遼寧省科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.挑戰(zhàn)杯一般是 大幾參加
挑戰(zhàn)杯參賽人員原則上沒有限制，但是大一參加的很少，除非你對你的項目非常了解。很多大三，大四，研究生，博士生會參與。因為挑戰(zhàn)杯是科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。這兩種賽事對于很多能力要求都很高。
挑戰(zhàn)杯系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
擴展資料：
挑戰(zhàn)杯的意義：
1、吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺發(fā)展到200多萬大學生的競技場，“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學生中的影響力和號召力顯著增強。
2、引導高校學生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
3、深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。
4、展示全體中華學子創(chuàng)新風采的亮麗舞臺。香港、澳門、臺灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學子展示創(chuàng)新風采的舞臺，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
2.遼寧“六項行動”奏響科技創(chuàng)新最強音嗎?
350英尺自升式鉆井平臺、智能數(shù)控機床及I5智能數(shù)控系統(tǒng)、大規(guī)模集成電路用等離子體增強化學氣象沉積（PECVD）設(shè)備和勻膠顯影設(shè)備、基于物聯(lián)技術(shù)的農(nóng)機協(xié)同導航控制系統(tǒng)、CAP1400屏蔽電機主泵水力部分、地鐵列車自動控制系統(tǒng)……一批批領(lǐng)跑全國乃至全球的重大創(chuàng)新成果從這里噴涌。
近年來，遼寧精準實施國家及省科技創(chuàng)新重大專項，推動產(chǎn)品向高端化發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)邁向中高端，特別是今年以來，遼寧省啟動實施創(chuàng)新環(huán)境構(gòu)建、創(chuàng)新主體培育、創(chuàng)新高地引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化促進和創(chuàng)新人才激勵等“科技創(chuàng)新六項行動”，全力推進科技供給側(cè)改革年、高新區(qū)建設(shè)年、科技成果轉(zhuǎn)化年和高企三年倍增計劃等“三個年、一倍增”重點任務(wù)，各類創(chuàng)新主體集聚，科技創(chuàng)新大會的“設(shè)計圖”轉(zhuǎn)化為“施工圖”，為遼寧振興發(fā)展插上創(chuàng)新之翼。
3.申請創(chuàng)業(yè)項目資助要符合什么條件?
至善科技為您解答：申請創(chuàng)業(yè)項目資助應(yīng)當符合以下條件：
1.申報單位應(yīng)當是具有2年以上海外學習或工作經(jīng)歷的海外專家、留學回國人員等高層次人才（即項目負責人）在深圳市創(chuàng)辦的科技型企業(yè)；
2.截止至2016年12月31日，項目負責人所在企業(yè)注冊時間均不超過5年；
3.項目負責人已按照《深圳市海外高層次人才確認辦法》獲得企業(yè)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類或科研學術(shù)與教育衛(wèi)生類人才確認并處于深圳市海外高層次人才確認有效期內(nèi)；
4.項目負責人為申請企業(yè)股東，且在項目執(zhí)行期內(nèi)須全職在申請單位工作。
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后，小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法，可是創(chuàng)業(yè)夢哪有這么容易實現(xiàn)呢？
主講老師爽朗一笑：“別擔心，還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。當你積攢了足夠經(jīng)驗的時候再做打算也不遲。”
受到老師的啟發(fā)，小編特意整理了近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧！
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“挑戰(zhàn)杯”——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”
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簡介
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是一項全國性的大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學。
“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
5.青少年科技創(chuàng)新大賽的介紹
全國青少年科技創(chuàng)新大賽（簡稱：創(chuàng)新大賽）是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學生開展的具有示范性和導向性的科技教育活動之一，是目前我國中小學各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。創(chuàng)新大賽的英文名稱為：China Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文縮寫：CASTIC）。
6.科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容是什么
科技創(chuàng)新大賽主要內(nèi)容
1、遼寧省青少年科技創(chuàng)新中心主任主持會議。
2、參加人員：各市科協(xié)主席和主管領(lǐng)導、省7個單位主要領(lǐng)導及各市參賽代表。
(1) 明年省里準備下文件，科技創(chuàng)新大賽獲獎的中小學生升學考試加分，高中獲獎學生高考加分，周廳長說，關(guān)于中考加分問題，各市應(yīng)高度重視，省里將出臺具體精神。加10分。
(2) 各市選拔優(yōu)秀項目時，要側(cè)重高中學生，要在普及的基礎(chǔ)上提高，各市要舉辦科技穿敞扁緞壯等憋勸鉑滑節(jié)，時間跨度大一些，多增加內(nèi)容。
(3) 優(yōu)秀科技實踐活動其意義是以一個班、一個小組圍繞一個主題。比如圍繞一個鳥或一個問題在觀察和探討中寫出記錄，寫出論文，最后談收獲體會。經(jīng)市審查合格上報。
3、科技中心活動主要內(nèi)容
(1) 省里要舉辦科普夏令營活動，由省里集中安排，時間是10~15天。內(nèi)容主要是參觀、學習、搞科普實踐活動。時間、地點另行通知。
(2) 各市推薦博士報告團。另外各市推薦教授報告團5~10人。5月10日以前報名，單位、專業(yè)5~10人。
(3) 各省聯(lián)辦中國青少年科普知識競賽年會。4月20日，老師的論文報到青少年科技活動中心，各市要自定數(shù)量。
(4) 參加5個學科的奧賽，由市科協(xié)主管負責報名。獲5個1等獎的免試上大學，高中競賽科目數(shù)學、物理、化學、生物、計算機在省教育廳院內(nèi)舉辦。高中數(shù)學由遼大出題，物理由東大出題，化學由省教育學院出題，生物由沈陽化學科學院出題，計算機由省教育學院出題。各種競賽考務(wù)工作、服務(wù)性工作和監(jiān)督管理工作由科協(xié)負責。具體業(yè)務(wù)由省教育學院負責?？萍紕?chuàng)新大賽報名總表要拷在盤里，加蓋公章。
4、在中小學生中，科技創(chuàng)新教育抓培訓、樹典型、搞普及，以提高促普及，牢牢把握因變量和自變量的關(guān)系。遼陽、大連、沈陽經(jīng)常扎普及工作，搞得比較規(guī)范。各市都有科技示范區(qū)。
5、各市要在中小學中抓科技實踐活動，主題要突出，特別號召抓以環(huán)境、環(huán)保為主題的實踐活動，增加獲獎機會。全國要求2個學校、2個集體、6個個人，明年1月份，進行機器人比賽；3月份進行科幻書畫比賽（要求少年，科幻規(guī)范要求規(guī)范、嚴肅、網(wǎng)上申報）。
6、機器人培訓的內(nèi)容是理論基礎(chǔ)和創(chuàng)作實踐，實踐部分分比賽規(guī)則、程序和各種案例。參加人員要求信息技術(shù)教育基礎(chǔ)比較好的教師。
7.大學一般有哪些科技類競賽活動
一、全國大學生系列科技學術(shù)競賽，
全國大學生系列科技學術(shù)競賽是一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
二、中國大學生數(shù)學建模競賽，
全國大學生數(shù)學建模競賽是全國高校規(guī)模最大的課外科技活動之一。該競賽每年9月舉行，競賽面向全國大專院校的學生，不分專業(yè)，但競賽分本科、?？苾山M，本科組競賽所有大學生均可參加，?？平M競賽只有?？粕?，包括高職、高專生可以參加。
三、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽，
全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽是一個面向大學生的群眾性科技活動，大賽的目的在于引導高等學校在教學中注重培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新設(shè)計意識、綜合設(shè)計能力與團隊協(xié)作精神；加強學生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓練，提高學生針對實際需求通過創(chuàng)新思維等。
擴展資料：
組織開展大學生科技類競賽活動的作用：
1、組織開展大學生科技類競賽活動是引導高校學生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓競賽科技從象牙塔走向社會，推動了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
2、可以展示全體中華學子的創(chuàng)新風采。香港、澳門、臺灣眾多高校可以一同參與競賽，派出代表團參加觀摩和展示等，使得競賽成為兩岸四地青年學子展示創(chuàng)新風采的舞臺，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
參考資料來源：百度百科-挑戰(zhàn)杯
參考資料來源：百度百科-全國大學生數(shù)學建模競賽
參考資料來源：百度百科-全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽
