創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校徽
1.英國的什么大學(xué)的?；?/h2>
作為一種標(biāo)來志，一種“有意味的形式”（克萊夫？？貝爾），西方高校的?；蛰喞酁槎苄?？？如形成于12世紀(jì)的牛津大學(xué)，其?；占礊槎茏孕危ㄟ€有劍橋大學(xué)等高校，其?；战詾槎苄危?，?；罩黧w部分由三顆王冠組成（上二下一），中間為一本展開的書，上寫“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”（“主照亮我”bai），這表明了中世紀(jì)宗教對大學(xué)的影響，強(qiáng)調(diào)“啟示”是知識(shí)和真理du的源泉？？校徽上的王冠則昭示著大學(xué)教育的高貴與榮耀，這與英國大學(xué)培養(yǎng)紳士的大zhi學(xué)理念是息息相關(guān)的，英國著名教育家dao紐曼在其《大學(xué)的理念》一書中認(rèn)為大學(xué)的目的是培養(yǎng)或造就有智慧？？有哲理？？有修養(yǎng)的紳士，我國教育家鄭曉滄也總結(jié)說：“英國的大學(xué)理想，在養(yǎng)成 Gentlemen，可以牛津大學(xué)為其代表”？？。
2.校徽的制作有哪些小竅門?
?；眨櫭剂x就是學(xué)?；照拢厦鏄?biāo)有學(xué)校名稱，是一所學(xué)校的象征與標(biāo)志。
?；?，是一名學(xué)生的標(biāo)志，佩戴?；帐且幻麑W(xué)生的行為規(guī)范。?；?，在老一代知識(shí)分子心中，包含著自豪、榮耀，還有對母校的歸屬之情。
而自2000年以來，絕大多數(shù)校園中很少能看到佩戴?；盏膶W(xué)生，更有學(xué)生認(rèn)為，戴校徽，透著炫耀的膚淺，再說別在衣服上，活動(dòng)也受限制。 ?；找话惴譃椋捍髮W(xué)校徽（也稱為高校?；眨?、高中?；?、初中?；?、小學(xué)?；盏取?/p>
?；找饬x重大，?；蘸x往往蘊(yùn)含了特殊的意義，特別像一些歷史悠 久的名校?；?，著名大學(xué)?；蘸鸵恍﹪庑；沾蠖嘤擅私Y(jié)合學(xué)校特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。 譬如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等一批聞名中外高校的?；諛?biāo)志。
在老一代知識(shí)分子心目中，佩戴?；沼幸环N自豪和榮耀感，也是對母校的歸屬之情。而如今的一代學(xué)子，對佩戴?；談t有不同的看法。
有人想佩戴，又覺得不好意思。另外?；盏馁|(zhì)量不過關(guān)也有關(guān)系，胸針脫落造成徽章遺失。
3.福州大學(xué)校標(biāo)中的“?！弊值脑⒁馐?/h2>
福州大學(xué)校標(biāo)中的“福”字吉慶祥和，為人所喜聞樂見，學(xué)位帽為高等教育之象征，二者結(jié)合構(gòu)思巧妙，屬性鮮明，寓意深邃，形象獨(dú)特。
以“?！弊譃橹黧w的校標(biāo)圖案突破傳統(tǒng)篆字設(shè)計(jì)模式，陰陽和諧，疏密得宜，端莊典雅，醒目大方，宛如一位溫文爾雅的飽學(xué)之士。
?；詹捎脝紊?—— 紅色，吉祥、熱情、醒目。 “福州大學(xué)”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)字為郭沫若于1963年所題。2017年9月，福州大學(xué)入圍國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。
學(xué)校堅(jiān)持“快樂健康為基，生存發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，以“立德、篤學(xué)、崇新”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)“正直、負(fù)責(zé)、勇敢、自信”的現(xiàn)代公民。
管理很嚴(yán)，學(xué)生成績比很多學(xué)校都強(qiáng)，老師很負(fù)責(zé)任，校風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯(cuò)。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自成一體，布局和諧統(tǒng)一，各項(xiàng)設(shè)施配置齊全、先進(jìn)，辦學(xué)條件一流。
以上內(nèi)容參考：
4.廣州大學(xué)?；帐裁春x
廣州大學(xué)?；盏恼w造型是一個(gè)羊字，羊城代表廣州。它的設(shè)計(jì)也是像一把火炬，象征著廣州大學(xué)的激情和活力。
廣州大學(xué)的?；仗厣^為鮮明，創(chuàng)意源于羊城的“羊”字，“羊”字上面的兩點(diǎn)用Guangzhou University的首字母G、U組成，又將Guangzhou University以半圓形的布局置于右下方，使整體造型穩(wěn)固。
主體圖案設(shè)計(jì)采用熊熊燃燒的火炬造型為視覺符號(hào)，同時(shí)又以含苞欲放的廣州市花紅棉的形象為視覺依據(jù)，反映出廣州大學(xué)的所屬。
廣州大學(xué)的英文名稱做成一個(gè)半圓環(huán)，是整個(gè)設(shè)計(jì)渾然一體，的確是非常有特點(diǎn)。
擴(kuò)展資料：
廣州大學(xué)（Guangzhou University），簡稱“廣大”，是廣東省和廣州市高水平大學(xué)建設(shè)高校，“CDIO工程教育模式改革研究與實(shí)踐”試點(diǎn)高校，也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校。
2000年，由廣州師范學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院（西院）、廣州教育學(xué)院、原廣州大學(xué)和廣州高等師范專科學(xué)校等高校合并組建廣州大學(xué)。
原廣州大學(xué)辦學(xué)歷史可以追溯到私立廣州大學(xué)創(chuàng)辦的1927年，原廣州教育學(xué)院創(chuàng)辦于1953年，原廣州師范學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，原華南建設(shè)學(xué)院（西院）創(chuàng)辦于1984年，原廣州高等師范專科學(xué)校創(chuàng)辦于1985年。
參考資料來源：搜狗百科——廣州大學(xué)
5.中國美術(shù)學(xué)院標(biāo)志含義
中國美術(shù)學(xué)院?；赵O(shè)計(jì)，中國文化特色鮮明，是中國美術(shù)學(xué)院縮寫“國美”二字的抽象組合變化，象征“國美”藝術(shù)縱貫五洲，橫貫東西文化，莊重大氣，現(xiàn)代感強(qiáng)。此標(biāo)志曾獲國際標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)。
中國美術(shù)學(xué)院（China Academy of Art）是中國第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學(xué)府，由中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部和浙江省人民政府共建，也是最早實(shí)施設(shè)計(jì)學(xué)的高等學(xué)府，是中國最早的藝術(shù)革命團(tuán)體發(fā)祥地。
中國唯一一個(gè)美術(shù)學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科所在地，首批國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國家特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和首批教育部來華留學(xué)示范基地。
擴(kuò)展資料：
一、校訓(xùn)
才情學(xué)養(yǎng)人品志向，居敬守勤近思篤志
“才情學(xué)養(yǎng)人品志向，居敬守勤近思篤志”的校訓(xùn)表達(dá)著中國美術(shù)學(xué)院不僅僅是學(xué)藝術(shù)，而是用藝術(shù)去修養(yǎng)自身的人品、志向、勤勞和思想。
二、師資力量
據(jù)學(xué)校網(wǎng)站2015年5月信息顯示，中國美術(shù)學(xué)院共有專任教師700余人，其中教授116人，副教授170余人。研究生學(xué)歷教師占教師總數(shù)的70.12%，其中博士研究生學(xué)歷或博士學(xué)位教師占教師總數(shù)的17.78%。
教師中有國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員1人，全國“德藝雙馨”文藝工作者1人，全國宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才1人，全國百名青年文藝家2人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者1人。
文化部優(yōu)秀專家2人，浙江省“百人計(jì)劃”入選者1人，浙江省突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，浙江省教學(xué)名師1人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人17人；全國優(yōu)秀教師4人，享受國務(wù)院特殊津貼48人；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，浙江省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
參考資料來源：搜狗百科-中國美術(shù)學(xué)院
