你研究數學嗎？”船夫回答：“沒有！”
哲學家又批評道：“那你就失去一半以上的生命了！”
話剛說完：一陣狂風巨浪把船打翻，兩人落入水中，船夫對哲學家大叫：“你會游泳嗎？”
哲學家說：“不會！”
船夫無限同情地道：“你現在就要失去整個生命了！”
如果要續(xù)的話：可以從兩方面著手——
1、船夫救了哲學家，哲學家從此明白人各有活法，各有千秋。
2、船夫沒救哲學家，船夫飽受道德譴責。
