成都理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)
1.成都理工好么?
成都理工好。
成都理工大學(xué)，簡(jiǎn)稱“成理”，位于四川省成都市，由教育部、自然資源部、四川省和成都市共建，是國(guó)家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。 入選“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)家特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、CDIO工程教育聯(lián)盟成員。
院系設(shè)置： 學(xué)校共設(shè)有20個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)沉積地質(zhì)研究院、1個(gè)地質(zhì)調(diào)查研究院。學(xué)校有74個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)15個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)，國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目4個(gè)。
省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)38個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)12個(gè)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目13個(gè)。學(xué)校擁有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)，教授和博士生導(dǎo)師任職資格審批權(quán)。
學(xué)科專(zhuān)業(yè)涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、哲、農(nóng)、教、藝等10大學(xué)科門(mén)類(lèi)。 以上內(nèi)容參考 百度百科—成都理工。
2.成都理工大學(xué)有哪些專(zhuān)業(yè)
成都理工大學(xué)（Chengdu University of Technology）是以理工為主，以地質(zhì)、能源、資源科學(xué)、核技術(shù)、環(huán)境科學(xué)為優(yōu)勢(shì)的多學(xué)科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，由教育部、自然資源部、四川省人民政府、成都市人民政府共建，是國(guó)家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，入選國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，是中國(guó)地球科學(xué)高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地之一。
截至2020年4月，學(xué)校設(shè)有18個(gè)教學(xué)學(xué)院，開(kāi)辦71個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門(mén)類(lèi)。
地質(zhì)學(xué)【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】、地球化學(xué)【省一流專(zhuān)業(yè)】、測(cè)繪工程【省一流專(zhuān)業(yè)】
地理信息科學(xué)【省一流專(zhuān)業(yè)】、資源勘查工程（固體礦產(chǎn)）【省一流專(zhuān)業(yè)】
能源學(xué)院
資源勘查工程（石油地質(zhì)）【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】 石油工程省一流專(zhuān)業(yè)】 新能源科學(xué)與工程 海洋油氣工程
環(huán)境與土木工程學(xué)院
地質(zhì)工程【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】 、土木工程【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】、地下水科學(xué)與工程【省一流專(zhuān)業(yè)】工程力學(xué)、城市地下空間工程
生態(tài)環(huán)境學(xué)院
環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程
地球物理學(xué)院
地球物理學(xué)【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】、勘查技術(shù)與工程【省一流專(zhuān)業(yè)】、應(yīng)用物理學(xué)、空間科學(xué)與技術(shù)
核技術(shù)與自動(dòng)化工程學(xué)院
機(jī)械工程【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】、核工程與核技術(shù)【省一流專(zhuān)業(yè)】、測(cè)控技術(shù)與儀器【省一流專(zhuān)業(yè)】輻射防護(hù)與核安全、工業(yè)設(shè)計(jì)、電氣工程及其自動(dòng)化
材料與化學(xué)化工學(xué)院
化學(xué)工程與工藝【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】、材料科學(xué)與工程【省一流專(zhuān)業(yè)】、應(yīng)用化學(xué)
管理科學(xué)學(xué)院
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】 、工商管理【省一流專(zhuān)業(yè)】、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
馬克思主義學(xué)院
思想政治教育
法學(xué)院
社會(huì)學(xué)、公共事業(yè)管理、法學(xué)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
英語(yǔ)、日語(yǔ)、翻譯
商學(xué)院
會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、投資學(xué)
傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院
廣播電視學(xué)【省一流專(zhuān)業(yè)】、廣告學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、表演、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
體育學(xué)院
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、休閑體育
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 （網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、牛津布魯克斯學(xué)院）
軟件工程【國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)】、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能、信息工程
通信工程
旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、旅游管理
產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院（宜賓校區(qū)）
新能源科學(xué)與工程、信息與計(jì)算科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、新能源材料與器件
智能科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、工程管理
3.想知道創(chuàng)業(yè)英雄匯馬萬(wàn)炯是做什么的
馬帥（馬萬(wàn)炯）是四川譯訊信息科技有限公司（簡(jiǎn)稱“譯訊科技”）的創(chuàng)始人兼CEO，他有19年于專(zhuān)注語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，11年人工智能研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
馬帥（馬萬(wàn)炯）在創(chuàng)業(yè)英雄中里介紹的產(chǎn)品名稱是云譯通AI專(zhuān)業(yè)文檔翻譯軟件，是譯訊科技自主開(kāi)發(fā)的人工智能翻譯產(chǎn)品。馬帥（馬萬(wàn)炯）畢業(yè)于四川大學(xué)，現(xiàn)就職于四川譯訊信息科技有限公司，任總經(jīng)理職位。
現(xiàn)任國(guó)標(biāo)《中國(guó)翻譯服務(wù)采購(gòu)指南》編委；中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)翻譯服務(wù)專(zhuān)委會(huì)委員；四川省翻譯協(xié)會(huì)科技翻譯專(zhuān)委會(huì)副主任；四川省大數(shù)據(jù)聯(lián)合會(huì)專(zhuān)委會(huì)特聘專(zhuān)家；西南石油大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西華大學(xué)、成都理工大學(xué)、福建工程學(xué)院客座教授、碩士生校外導(dǎo)師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、特聘專(zhuān)家。
4.成都創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼需要有什么地點(diǎn)
1.在蓉高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)內(nèi)的孵化項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)體，由平臺(tái)所屬高校受理。
2.在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)外的孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)體，由創(chuàng)業(yè)所在地的區(qū)（市）縣就業(yè)服務(wù)管理部門(mén)受理（在蓉高校按校區(qū)所在地實(shí)行屬地受理）。
成都市就業(yè)服務(wù)管理局
地址：成都市二環(huán)路北一段四號(hào)社保大廈
電話號(hào)碼：028-87706602
咨詢電話：028-12333。
5.關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
一份擱淺的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 不久前，西安理工大學(xué)2007屆畢業(yè)生小黃曾參加了市政府舉行的全市落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策懇談會(huì)。
會(huì)上，他一道出自己想建立一個(gè)大學(xué)生求職網(wǎng)站的想法就得到了市長(zhǎng)陳寶根的贊賞和支持。在市長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，這個(gè)充滿了創(chuàng)業(yè)激情的小伙子迅速完善了先前醞釀許久的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、架構(gòu)起未來(lái)網(wǎng)站的基本框架。
但一個(gè)繞不開(kāi)的問(wèn)題是，由于自己并不會(huì)寫(xiě)電腦程序，網(wǎng)站的建立必須由專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員來(lái)完成，這名技術(shù)核心人物在哪里？苦苦找尋數(shù)月無(wú)果，小黃只好暫時(shí)收起創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，先找份工作，給別人打工。 “對(duì)創(chuàng)業(yè)條件分析不足，這是我最大的失敗?！?/p>
小黃這樣總結(jié)自己失敗的起步。 坎坷求職經(jīng)歷激發(fā)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想 大學(xué)最后一學(xué)期，迎接小黃的是一場(chǎng)接一場(chǎng)的招聘會(huì)、一次又一次的失望而歸。
“我們不停地奔波于各種招聘會(huì)，在海量的招聘信息里想要找到一個(gè)適合自己的企業(yè)卻很難。”在與企業(yè)的接觸中，小黃了解到企業(yè)也存在類(lèi)似的煩惱。
因?yàn)槿狈?duì)學(xué)生的了解，企業(yè)僅通過(guò)一次招聘會(huì)或一次簡(jiǎn)單的面試簽訂用人協(xié)議，事后卻發(fā)現(xiàn)招聘來(lái)的員工并不適合這份工作，為此浪費(fèi)了大量人力物力。于是，他萌發(fā)出這樣一個(gè)想法———辦一個(gè)不同尋常的求職網(wǎng)站。
小黃介紹說(shuō)，在網(wǎng)站中，他將為企業(yè)和大學(xué)生搭建起一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的接觸平臺(tái)，只要大學(xué)生和企業(yè)登錄注冊(cè)，雙方就可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)相互了解，企業(yè)甚至可以跟蹤大學(xué)生在校期間的各方面表現(xiàn)，決定畢業(yè)時(shí)是否錄用。 接下來(lái)的幾個(gè)月，小黃開(kāi)始了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研。
他登門(mén)20多家企業(yè)，與人力資源管理部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通了這一想法，網(wǎng)站的特色服務(wù)內(nèi)容得到70%的人的肯定?！拔視?huì)用兩到三年的時(shí)間向外界推廣網(wǎng)站，吸納大學(xué)生和企業(yè)登錄，并向企業(yè)收取一部分會(huì)員費(fèi)。
三年后，點(diǎn)擊量有了一定提升，廣告將成為網(wǎng)站盈利的又一渠道。未來(lái)，在繼續(xù)完善網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，推出一系列連帶產(chǎn)品，我相信這會(huì)有更大的發(fā)展前景?！?/p>
實(shí)際上，小黃已明確了網(wǎng)站的盈利模式。至于網(wǎng)站的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，小黃表示他已制定了相應(yīng)的計(jì)劃。
渴望獲得創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 盡管制定了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、確立了盈利模式、進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，也得到了父母兄長(zhǎng)的資金支持，但小黃卻忽視了創(chuàng)業(yè)最為關(guān)鍵的因素之一———組建得力的團(tuán)隊(duì)。 “剛開(kāi)始我以為這不是問(wèn)題，懂程序的人多，肯定能吸引到這樣的人?！?/p>
直到制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的后期，小黃才向身邊好友發(fā)布信息，結(jié)果只找到一個(gè)做網(wǎng)站的高中好友?！叭颂倭耍幒眠@個(gè)網(wǎng)站的程序至少要兩年?！?/p>
小黃說(shuō)，目前高校內(nèi)具備這方面技術(shù)的人太少，而有豐富經(jīng)驗(yàn)和能力的人卻不愿意放棄工作跟他一起創(chuàng)業(yè)，好比沒(méi)有左膀右臂，小黃孤軍奮戰(zhàn)的結(jié)果只能是退下陣來(lái)。 “合理的創(chuàng)業(yè)方案、資金和團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)的三大要素，缺一不可，之前我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。”
小黃感到有些后悔。他說(shuō)，如果當(dāng)初有人能給他指導(dǎo)和提醒，或許就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，“學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)選修課，給有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生一定的指引?！?/p>
目前，小黃暫時(shí)放下了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，開(kāi)始忙于找工作。“等有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)，我還會(huì)繼續(xù)完成創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
這幾年，我會(huì)構(gòu)建自己的生活圈，尋找創(chuàng)業(yè)的最佳團(tuán)隊(duì)?！?明確方向朝成功進(jìn)發(fā) 除了西安交通大學(xué)研一學(xué)生這個(gè)身份之外，張研的另一身份是同心圓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的主席團(tuán)主席，同時(shí)，他還是西安易貼耳機(jī)伴侶研發(fā)營(yíng)銷(xiāo)中心和圓心企業(yè)文化傳播有限責(zé)任公司的總經(jīng)理。
豐富的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)加上屬于自己的專(zhuān)利，踏實(shí)的行事方式以及堅(jiān)定的發(fā)展目標(biāo)，讓張研在短短一年多的創(chuàng)業(yè)路上越走越寬。 從申請(qǐng)專(zhuān)利到成功創(chuàng)業(yè) 經(jīng)常出入于網(wǎng)吧的張研觀察發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)吧內(nèi)的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)清潔起來(lái)比較容易，而網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者對(duì)耳機(jī)的清潔一直沒(méi)有找到合適的方式。
于是，張研琢磨出了一個(gè)在耳機(jī)上貼一次性衛(wèi)生隔膜的辦法，并成功申請(qǐng)了專(zhuān)利。在大學(xué)本科期間，樂(lè)于思考創(chuàng)新的張研共成功申請(qǐng)下三項(xiàng)專(zhuān)利。
由于這個(gè)項(xiàng)目生產(chǎn)成本低、操作性強(qiáng)，投入市場(chǎng)后能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)調(diào)研，張研啟動(dòng)了這個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。2006年6月，西安易貼耳機(jī)伴侶研發(fā)營(yíng)銷(xiāo)中心成立了。
張研介紹，目前公司采取委托生產(chǎn)的辦法，從外地購(gòu)得原材料后由經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)一家工廠負(fù)責(zé)生產(chǎn)。去年底，第一批100萬(wàn)包耳機(jī)貼膜順利下線。
“在委托工廠生產(chǎn)貨物的同時(shí)，我和朋友們開(kāi)始與各大網(wǎng)吧建立聯(lián)系，因?yàn)槲覀兊闹饕M(fèi)人群是網(wǎng)吧里的上網(wǎng)者?！睆堁姓f(shuō)，如今公司已與16個(gè)網(wǎng)吧建立起穩(wěn)固聯(lián)系，目前銷(xiāo)量達(dá)30%，生產(chǎn)成本已基本收回。
“在起步階段，我們受資金限制，無(wú)法大量投放廣告拓寬銷(xiāo)售渠道，只能采取最原始的辦法，一家一家跑網(wǎng)吧?！睆堁谐錆M信心地說(shuō)，只要腳踏實(shí)地慢慢積累，等收益達(dá)到一定程度、擁有足夠?qū)嵙r(shí)，他和創(chuàng)業(yè)伙伴們一定會(huì)把這個(gè)產(chǎn)品推向全國(guó)市場(chǎng)。
從高校市場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)商機(jī) 同心圓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作讓張研更清楚地了解到高校市場(chǎng)與外部市場(chǎng)對(duì)接過(guò)程中存在著斷裂?！捌鋵?shí)，高校是個(gè)商機(jī)很大的市場(chǎng)，而根據(jù)我與不少企業(yè)接觸的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，企業(yè)擁有很多的資源卻因?yàn)閷?duì)高校不了解而無(wú)法進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)。
我想我們就可以做這方面的工。
