唐山市大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新

1.大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新基金怎么申請(qǐng)

國(guó)家目前已經(jīng)設(shè)立400億元的新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金，啟動(dòng)了國(guó)家科技成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)基金，還有中小企業(yè)專項(xiàng)資金等，各級(jí)政府也可以相應(yīng)設(shè)立，還可根據(jù)情況考慮設(shè)立面向高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、科研人員創(chuàng)業(yè)、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等相關(guān)基金。

此外，還要完善社會(huì)投融資機(jī)制，大力發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資，發(fā)展科技中介服務(wù)業(yè)，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新融資搭建起四通八達(dá)的通道。但具體怎么申請(qǐng)還未有相關(guān)報(bào)道。

不過(guò)尚科創(chuàng)業(yè)社區(qū)設(shè)置了一項(xiàng)種子基金計(jì)劃，你可以了解一下，只要您的項(xiàng)目有前景、有市場(chǎng)，很有希望獲得。

2.大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新時(shí)代,具體怎樣做

如果說(shuō)，辭掉工作、注冊(cè)公司、建立平臺(tái)，這樣比較像是在創(chuàng)業(yè)的話；那么，認(rèn)真工作，把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，積累到必要的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、資源、資金后，再細(xì)分領(lǐng)域開(kāi)始實(shí)施，這樣或許是更正確的創(chuàng)業(yè)途徑，并且會(huì)活的更好

最近每天都會(huì)聽(tīng)到N次“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”，各種利好政策相繼出臺(tái)，很多小伙伴再也按捺不住了，拍下腦袋靈光一閃duang~的一下，一個(gè)個(gè)創(chuàng)業(yè)idea出來(lái)了，然后圍繞它尋找了無(wú)數(shù)個(gè)一定會(huì)成功的理由來(lái)支撐，說(shuō)服家人，辭掉工作，籌集資金，注冊(cè)公司，招募人才，開(kāi)始干起來(lái)了！

人生最寶貴的是經(jīng)歷，特別是失敗的經(jīng)歷，因?yàn)槭∧顺晒χ?，?yáng)光總在風(fēng)雨后。趁著年輕，放手去做，即便會(huì)失敗，那又怎樣，大不了從頭再來(lái)！別人都能行，我又不比別人差，為什么不能去嘗試！夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！

只是，在真正去做之前，可以試著想想，你創(chuàng)業(yè)的目的是什么，你具備哪些條件，有些什么優(yōu)勢(shì)，你能夠承受的最壞結(jié)果是什么，最大的風(fēng)險(xiǎn)在哪里。如果創(chuàng)業(yè)會(huì)失敗，主要會(huì)因?yàn)槟男┰蚨鴮?dǎo)致失??？切記：有市場(chǎng)有機(jī)會(huì)不是確保自己一定能夠創(chuàng)業(yè)成功的充分條件！如果你從來(lái)不曾把一份很具體的工作做得非常出色，再大的市場(chǎng)再好的機(jī)會(huì)都與你幾乎沒(méi)有半毛錢的關(guān)系！

李開(kāi)復(fù)總結(jié)說(shuō)，初次創(chuàng)業(yè)的成功概率最低，創(chuàng)業(yè)失敗者再次創(chuàng)業(yè)的成功概率次之，公司創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)成功者再次創(chuàng)業(yè)的成功概率最高。小伙伴們都希望自己的成功概率最高，而當(dāng)前工作中的公司，一定有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，如果你在公司表現(xiàn)出色，借公司資源來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想也許是風(fēng)險(xiǎn)最低，成功率最高的方法之一。

另外有小伙伴問(wèn)，時(shí)至今日，開(kāi)個(gè)淘寶店、微網(wǎng)店什么的，還算是創(chuàng)業(yè)嗎？答：開(kāi)網(wǎng)店只是營(yíng)銷方式之一，并不能稱之為商業(yè)模式。你需要想清楚的是自己最擅長(zhǎng)的是什么，最能做好的是什么，性格特點(diǎn)是什么，需要與哪些類型的人才合作，有哪些具區(qū)別優(yōu)勢(shì)的資源，細(xì)分市場(chǎng)在哪里，用戶痛點(diǎn)是什么，盈利模式是什么。

如果你剛大學(xué)畢業(yè)，建議踏實(shí)找份能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的行業(yè)工作三五年；如果你已參加工作好幾年了，可以與公司管理者談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)思路，看是否能與公司聯(lián)合創(chuàng)業(yè)；如果你學(xué)歷較低，但是有一技之長(zhǎng)，可以尋找一位在性格和能力上互補(bǔ)的朋友合伙創(chuàng)業(yè)?？傊?，當(dāng)今商業(yè)形態(tài)的關(guān)鍵詞是“開(kāi)放、合作”，如果你閉門造車，太過(guò)個(gè)人英雄主義，可能不是特別適合創(chuàng)業(yè)。

3.大眾創(chuàng)新萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)對(duì)于學(xué)生怎么規(guī)劃

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策多 鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)代就業(yè) 在校生則重視校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培育。

小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生可享受1年社保補(bǔ)貼。困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的對(duì)象范圍擴(kuò)展到獲得國(guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也有新規(guī)定：

一是完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。制修訂本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，高職高專專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和博士、碩士學(xué)位基本要求，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求。

二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。

三是健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課選修課。

四是改革教學(xué)方法和考核方式。

五是強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

六是改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度。設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃。實(shí)施彈性學(xué)制，允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

七是加強(qiáng)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力建設(shè)。

八是改進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。建立健全學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu)。

九是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持和政策保障體系。