三令五申的典故簡短(三令五申的故事50字)
1.三令五申的故事50字
這故事原出于“史記”的“孫子吳起列傳”。后來，人們把孫向女兵再三解釋的做法，引伸為“三令五申”，即反覆多次向人告誡的意思。
“三令五申”和“諄諄告誡”都有“勸告、告誡”之意。但“三令五申”一般是上級或長輩對下級或晚輩的命令、告誡；態(tài)度嚴肅；具有強制性；而“諄諄告誡”可以是平級平輩人之間的告誡；態(tài)度溫和；不具有強制性。
擴展資料
1、近義詞
千叮萬囑、再三強調(diào)
2、反義詞
敷衍了事
3、猜謎語
三令五申打一人名--豬八戒
4、西漢·司馬遷《史記·孫子吳起列傳》：“約束既布，乃設鈇鉞，即三令五申之”。
翻譯：規(guī)定公布以后，就準備了斧鉞，后來又三令五申這些規(guī)定。
2.三令五申的成語典故的成語典故
成語】： 三令五申
【拼音】： sān lìng wǔ shēn
【解釋】： 令：命令；申：表達，說明。多次命令和告誡。
【成語故事】：
春秋時，有個著名的軍事家叫孫武，吳王為了試試他的才能，從宮中選出一百八十名宮女，讓孫武訓練。
孫武命令宮女手拿著長戟（古代一種兵器）并且分成兩隊，并且讓吳王最寵愛的兩個妃子當隊長。孫武對她們說：我說前，你們就看前方，說左就看左邊，說右就看右邊，說后就看后面。他命令人準備了處罰的刑具斧頭，又再三重申剛才的命令。孫武喊：右！宮女們你看我，我看你，覺得好玩，根本就不服從孫武的命令。孫武說：是我解釋得不夠明白，命令得不到執(zhí)行，是指揮官的責任。就把前面的命令又詳細說了一遍。當他再次發(fā)出左的命令時，宮女們還是笑著不動，吳王也覺得好笑。這次孫武不再自責，他說：解釋、交代得不清楚是將官的責任，交代清楚而不服從命令就是隊長和士兵的過錯。于是命令左右把隊長推出去砍頭。吳王嚇得大叫：等等，她們是我的愛妃，將軍用兵的才能，我很明白，請不要殺她們。孫武回答：將在軍中，君王的命令可以不聽從。堅決把吳王的兩名寵妃砍了頭，同時另外任命兩位宮女做隊長。宮女們很害怕，孫武再次發(fā)令時，所有的宮女都整齊認真地操練，不敢當作兒戲了。吳王也不得不佩服孫武的才能。
3.成語三令五申的典故
【成語典故】
春秋時候，著名軍事學家孫武，攜帶自己寫的《孫子兵法》去見吳王闔閭。吳王看過之后說：“你的十三篇兵法，我都看過了，能否拿我的軍隊試試？”孫武說可以。吳王再問：“用婦女來試驗可以嗎？”孫武也說可以。于是吳王召集一百八十名宮中美女，請孫武訓練。
孫武將她們分為兩隊，用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長，并叫她們每個人都拿著長戟。隊伍站好后，孫武便發(fā)問：“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎？”眾女兵說：“知道。”孫武再說：“向前就看我心胸；向左就看我左手；向右就看我右手；向后就看我背后?！北娕f：“明白了?！庇谑菍O武使命搬出鐵鉞（古時殺人用的刑具），三番五次向她們申戒。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不但沒有依令行動，反而哈哈大笑。孫武見狀說：“解釋不明，交代不清，應該是將官們的過錯?！庇谑怯謱偛乓环捲敱M地再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。眾女兵仍然只是大笑。孫武便說：“解釋不明，交代不清，是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令，就是隊長和士兵的過錯了?！闭f完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬，急忙派人向?qū)O武講情，可是孫武說：“我既受命為將軍，將在軍中，君命有所不受！”遂命左右將兩女隊長斬了，再命兩位排頭的為隊長。自此以后，眾女兵無論是向前向后，向左向右，甚至跪下起立等復雜的動作都認真操練，再不敢兒戲了。
4."三令五申"的典故是什么
三令五申（sān lìng wǔ shēn）：令，命令；申，表達，說明。多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。是三軍將令隊伍絕對服從的作戰(zhàn)原則。
“三令五申”出自《史記·孫子吳起列傳》：“約束既布，乃設鐵鉞，即三令五申之?！睗h·張衡《東京賦》：“三令五申，示戮斬牲。”
造句：對于公車私用、濫配專車問題，盡管中央年年都在三令五申，又開會又發(fā)文的，要求各級地方政府認真抓好落實。
“三令五申”是我國古代軍事紀律的簡稱，它最早出自《 史記·孫子吳起列傳》?！叭睢迸c“五申”的原意是教育將士應該在點陣中或軍事行動中明確作戰(zhàn)守則。如今，“三令五申”是再三地向下級命令告誡的含義。
5.三令五申的成語典故
【成語故事】春秋時侯，有一位著名軍事學家名孫武，他攜帶自己寫的“孫子兵法”去見吳王闔廬。
吳王看過之后說：“你的十三篇兵法，我都看過了，是不是拿我的軍隊試試？”孫武說可以。吳王再問：“用婦女來試驗可以嗎？”孫武也說可以。
于是吳王召集一百八十名宮中美女，請孫武訓練。孫武將她們分為兩隊，用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長，并叫她們每個人都拿著長戟。
隊伍站好后，孫武便發(fā)問：“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎？”眾女兵說：“知道?！睂O武再說：“向前就看我心胸；向左就看我左手；向右就看我右手；向后就看我背后?！?/p>
眾女兵說：“明白了?！庇谑菍O武使命搬出鐵鉞（古時殺人用的刑具），三番五次向她們申戒。
說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不單沒有依令行動，反而哈哈大笑。
孫武見狀說：“解釋不明，交代不清，應該是將官們的過錯?！庇谑怯謱偛乓环捲敱M地再向她們解釋一次。
再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。眾女兵仍然只是大笑。
孫武便說：“解釋不明，交代不清，是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令，就是隊長和士兵的過錯了?！?/p>
說完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬，急忙派人向?qū)O武講情，可是孫武說：“我既受命為將軍，將在軍中，君命有所不受！”遂命左右將兩女隊長斬了，再命兩位排頭的為隊長。
自此以后，眾女兵無論是向前向后，同左向右，甚至跪下起立等復雜的動作都認真操練，再不敢兒戲了。這故事原出于“史記”的“孫子吳起列傳”。
后來；人們把孫向女兵再三解釋的做法，引伸為“三令五申”，即反覆多次向人告誡的意思。例如某地政府向食品商店屢次告誡食品要清潔衛(wèi)生，以免損害顧客健康，我們便可說：對于食品商店要保證清潔衛(wèi)生，政府已“三令五申”：大家都早已知道了。
6.成語三令五申的典故
【成語典故】春秋時候，著名軍事學家孫武，攜帶自己寫的《孫子兵法》去見吳王闔閭。
吳王看過之后說：“你的十三篇兵法，我都看過了，能否拿我的軍隊試試？”孫武說可以。吳王再問：“用婦女來試驗可以嗎？”孫武也說可以。
于是吳王召集一百八十名宮中美女，請孫武訓練。孫武將她們分為兩隊，用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長，并叫她們每個人都拿著長戟。
隊伍站好后，孫武便發(fā)問：“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎？”眾女兵說：“知道?！睂O武再說：“向前就看我心胸；向左就看我左手；向右就看我右手；向后就看我背后。”
眾女兵說：“明白了?！庇谑菍O武使命搬出鐵鉞（古時殺人用的刑具），三番五次向她們申戒。
說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不但沒有依令行動，反而哈哈大笑。
孫武見狀說：“解釋不明，交代不清，應該是將官們的過錯。”于是又將剛才一番話詳盡地再向她們解釋一次。
再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。眾女兵仍然只是大笑。
孫武便說：“解釋不明，交代不清，是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令，就是隊長和士兵的過錯了?！?/p>
說完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬，急忙派人向?qū)O武講情，可是孫武說：“我既受命為將軍，將在軍中，君命有所不受！”遂命左右將兩女隊長斬了，再命兩位排頭的為隊長。
自此以后，眾女兵無論是向前向后，向左向右，甚至跪下起立等復雜的動作都認真操練，再不敢兒戲了。
7.三令五申的成語典故的成語典故
成語】： 三令五申【拼音】： sān lìng wǔ shēn【解釋】： 令：命令；申：表達，說明。
多次命令和告誡?！境烧Z故事】：春秋時，有個著名的軍事家叫孫武，吳王為了試試他的才能，從宮中選出一百八十名宮女，讓孫武訓練。
孫武命令宮女手拿著長戟（古代一種兵器）并且分成兩隊，并且讓吳王最寵愛的兩個妃子當隊長。孫武對她們說：我說前，你們就看前方，說左就看左邊，說右就看右邊，說后就看后面。
他命令人準備了處罰的刑具斧頭，又再三重申剛才的命令。孫武喊：右！宮女們你看我，我看你，覺得好玩，根本就不服從孫武的命令。
孫武說：是我解釋得不夠明白，命令得不到執(zhí)行，是指揮官的責任。就把前面的命令又詳細說了一遍。
當他再次發(fā)出左的命令時，宮女們還是笑著不動，吳王也覺得好笑。這次孫武不再自責，他說：解釋、交代得不清楚是將官的責任，交代清楚而不服從命令就是隊長和士兵的過錯。
于是命令左右把隊長推出去砍頭。吳王嚇得大叫：等等，她們是我的愛妃，將軍用兵的才能，我很明白，請不要殺她們。
孫武回答：將在軍中，君王的命令可以不聽從。堅決把吳王的兩名寵妃砍了頭，同時另外任命兩位宮女做隊長。
宮女們很害怕，孫武再次發(fā)令時，所有的宮女都整齊認真地操練，不敢當作兒戲了。吳王也不得不佩服孫武的才能。
8.三令五申這個歷史典故是什么
是出自（史記）
溯源《史記·孫子吳起列傳》：“約束既布，設鐵鉞，即三令五申之?！睂O子武者，齊人也。以兵法見于吳王闔廬。闔廬曰：“子之十三篇，吾盡觀之矣，可以小試勒兵乎？”對曰：“可。”闔廬曰：“可試以婦人乎？”曰：“可?！庇谑窃S之，出宮中美女，得百八十人。孫子分為二隊，以王之寵姬二人各為隊長，皆令持戟。令之曰：“汝知而心與左右手背乎？”婦人曰：“知之。”孫子曰：“前，則視心；左，視左手；右，視右手；后，即視背?！眿D人曰：“諾?！奔s束既布，乃設鈇鉞，即三令五申之。于是鼓之右，婦人大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也?！睆腿钗迳甓闹螅瑡D人復大笑。孫子曰：“
約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也?！蹦擞麛刈蠊抨犻L。吳王從臺上觀，見且斬愛姬，大駭。趣使使下令曰：“寡人已知將軍能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，原勿斬也。”孫子曰：“臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受?！彼鞌仃犻L二人以徇。用其次為隊長，于是復鼓之。婦人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無敢出聲。
9.三令五申的故事梗概
春秋時侯，有一-位著名軍事學家名孫武，他攜帶自己寫的“ 孫子兵法”去見吳王闔廬。吳王看過之后說：“ 你的十三篇兵法，我都看過了，是不是拿我的軍隊試試？”孫武說可以。吳王再問：“ 用婦女來試驗可以嗎？”孫武也說可以。于是吳王召集一-百八十名宮中美女，請孫武訓練。
孫武將她們分為兩隊，用吳王寵愛的兩個宮姬為隊長，并叫她們每個人都拿著長戟。隊伍站好后，孫武便發(fā)問：“ 你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎？”眾女兵說：“知
道?！睂O武再說：“向前就看我心胸；向左就看我左手；向右就看我右手；向后就看我背后。”眾女兵說：“明白了?！庇谑菍O武使命搬出鐵鉞（古時殺人用的刑具），三番五次向她們申戒。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號令。怎知眾女兵不單沒有依令行動，反而哈哈大笑。孫武見狀說：“解釋不明， 交代不清，應該是將官們的過錯?！庇谑怯謱偛乓环捲敱M地再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號令。眾女兵仍然只是大笑。
孫武便說：“解釋不明， 交代不清，是將官的過錯。既然交代清楚而不聽令，就是隊長和士兵的過錯了?！闭f完命左右隨從把兩個隊長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬，急忙派人向?qū)O武講情，可是孫武說：“ 我既受命為將軍，將在軍中，君命有所不受！”遂命左右將兩女隊長斬了，再命兩位排頭的為隊長。自此以后，眾女兵無論是向前向后，同左向右，甚至跪下起立等復雜的動作都認真操練，再不敢兒戲了。
這故事原出于“史記”的“ 孫子吳起列傳”。后來；人們把孫向女兵再三解釋的做法，引伸為“三令五申”，即反覆多次向人告誡的意思。例如某地政府向食品商店屢次告誡食品要清潔衛(wèi)生，以免損害顧客健康，我們便可說：對于食品商店要保證清潔衛(wèi)生，政府已“三令五申”：大家都早已知道了。
徐昭佩，南梁元帝蕭繹的皇妃，出身名門。其祖父徐孝嗣和父親徐緄都在朝中為官，徐昭佩也頗受幾分熏陶，有些文學才能。徐妃長相并不是很出眾，與蕭繹的感情也不是很好，但是她在歷史.上卻留下了“半面
妝”和“徐娘半老”這樣兩個典故讓人們記住她。
“半面妝”的典故是這樣來的。徐昭佩是蕭繹的原配夫人，也就是正室，兩人結(jié)婚的時候蕭繹還是湘東王。蕭繹與徐妃感情并不是很好，一方面是徐妃長相并不出眾，另一方面，徐妃出嫁當日接連發(fā)生了許多妖邪之事，先是起狂風，后是下暴雪，最終雷鳴大作，大家都認為這是不祥之兆，蕭繹自己心里也有這種想法，所以從一開始就對徐妃心有芥。
