談談你對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的看法
1.如何看待"互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽突出一個創(chuàng)新，創(chuàng)新就是目前國家積極推進的互聯(lián)網(wǎng)+等新興經(jīng)濟模式，用新思維新模式新技術融入到創(chuàng)業(yè)之中，改變傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)模式和內容。一般創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各高校的學生是最大的潛力資源。這種大賽形式上是展現(xiàn)了部分參與項目并加以宣傳，更重要的是在社會上形成一種影響力，推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形式，貫徹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，拉動社會創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽根據(jù)各地政策環(huán)境不同，官方組織的創(chuàng)新大賽應聯(lián)合各方資源，除了對參賽獲獎項目給予榮譽以外，還應該重點給予資金、貸款、政策等各方面的支持并進行落地扶持！
2.如何點評大學生自主創(chuàng)業(yè)項目大賽
大學生自主創(chuàng)業(yè)項目大賽點評要求：
一、大學生自主創(chuàng)業(yè)項目書面評分標準：
1、概述點評標準：文字表達簡明、扼要、具有鮮明的特色。重點包括對公司及產(chǎn)品或服務的介紹、市場概貌、營銷策略、生產(chǎn)銷售、管理計劃、財務預測；正確表達新思想的形成過程和對企業(yè)發(fā)展目標的展望；明確介紹創(chuàng)業(yè)團隊的特殊性和優(yōu)勢等。
2、產(chǎn)品或服務點評標準：明確表述產(chǎn)品或服務如何滿足關鍵用戶需要；以及相關的市場進入策略和市場開發(fā)策略；說明其專利權，著作權，政府批文，鑒定材料等；指出產(chǎn)品或服務目前的技術水平及領先程度，是否適應市場的需求，能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化；產(chǎn)品的市場接收程度等。
3、市場點評標準：明確表述該產(chǎn)品或服務的市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目標市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額。相關市場調查和分析的科學嚴密性。
4、競爭點評標準：表述包括公司的商業(yè)目的、市場定位、全盤戰(zhàn)略及各階段的目標等，同時要有對現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭，行業(yè)內原有競爭的分析?？偨Y本公司的競爭優(yōu)勢并研究戰(zhàn)勝對手的方案，并對主要的競爭對手和市場驅動力進行適當分析
5、營銷點評標準：詳細闡述如何保持并提高市場占有率，把握企業(yè)的總體進度，對收入、盈虧平衡點、現(xiàn)金流量、市場份額、產(chǎn)品開發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排，構建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應的新穎而富于吸引力的促銷方式。
6、經(jīng)營點評標準：說明原材料的供應情況，工藝設備的運行安排，人力資源安排等。要求以產(chǎn)品或服務為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線，力求描述準確、合理、可操作性強。
7、組織團隊點評標準：介紹管理團隊中各成員有關的教育和工作背景、經(jīng)驗、能力、專長。組建營銷、財務、行政、生產(chǎn)、技術團隊。明確各成員的管理分工和互補情況，公司組織結構情況，領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問及主要投資人的持股情況。指出企業(yè)股份比例的劃分。
8、財務點評標準：包含營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本；前兩年財務月報，后三年財務年報。所有數(shù)據(jù)應基于對經(jīng)營狀況和未來發(fā)展的正確估
計，并能有效反映出公司的財務績效。
二、大學生自主創(chuàng)業(yè)項目答辯評分標準：
1.產(chǎn)品/服務介紹：全面且客觀地介紹和評價產(chǎn)品/服務的特點、性質和市場前景。
2.市場分析：對市場進行了細致的調查，并對調查結果進行了嚴密和科學的分析。
3.公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應對不同時期的營銷戰(zhàn)略。
4.團隊能力和經(jīng)營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識。掌握并熟知本團隊經(jīng)營管理的特點，明確公司經(jīng)營和組織結構情況。
5.企業(yè)經(jīng)濟/財務狀況：公司不同經(jīng)營時期的經(jīng)濟/財務狀況均清晰明了，經(jīng)濟/財務報表具有嚴密性。
6.融資方案和回報：有完善且符合實際的企業(yè)融資方案，并進行企業(yè)的資本回報率的測算。
3.中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的目的意義是什么?
1. 弘揚文化，營造氛圍；
2. 搭建平臺，服務企業(yè)；
3. 創(chuàng)新方式，促進改革。
4. 中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由科技部、財政部、教育部和中華全國工商業(yè)聯(lián)合會共同指導舉辦的一項以"科技創(chuàng)新，成就大業(yè)"為主題的全國性創(chuàng)業(yè)比賽。
5. 大賽已成功舉辦四屆，是由科技部、財政部、教育部和全國工商聯(lián)共同指導舉辦的國內規(guī)格最高的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。
6. 大賽秉承"政府主導、公益支持、市場機制"的模式，既有效發(fā)揮了政府的統(tǒng)籌引導能力，又最大化聚合激發(fā)了市場活力 。
7. 為落實黨中央、國務院提出的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重大部署，深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽聚集和整合各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，引導社會各界力量支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，搭建服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，激發(fā)全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮，打造推動經(jīng)濟發(fā)展和轉型升級的強勁引擎。
4.對大學里舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽有什么新穎的想法
一般來說，創(chuàng)業(yè)必須實踐，他有一個過程和結果。
就業(yè)必須應聘到位才算成功。大學里舉辦創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽無非是為了促進和幫助大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為目的。
其中，起核心作用的既是社會上具體的投資商和用人單位，沒有他們的支持就會偏離舉辦的目的。所以，只要達到目的，促進更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，無需有什么新穎的想法，多與用人企業(yè)和投資商溝通，看看他們偏重需要哪方面人才，偏重需要哪方面能力和素質，以及更具體的偏重哪一方面的考核。
同時，在大學生中，能夠把真正符合企業(yè)需要的學生挑選出來，讓他們能夠把自己的真才實學盡量的表現(xiàn)給企業(yè)，讓企業(yè)來決定學生的勝敗吧。從實際出發(fā)，讓企業(yè)真正的參與進來，有實際經(jīng)驗的操作者的策劃、參與、指導是成功的決定因素。
5.如何看待“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽
分三種情況來看：
1、參加比賽，混個經(jīng)歷。如果得了不錯獎了，除了能拿到獎金，還可以把經(jīng)歷寫入自己的簡歷，以后面試的時候可以拿來說事，指不定還能進個好公司；
2、參加比賽，認識朋友。組隊比賽，能認識一幫隊友，還能認識別的隊的同臺比賽的人；這種比賽，還是有不少不錯的人參加的：學霸、有創(chuàng)業(yè)想法的人、校園活動積極分子等等。
這兩種情況都是 參加完比賽，項目就扔那了。
3、參加比賽，驗證自己的創(chuàng)業(yè)Idea，完善團隊并初步執(zhí)行方案。如果得到了肯定，并獲獎得到一些啟動資金，會將自己的創(chuàng)業(yè)想法堅定地執(zhí)行下去。
抱著不同的目標參加，收獲到的都會不一樣。
6.對大學里舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽有什么新穎的想法
一般來說，創(chuàng)業(yè)必須實踐，他有一個過程和結果。就業(yè)必須應聘到位才算成功。大學里舉辦創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽無非是為了促進和幫助大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為目的。其中，起核心作用的既是社會上具體的投資商和用人單位，沒有他們的支持就會偏離舉辦的目的。所以，只要達到目的，促進更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，無需有什么新穎的想法，多與用人企業(yè)和投資商溝通，看看他們偏重需要哪方面人才，偏重需要哪方面能力和素質，以及更具體的偏重哪一方面的考核。同時，在大學生中，能夠把真正符合企業(yè)需要的學生挑選出來，讓他們能夠把自己的真才實學盡量的表現(xiàn)給企業(yè)，讓企業(yè)來決定學生的勝敗吧。
從實際出發(fā)，讓企業(yè)真正的參與進來，有實際經(jīng)驗的操作者的策劃、參與、指導是成功的決定因素。
7.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽怎么講
“投身創(chuàng)業(yè)，開拓人生”演講稿 各位評委各位同學大家晚上好！ 首先做一下簡單的自我介紹，我叫 xxx ，來自信電 xx 班，（ 舉例名字叫楊少峰，胡楊樹 的楊，代表我有胡楊樹一樣堅韌的品格，少年的少，代表我身上充滿的少年的陽剛之氣和活 力，山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰） ，我的直覺告訴我，像我這樣的名字在不久的將來 可能會出現(xiàn)在福布斯排行榜上。
我平時比較喜歡打籃球我的人生格言：激情成就夢想 我的創(chuàng)業(yè)口號是：employ yourself, enlighten your life ——激情創(chuàng)業(yè)，點燃夢想！今天我演講的題目是《激情創(chuàng)業(yè)，點燃夢想》我很佩服三種人，第一種是不甘平庸，不沉于安逸，一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為 之而奮斗的人，如果你是這種人請舉起一下手，我佩服的第二種人就是有激情，有毅力無論 遇到什么樣的事都不會輕易放棄的人，我佩服的第三種人，就是有自信自己可以為自己鼓掌 的人，如果您是這樣的人，請為自己鼓一下掌。好了，也許這三種人你都是，那么恭喜你，因為你一定可以成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者 許多人都在問為什么工作這么難找？為什么現(xiàn)在大學畢業(yè)生就業(yè)如此困難？那么我可以 告訴是因為中國缺少老板！因為中國大學生中缺少創(chuàng)業(yè)者！因為中國大學生缺少創(chuàng)業(yè)的熏 陶！因為我們都想著努力去找工作而很少有人想著努力去為別人創(chuàng)造工作！如果我們大學 生都 只想著畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng)造工作，那又哪里來的那么的崗位 呢？也許將來的你找到一個好的工作，為了結婚你借款買了房，從此便開始了漫長的還貸人 生。
當機會來敲門時，也許你不在家，于是機會走了：也許你在家，但是一套沉重的房子壓 得你喘不過氣來，結果機會還是走了. 一套房子消滅一個夢想 ，這不是我想要的生活，我相 信這也不是你們想要的生活。俞敏洪曾經(jīng)說過一個年輕人在三年之內沒有想法，那么他這一輩子也就是這樣子。
的確 對于有些人來說三年真的很快，但是對于一個創(chuàng)業(yè)者來說，在三年的光陰中，你會有巔峰和 谷底，你會品嘗到更多的酸甜苦辣，你的生命會更加有意義 機會是自己創(chuàng)造的，成功總是屬 于那么一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創(chuàng)業(yè)，開拓人生，讓自己成為這一小撮人中的 一分子。要創(chuàng)業(yè)總得有個目標吧，下面簡單介紹一下我的創(chuàng)業(yè)夢想。
當今世界能源十分緊缺，而我國的能源形勢更是不容樂觀，因此開發(fā)可再生性能源是一 個很好的項目。可再生性能源開發(fā)與銷售公司，這也是我的初步夢想，作為信電學院的一名 學生我人為自己的創(chuàng)業(yè)方向還是比較符合自己的專業(yè)，我真的希望將來能有一天，信電的孩 子們可以走進我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發(fā)愁。
1 、政策支持，學校鼓勵。近幾年，國家實行了創(chuàng)新工程，進行了體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。
教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學生休學勵志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學生回國勵 志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學年齡和婚否的限制，許多大學也陸續(xù)實行了學分制，一些高校相繼開展大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動，具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學生投身 勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2 、知識密集，技術先進。大學生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學專業(yè)技術與勵志創(chuàng)業(yè) 緊密結合，能夠學以致用，在技術創(chuàng)新上獨樹一幟。
被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的 楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng)辦了 “視美樂” 公司用所學的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。3 、社會實踐、奠定基礎。
很多大學生參加勤工儉學、到高新技術企業(yè)實習或打工活動，在實踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng) 業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機和活力。
也許還有的人會問我拿什么創(chuàng)業(yè)呢，我們沒有資本，我們沒有經(jīng)驗，那么我可以告訴你 我們有的年輕，我們有激情，年輕就是資本，激情會勝過經(jīng)驗。年輕沒有什么不可以。
作為一名大學生，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我 們要做的有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。篇二：大學生創(chuàng)業(yè)大賽演講稿 大學生創(chuàng)業(yè)大賽演講稿 大學生創(chuàng)業(yè)比賽演講稿，本站還有更多演講稿范文，演講稿范文，演講稿怎么寫方面的資 料。
正文：年夜學生創(chuàng)業(yè)角逐演講稿 勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，很僥幸今天我能加入這個創(chuàng)業(yè)演講。巨匠好，我是，來 自09 級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與打點班。
今天我不像是來演講的，我貌似來作思惟陳述請示的。因為我在任何一個方面并不比在 座列位強！ 首先跟巨匠分享一個成功的例子吧。
一個關于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國 董事長，中國 it 界教父級人物馬云師長教師的事跡。在95 年偶然的一次機緣馬云去到 了美國，然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。
所以回來往后叫了24 個他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說他 籌備從年夜學里告退，要做一個互聯(lián)網(wǎng)。兩個小時往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一 小我撐持，因為巨匠感受這個工具必定不靠譜。
別去做。
8.quot；互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽"是怎樣理解的
15年是第一屆，
首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以“‘互聯(lián)網(wǎng)+’成就夢想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來”為主題，由教育部與有關部委和吉林省人民政府共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉化，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務經(jīng)濟提質增效升級；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。在校級初賽、省級復賽基礎上，按照組委會配額擇優(yōu)遴選項目進入全國決賽。全國共產(chǎn)生300個團隊入圍全國總決賽，其中創(chuàng)意組100個團隊，實踐組200個團隊。
