大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電商

1.電子商務專業(yè)的大學生,可以參加哪些電子商務類的比賽?

作為一名電子商務專業(yè)的學生，首先，很榮幸為你回答這個問題。

從剛進入大學開始，大一我了解到有一些比賽，我就開始關注并且加入了學長的一些比賽團隊，到現(xiàn)在也自己組隊參加了一些比賽，可以說收獲還是有的，可以跟你分享一下。我大一第一次參加的競賽是俗稱“三創(chuàng)賽”，也就是全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，電商作為一個走在時代潮流的專業(yè)。

它正是需要這種相關的競賽，讓大家都有一種創(chuàng)新意識，今后自己畢業(yè)了也可以從事創(chuàng)業(yè)方面的工作，可以說這個比賽也是我初步對相關大賽的第一次深入了解吧，當時比賽還好，獲得了二等獎成績。然后還有就是互聯(lián)網(wǎng)+大賽，我想這個比賽基本的大學都會有，大部分都是校內(nèi)先比賽，挑選出部分優(yōu)質(zhì)隊伍然后進入下一步省級比賽，再進行層層篩選，最后進入決賽。

這個大賽還是有一定難度的，不過這也是一種挑戰(zhàn)，讓自己的實力更加有所提升吧。還有就是大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽跟全國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會全國大學生網(wǎng)商大賽，這兩個大賽也是特別適合電子商務專業(yè)，充分的發(fā)揮了大學的創(chuàng)新意識，將自己的idea融入到作品中，更大程度的得到大家的認可。

當然還有含金量巨高的“挑戰(zhàn)杯”比賽了，這個比賽含金量高，自然難度會大很多，挑戰(zhàn)杯競賽證書上的印章足足有七八個，可見它的分量，所以有興趣可以參加?？v觀這么多大賽，以上提到的都很適合電子商務專業(yè)，我也基本都參加過，有的拿到了好成績，有的落選了，不過重要的是在競賽過程中我們都收獲了，這同樣很重要。

享受過程，而不是結果，平常心對待大賽你就會很樂觀，不會特別在意結果。對大賽我也有幾點建議。

首先，你需要找到一個team，好的團隊是成功的一半，一個好團隊所有人都努力工作，一起想idea，一起做大賽的策劃書。這時候作為對長就要給隊員們分工啦，有的人做PPT很漂亮，可以把這塊留給她；有的人口才很好，可以把講解PPT部分交給他來。

總之團隊每個成員要有自己合適的位置。

2.三創(chuàng)電子商務大賽大家知道的多少?

三創(chuàng)電子商務大賽： 全國大學生電子商務“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）是由教育部高等學校電子商務專業(yè)教學指導委員會（以下簡稱教指委）面向全國高校（含港澳臺地區(qū)）舉辦的大學生競賽項目，是教育部重點支持項目。

競賽簡介： “三創(chuàng)賽“在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會高技術產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進司、商務部信息化司、科技部高新技術發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團中央學生工作部等部委的指導下進行，也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應，取得了圓滿成功。

3.參加電子商務三創(chuàng)賽有什么好處

1、有利于自我價值的實現(xiàn)。

可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價值的實現(xiàn)。

2、有利于自身素質(zhì)的提高。

通過電子商務三創(chuàng)賽可以清除內(nèi)心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動中，還可以拓展自己的人脈關系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學生創(chuàng)業(yè)才能成功，進入社會才不會成為問題。

3、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

電子商務三創(chuàng)賽有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

擴展資料：

消極作用：

一場較大型比賽的全程參與時間可能長達半年，參加比賽需要按照賽事流程來不間斷地調(diào)整自己的計劃。

1、在此期間付出的時間和精力是占用了團隊原本用于正常經(jīng)營的，精力被分散的話有可能造成業(yè)務發(fā)展的不順。

2、如果團隊前期準備不充分、發(fā)揮不好的話有可能很快被淘汰，進而影響團隊士氣。

3、在比賽期間展示出來的創(chuàng)新點子或被驗證過的商業(yè)模式，有可能會被抄襲和模仿，這就給團隊帶來了競對。

4.電子商務三創(chuàng)賽涉及哪些技術

三創(chuàng)賽重點還是比賽方案的可執(zhí)行性，技術方面，主要是網(wǎng)站建設、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡推廣等方面。

網(wǎng)絡推廣就是以產(chǎn)品為核心內(nèi)容，建立網(wǎng)站，再把這個網(wǎng)站通過各種免費或收費渠道展示給網(wǎng)民的一種推廣方式。

擴展資料：

全國大學生電子商務"創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)"挑戰(zhàn)賽（以下簡稱"三創(chuàng)賽"）是由教育部主辦、面向全國高校（含港澳臺地區(qū)）的大學生競賽項目，是教育部高等教育司重點支持項目。

"三創(chuàng)賽" 在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會高技術產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進司、商務部信息化司、科技部高新技術發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團中央學生工作部等部委的指導下進行，也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應，取得了圓滿成功。

電子商務是一門實踐性很強的新興交叉復合專業(yè)學科，我國經(jīng)濟社會的發(fā)展也對創(chuàng)新型電子商務人才培養(yǎng)提出了迫切的需求，"三創(chuàng)賽"為大學生理論聯(lián)系實際。

學以致用，強化網(wǎng)絡交互能力、團隊協(xié)作能力、項目組織開發(fā)能力等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在實踐中學習、在實戰(zhàn)中成長，提供了施展才華的廣闊空間。

參考資料來源：搜狗百科-電子商務三創(chuàng)大賽