關(guān)于醫(yī)院(贊美“醫(yī)院”的句子有哪些?)
1.贊美“醫(yī)院”的句子有哪些?
1、質(zhì)量是醫(yī)院的生命，誠信是醫(yī)院的靈魂。
2、尊重病人就是尊重自己，愛護(hù)病人就是愛護(hù)醫(yī)院。
3、醫(yī)院一個充滿矛盾的地方，有生離死別，有生病的人對新生的然然希望；有新的生命誕生，有人永遠(yuǎn)的離開這個世界；我們生病了，離不開去醫(yī)院治療，有的時候會痊愈，有的時候會不幸死去，我們誰都不會喜歡醫(yī)院，但也是誰都離不開醫(yī)院。
4、在醫(yī)院的外面，所有的丑陋和骯臟，都只不過是給所有希望與美好點(diǎn)綴的花邊而已。
5、將心比心，用我的愛心：誠心：細(xì)心，換您的舒心：放心：安心。
6、在醫(yī)院的里面，所有的財富、地位、權(quán)勢都似乎變得微不足道，所有的希望都來自于嗞嗞作響的打印機(jī)打出的一張張檢查單，生命就隨著打印紙的移動——延續(xù)或停止。
7、以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使。
8、以病人為中心，以質(zhì)量為核心。
9、以厚樸的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)守護(hù)您的健康與幸福。
10、立足杏林，放眼世界，真誠對人用心做事。
11、技術(shù)上追求精益求精，服務(wù)上追求全心全意。
12、人們說醫(yī)院是一個晦氣的地方，布滿死亡氣息的地方，絕望，悲傷，害怕，但是當(dāng)它迎來一個新生命的時候，一切都那么讓人感激。
13、那一扇門始終沒有關(guān)過，那一盞燈始終沒有滅過，病了我去那里，好了我又怕進(jìn)去。
14、您是懸壺濟(jì)世，扁鵲再生，在世華佗，救死扶喪，妙手回春。
15、分擔(dān)你的痛苦，分享我的快樂。
2.贊美醫(yī)院的句子
描寫醫(yī)院的句子
1、醫(yī)院的走廊上人來人往，醫(yī)生護(hù)士正在緊張的工作中。
2、二十四小時為您提供健康幫助。
3、醫(yī)院一個充滿矛盾的地方，有生離死別，有生病的人對新生的然然希望；有新的生命誕生，有人永遠(yuǎn)的離開這個世界；我們生病了，離不開去醫(yī)院治療，有的時候會痊愈，有的時候會不幸死去，我們誰都不會喜歡醫(yī)院，但也是誰都離不開醫(yī)院，都希望不要生病，醫(yī)院最好不要存在，同時也希望醫(yī)院能夠更好，可以治療更多的疑難雜癥，讓人們生存的機(jī)率更打，真的很矛盾啊！
4、在醫(yī)院的外面，所有的丑陋和骯臟，都只不過是給所有希望與美好點(diǎn)綴的花邊而已。
5、用我們的專心、精心、愛心，換取病人的安心、放心、舒心。
6、穿過一段又一段的昏暗的走廊，透過那些慘白的燈光，我才能勉強(qiáng)看清楚這里的環(huán)境。偶爾傳來幾聲凄厲的慘叫。
7、質(zhì)量是醫(yī)院的生命，誠信是醫(yī)院的靈魂。
8、在醫(yī)院的里面，所有的財富、地位、權(quán)勢都似乎變得微不足道，所有的希望都來自于嗞嗞作響的打印機(jī)打出的一張張檢查單，生命就隨著打印紙的移動——延續(xù)或停止。
9、以厚重的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)守護(hù)您的健康與幸福。
10、與病毒抗?fàn)?，與死神奪人。
11、救死扶傷，華佗坐堂。
12、躺在醫(yī)院的留診觀察室里，濃濃的消毒藥水味道嗆入鼻腔，醫(yī)院真是個讓人不舒服的地方，當(dāng)然，首先你要不舒服才會住進(jìn)去。
13、那一扇門始終沒有關(guān)過，那一盞燈始終沒有滅過，病了我去那里，好了我又怕進(jìn)去。
14、還你健康，送你祝福。
15、躺著進(jìn)去，走著出來。
16、刺鼻的消毒水味，伴隨而來的是一股陰冷的風(fēng)，無端的恐懼侵蝕著來到這里的人們，如果你的心里足夠陰暗，在你看來那就是一個斷頭臺，而那些穿著蒼白衣服的劊子手會隨時要了你的命。人們說醫(yī)院是一個晦氣的地方，布滿死亡氣息的地方，絕望，悲傷，害怕，但是當(dāng)它迎來一個新生命的時候，一切都那么讓人感激。
17、以病人為中心，以質(zhì)量為核心。
3.描寫醫(yī)院病房的優(yōu)美句子
刺鼻的消毒水味，伴隨而來的是一股陰冷的風(fēng)，無端的恐懼侵蝕著來到這里的人們，如果你的心里足
夠陰暗，在你看來那就是一個斷頭臺，而那些穿著蒼白衣服的劊子手會隨時要了你的命。人們說醫(yī)院是
一個晦氣的地方，布滿死亡氣息的地方，絕望，悲傷，害怕，但是當(dāng)它迎來一個新生命的時候，一切都
那么讓人感激?！班?嘀?嘀”很單調(diào)的聲線，蒼白的感覺。
偌大的病房外，是凌亂的腳步和刻意放輕的談話聲。醫(yī)生的神情漸漸染上窘迫。原因是眼前這個……
4.有關(guān)醫(yī)院正能量的詩詞句
1、百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 2、百學(xué)須先立志。（朱熹） 3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 5、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
（杜甫） 6、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾） 7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 8、吃一塹，長一智。（古諺語） 9、尺有所短，寸有所長。
（屈原） 10、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫） 11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱） 12、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊） 13、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
（葉紹翁） 14、春宵一刻值千金。（蘇軾） 15、從善如登，從惡如崩。
（《國語》） 16、大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全。（北齊書） 17、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
（《老子》） 18、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫） 19、但愿人長久，千里共蟬娟。
（蘇軾） 20、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 21、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷） 22、不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 23、不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 24、不塞不流，不止不行。
（韓愈） 25、不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 26、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（王安石） 27、不以規(guī)矩，無以成方園。（孟子） 28、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
（羅隱） 29、倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（《管子》） 30、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
（劉勰） 31、察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 32、差以毫厘，謬以千里。
（《漢書》） 33、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白） 34、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥）。
5.形容醫(yī)學(xué)的唯美句子
第2句】醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)醫(yī)生。
【第3句】我贊美醫(yī)生有著無私的愛，面對多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷；面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫(yī)德和表率；眾人面前一笑而過，有誰知？一個人的時候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊；飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗(yàn)的悲哀。
【第4句】今年四、月的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰(zhàn)士們不顧個人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院----小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經(jīng)上了一線這么長時間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時間吧？”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅(jiān)定的說：“請把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多 的病人早日離開醫(yī)院，早日回家團(tuán)圓?！?/p>
【第5句】我贊美醫(yī)生有著純潔的心靈，高尚的情操；走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑；不求回報只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲；黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒；超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要；面對許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵的眼神傳遞力量，用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，用語言美學(xué)知識為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。
【第6句】有這樣一個美麗的鄉(xiāng)村醫(yī)生，她是一個富有才氣，聰明好學(xué)的女子，曾在青春時代做過代課老師，走上了三尺講臺，卻發(fā)覺鄉(xiāng)村里的孩子生病了，只能翻山越嶺到幾十里外去求醫(yī)，浪費(fèi)了寶貴的時間而給病人造成了終身遺憾。于是，出身于懸壺濟(jì)世的杏林世家的她，決心學(xué)好醫(yī)學(xué)，讓小村的人們生病不用再跑遠(yuǎn)路。她用頑強(qiáng)的毅力和刻苦自學(xué)的精神考上了贛州衛(wèi)校，后來通過成人高考考上井岡山醫(yī)學(xué)院繼續(xù)深造，幾年艱辛求學(xué)的生涯，終于讓她如愿以償，成為了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，用良好的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德造福當(dāng)?shù)匕傩?。她，就是南水婦幼診所張菊英醫(yī)生。
