創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的新聞稿標(biāo)題
1.大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)活動(dòng)新聞稿
我院“第三屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”圓滿結(jié)束 5月29日下午，由職業(yè)生涯促進(jìn)會(huì)承辦的“第三屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)” 在院籃球場(chǎng)完美落下帷幕。
本次“大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”活動(dòng)主旨是為了豐富學(xué)生對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與之相應(yīng)的企業(yè)管理能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，達(dá)到了為學(xué)生在走出校門之前一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過面向全院學(xué)生的鋪位競(jìng)標(biāo)大會(huì)，31個(gè)鋪位全部投標(biāo)成功。
本屆“模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”承辦方采取了“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式來(lái)開展，在上兩屆的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，使得“模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”更接近真正的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。 活動(dòng)首天舉辦，籃球場(chǎng)上就出現(xiàn)了熱鬧的場(chǎng)面，顧客都被鋪主們的精致商品所吸引，呈現(xiàn)出人流絡(luò)繹不絕的場(chǎng)面。
招生就業(yè)辦的陳邦進(jìn)主任還熱情接受了我們的采訪，他向我們指出本次模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)舉辦得很成功，但還需要在市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)上加重成份，因?yàn)檫@次活動(dòng)的主要目的就是要讓大學(xué)生體驗(yàn)到外面市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的模式，在這一點(diǎn)上就需要考慮到市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)方式，從顧客的角度經(jīng)營(yíng)，從環(huán)境上考慮經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，如飲料、飾品這些市場(chǎng)的熱銷品是本次活動(dòng)不可少的內(nèi)容。從創(chuàng)業(yè)方面，只是經(jīng)營(yíng)衣物之類的是不夠體現(xiàn)大學(xué)生的特點(diǎn)特色，最好是能把產(chǎn)品與專業(yè)結(jié)合起來(lái)，像一些鋪位的樂器、書畫就把我們學(xué)校的專業(yè)特色完全展現(xiàn)出來(lái)了，而且還展示了自己的專業(yè)成就。
巧妙地將專業(yè)轉(zhuǎn)化成商品，體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意，作為大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，能結(jié)合自己的專業(yè)，把產(chǎn)品銷售出去。在僅有的條件下能這么聲色的展現(xiàn)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)，感到開心。
陳主任還說(shuō)到此次的模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂，愿今后大學(xué)生越創(chuàng)越開心，在人生事業(yè)上越走越高。 為期五天的營(yíng)業(yè)期間中，開鋪的同學(xué)運(yùn)用自己的智慧與汗水的巧妙裝飾了鋪位和創(chuàng)作出獨(dú)特的廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)，達(dá)到了既學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)的同時(shí)也和周圍的同學(xué)建立了友好的關(guān)系，營(yíng)造了良好創(chuàng)業(yè)氣氛。
本次的“模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”承辦方還對(duì)表現(xiàn)突出的鋪位設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)，以表示對(duì)他們的成果加以鼓勵(lì)，經(jīng)過承辦方“職協(xié)”的精心評(píng)比，共產(chǎn)生九個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；摘取三等獎(jiǎng)的分別是A4鋪位的喵貓館、D4鋪位的H8O、和D7鋪位的西部印像；奪得二等獎(jiǎng)是A6鋪位的津津樂道和C6鋪位的Seven style，獲得一等獎(jiǎng)的是D1鋪位的墨趣書畫工藝品。另外， A5鋪位的老皮匠、B1鋪位的 “Beauty club”、E4鋪位的E=mc2還分別獲“最佳人氣獎(jiǎng)” 、“最佳服務(wù)獎(jiǎng)” 、“最佳形象獎(jiǎng)”。
此次活動(dòng)為學(xué)生們自主創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠親身體會(huì)到創(chuàng)業(yè)經(jīng)商的樂趣與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，也讓他們體會(huì)商業(yè)經(jīng)營(yíng)的酸甜苦辣，從而培養(yǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。 職業(yè)生涯促進(jìn)會(huì) 供稿 2010年6月10日。
2.演講題目
(1)創(chuàng)辦企業(yè)的目的――為什么要冒風(fēng)險(xiǎn)，花精力、時(shí)間、資源、資金去創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)？ （相關(guān)新聞：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書下載中心） （2）創(chuàng)辦企業(yè)所需多少資金？為什么要這么多的錢？為什么投資人值得為此注入資金？對(duì)已建的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點(diǎn)，從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并激勵(lì)他們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而努力。
更重要的是，它可以使企業(yè)的出資者以及供應(yīng)商、銷售商等了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，說(shuō)服出資者（原有的或新來(lái)的）為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供資金。 正是基于上述理由，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書將是創(chuàng)業(yè)者所寫的商業(yè)文件中最主要的一個(gè)。
那么，如何制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書呢？ 一、怎樣寫好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動(dòng)起來(lái)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，其最終結(jié)果只能是被扔進(jìn)垃圾箱里。 為了確保創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書能“擊中目標(biāo)”，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 1。
關(guān)注產(chǎn)品 在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細(xì)節(jié)，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調(diào)查。這些問題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨(dú)特性怎樣？企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么？誰(shuí)會(huì)使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計(jì)劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì)和創(chuàng)業(yè)者一樣對(duì)產(chǎn)品有興趣。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事――商品及其屬性的定義對(duì)企業(yè)家來(lái)說(shuō)是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì)在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書對(duì)產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞??！” 2。敢于競(jìng)爭(zhēng) 在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)細(xì)致分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是誰(shuí)？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所采用的營(yíng)銷策略是什么？要明確每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的銷售額，毛利潤(rùn)、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對(duì)于每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者所具有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，要向投資者展示，顧客偏愛本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競(jìng)爭(zhēng)者，而且將來(lái)還會(huì)是確定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)先者。 在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，企業(yè)家還應(yīng)闡明競(jìng)爭(zhēng)者給本企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)以及本企業(yè)所采取的對(duì)策。
3。了解市場(chǎng) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要給投資者提供企業(yè)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的深入分析和理解。
要細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對(duì)消費(fèi)者選擇購(gòu)買本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中還應(yīng)包括一個(gè)主要的營(yíng)銷計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區(qū)，明確每一項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算和收益。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中還應(yīng)簡(jiǎn)述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略：企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內(nèi)部職員？企業(yè)是使用轉(zhuǎn)賣商、分銷商還是特許商？企業(yè)將提供何種類型的銷售培訓(xùn)？此外，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書還應(yīng)特別關(guān)注一下銷售中的細(xì)節(jié)問題。 4。
表明行動(dòng)的方針 企業(yè)的行動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該是無(wú)解可擊的。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中應(yīng)該明確下列問題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場(chǎng)？如何設(shè)計(jì)生產(chǎn)線，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少？企業(yè)是買設(shè)備還是租設(shè)備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲(chǔ)存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。
5。展示你的管理隊(duì)伍 把一個(gè)思想轉(zhuǎn)化為一個(gè)成功的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強(qiáng)有力的管理隊(duì)伍。
這支隊(duì)伍的成員必須有較高的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、管理才能和多年工作經(jīng)驗(yàn)，要給投資者這樣一種感覺：“看，這支隊(duì)伍里都有誰(shuí)！如果這個(gè)公司是一支足球隊(duì)的話，他們就會(huì)一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計(jì)劃，組織，控制和指導(dǎo)公司實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)。 在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，應(yīng)首先描述一下整個(gè)管理隊(duì)伍及其職責(zé)，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣，細(xì)致描述每個(gè)管理者將對(duì)公司所做的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中還應(yīng)明確管理目標(biāo)以及組織機(jī)構(gòu)圖。 6。
出色的計(jì)劃摘要 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的計(jì)劃摘要也十分重要。 它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長(zhǎng)久的印象。
計(jì)劃摘要將是創(chuàng)業(yè)者所寫的最后一部分內(nèi)容，但卻是出資者首先要看的內(nèi)容，它將從計(jì)劃中摘錄出與籌集資金最相干的細(xì)節(jié)：包括對(duì)公司內(nèi)部的基本情況，公司的能力以及局限性，公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，營(yíng)銷和財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，公司的管理隊(duì)伍等情況的簡(jiǎn)明而生動(dòng)的概括。 如果公司是一本書，它就象是這本書的封面，做得好就可以把投資者吸引住。
它會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資家有這樣的印象：“這個(gè)公司將會(huì)成為行業(yè)中的巨人，我已等不及要去讀計(jì)劃的其余部分了。” 二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容 1。
計(jì)劃摘要 計(jì)劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書的最前面，它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的精華。 計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并做出判斷。
計(jì)劃摘要。
3.求一篇“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的演講稿最近我們要參加一個(gè)演講比賽,題目為
尊敬的各位評(píng)委： 大家下午好！ 我是來(lái)自公共管理學(xué)院07級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班的王斌全。
今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選的是校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。我自信、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和積極的處事態(tài)度，我希望能夠當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)更好地展示自己、磨煉自己。
大學(xué)是美好的，同時(shí)也是殘酷的，因?yàn)檫@只是個(gè)我們?nèi)松鷼v程中的一小段，我們終究會(huì)步入社會(huì)，進(jìn)入職場(chǎng)，就業(yè)抑或創(chuàng)業(yè)使我們必須要去面對(duì)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)肩負(fù)著啟蒙、指導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重任。
如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)和能力；會(huì)進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，虛心向他人學(xué)習(xí)；會(huì)進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我一定以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，為同學(xué)們提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)和傳授相關(guān)知識(shí)，給同學(xué)們的未來(lái)之路奠定一定的基礎(chǔ)。
如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一定合理組織和安排實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。 再多華麗的辭藻也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的最美麗的花朵。
我想如果我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。 這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵(lì)我。 我的演講完畢，謝謝！ 。
4.大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)活動(dòng)新聞稿
我院“第三屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”圓滿結(jié)束 5月29日下午，由職業(yè)生涯促進(jìn)會(huì)承辦的“第三屆大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)” 在院籃球場(chǎng)完美落下帷幕。
本次“大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”活動(dòng)主旨是為了豐富學(xué)生對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與之相應(yīng)的企業(yè)管理能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，達(dá)到了為學(xué)生在走出校門之前一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過面向全院學(xué)生的鋪位競(jìng)標(biāo)大會(huì)，31個(gè)鋪位全部投標(biāo)成功。
本屆“模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”承辦方采取了“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式來(lái)開展，在上兩屆的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，使得“模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”更接近真正的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。 活動(dòng)首天舉辦，籃球場(chǎng)上就出現(xiàn)了熱鬧的場(chǎng)面，顧客都被鋪主們的精致商品所吸引，呈現(xiàn)出人流絡(luò)繹不絕的場(chǎng)面。
招生就業(yè)辦的陳邦進(jìn)主任還熱情接受了我們的采訪，他向我們指出本次模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)舉辦得很成功，但還需要在市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)上加重成份，因?yàn)檫@次活動(dòng)的主要目的就是要讓大學(xué)生體驗(yàn)到外面市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的模式，在這一點(diǎn)上就需要考慮到市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)方式，從顧客的角度經(jīng)營(yíng)，從環(huán)境上考慮經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，如飲料、飾品這些市場(chǎng)的熱銷品是本次活動(dòng)不可少的內(nèi)容。從創(chuàng)業(yè)方面，只是經(jīng)營(yíng)衣物之類的是不夠體現(xiàn)大學(xué)生的特點(diǎn)特色，最好是能把產(chǎn)品與專業(yè)結(jié)合起來(lái)，像一些鋪位的樂器、書畫就把我們學(xué)校的專業(yè)特色完全展現(xiàn)出來(lái)了，而且還展示了自己的專業(yè)成就。
巧妙地將專業(yè)轉(zhuǎn)化成商品，體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)意，作為大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，能結(jié)合自己的專業(yè)，把產(chǎn)品銷售出去。在僅有的條件下能這么聲色的展現(xiàn)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)，感到開心。
陳主任還說(shuō)到此次的模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂，愿今后大學(xué)生越創(chuàng)越開心，在人生事業(yè)上越走越高。 為期五天的營(yíng)業(yè)期間中，開鋪的同學(xué)運(yùn)用自己的智慧與汗水的巧妙裝飾了鋪位和創(chuàng)作出獨(dú)特的廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)，達(dá)到了既學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)的同時(shí)也和周圍的同學(xué)建立了友好的關(guān)系，營(yíng)造了良好創(chuàng)業(yè)氣氛。
本次的“模擬創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)”承辦方還對(duì)表現(xiàn)突出的鋪位設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)，以表示對(duì)他們的成果加以鼓勵(lì)，經(jīng)過承辦方“職協(xié)”的精心評(píng)比，共產(chǎn)生九個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；摘取三等獎(jiǎng)的分別是A4鋪位的喵貓館、D4鋪位的H8O、和D7鋪位的西部印像；奪得二等獎(jiǎng)是A6鋪位的津津樂道和C6鋪位的Seven style，獲得一等獎(jiǎng)的是D1鋪位的墨趣書畫工藝品。另外， A5鋪位的老皮匠、B1鋪位的 “Beauty club”、E4鋪位的E=mc2還分別獲“最佳人氣獎(jiǎng)” 、“最佳服務(wù)獎(jiǎng)” 、“最佳形象獎(jiǎng)”。
此次活動(dòng)為學(xué)生們自主創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠親身體會(huì)到創(chuàng)業(yè)經(jīng)商的樂趣與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，也讓他們體會(huì)商業(yè)經(jīng)營(yíng)的酸甜苦辣，從而培養(yǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。 職業(yè)生涯促進(jìn)會(huì) 供稿 2010年6月10日。
5.挑戰(zhàn)杯新聞稿如何命名
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)、地方省級(jí)人民政府共同主辦的全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽，承辦高校為國(guó)內(nèi)著名大學(xué)。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國(guó)性競(jìng)賽，也是全國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。
