創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制畢業(yè)論文?)
1.誰有關于公司激勵機制的畢業(yè)論文(500分懸賞)?
關于公司激勵機制的畢業(yè)論文 論企業(yè)知識型員工的激勵摘要：在當今競爭日益激烈的知識經濟時代，科學技術飛速發(fā)展，技術成為決定一個國家或企業(yè)是否具有競爭力的一個重要因素。
而技術創(chuàng)新與進步是由人來完成的，因此，技術的較量歸根到底是人才的較量。知識型員工作為掌握科學技術知識的人才，日益成為各企業(yè)爭奪的對象。
該如何對知識型員工進行有效激勵以防止人才流失是當今企業(yè)人力資源管理的一大問題。文章結合我國現代企業(yè)的管理實際情況，從知識型員工的特點入手分析流失原因；從知識型員工的需求入手，就我國現代企業(yè)知識型員工的激勵機制進行了分析并提出了一些建議。
關鍵詞：企業(yè) 知識型員工 激勵管理的關鍵就在于用人。在很大程度上，管理的科學性就在于用人的科學性，管理的藝術性就在于用人的藝術性。
人才是企業(yè)之本。企業(yè)最根本的財富不在于有多少資產而是在于是否會用人。
當今社會隨著科技信息的飛速發(fā)展、知識經濟的出現，世界經濟發(fā)展的主角已由制造業(yè)向信息產業(yè)轉移，智力資源成為競爭的焦點。作為科技的創(chuàng)新者、擁有者和傳播者，知識型員工在經濟發(fā)展和社會進步中發(fā)揮著越來越重要的作用，也自然成了創(chuàng)造財富、促進企業(yè)發(fā)展的關鍵要素。
德魯克曾提出了知識工作者的概念：知識型員工是指，一方面能充分利用現代科學技術知識提高工作的效率，另一方面知識型員工本身具備較強的學習知識和創(chuàng)新知識的能力。因此，他們與傳統，L聽從命令或按規(guī)定程序進行操作的員工不同。
總的來說，知識型員工具有自主性、個性化、多樣化和創(chuàng)新精神等特點。首先，他們具有專門的知識和技能，在工作上具有較強的自主性；第二，他們了解自身具有的知識對企業(yè)的價值，因此他們更多地忠誠于自己的專業(yè)，而可能較低地忠誠于所在的企業(yè)；第三，他們追求自我價值的實現，追求終身就業(yè)能力，因此，他們有很強的學習意愿，需要經常更新知識；第四，他們的成就欲望較強，愿意接受具有挑戰(zhàn)性的工作，同時要求工作中更大的自主權和決定權；第五，他們自由選擇企業(yè)，如果原有企業(yè)不能滿足其需求，他們可能會另謀出路。
在我國當前的經濟大環(huán)境下，人才流動已成為普遍的社會現象，尤其是當今知識型員工的流動更是普遍。適度的員工流動有利于企業(yè)保持活力，有利于企業(yè)創(chuàng)新；然而過度的員工流動會給企業(yè)帶來巨大的負面影響，如何有效降低知識型員工流失率，已成為企業(yè)高層管理者及人力資源部門面臨的最大挑戰(zhàn)之一。
一、知識型員工流失原因分析（一）我國管理不善導致的流失作為一個生存和工作在中國環(huán)境里的管理旁觀者，綜觀國內企業(yè)管理實踐過程中產生的種種現象，我深深知道中國的管理存在有很多的問題。我們就來看一下目前中國管理的癥結：首先，領導者存在嚴重的問題。
我認為，在國內的企業(yè)運營當中，有很多企業(yè)的領導者并沒有真正理解或準確地應用領導理論。什么是領導？領導應該關注于企業(yè)方向和企業(yè)文化，著眼點在于組織思想的導航和約束。
這些就要求企業(yè)的領導者不僅要懂管理，。而且要掌握必要的領導方法和領導藝術，這樣才能更好地協同團隊成員完成工作任務。
對于領導者個人素質的要求，人格魅力和思想境界是不可缺少的核心元素。它們是領導者的核心影響力所在。
而我們中國的領導者卻恰恰忽視了這些東西。他們不注重自身能力的培養(yǎng)，只是在管理過程中依賴自己的職位權利對下屬發(fā)號施令，在管理方法上他們也只是用“胡蘿b加大棒”這種傳統的管理方法。
更甚者有的領導者還在企業(yè)中安插自己的第三只眼。來了解下屬在背后議論什么。
實際上這種情況的出現，是由于領導和下屬之間的互相不信任造成的。試問面對這樣的領導，員工還有信心和他一起工作嗎？其次，我國的企業(yè)激勵制度存在嚴重的缺陷。
第一，我國很多企業(yè)的獎勵是領導憑經驗或個人意志辦事，這就降低了激勵的嚴肅性。一些領導常常把獎懲作為籠絡人心或打擊報復職工的一個法寶或手段。
第二，獎勵濫，懲罰濫，大大減弱了激勵的吸引力。在我們國家，不少單位制訂了大量的罰款辦法或規(guī)定，新職工一進單位，處處都可以看到引人注目的罰款牌，搞得職工無所適從。
第三，獎懲無對應，不兌現，減弱了人們對激勵的信任感。第四，員工配置不合理，用人機制不靈活，員工看不到晉升的希望。
員工成了“吃青春飯”的形象大使，缺乏成就感和歸屬感，導致人員流失。（二）知識型員工的自身特征是導致高流動性的主觀動因1.獨特的價值觀念和需求模式。
知識型員工高度重視成就，有明確的奮斗目標，注重自身價值的實現，并期望得到組織和社會的認可。他們的工作目的不僅局限于獲取物質需要，更傾向于心理需要和精神需要方面的滿足與追求。
例如終身就業(yè)能力提高的需求、工作變換和流動增值的需求、個人成長和發(fā)展的需求等。論文其他部分請參考下面的網址： /z/q93635610.htm。
2.跪求一篇關于“如何發(fā)揮激勵機制的作用”的論文,謝謝,相關文獻也
這是北大企業(yè)家培訓班的一篇論文請參考： 淺談企業(yè)人才激勵 公司引進一位人才要花費不少成本，包括直接成本和機會成本，因此都希望人才進來后能夠扎下根來，全心全意為本公司的發(fā)展添磚加瓦貢獻力量。
優(yōu)秀人才的流失將是公司巨大的損失，也是公司領導層最不希望發(fā)生的事情，因此每個公司都想方設法吸引和留住優(yōu)秀人才為己所用。這一目標的實現，是一項系統工程，需要公司上下各方面采取多種政策和措施。
不同的發(fā)展時期和市場環(huán)境，不同業(yè)務類型的公司，以及人才的不同個人特點，決定了吸引人才和留人的辦法多種多樣，不可一概而論，每個公司應該廣泛吸取各種成功的做法和經驗，制定出適合本公司具體情況的制度和措施來。這些制度歸納起來就是激勵機制。
激勵機制是發(fā)揮激勵作用，達到激勵目的的具體途徑。激勵方式多種多樣，能否正確運用和不斷開拓新的激勵方式，是企業(yè)人才管理的重要環(huán)節(jié)，也是衡量企業(yè)管理者才干的重要標志。
對企業(yè)人才的激勵方式多種多樣，大體上可歸納為如下幾種形式。 一、目標激勵 目標管理是企業(yè)管理者最主要的工作內容，目標激勵則是實施目標管理的重要手段，設置適當的目標，能激發(fā)人的動機，調動人的積極性。
目標既可以是外在的實體對象（如工作量），也可以是內在的精神對象（如學術水平）。目標的效益（達到目標滿足個人需要的價值）越大，社會意義越大，目標越能激勵人心，激勵作用就越強。
另一方面，經過努力實現目標的可能性越大，人們就越感到有奔頭，目標的激勵作用就越強。 企業(yè)管理者對自己掌管的企業(yè)，應該有長期發(fā)展的遠景設計，切合實際的發(fā)展目標，及達成目的的實施計劃，并進行必要的宣傳交底，這樣才能激發(fā)下屬為完成這個遠景目標而積極努力，增強其職業(yè)責任感和事業(yè)心。
面對激烈的市場競爭，在宣傳方面，往往講企業(yè)的問題多，講企業(yè)的困難多，講市場危機，講下崗、講裁員多，使企業(yè)員工處于深重的危機感中，前途感淡漠，當然其目的也是為了從另外角度激勵員工的積極性，提高員工的奉獻精神，消除惰性，但過分地強調和宣傳危機，會帶來副面效應，處理不好會使激勵變成“激化”。因此留住人才最重要的是企業(yè)發(fā)展，任何人選擇就業(yè)單位，都不會選擇一個沒有發(fā)展前景的單位，每個人都希望自己所在的單位是這個領域的排頭兵。
因此企業(yè)應向自己的員工詳細地闡述企業(yè)發(fā)展前景及用怎樣的步驟去實現它。 二.獎懲激勵 獎勵是對人的某種行為給予肯定和表彰，使其保持和發(fā)揚這種行為，懲罰則是對人的某種行為給予否定和批評，使其消除這種行為。
在這里懲罰得當與否是非常重要的，獎勵應該處理好物質獎勵和精神激勵的關系，獎勵的典型性與普遍性之間的關系。懲罰要合理，要作到懲罰與幫助相結合，在實施處罰過程中要一看性質，二看損失，三看影響，四看態(tài)度，以教育本人和他人為出發(fā)點，堅持教育從嚴處罰從寬的原則，真正使受懲罰者從中得到啟發(fā)和教育。
實踐證明，懲罰得當同樣能起到激勵作用，會有很大的感召力。 三.競爭激勵 競爭在任何一個組織內部或組織之間是客觀存在的現象，在正確的思想指導下，競爭對調動人的積極性有重大作用。
目前，國企正在加緊改制，企業(yè)制度的改革是運行一切競爭機制的基礎。所以，企業(yè)的管理者應該把競爭激勵機制引入人才管理和勞動管理中，變相馬為賽馬，為員工創(chuàng)造平等條件下競爭的機會，在定編、定崗、定員的基礎上，本著公開、平等、擇優(yōu)、自愿的原則，實行競爭上崗，優(yōu)化企業(yè)人員結構，使員工各有所得，從而達到調動積極性，激發(fā)員工積極向上的奮發(fā)精神。
四.關懷激勵 關注人才的期望，了解人才的需求，然后盡可能去滿足，如今已成為企業(yè)行之有效的留人方法。企業(yè)領導者對下屬無微不至的關懷，把溫暖送到群眾的心坎上，就能激發(fā)他們愛國家、愛企業(yè)、愛崗位的滿腔熱情，增強他們的職業(yè)責任感，把個人利益融合到企業(yè)命運之中，從而把全部身心投入到事業(yè)中去。
關懷激勵的內容是多種多樣的，從關懷員工的政治進步，支持和保護員工的首創(chuàng)精神，到幫助其解決工作上與生活上的困難，都能起到激勵的作用。例如，在我們通信施工企業(yè)，員工出差在外搞施工，工會把溫暖送到員工家里，幫助其解決生活問題、孩子入學問題、子女就業(yè)問題、住房問題，都能起到很好的激勵效果。
留人要留心，只要讓員工意識到，在你的企業(yè)里能夠受到尊重，充分發(fā)揮自己的才能，你就是轟他也不會走。海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說：“要讓員工心里有企業(yè)，企業(yè)就必須時時惦記著員工；要讓員工愛企業(yè)，企業(yè)首先要愛員工?！?/p>
海爾集團培訓部部長鄒習文認為，企業(yè)好比一條大河，每位員工都是這條大河的源頭，只有激發(fā)源頭的活力，企業(yè)的競爭機制才能有效運轉，才能增強企業(yè)的凝聚力。 五、薪酬激勵 在市場經濟條件下，薪酬是勞動價值的直接體現。
人才，他們都有自己的個性價值，這種價值需要與之相適應的薪酬來實現。因此，在現代企業(yè)制度下，應該制定多種類型適應各種人才需要的工資制度，充分發(fā)揮薪酬的物質激勵作用。
例如，高級經理人員實行年薪制，以鼓勵他們具有長期戰(zhàn)略眼光；。
3.鼓勵創(chuàng)業(yè) 促進創(chuàng)業(yè)議論文
關于創(chuàng)業(yè)的議論文篇一 21世紀什么不缺？人！不說全世界，光是中國就有將近14億的人口了，這也造就了中國就業(yè)難的格局。
非名牌大學畢業(yè)要想找個好的工作是相當的難，可想而知中職生要想找好工作就更難了，所以人就只能接著往上上學，真應了那句老話“活到老，學到老?！?對于中職生的我們來說，大學生已經這樣了，他們能找到什么好工作，只有兩種選擇：一、和別人一樣繼續(xù)往上上學，這不知要上都哪年哪月，掙錢時候你都老了，升職的機會就會大大降低；二、不繼續(xù)上學了，十七八歲出來上一些沒有任何技術含量的工作，一個月累死兩千快還掙不到。
因此，替別人打工并不是什么好的出路，只有自己大膽創(chuàng)業(yè)，走自己的路。所謂富貴險中求，不經歷風雨怎么見彩虹。
但做人不能只專注一項，要做到一顆紅心兩手準備，一個不行還有另一個，只要付出了不管怎樣應該都會成功一個。雖然“三百六十行，行行出狀元”，但是不是每個人進去都是狀元。
所以要求我們在創(chuàng)業(yè)之前要認真的分析創(chuàng)業(yè)的可行性。我們經常聽到身邊有人說：我想創(chuàng)這個業(yè)，我想創(chuàng)那個業(yè)……，可是他們的創(chuàng)業(yè)目標，并不是他們所喜歡的，只是社會的熱點行業(yè)而已。
他們覺得某一個行業(yè)掙錢，就去干，不是來源于自己，而是來源于別人。別人開飯店，開網店，甚至于炒股票都很掙錢，但這不等于所有的人去參與都一定賺錢。
這不能叫創(chuàng)業(yè)，充其量只能算跟風而已。有一句話叫做：“同行不同利”，同樣的一個事情，不同的人做，結果是不一樣的，所以我們對外界事物的分析和判斷要有一種標準，不能盲目跟從。
現在的我是一個即將畢業(yè)的中職生，對于這個問題我的選擇正如我所說的對口升學和創(chuàng)業(yè)雙管齊下。創(chuàng)業(yè)我覺得這幾個版塊不錯：1、新能源2、藥品3、汽車維修4、網上沖印5、手機美容。
但是我的資金比較少，所以小吃車就成為我的首選，（就是燒烤一類的，現在也正直夏天來臨，大概投資幾千塊錢，因流動性很強，品種多樣，受到許多人的喜愛。）還有奶茶店也不需要占太多的地方。
但兩者相比我還是比較傾向于小吃，但我覺得要做就做正規(guī)店，開小吃店比小吃車好，因為顧客從心理上認為，店里的東西應該都比在馬路上吃灰的車干凈。更何況像這種小吃屬于低消費而且味道好吃，比較吸引青少年好吃，所以一般在學校的附近開一家店都會生意紅火的。
成本低、風險低、利潤大就是它的特點，暑假我就打算去上海的一家“味來主角”的一家小吃店的公司去考察一下。
4.求一篇論文創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)關系研究
科技體制創(chuàng)新在現代企業(yè)發(fā)展中的作用 科技體制創(chuàng)新在我國創(chuàng)新體系中處于重要地位，對企業(yè)發(fā)展具有決定性的作用。
企業(yè)技術創(chuàng) 新的發(fā)展，只有通過科技體制的不斷創(chuàng)新，才能從根本上解決長期存在的“兩張皮”現象，為企業(yè)技術創(chuàng)新活動的組織實施和過程管理提供必要的支撐和保障。 按照創(chuàng)新理論鼻祖熊彼特的觀點，凡是引入新產品、引用新的生產 方法和工藝、開辟新市場、獲得原材料或半成品的新供給來源等都是創(chuàng)新。
依此界定，企業(yè)的成本、質量、產品差異、品牌形象、組織形式的先進性都是以創(chuàng)新為前提的。創(chuàng)新一方面提高物質生產要素的利用率，減少投入；另一方面又通過引入先進設備和工藝，從而降低成本。
由此可見，創(chuàng)新對提高產品的質量，實現產品多樣化戰(zhàn)略，具有不可忽視的作用。同時，也只有通過創(chuàng)新，才能形成企業(yè)獨特的品牌優(yōu)勢。
創(chuàng)新還可促進企業(yè)組織形式的改善和管理效率的提高，從而使企業(yè)不斷提高效率，不斷適應經濟發(fā)展的要求。在知識經濟時代，企業(yè)只有依據市場變化，不斷調整產品結構，提高技術水平，推陳出新，才有可能在激烈的競爭中立于不敗之地。
從這個意義上說，創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的必要前提，是企業(yè)生命力的不竭源泉。 自《中共中央關于科技體制改革的決定》頒布以來，我國在科技體制改革方面進行了不少的探索和實踐，取得了明顯的成效。
但與知識經濟的要求相比，仍存在著許多不足。首先，政府與企業(yè)角色的錯位并未得到根本糾正，仍沿襲著計劃經濟時代以國家為主的投資體制，各級政府投入的開發(fā)經費占總投入額的70%強，企業(yè)投入只占30%弱，而在美歐發(fā)達國家和新興工業(yè)化國家，企業(yè)的研發(fā)投資要占全部研發(fā)投資的70%左右。
第二，技術創(chuàng)新主體錯位仍然存在。目前我國技術創(chuàng)新的主體仍然是科研所和高等院校，這種主體的錯位，使科技成果供需產出的結構性矛盾不能從根本上解決，更使成果轉讓成本大大增加。
同時，由于科研經費和科研人員主要集中在科研所和高等院校，它們不直接面向市場，不甚關心科研成果能否轉化為生產力，也沒有足夠的資金和市場開拓能力將技術創(chuàng)新成果推向市場，因而很多科研成果被束之高閣。鑒于科技體制上還存在著這些弊端，因而重新認識市場經濟條件下創(chuàng)新的規(guī)律，富有成效地推動科技體制創(chuàng)新，就成為推進現代企業(yè)發(fā)展的一個迫切要求。
在市場經濟條件下，依據人們對技術創(chuàng)新經濟學的研究得出的最基本的一條規(guī)律是，企業(yè)必須成為技術創(chuàng)新的主體。這種主體性主要表現在三個方面：一是企業(yè)要成為技術創(chuàng)新投資的主體；二是企業(yè)要成為研究開發(fā)的主體；三是企業(yè)要成為利益分配的主體。
企業(yè)作為技術創(chuàng)新的投資主體，就意味著可在國家產業(yè)政策的宏觀指導下，根據市場需求變化和市場競爭格局，自主地選擇適合本企業(yè)發(fā)展目標的創(chuàng)新項目，自主進行籌資、融資和投資，自己承擔相應風險，政府管理部門不加干預。企業(yè)作為研究開發(fā)主體，就意味著研究開發(fā)工作主要在企業(yè)內進行。
在傳統體制影響下，一些國有企業(yè)特別是大中型企業(yè)雖然也設有研究開發(fā)機構，但不論人力資源，還是物質資源，均投入不足。同時，由于企業(yè)沒有成為研究開發(fā)的主體，研究開發(fā)活動主要不在企業(yè)進行，導致科技成果和企業(yè)生產經營脫節(jié)，許多科研活動沒有明確的商業(yè)目的，造成了科研成果多而企業(yè)新產品少、獲獎科研成果先進而企業(yè)產品落后的局面。
企業(yè)作為利益分配主體，就意味著在照章納稅后，企業(yè)有權對技術創(chuàng)新收入進行自主分配。這樣企業(yè)不僅可以有效補償技術創(chuàng)新投入，而且還可以有效地激勵研究與開發(fā)人員，尤其是對技術創(chuàng)新有突出貢獻的人員實行特殊的報酬機制。
再者，企業(yè)可以根據有效的經濟原則，組建有效的研究和開發(fā)組織，按要素、貢獻分配報酬，激勵研究與開發(fā)的有效增長。 而企業(yè)要走到這一步，不僅需要政府的努力，同時也需要各企業(yè)轉換觀念，在國家政策的引導下，從企業(yè)的實際出發(fā)，進行大膽創(chuàng)新，把握創(chuàng)新的主動權，把握市場機會和技術機會，做出適合本企業(yè)的創(chuàng)新決策，不斷提高創(chuàng)新水平，真正成為技術創(chuàng)新的主體，從而走上一條適合企業(yè)自身發(fā)展的創(chuàng)新之路，使企業(yè)始終保持旺盛的生機，不斷取得新的發(fā)展。
在這方面，武漢健民集團已經進行了有益的嘗試，并取得了一定的成效。 從20世紀90年代以來，武漢健民集團率先認識到經濟一體化形勢下世界中藥行業(yè)的發(fā)展趨勢，并探索出一條成功的發(fā)展道路。
這就是以科技體制創(chuàng)新為突破口，促進藥品研發(fā)技術的創(chuàng)新，進而推動企業(yè)的整體發(fā)展。組建具有獨立法人資格的科技開發(fā)公司是武漢健民集團進行科技體制創(chuàng)新的重大舉措。
正是因為較早認識到科技體制在促進企業(yè)技術創(chuàng)新中的作用，武漢健民集團于1999年就聯合武漢生物技術開發(fā)中心、同濟醫(yī)科大學藥學院、湖北中醫(yī)學院、湖北大學等單位，以股份制形式共同出資在其原有科研所的基礎上，成立武漢健民中藥工程有限責任公司（簡稱中藥工程公司），打破了原有的科技體制，率先將現代企業(yè)制度、競爭機制和激勵機制引入到企業(yè)的科研開發(fā)之中，使原隸屬于武漢健民集團的科研所成為享有獨立法人地位的科研實體，主。
5.創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)新的論文
全民創(chuàng)業(yè)是發(fā)展市場經濟的本質要求，是發(fā)達國家、發(fā)達地區(qū)走過的成功之路；自主創(chuàng)業(yè)是解決當前社會矛盾日益突出的根本出路，鼓勁支持自主創(chuàng)業(yè)，也是我國推出創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的一個重要政策，也是按照“三個有利于”，學習實踐“三個代表”重要思想的具體體現，廣大青年只有進行自主創(chuàng)業(yè)才能帶來社會穩(wěn)定和經濟繁榮，才能促進社會發(fā)展，也能真正體現個人價值。
因此，全面建設小康社會，加快推進現代化建設，要求我們必須把發(fā)展經濟，加快自主創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮勞動者自主擇業(yè)的積極性，推動更多的勞動者自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。筆者認為：廣大有志青年必須緊緊抓住當前良好的創(chuàng)業(yè)機遇，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
一、自主創(chuàng)業(yè)是事業(yè)發(fā)展的機遇創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基，崛起之途，官民之本，全民創(chuàng)業(yè)是落實科學發(fā)展觀的根本要求，是推進跨越發(fā)展的必由之路，是構建和諧社會的重要基礎。眼下，不少大學畢業(yè)生、下崗職工為找工作而大傷腦筋的時候，從勞動和社會保障部等聯合召開的“落實就業(yè)政策推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作座談會”上卻傳出這樣的信息：每一人創(chuàng)業(yè)可帶動3人就業(yè)。
據了解，最近2年，全國1460萬實現再就業(yè)的下崗失業(yè)人員中，230萬人成為個體工商戶，22萬人創(chuàng)辦了私營企業(yè)，兩項合計共有17%的下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是一條邁向事業(yè)成功的大門。
目前在全國范圍內推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的條件已經成熟。一方面，我國已經基本形成了以小額擔保貸款、稅費減免、場地安排、創(chuàng)業(yè)培訓為主的扶持創(chuàng)業(yè)的政策體系。
其中小額擔保貸款余額到今年5月已達45.88億元。另一方面，各地在實踐中創(chuàng)造了不少自主創(chuàng)業(yè)的成功經驗和有效做法。
勞動和社會保障部副部長張小建表示，在當前及今后一個時期就業(yè)形勢依然十分嚴峻的情況下，國家將更加注重發(fā)揮勞動者自主擇業(yè)的積極性，推動更多勞動者自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。對于我們安徽來說，當前正處在一個十分緊要的關口。
經過多年的發(fā)展積累，我省已經邁上了人均國民產值1000美元的新平臺，但目前，人均發(fā)展指標與全國平均水平有相當大的差距。正當我們以滿懷加快安徽崛起的昂揚激情迎接“十一五”之際，省委、省政府向全省人民發(fā)出全面實施全民創(chuàng)業(yè)行動，掀起全民創(chuàng)業(yè)熱潮，努力開創(chuàng)安徽跨越式發(fā)展的新局面的號召。
這是時代要求，這是人民意愿，符合安徽實際，我們一定要把思想和行動統到省委、省政府的決策部署上來，在江淮大地掀起全民創(chuàng)業(yè)的新高潮，唱響加快發(fā)展的主旋律，奏出奮力崛起的最強音。全民創(chuàng)業(yè)則是激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展社會主義市場經濟，走自力更生、勞動致富之路，促進安徽崛起和全體人員的共同富裕。
廣大有志青年必須正確把握全民創(chuàng)業(yè)的深刻內涵，走出認識上的誤區(qū)，消除思想上的障礙，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺勇敢地投身于自主創(chuàng)業(yè)的大潮。振興安徽，皖人有責；奮力崛起，從我做起。
二、自主創(chuàng)業(yè)要勇于做到五大創(chuàng)新改革是推動發(fā)展的強大動力，創(chuàng)新是促進創(chuàng)業(yè)的不竭源泉，掀起全民創(chuàng)業(yè)熱潮，引導青年自主創(chuàng)業(yè)，必須堅持改革為先、發(fā)展為上、創(chuàng)新為魂，以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展。開展自主創(chuàng)業(yè)，需要從社會文化，制度環(huán)境，政策措施、政府、社會和個人諸多方面共同努力，尤其需要從觀念、文化、技術、人才、環(huán)境方面進行創(chuàng)新。
1、必須大力推進觀念創(chuàng)新開展自主創(chuàng)業(yè)，必須堅決破除一切妨礙創(chuàng)業(yè)的思想觀念。當前制約我省全民創(chuàng)業(yè)的最大觀念障礙，就是農耕文化下形成的小富即安、不富也安的小農意識和“萬般皆下品、唯有仕途高“的官本位思想。
因此，要加強對全社會的宣傳教育，大力弘揚徽商艱苦創(chuàng)業(yè)的傳統，克服瞻前顧后，不敢想、不敢闖、不敢干的保守觀念，樹立敢為人先的開拓精神；克服無所作為的等靠要思想和仇富嫉富的不健康心理，增強艱苦創(chuàng)業(yè)、敢與強者爭高低的競爭意識?？朔〞ㄉ?、保官升官的官本思想，強化開拓創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。
每一個安徽人都應認真思考：“全民創(chuàng)業(yè)，我能做什么”“自主創(chuàng)業(yè)，我該如何做”？從而進一步轉變觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。2、必須大力培育創(chuàng)業(yè)新文化創(chuàng)業(yè)文化是與經濟發(fā)展關聯最為緊密的文化，是一個國家、一個地區(qū)發(fā)展最深厚的底蘊。
要建設創(chuàng)業(yè)文化，就要創(chuàng)新文化理念。這是創(chuàng)業(yè)文化建設的前提。
要激活人們擺脫貧窮、求富創(chuàng)業(yè)的欲望和沖動，使創(chuàng)業(yè)成為人們普遍接受的生活理念和生存方式，就應以創(chuàng)新文化理念為前提，繼承和弘揚我省艱苦創(chuàng)業(yè)、領潮創(chuàng)新、誠信和融、互幫互助等優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)文化傳統，堅決摒棄小農意識、官本位意識、小富即安、求穩(wěn)怕變、不思進取、甘于清貧怕冒風險、怕受損失等落后觀念，形成體現時代要求，人們普遍接受的創(chuàng)業(yè)生活理念和生存方式。當前，應著重樹立“四個新理念”：第一，牢固樹立創(chuàng)大業(yè)理念。
引導人們立志干大事，不要立志做大官；立志成大業(yè)，不要立志攀高位。第二，牢固樹立求富理念。
引導人們窮則思變、敢于致富，鼓勵人們八仙過海、各顯其能，在致富的道路上你追我趕、競相超越。第三，牢固樹立開拓理念。
引導人們不甘現狀、永不。
6.創(chuàng)業(yè)精神論文
摘 要 高素質人才應具有獨立生存的自信心、不斷創(chuàng)新的進取心、廣泛關懷的責任心；具有對環(huán)境的適應能力、對文化的整合能力、為理想而奮斗的實踐能力。
高校應該通過堅持知識能力素質的辯證統一，突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力提高學生的實踐能力，加強學生心理素質的鍛煉等措施來促進大學生獨立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。 關鍵詞 高等教育 創(chuàng)業(yè)精神 個性發(fā)展 1 大學生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的背景 我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿易組織協會以后，隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生產生活方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經逐漸變化。
如何培養(yǎng)和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質教育，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念，這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力，使學生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。
但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。
開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學生變被動接受就業(yè)指導為教會學生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學會自我發(fā)展，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
2 大學生獨立創(chuàng)業(yè)精神的內涵 人才的培養(yǎng)受社會的經濟、政治、文化的制約，在計劃經濟體制下，形成的“國家下達統一招生計劃、統一考試招收學生、國家包上學國家包分配”的高等教育體制，大學生畢業(yè)時由國家下達統一的指令性分配計劃，由各級人事部門和高校計劃把畢業(yè)生分配到各用人單位，全部畢業(yè)生都有工作單位，這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動地位，而且養(yǎng)成了學校到學生對國家管理機構的依附心理，隨著我國社會主義市場化，逐步形成了“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)模式，這種新的就業(yè)模式，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位，變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個平等、互選的主體，雙方都有自主的選擇權，這就要求大學生要有更高的素質來面對選擇，更強的獨立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)。現在大學生適應社會變革所要努力培養(yǎng)的具有獨立創(chuàng)業(yè)精神，其基本內涵體現在以下幾方面： 2.1 要有獨立生存的自信心 有學者認為，從“學會學習”、“學會生存”到“學會關心”主題的轉換，意味著當代教育的一種轉型。
顯然，這里所謂“生存”，不是指一個人自然生命的存在與延續(xù)，而是指具有主體意識的人獨立開辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價值的能力。傳統人格對國家、對社會、對家庭具有較強的人身依附性，“在家靠父母、出門靠朋友”，“工作靠國家、發(fā)展靠關系”等等就是這種依附心理的體現。
而現代人格強調生命獨立自主，有獨立面對生活，迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心，其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時人際交往能力、應對和處理問題的能力。 2.2 要有不斷創(chuàng)新的進取心 抱守古訓、因循成法，在傳統社會中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現代社會，它已成為社會發(fā)展與進步的障礙。
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”，也是現代人的靈魂。美國之所以能在向知識經濟社會邁進的過程中發(fā)揮“領頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創(chuàng)新的精神有關，這種精神使美國人有一種超常規(guī)探索和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢和構架。
2.3 要有廣泛關懷的責任心 具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的人，不應當是信奉個人主義的自私自利者，相反，他應當具有廣泛的人文關懷，充分表現出個人對社會、對國家、對他人的道義責任和法律責任，自覺履行這種責任，在社會生活中自覺把握和促進人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。即使是在市場經濟時代，真正接受過高等教育和大學文化熏陶的人，也應當超越現實功利，樹立崇高的人生目標，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識和技能，而且更要理解“為何而生”，認識生存的意義和價值，始終堅持真、善、美的價值原則。
3 大學生創(chuàng)業(yè)精神的特點 具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的高素質人才在實際行動中體現為以下主要特征： 3.1 對環(huán)境的主動適應能力 “物競天擇，適者生存”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現代人，必然具有較強的環(huán)境適應能力，在人與環(huán)境的互動過程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預測與判斷，并及時調整自己的人生目標和行動方案，以保持與變化著的環(huán)境的協調統一，而不是消極被動地等待和忍耐。
特別是在知識經濟、市場經濟時代，知識技術的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉換，人際關系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調適能力，做到“與時俱進”，無往而不勝。 3.2 對文化的綜合能力 現代社。
7.關于創(chuàng)新的1000字論文
在自主創(chuàng)新的呼聲一浪高過一浪的今天，創(chuàng)新這個字眼也切切實實地來到了人們的生活中，無論在就業(yè)競爭中還是其他各種各樣的競爭中，這都是一個不可回避的話題，那么到底什么是創(chuàng)新呢？在許多人認識到創(chuàng)新的重要性，拼命使自己具備這種素養(yǎng)的時候，似乎這個最其本的問題卻被忽視了，因此也就有了許多人為創(chuàng)新而創(chuàng)新，苦思冥想，陷入死胡同. 其實創(chuàng)新并不是什么苦思冥想，而只是對現實生活中各種事物的改進，因此，創(chuàng)新并不神秘，也不需要痛苦的苦思冥想，而只需要你去觀察生活，感受生活，去發(fā)現生活中的不足，然后去改進，而不是安于現狀，也就是說只要你不安于現狀，只要你去使現實生活中的事物不斷的改進，包括社會生活的各個方面，只。
8.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題作文議論文
生命因創(chuàng)新而輕舞飛揚當今社會，缺乏創(chuàng)新者總是會被時代遺忘，善于創(chuàng)新的人總是被尊以高位。
年輕的牙膏廠經理只將牙膏口擴大一毫米，便讓銷售業(yè)績大大增加這樣的人誰會不贊嘆羨慕呢？但是，贊嘆中的人，只要將傳統思維拋到一邊，或許，就可以讓生命輕舞飛揚。創(chuàng)新始于觀察。
在早期，筆與墨水是分開的。人們寫字時，便把筆伸到墨水中，這種情況持續(xù)了很久，但誰也沒有在意。
后來，一個機靈鬼發(fā)現了這種問題，便將二者融合為一體，這樣， 自來水筆 就誕生了。為何以前人們都沒有發(fā)現呢？是因為他們缺乏對生命的關注與審視，也就缺少了細心觀察的眼睛。
觀察是創(chuàng)新時必不可少的品質，而擁有這一品質的人就擁有比其他人更多的創(chuàng)新機會。如果對身邊的事物視而不見，就是缺乏創(chuàng)新力的表現，他們便會與創(chuàng)新之神失之交臂，他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機會。
創(chuàng)新需要積極的心態(tài)。眾所周知， 齊白石 是我國著名畫家。
然而面對成功，他并不滿足，而是不斷改進作品風格。相傳 齊白石 曾五易畫風。
正是因為這種積極的心態(tài)，不屑于作畫，所以晚年的繪畫就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自滿于曾經的輝煌，只在原來的風格中打轉，很難想象 齊白石 日后的成就。
如果你消極對待生活還奢求創(chuàng)新，對不起，創(chuàng)新的位置只能留給別人。它只屬于具有 積極心態(tài) 的人。
在歲月的長河中，我們要以積極的心態(tài)面對人生，用創(chuàng)新的力量填充生命的藍圖。創(chuàng)新也需要繼承。
有人就問了，繼承前人的經驗不就沒有自己的創(chuàng)新了嗎？不， 陳東生 就是一個很好的例子。他雖然有著 武漢大學 的文憑和創(chuàng)業(yè)經歷，但1996年當他站在保險業(yè)的大門口時，還只是一個“學生”。
但是，他走訪了21個世界頂級保險集團，所有見聞都被他帶了回來。率先繼承讓他站在了保險業(yè)的制高點上，而他率先創(chuàng)新的經營模式也使之聞名于中國。
當今世界的很多人違背規(guī)律，按自己的意志行事并標榜為創(chuàng)新，結果磕得頭破血流。繼承說白了就是借鑒，就是用一種獨特的方法為自己的創(chuàng)新鋪平道路。
借鑒是量，創(chuàng)新是質，一定量的積累，最終量變必將引起質變。繼承不過是一種手段，真正的目的是創(chuàng)新。
創(chuàng)新并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆斷去隨意瞎編亂造，而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果，在別人的正確引導下創(chuàng)新才顯得更有意義。永葆一顆向往創(chuàng)新的心，細心觀察，保持心態(tài)，善于繼承，去創(chuàng)造屬于我們自己的神話。
這樣，我們的生命才會因創(chuàng)新而輕舞飛揚。
9.當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)論文
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文：如果你跟大公司做一樣的事，他的實力很強，跟他比是沒有優(yōu)勢的。
因此，如果把整個產業(yè)畫成一張地圖，你可以看哪些領域被誰占了，誰有什么優(yōu)勢。你應該找一個不在這張地圖上的事情去做。
比如說，前幾年大家都不重視的搜索，現在就做起來了。創(chuàng)業(yè)公司應該踏踏實實把自己的事做好，不要在自己很小的時候就想要通吃，要顛覆，要滅掉誰，這是沒有意義的。
小公司要學會跟大公司合作，要學會廣交朋友，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文在這個產業(yè)鏈跟別人合作，會使自己成功得更快一些。中國證券市場經過近二十年的快速發(fā)展，隨著市場規(guī)模和投資者群體急速擴大，金融產品及投資人的需求日益多樣化，券商經紀業(yè)務的競爭也越來越激烈。
據悉，東方證券日前啟動經紀業(yè)務二次創(chuàng)業(yè)，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭進入行業(yè)十強。據東方證券介紹，該公司確立"以市場為導向，以客戶為中心"的理念，大力加強服務體系建設，推動機制體制改革創(chuàng)新，圓滿完成了經紀業(yè)務一次創(chuàng)業(yè)的目標任務，牢固確立了經紀業(yè)務在公司收入構成中的基礎地位。
今年，東方證券啟動了新一輪的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了要回歸資本市場中介服務的功能定位，大力發(fā)展低風險的中介業(yè)務。其中，經紀業(yè)務提出了二次創(chuàng)業(yè)的目標，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭進入行業(yè)十強。
為貫徹落實經紀業(yè)務二次創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略方針，實現盈利模式和服務模式的有效轉變，東方證券將經紀業(yè)務作為今年工作的重中之重，并表示在未來三到五年內，將集公司之力打造經紀業(yè)務的核心競爭力。東方證券表示，將把建設專業(yè)化的營銷隊伍和高水平的咨詢隊伍做為經紀業(yè)務二次創(chuàng)業(yè)的核心，力圖通過兩支隊伍的打造，全力提升客戶的滿意度和忠誠度，增強營業(yè)部的盈利能力，圍繞市場占有率、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文客戶資產和客戶數量做大增量。
目前，東方證券已初步建立起一支品牌分析師帶隊的咨詢隊伍，優(yōu)化了富有創(chuàng)新內容的咨詢產品，不斷提高咨詢服務質量，得到了客戶的歡迎和認可，該公司將進一步加快咨詢隊伍的建設。
