開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要工作怎么寫
1.如何落實“四個著力”,做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作求一篇500字左右
為做好新形勢下城市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，以“四個著力”為支撐，大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新工作。
？ ？ ？ 著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體。一是在就業(yè)訓(xùn)練中心基礎(chǔ)上組建宜賓市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，作為大學(xué)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民、農(nóng)民企業(yè)家、失業(yè)人員等群體創(chuàng)業(yè)實踐的重要載體，優(yōu)先扶持一批“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”、“互聯(lián)網(wǎng) ”、“電子商務(wù)”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員。
二是支持宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宜賓學(xué)院等市內(nèi)高校建立以服務(wù)在校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，扶持在校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗。三是支持李莊古鎮(zhèn)建立宜賓市翠屏區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，打造“兩園區(qū) 三條創(chuàng)業(yè)示范街”為載體的創(chuàng)業(yè)基地，同時要求其余區(qū)縣要結(jié)合自身優(yōu)勢和特色，依托現(xiàn)有工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等場地，整合建立1家及以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，重點服務(wù)高校畢業(yè)生和返鄉(xiāng)農(nóng)民工等群體創(chuàng)業(yè)。
？ ？ ？ 著力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體。一是積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，嚴(yán)格落實創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)吸納就業(yè)獎勵、小額擔(dān)保貸款貼息等政策，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。二是支持返鄉(xiāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。
以推進(jìn)全市農(nóng)村勞動力實名制登記入庫和動態(tài)管理為契機(jī)，對該市農(nóng)民創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行全面摸排，以了解家底，掌握實情，提出對策建議；主動開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)對接工作，力促農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；指導(dǎo)筠連打造好川南肉牛交易市場，以此帶動筠商和返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)。 ？ ？ ？ 著力優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
一是優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)。今年，全市各區(qū)縣均在政務(wù)服務(wù)中心設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口，邀請工商、稅務(wù)等部門實行一條龍服務(wù)。
二是堅持開展“專家坐診”活動。進(jìn)一步完善縣（區(qū)）創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)，并開展“專家坐診”，深入一線零距離服務(wù)創(chuàng)業(yè)人員。
三是主動服務(wù)工業(yè)集中區(qū)。積極主動與工業(yè)集中區(qū)對接，深入工業(yè)集中區(qū)實地調(diào)研，為工業(yè)集中區(qū)加快建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園（孵化基地）提供強(qiáng)有力的人力資源服務(wù)，助推工業(yè)集中區(qū)大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
？ ？ ？ 著力營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。一是積極推薦大學(xué)生參加“我能飛”大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者提升培訓(xùn)、“陽光導(dǎo)航”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實效，提升創(chuàng)業(yè)成功率。
二是組織開展全市第二屆“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動，不斷擴(kuò)大本土創(chuàng)業(yè)典型事跡影響力與帶動效應(yīng)。三是要充分利用新聞、網(wǎng)站、微信等平臺，加大對大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新政策和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型事跡宣傳力度，激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力與動力。
2.怎樣深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作?
深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作： 1。
推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。各地各高校要把深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重，在培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)方法等方面加大改革力度。
著力強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，搭建實習(xí)實訓(xùn)平臺，實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，辦好各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，不斷增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 2。
落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策。各地教育部門要配合有關(guān)部門進(jìn)一步完善落實工商登記、稅費減免、創(chuàng)業(yè)貸款等優(yōu)惠政策，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。
各高校要改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度，完善細(xì)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理和保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等政策，支持創(chuàng)業(yè)學(xué)生復(fù)學(xué)后轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。 3。
加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設(shè)和資金投入。各地各高校要充分利用大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場地支持，孵化一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
高?？蒲性O(shè)施、儀器設(shè)備等資源原則上要面向全體學(xué)生開放，優(yōu)先向大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)轉(zhuǎn)移高校的科技成果。 通過政府支持、學(xué)校自設(shè)、校外合作、風(fēng)險投資等多渠道籌措資金，扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
4。提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平。
建立健全國家、省級、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，為大學(xué)生提供政策解讀、項目對接和培訓(xùn)實訓(xùn)等指導(dǎo)服務(wù)。各地各高校要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍建設(shè)，聘請行業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)校友等擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
開展全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作，以點帶面，引領(lǐng)和推動高校提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量。
3.上海工程技術(shù)大學(xué)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的舉措有哪些?
加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍建設(shè)。
將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和績效考核標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)專職教師隊伍，并建立定期考核、淘汰制度。支持教師以對外轉(zhuǎn)讓、合作轉(zhuǎn)化、作價入股、自主創(chuàng)業(yè)等形式將科技成果產(chǎn)業(yè)化，并帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
探索和推進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊協(xié)同育人模式，為學(xué)生提供學(xué)科群、課程群、學(xué)科交叉等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同育人、協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新，建立企業(yè)導(dǎo)師、校內(nèi)導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)模式，探索“人才、學(xué)科、科研”三位一體的培養(yǎng)模式。
開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動。加強(qiáng)專業(yè)實驗室、虛擬仿真實驗室、創(chuàng)業(yè)實驗室和訓(xùn)練中心建設(shè)，建設(shè)一大批學(xué)生校外實踐教育基地、創(chuàng)業(yè)示范基地、科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地。
依托國家大學(xué)科技園打造創(chuàng)業(yè)園“特區(qū)”，提供政策、資金、場地支持和商業(yè)模式完善、產(chǎn)品開發(fā)完善等增值服務(wù)，鼓勵在校生和一定年限內(nèi)的畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽為抓手，強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，提升創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫、創(chuàng)業(yè)項目路演PPT制作與演講技巧、創(chuàng)業(yè)項目融資等能力。
4.怎么寫創(chuàng)業(yè)計劃書
一 工作計劃的概念 工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。
二 計劃的基本類型 1。按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，計劃可分為多種類型。
2。按其所指向的工作、活動的領(lǐng)域來分，可分為工作計劃、學(xué)習(xí)計劃、生產(chǎn)計劃、教學(xué)計劃、銷售計劃、采購計劃、分配計劃、財務(wù)計劃等等。
3。按適用范圍的大小不同，可分為國家計劃、地區(qū)計劃、單位計劃、班組計劃等等。
4。按適用時間的長短不同，可分為長期計劃、中期計劃、短期計劃三類，具體還可以稱為十年 計劃、五年計劃、年度計劃、季度計劃、月份計劃等。
5。按指揮性的強(qiáng)弱不同，可分為指令性計劃、指導(dǎo)性計劃。
6。按涉及面大小的不同，可分為綜合性計劃、專題性計劃。
三 工作計劃的作用 古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首?！逼鋵?，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。
有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 同時，計劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。
所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用 四 工作計劃的分類 計劃的種類較多。按內(nèi)容分，有全面的綜合性計劃，如社會發(fā)展計劃，國民經(jīng)濟(jì)計劃等；有單項計劃，如生產(chǎn)計劃、學(xué)習(xí)計劃等。
按覆蓋的范圍分，有國家的、地區(qū)的、系統(tǒng)的、部門的、單位的、個人的計劃等。按針對的時間分，有多年性的，一般又稱為規(guī)劃；有近期的，如年度、季度、月份的計劃等。
按計劃的詳細(xì)程度分，有計劃要點、簡要計劃和詳細(xì)計劃。 五 工作計劃的結(jié)構(gòu) 工作計劃大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。
（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。
（2）正文。由前言和計劃事項構(gòu)成。
1）計劃的前言，要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計劃事項。
2）計劃事項，是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，大的項目是一個大的方面要做的工作，小的項目是在大的方面要做的每一項工作。
六 計劃的含義 計劃是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體對今后一段時間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一 種事務(wù)性文書。 要想避免工作的盲目性，必須前有計劃、后有總結(jié)。
計劃能夠建立起正常的工作秩序，明確 工作的目標(biāo)，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查，群眾監(jiān)督、審察工作成績的依據(jù)。計劃也是一段時間過后 本單位總結(jié)工作時的基本標(biāo)準(zhǔn)，計劃完成或超額完成，說明工作成績是突出的；相反沒有完 成工作計劃，則說明工作存在嚴(yán)重問題。
在實踐中，計劃有許多名稱，如：“安排”、“要點”、“設(shè)想”、“方案”、“規(guī)劃”、“打算”等。 七 計劃的特點 1.預(yù)見性 這是計劃最明顯的特點之一。
計劃不是對已經(jīng)形成的事實和狀況的描述，而是在行動之前對 行動的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。 但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而 是以上級部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實際條件為基礎(chǔ)，以過去的成績和問題為依 據(jù)，對今后的發(fā)展趨勢作出科學(xué)預(yù)測之后作出的。
可以說，預(yù)見是否準(zhǔn)確，決定了計劃寫作 的成敗。 2.針對性 計劃一是根據(jù)黨和國家的方針政策、上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位 的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定。
總之，從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義 、有價值的計劃。 3.可行性 可行性是和預(yù)見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對性強(qiáng)的計劃，在現(xiàn)實中才真 正可行。
如果目標(biāo)定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣；反過來說，目標(biāo)定得 過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不 上有可行性。 4.約束性 計劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是 集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
5.青年創(chuàng)業(yè)應(yīng)做好哪幾方面的工作
一、良好的身體素質(zhì)
作為企業(yè)的創(chuàng)辦者和經(jīng)營管理者，必須有一個健康的身體。因為創(chuàng)業(yè)道路不可能一帆風(fēng)順，各種挫折不僅會對精神產(chǎn)生壓力，同時也會對身體產(chǎn)生壓力。作為一個企業(yè)的創(chuàng)辦者，高強(qiáng)度的工作和延長工作時間，這都是很常見的事。要能夠適應(yīng)這種工作和生活，就必須有一個健康良好的身體，以保證在任何情況下都有充沛的精力來完成工作任務(wù)。 二、必備的基礎(chǔ)知識
作為一個企業(yè)的創(chuàng)辦者必須具有基本文化知識，即能夠進(jìn)行必要的讀、寫、算、說。當(dāng)今科學(xué)和管理知識日新月異地發(fā)展，作為一個企業(yè)的經(jīng)營管理者要有求知好學(xué)的精神，通過閱讀不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識和信息，使自己眼界開闊，思考面廣，決斷正確。寫，就是能夠進(jìn)行一定的文字表達(dá)，因為企業(yè)創(chuàng)辦時有些文字報告要寫，而且平時與其他企業(yè)和個人也會有些書面上的往來。同時企業(yè)的創(chuàng)辦和經(jīng)營管理都需要大量的計算，因此在一個企業(yè)的日常工作中，從工作到人與人之間的溝通，主要表達(dá)方式要靠說，語言的基本能力就是把信息正確地表達(dá)出來。 三、健康的人格
所謂健康的人格是指對于一個人成長非常有用的非智力因素。首先，創(chuàng)業(yè)者必須具有積極向上、勇于開拓的精神；其次，要有不屈不饒，堅韌頑強(qiáng)的毅力；第三，要能夠融入社會，善于與人協(xié)作。 四、多方位的思考能力 對預(yù)備進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)者必須進(jìn)行多方位的思考，從而發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)切入點；對創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境變化必須敏感，從而能夠把握住屬于自己的機(jī)會；通過全方位思考來發(fā)現(xiàn)可以利用和借入的創(chuàng)業(yè)資源。 英國的科林·巴羅在 《小型企業(yè)》一書中提出小企業(yè)人的6個特點： ①全身心投入，努力工作；②接受不確定性；③身體健康；④自我約束；⑤獨創(chuàng)性和敢冒風(fēng)險性；⑥計劃與組織能力。 美國的唐·多曼在 《事業(yè)革命》一書中提出了創(chuàng)業(yè)者的5種人格特征： ①愿意冒風(fēng)險；②能分辨出好的商業(yè)點子；③決心和信心；④壯士斷腕的勇氣；⑤愿意為成功延長工作時間。 美國的第姆·伯恩在 《小企業(yè)創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖》一書中提出了對企業(yè)家的四點要求： ①信心；②專門知識；③積極主動的態(tài)度；④恒心。 根據(jù)我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境及眾多成功案例，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)鍛煉以下幾方面的基本素質(zhì)： 1.心理素質(zhì) 所謂心理素質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者的心理條件，包括自我意識、性格、氣質(zhì)、情感等心理構(gòu)成要素。作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識特征應(yīng)為自信和自主；他的性格應(yīng)剛強(qiáng)、堅持、果斷和開朗；他的情感應(yīng)更富有理性色彩。成功的創(chuàng)業(yè)者大多是不以物喜，不以己悲。 2.身體素質(zhì) 所謂身體素質(zhì)是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷?，F(xiàn)代小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營是艱苦而復(fù)雜的，創(chuàng)業(yè)者工作繁忙、時間長、壓力大，如果身體不好，必然力不從心、難以承受創(chuàng)業(yè)重任。 3.知識素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)者的知識素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。創(chuàng)業(yè)者要進(jìn)行創(chuàng)造性思維，要作出正確決策，必須掌握廣博知識，具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)。具體來說，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有以下幾方面的知識，做到用足、用活政策，依法行事，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；了解科學(xué)的經(jīng)營管理知識和方法，提高管理水平；掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，依靠科技進(jìn)步增強(qiáng)競爭能力；具備市場經(jīng)濟(jì)方面的知識，如財務(wù)會計、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融等等。 4.能力素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)者至少應(yīng)具有如下能力：①創(chuàng)新能力②分析決策能力③預(yù)見能力④應(yīng)變能力⑤用人能力⑥組織協(xié)調(diào)能力⑦社交能力⑧激勵能力 當(dāng)然，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)者本人要有不斷提高自身素質(zhì)的自覺性和實際行動。提高素質(zhì)的途徑：一靠學(xué)習(xí)，二靠改造。要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，就要做一個終身學(xué)習(xí)者和改造自我者。 哈佛大學(xué)拉克教授講過這樣一段話：“創(chuàng)業(yè)對大多數(shù)人而言是一件極具誘惑的事情，同時也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。但任何一個夢想成功的人，倘若他知道創(chuàng)業(yè)需要策劃、技術(shù)及創(chuàng)意的觀念，那么成功已離他不遠(yuǎn)了。 ”
6.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告怎么寫
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告
真快啊，一轉(zhuǎn)眼，又到暑假了，可我還能有幾個這樣的假期呢 ？即將步入大四的我，除了自
己的熱情， 也為提高自身素質(zhì)和社會競爭力而努力。 近年來， 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱
點之一，這次的暑期社會實踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務(wù)平臺， 為更多的大學(xué)生提供機(jī)遇。
受傳統(tǒng)觀念的影響， 多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有
企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因為總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，
也有較好的個人發(fā)展空間， 所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。 相反， 選擇體制外的大學(xué)生就
業(yè)相對較少。而且當(dāng)前我國地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，
大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，
這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。 同時，當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對知識和
素質(zhì)要求相對較低， 很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高， 普通勞動力就能應(yīng)對， 這
在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會。
而另一方面， 外在因素也有著不小影響。 金融危機(jī)呼嘯而來， 亞洲經(jīng)濟(jì)的動搖難免會出現(xiàn)牽
一發(fā)而動全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè) ，另一邊是工作崗位減少、大量員工失
業(yè)的現(xiàn)狀。 目前， 也有很多人把目光放到了工作相對穩(wěn)定的事業(yè)單位上， 對此國家政策也作
出了積極地調(diào)整， 公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高， 但仍不能夠滿足
廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。
7.如何寫一份詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計劃書
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：男人心海洋寫一份創(chuàng)業(yè)計劃書！ 創(chuàng)業(yè)計劃書【1】 當(dāng)你選定了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)與確定創(chuàng)業(yè)的動機(jī)之后，而在資金、人脈、市場等各方面的條件都已準(zhǔn)備妥當(dāng)或已經(jīng)累積了相當(dāng)實力，這時候，就必須提出一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書是整個創(chuàng)業(yè)過程的靈魂，在這份白紙黑字的計劃書中，主要詳細(xì)記載了一切創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容，包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃、階段目標(biāo)、財務(wù)預(yù)估、行銷策略、可能風(fēng)險評估、內(nèi)部管理規(guī)劃┅┅等，在創(chuàng)業(yè)的過程中，這些都是不可或缺的元素。
在某些時候，創(chuàng)業(yè)計劃書除了能讓創(chuàng)業(yè)者清楚明白自己的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，堅定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)外，還可以兼具說服他人的功用，例如，創(chuàng)業(yè)者可以借著創(chuàng)業(yè)計劃書去說服他人合資、入股，甚至可以募得一筆創(chuàng)業(yè)基金。 創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)俱備之內(nèi)容： 創(chuàng)業(yè)的種類：包括創(chuàng)辦事業(yè)的名稱、事業(yè)組織型態(tài)、創(chuàng)業(yè)的項目或主要產(chǎn)品名稱等，這是創(chuàng)業(yè)最基本的內(nèi)容。
資金規(guī)劃：資金即指創(chuàng)業(yè)的基金來源，應(yīng)包括個人與他人出資金額比例、銀行貸款┅等，這會影響整個事業(yè)的股份與紅利分配多寡。 另外，整個創(chuàng)業(yè)計劃的資金總額的分配比例，也應(yīng)該清清楚楚的記載，如果你是希望以創(chuàng)業(yè)計劃書來申請貸款，應(yīng)同時說明貸款的具體用途。
階段目標(biāo)：階段目標(biāo)是指創(chuàng)業(yè)后的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長期目標(biāo)，主要是讓創(chuàng)業(yè)者明了自己事業(yè)發(fā)展的可能性與各個階段的目標(biāo)。 其他：包括創(chuàng)業(yè)的動機(jī)、股東名冊、預(yù)定員工人數(shù)、企業(yè)組織、管理制度以及未來。
8.青年創(chuàng)業(yè)應(yīng)做好哪幾方面的工作
一、良好的身體素質(zhì) 作為企業(yè)的創(chuàng)辦者和經(jīng)營管理者，必須有一個健康的身體。
因為創(chuàng)業(yè)道路不可能一帆風(fēng)順，各種挫折不僅會對精神產(chǎn)生壓力，同時也會對身體產(chǎn)生壓力。作為一個企業(yè)的創(chuàng)辦者，高強(qiáng)度的工作和延長工作時間，這都是很常見的事。
要能夠適應(yīng)這種工作和生活，就必須有一個健康良好的身體，以保證在任何情況下都有充沛的精力來完成工作任務(wù)。 二、必備的基礎(chǔ)知識 作為一個企業(yè)的創(chuàng)辦者必須具有基本文化知識，即能夠進(jìn)行必要的讀、寫、算、說。
當(dāng)今科學(xué)和管理知識日新月異地發(fā)展，作為一個企業(yè)的經(jīng)營管理者要有求知好學(xué)的精神，通過閱讀不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識和信息，使自己眼界開闊，思考面廣，決斷正確。寫，就是能夠進(jìn)行一定的文字表達(dá)，因為企業(yè)創(chuàng)辦時有些文字報告要寫，而且平時與其他企業(yè)和個人也會有些書面上的往來。
同時企業(yè)的創(chuàng)辦和經(jīng)營管理都需要大量的計算，因此在一個企業(yè)的日常工作中，從工作到人與人之間的溝通，主要表達(dá)方式要靠說，語言的基本能力就是把信息正確地表達(dá)出來。 三、健康的人格 所謂健康的人格是指對于一個人成長非常有用的非智力因素。
首先，創(chuàng)業(yè)者必須具有積極向上、勇于開拓的精神；其次，要有不屈不饒，堅韌頑強(qiáng)的毅力；第三，要能夠融入社會，善于與人協(xié)作。 四、多方位的思考能力 對預(yù)備進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)者必須進(jìn)行多方位的思考，從而發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)切入點；對創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境變化必須敏感，從而能夠把握住屬于自己的機(jī)會；通過全方位思考來發(fā)現(xiàn)可以利用和借入的創(chuàng)業(yè)資源。
英國的科林·巴羅在 《小型企業(yè)》一書中提出小企業(yè)人的6個特點： ①全身心投入，努力工作；②接受不確定性；③身體健康；④自我約束；⑤獨創(chuàng)性和敢冒風(fēng)險性；⑥計劃與組織能力。 美國的唐·多曼在 《事業(yè)革命》一書中提出了創(chuàng)業(yè)者的5種人格特征： ①愿意冒風(fēng)險；②能分辨出好的商業(yè)點子；③決心和信心；④壯士斷腕的勇氣；⑤愿意為成功延長工作時間。
美國的第姆·伯恩在 《小企業(yè)創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖》一書中提出了對企業(yè)家的四點要求： ①信心；②專門知識；③積極主動的態(tài)度；④恒心。 根據(jù)我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境及眾多成功案例，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)鍛煉以下幾方面的基本素質(zhì)： 1.心理素質(zhì) 所謂心理素質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者的心理條件，包括自我意識、性格、氣質(zhì)、情感等心理構(gòu)成要素。
作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識特征應(yīng)為自信和自主；他的性格應(yīng)剛強(qiáng)、堅持、果斷和開朗；他的情感應(yīng)更富有理性色彩。成功的創(chuàng)業(yè)者大多是不以物喜，不以己悲。
2.身體素質(zhì) 所謂身體素質(zhì)是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷。現(xiàn)代小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營是艱苦而復(fù)雜的，創(chuàng)業(yè)者工作繁忙、時間長、壓力大，如果身體不好，必然力不從心、難以承受創(chuàng)業(yè)重任。
3.知識素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)者的知識素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。創(chuàng)業(yè)者要進(jìn)行創(chuàng)造性思維，要作出正確決策，必須掌握廣博知識，具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)。
具體來說，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有以下幾方面的知識，做到用足、用活政策，依法行事，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；了解科學(xué)的經(jīng)營管理知識和方法，提高管理水平；掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，依靠科技進(jìn)步增強(qiáng)競爭能力；具備市場經(jīng)濟(jì)方面的知識，如財務(wù)會計、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融等等。 4.能力素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)者至少應(yīng)具有如下能力：①創(chuàng)新能力②分析決策能力③預(yù)見能力④應(yīng)變能力⑤用人能力⑥組織協(xié)調(diào)能力⑦社交能力⑧激勵能力 當(dāng)然，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)者本人要有不斷提高自身素質(zhì)的自覺性和實際行動。
提高素質(zhì)的途徑：一靠學(xué)習(xí)，二靠改造。要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，就要做一個終身學(xué)習(xí)者和改造自我者。
哈佛大學(xué)拉克教授講過這樣一段話：“創(chuàng)業(yè)對大多數(shù)人而言是一件極具誘惑的事情，同時也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。
但任何一個夢想成功的人，倘若他知道創(chuàng)業(yè)需要策劃、技術(shù)及創(chuàng)意的觀念，那么成功已離他不遠(yuǎn)了。 ”。
